有關(guān)五年級(jí)想象作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級(jí)想象作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)想象作文 篇1
哈嘍！我是一滴水，我從出生到現(xiàn)在，一直賴在臭水溝里�？山裉觳灰粯恿�，我可是被迫進(jìn)行了一次非�？膳碌拿赓M(fèi)“旅行”。我像往常一樣賴在臭水溝里，可突然之間雷電交加，風(fēng)號(hào)浪吼。我被臭水浪打得頭暈?zāi)X脹，不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)到了河面上。這時(shí)，天空已經(jīng)晴空萬(wàn)里了。哦，原來(lái)是陣雨下得太大，水管破裂，我才得以重見(jiàn)天日。
“哇！”前面的水滴一起叫道。我一看，啊，是瀑布！我用盡全身力氣喊救命，可無(wú)濟(jì)于事�！班病钡匾幌�，我掉了下去。現(xiàn)在我可算知道什么叫“飛流直下三千尺”了。過(guò)了一會(huì)兒，身旁已不再是呼嘯的風(fēng)聲了，而是軟綿綿的。可我已經(jīng)無(wú)力想是什么了，倒頭就呼呼大睡�？刹潘瞬坏轿宸昼�，我就被噴了出來(lái)。“哎呀！”我叫道，“誰(shuí)壞了我的美夢(mèng)？”我往下一看。啊，不看不知道，一看嚇一跳。媽咪呀！鯨魚！我落到水里后撒腿就跑。最后，我躲到了珊瑚里，過(guò)著平靜的生活。不過(guò)我覺(jué)得，我可能早晚會(huì)再次進(jìn)行旅行旅行。因?yàn)榻?jīng)過(guò)這次旅行，我已經(jīng)愛(ài)上了江湖。哈哈！以后我可能不是平凡的水，而是“大俠”水了。
五年級(jí)想象作文 篇2
秋阿姨在臨走的時(shí)候，對(duì)我笑了一笑，并道“珍重再見(jiàn)”，在金黃色的夕陽(yáng)中，漸漸地消失她美麗的蹤影，不知道她即將要到那個(gè)國(guó)度去旅行。
而我所到的地方，大家似乎不太歡迎我，只要我一飛過(guò)，人們便會(huì)急急忙忙的關(guān)上門窗，動(dòng)物們也紛紛走避逃進(jìn)洞穴里，小草、樹(shù)木、森林，也因?yàn)槲业牡絹?lái)，變得枯萎而沒(méi)有生氣。那個(gè)上學(xué)途中的小孩，看見(jiàn)我便緊緊扣緊他的外套，看著天空似乎在抱怨我呼呼地吹來(lái)，走投無(wú)路的街友，，更是被我吹得亳無(wú)招架之力，只有那些賣著熱騰騰食物的老板，對(duì)著上門取暖的顧客，熱情的招呼著。
等了一年，終于又到了我威風(fēng)的時(shí)候了，小樹(shù)小草小花，別害怕!看看滿地的落葉，枯黃的小草，凋謝的花朵，唉……其時(shí)我很想和你們做朋友，熱鬧滾滾的街上，大家都穿著厚厚的外套，對(duì)我連聲招呼都不打，我知道我是最威風(fēng)的北風(fēng)，因?yàn)榇蠹叶寂挛�，也是最孤單的北風(fēng)，沒(méi)有人想和我做朋友，我想到北極去，那里北極熊會(huì)歡迎我，還有厚厚的冰山，即使我在那里待上一整年也不會(huì)有人討厭我。但我還是想和其他人做朋友，哈啰!小麻雀要一起玩嗎?小麻雀搖搖頭，躲進(jìn)他的鳥(niǎo)巢里，小熊熊我們來(lái)玩游戲好嗎?熊媽媽說(shuō):不行!現(xiàn)在是我們睡覺(jué)的時(shí)間。小朋友，一起玩好嗎?小朋友搖搖頭，流著鼻涕跑掉了，大家都不想和我做朋友。呼~呼~我來(lái)到山上，這里的人都對(duì)我笑嘻嘻，大家都喜歡我，他們說(shuō)幸虧有我，他們才能享受這舒服美妙的溫泉，這真是我聽(tīng)過(guò)最令人開(kāi)心的一句話了!我還要繼續(xù)尋找，一定會(huì)找到更多的好朋友！
我是跟著冬爺爺來(lái)的小北風(fēng)，我的本性真誠(chéng)且善良，爺爺告訴我，這一切都是大自然的變化，不要太在意別人的眼光，很快的春小姐就會(huì)緊跟著來(lái)，又是春暖花開(kāi)，綠意盎然的美麗世界。
五年級(jí)想象作文 篇3
