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五年級(jí)科學(xué)作文

時(shí)間:2021-08-16 17:41:36 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)科學(xué)作文九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的五年級(jí)科學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。

關(guān)于五年級(jí)科學(xué)作文九篇

五年級(jí)科學(xué)作文 篇1

  我們要實(shí)踐,才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的無(wú)窮的奧妙。

  正在讀書呢,爸爸說(shuō):“先別讀書了,我們來(lái)做個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)吧!蔽乙宦,立刻興奮起來(lái)了,合上書本,看著爸爸。

  “這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫‘瓶子吸雞蛋’首先呢,需要一個(gè)瓶子,瓶口比雞蛋小一點(diǎn),還需要一個(gè)熟了的雞蛋,剝殼,以及一個(gè)打火機(jī)和一些干的紙”爸爸介紹說(shuō)。

  材料都備齊了,實(shí)驗(yàn)開始了。首先我拿起熟雞蛋,剝了殼,放在瓶口試了試,雞蛋比瓶口大一些,我找來(lái)一些干的白紙,放在桌上,一開始都還順利,但是到了打火機(jī)的環(huán)節(jié)就阻塞了。

  我不敢拿打火機(jī),怕把手燙著。我一看打火機(jī),就“心驚膽戰(zhàn)”,一看見打火機(jī)里的油,就更“驚恐萬(wàn)分了”,那些油那么多,火苗肯定會(huì)一下子躥上來(lái)的,我的手會(huì)被火燙傷的。爸爸說(shuō):“不要怕,嗯,那么這樣吧,你到廚房去練習(xí)一下用打火機(jī)打火。如果燙著了,就拿水沖一下!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭同意。

  我拿著打火機(jī),一點(diǎn)一點(diǎn)地往前移動(dòng),客廳到廚房間的距離是很近得,但是我覺(jué)得就像紅軍過(guò)草地,爬雪山一樣艱難呀。我怕得,緊張得,只好安慰自已:不怕,沒(méi)什么可緊張得。好吧,我只好硬著頭皮往前快步走。

  來(lái)到了廚房間,我試著按下點(diǎn)火的按鈕。我眼睛都不敢眨一下,心跳加速;鹈缫幌伦痈Z出來(lái)了,不過(guò),沒(méi)有燙到手。

  我大步走到客廳,順利地用打火機(jī)把紙燃燒,迅速放了進(jìn)去,再把雞蛋放到瓶口,雞蛋一下子就吸進(jìn)了瓶子里。

  爸爸說(shuō):“瓶子里的火燃燒,瓶子里的氣就小了,外面的氣就把雞蛋推了進(jìn)去!蔽衣犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  大千世界,無(wú)奇不有,要去探索,實(shí)踐,理解科學(xué),發(fā)現(xiàn)科學(xué),熱愛(ài)科學(xué)。

五年級(jí)科學(xué)作文 篇2

  對(duì)于科技這個(gè)詞語(yǔ),大家都很熟悉。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái),科技就是科學(xué)技術(shù)。從廣義的角度來(lái)看,它是指自然科學(xué)技術(shù)和社會(huì)科學(xué)技術(shù)的總和。

  改革開放以來(lái),隨著時(shí)間的推移,科技如雨后春筍,正在祖國(guó)大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活,科技是無(wú)處不在的,科技就在我身邊!

  夜晚走在路上,有電燈給我們照明;給朋友打個(gè)電話,隨手可以掏出手機(jī);回到家里,打開電視看看新聞,開啟電腦,可以和朋友聊天;媽媽用電飯煲蒸好了飯;開開電暖器;一家人圍坐在一起,欣賞著媽媽用電炒鍋調(diào)制出來(lái)的美味佳肴……你看,隨時(shí)隨地,我們能離開科技嗎?

  科技的用處可是大了去啦!比如說(shuō):如果沒(méi)有電動(dòng)車,我們就不便和遠(yuǎn)方的親朋好友交往;如果沒(méi)有動(dòng)車組,人們到各地旅游就很難實(shí)現(xiàn)朝發(fā)夕至;如果沒(méi)有航天飛機(jī),人們進(jìn)入太空將是一句空話;如果沒(méi)有破冰船,我們就很難到南極考察;如果沒(méi)有航天器具,人們登月將只能是幻想……

  相反,有了科技,我們的生活將變得更加美好——有了傳真,我們的文件,瞬間可以輕松地傳出!有了機(jī)器人,它可以置身人們難以到達(dá)的空間;運(yùn)用激光,可以制成健身器材;有了空調(diào),即使是炎熱的夏日,也可以讓人們舒適如春……

  不難看出:這一切,人們享用的都是科技的成果!

  由此可知:科技,幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境;科技,提高了我們的生活質(zhì)量;科技,是全世界人們智慧的結(jié)晶!

  我們身處科技中,要不斷學(xué)習(xí)新的科技!

  科技就在我們身邊,我們還要大力發(fā)展科技!

五年級(jí)科學(xué)作文 篇3

  如果我是科學(xué)家,我會(huì)做出很多有用的東西,在中國(guó)上非常應(yīng)用,其中在我的心目中最好就是多功能飛機(jī)。

  多功能飛機(jī)是我花了兩年時(shí)間制做完成,你別看這架飛機(jī)非常普通,但是它擁有著常人想像不到的本領(lǐng)。

  它是分為兩個(gè)指揮室,第一個(gè)指揮室打破了只要按一下黃色的按紐,第二個(gè)指揮室的兩旁的機(jī)翼就會(huì)打開。這時(shí),第二個(gè)指揮室變成了一架小型逃脫機(jī),然后逃離。它還可以變成一只烏賊探測(cè)機(jī),去深海里探索奧秘。你一定問(wèn),如果,遇到敵人的海底巡邏隊(duì)怎么辦?這一點(diǎn)你完全可以放心。因?yàn),它安裝著“干擾黑霧”。只要按一下黑色的按紐就會(huì)放出這種黑霧,在50米范圍內(nèi),所有的機(jī)器人停止15分鐘活動(dòng),這樣就更好地逃脫危險(xiǎn)地帶。它還可以變成烏龜型潛水艇。它可以在水里巡邏,一只眼睛觀察水里安全,另一個(gè)眼睛觀察1000米之內(nèi)有沒(méi)有敵人的魔爪。如果發(fā)現(xiàn)敵人了,只要按一下藍(lán)色的按紐,啟動(dòng)速度加快器,趕到“事發(fā)地點(diǎn)”。一邊