大家好，我是一個(gè)又大又紅的蘋果。我今生最大的愿望就是可以去外面旅行或是冒險(xiǎn)。可其他的蘋果一副鄙夷的樣子對(duì)我說(shuō)：你別做白日夢(mèng)了，因?yàn)檫@個(gè)愿望是不可能實(shí)現(xiàn)的，咱們終將會(huì)在大樹(shù)上度過(guò)這一生。就這樣，時(shí)間一天一天的過(guò)去了，我?guī)缀跻惨詾樽约旱脑竿豢赡軐?shí)現(xiàn)了，直到有一天……
在那天凌晨，一個(gè)農(nóng)民伯伯把我從樹(shù)上摘了下來(lái)，并且?guī)У搅顺鞘小Ｓ谑蔷统霈F(xiàn)了接下來(lái)的一幕，一個(gè)略微肥胖的中年女人把我和其他蘋果買回了家。一天之后，所有的蘋果都被那個(gè)女人吃掉了，只剩下我一個(gè)。我雖心有不甘，但也無(wú)奈的感慨道：這下完了，我是鐵定不能實(shí)現(xiàn)愿望了。而就當(dāng)我快要沒(méi)希望的時(shí)候，事情又出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。那個(gè)中年女人決定明天早上帶上我去松花江，口渴的時(shí)候再吃了我。一聽(tīng)她這么一說(shuō)，我的內(nèi)心好似萬(wàn)花筒般開(kāi)了花，能見(jiàn)到美麗的松花江，我也是死而無(wú)憾了。
第二天9點(diǎn)左右剛到松花江邊，在他們鋪防潮墊的時(shí)候，我連滾帶爬跑掉了。呼吸著清新的江風(fēng)，感受著從未有過(guò)的自由，那一刻我才體會(huì)到了生命的意義。在江邊溜達(dá)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)人正從江里抓烏龜，最大的是我的好幾倍。轉(zhuǎn)眼再一看，最大的一只烏龜正帶著其它的烏龜往水里跑呢！我希望他們逃跑成功，重新獲得自由。而后，我又跟著人群乘船準(zhǔn)備去正鮮花盛開(kāi)的太陽(yáng)島，那里一定會(huì)讓我大飽眼福吧！
時(shí)光匆匆，半個(gè)月已而逝去，我的生命也將要盡頭，已經(jīng)滿足于此生的我將自己埋了起來(lái)。又過(guò)了一個(gè)秋冬，儼然曾經(jīng)消逝的我又重生了，長(zhǎng)出了粗壯的枝桿，保護(hù)我的子孫，并給它們講松花江的故事……
五年級(jí)想象作文 篇4
我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名出色的記者。
沒(méi)有想到的是，當(dāng)別人與夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)的時(shí)候，我的夢(mèng)想?yún)s悄然無(wú)聲地來(lái)到我的身邊。四年級(jí)時(shí)，我加入了宣城小記者團(tuán)，現(xiàn)在都有兩年的記者團(tuán)齡了。
自加入了這個(gè)“大家庭”，我獲得了許多鍛煉機(jī)會(huì)。在小記者新聞知識(shí)講座上，我知道了怎樣才能當(dāng)好一個(gè)合格的記者；在去氣象局參觀時(shí)，我邊采訪工作人員邊速記；在去西遞采風(fēng)時(shí)，我欣賞著美不勝收的風(fēng)景，然后用筆描述出來(lái)，讓沒(méi)有去的同學(xué)也感受到。
加入了小記者后，我改變了許多：從一個(gè)不愛(ài)寫作的人，變成了熱愛(ài)記錄生活一切的人；從一個(gè)沉溺網(wǎng)絡(luò)和電視世界的人，變成了喜歡傾聽(tīng)筆尖在紙上發(fā)出“沙沙”聲音的人……
加入小記者，還給我?guī)?lái)了人生中許多“第一次”，第一次投稿，第一次看見(jiàn)印有自己的名字的文章發(fā)表了，第一次領(lǐng)稿費(fèi)，第一次采訪，第一次獨(dú)自出去采風(fēng)，第一次……無(wú)數(shù)個(gè)“第一次”，次次都令我激動(dòng)，難以忘懷……
成為一名小記者，不僅讓我得到了采訪和寫稿的快樂(lè)，還培養(yǎng)了我的責(zé)任感，對(duì)于身邊的人和事也多了一些關(guān)心，學(xué)到了許多平時(shí)書本上學(xué)不到的東西。
五年級(jí)想象作文 篇5
根據(jù)我電子手表的顯示，我知道今天已經(jīng)20xx年了，我洗梳完畢后，戴上防毒氧氣頭盔，穿上防酸宇航服，吃了一小瓶壓縮營(yíng)養(yǎng)片，為什么不做早餐或買早餐吃呢？因?yàn)榈厍颦h(huán)境太差了，我們只好生產(chǎn)這種壓縮營(yíng)養(yǎng)片來(lái)補(bǔ)充體力和營(yíng)養(yǎng)了。
一切準(zhǔn)備完畢，我是用最快的速度完成的，因?yàn)檫@兒不能久留，空氣中的雜質(zhì)太多了，我要不是帶了氧氣頭盔早就一命嗚呼了。我?jiàn)A上手提電腦，踏上我的固定飛船，要去阿勒斯星球開(kāi)始一天的生活。地球環(huán)境太惡劣了。人類早就開(kāi)發(fā)了阿勒斯球做第二個(gè)地球。
很快就到了，我可以去掉拿氣頭盔了，這兒的空氣好極了，周圍綠樹(shù)成蔭，人類不想在這里重復(fù)地球的悲劇。
我的工作是勘測(cè)地球環(huán)境，我發(fā)現(xiàn)地球環(huán)境在進(jìn)一步惡化。上個(gè)月地球共下了8次酸雨，發(fā)生了10次沙塵暴，總沙漠面積占陸地面積的百分之七十五；而這個(gè)月呢，共下了10次酸雨，發(fā)生了11次沙塵暴，沙漠面積增加了總陸地面積的百分之五！我嚇了一跳，現(xiàn)在人類不是已經(jīng)停止了破壞地球嗎，怎么環(huán)境還是越來(lái)越差呢？我在手提電腦上查了查，才知道原來(lái)是埋在地里的和丟在水里的垃圾在“搗蛋”。
晚上回到地球，看到這一片荒涼的情景：沒(méi)有綠樹(shù)和花朵，到處是沙漠，四處都有垃圾，除了人類沒(méi)有任何別的生物……看到這里我不禁想到，如果幾十年前人類不糟蹋地球，并愛(ài)護(hù)環(huán)境，植樹(shù)造林，那地球會(huì)像現(xiàn)在這樣嗎？早知如此，何必當(dāng)初��！我流下了眼淚……
五年級(jí)想象作文 篇6
真正的美必須給人留出想象的余地。想象是美的基礎(chǔ)。
——鄭淵潔
一朵花，花蕾與花朵相比，哪一種美？如果讓我說(shuō)，我還是喜歡那花蕾。當(dāng)眼睛觸及到那蕾羞澀的嬌面，它猶抱琵琶半遮面，給人以神秘的感，而包孕的一半令人浮想聯(lián)翩：那會(huì)是什么樣？什么顏色？和這一半一樣鮮艷嗎？這樣的想像給予人一種期待、一種距離、一種朦朧的美麗的思維紗衣。
月亮，歷來(lái)被人吟詩(shī)作畫，它風(fēng)情萬(wàn)種。月缺月圓，人們也賦予它豐富的內(nèi)涵�；ê迷聢A、中秋月圓人團(tuán)圓等。圓滿是人期待的美好結(jié)果，使人夢(mèng)想的達(dá)成地�？捎袥](méi)有人想過(guò)月的圓滿緊接著是月的缺失，人的團(tuán)圓緊接著是彼此的分離。歡樂(lè)緊接著是憂傷。而月半彎卻使人心懷美麗的憧憬，憧憬那月圓。月半彎，好浪漫，彎彎的月亮，讓人的希冀隨著月亮一天天地增添圓滿。這個(gè)想象的過(guò)程充滿詩(shī)情畫意。不由得想起月亮人生，人生的半月恰是青春韶華。誰(shuí)不喜歡年輕時(shí)光，誰(shuí)不留戀青春流年？哦！好一個(gè)月半彎！
不由得憶起生活中的一件事兒。那是一位師長(zhǎng)告訴我的話：“把QQ空間中的照片刪去吧，想知道原因嗎?我看到你的《善待別人就是善待自己》《心歌無(wú)詞》等文章，心中就會(huì)勾勒出一位善良、多情、美麗的形象，還有你的詩(shī)《那天》《詠荷》等，似乎讓人看到了一位古典女子。想象的`形象唯美，不必再看照片”我聽(tīng)從了師長(zhǎng)的話，刪掉了照片。讓詩(shī)詞文章留給網(wǎng)友想象主人形象的余地。 如此說(shuō)來(lái)，教書育人也是如此，當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤，教師批評(píng)的方式要藝術(shù)，給學(xué)生想象的空間、反思的余地，跟學(xué)生一個(gè)臺(tái)階下；與人交流，如果是提意見(jiàn)要委婉、含蓄，讓對(duì)方事后揣摩到你的忠告，體會(huì)到你的“布白”關(guān)懷；與人交往留一些心理距離，距離產(chǎn)生想象，距離構(gòu)建空間的思維，完美自我的形象。 我喜歡詩(shī)歌，詩(shī)歌講求意境美。它用詩(shī)語(yǔ)構(gòu)建了讀詩(shī)者想象的空間，從而形成一幅畫面，產(chǎn)生詩(shī)歌的美麗效果。附我做的一首詩(shī)歌：七律· 詠荷 清風(fēng)拂面暗香來(lái)，映日荷花燦爛開(kāi)。 妙奏雅音如天籟，輕描畫境似蓬萊。 池中沃土藏真愛(ài)，水上芙蕖遠(yuǎn)世埃。 美景引來(lái)游客醉，天催腳走意難歸。
真正的美是什么？是一種心悸的感覺(jué)，是一種靈動(dòng)的思維，是一種朦朧的意境，是一種欣喜的期待，是兩翼隱形的翅膀，是給人留下想象？讓一切給人留下想象的余地！想象是美麗的基礎(chǔ)。
五年級(jí)想象作文 篇7
魔鏡，是一個(gè)能實(shí)現(xiàn)任何人的愿望的鏡子。我多么想擁有它��！果然，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了——我擁有了魔鏡，我是多么的開(kāi)心呀！
在我擁有魔鏡的那一天，我一直在想：我現(xiàn)在有了魔鏡，要去干什么呢？這個(gè)問(wèn)題弄得我煩躁。這時(shí)，電視響起了一個(gè)聲音：在貧困地區(qū)里，住著許多貧困的學(xué)生，各位好心人，我們是不是應(yīng)該去幫助他們呢？
我聽(tīng)了，很同情他們，就連忙對(duì)魔鏡說(shuō)：“魔鏡啊魔鏡，請(qǐng)讓我到貧困地區(qū)吧！”魔鏡立刻把我送到貧困了。我一睜開(kāi)眼睛，一幕勤勞的場(chǎng)景映入眼前：大人們?cè)诟兀黾覄?wù)，小孩子們有的在幫大人們做事，有的面帶笑容地騎自行車，有的在悠閑地散步……他們?cè)谶@樣的貧困的地區(qū)，竟然能堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，這也讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論環(huán)境是壞還是好，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，就能生存下去。我馬上對(duì)魔鏡說(shuō)：“魔鏡啊魔鏡，讓他們的生活變得和我們一樣好吧！”霎時(shí)，整個(gè)山村都變了樣：一座座小小的房子變成一棟棟高大的住宅，一道道彎彎曲曲的路變成平坦的路，人們身上穿著嶄新的衣服……
人們見(jiàn)了，開(kāi)心極了！我見(jiàn)他們那么開(kāi)心，我也開(kāi)心地帶著魔鏡回到自己的家了！
我有了魔鏡，我真開(kāi)心呀！能幫助別人，還能幫助自己。我愛(ài)會(huì)魔法的魔鏡！
五年級(jí)想象作文 篇8
曉凱在一所名叫高靜中學(xué)讀書的時(shí)候，他跟著同學(xué)來(lái)到了一個(gè)開(kāi)滿櫻花的小巷，他問(wèn)：喂，小張，你帶我來(lái)的是什么地方��？小張說(shuō)：這是我今天看到的一個(gè)奇怪的地方，這里的蝴蝶會(huì)說(shuō)話。我說(shuō)不會(huì)吧？突然一只蝴蝶飛來(lái)，它說(shuō)你們是誰(shuí)。說(shuō)完這句話時(shí)，他變成了一個(gè)漂亮的女孩子，真是奇了怪了，什么？你會(huì)變身？我驚訝的說(shuō)，它說(shuō)是的，歡迎來(lái)到櫻花小巷，我是這里的看護(hù)者。快到里面來(lái)。不知不覺(jué)中我和小凱來(lái)到了這個(gè)奇怪女孩的屋里……這個(gè)女孩子的房間很美，他的房間全是蝴蝶，而且它們也會(huì)變身，也會(huì)說(shuō)話。這個(gè)奇怪的小女孩說(shuō)：我叫雯雯，以后請(qǐng)多指教。那這些就是我的好朋友，這位叫蝴蝶藍(lán)，這位就蝴蝶粉，這位叫蝴蝶紫。以后我們就成為好朋友吧，說(shuō)著它便變成蝴蝶飛走了！
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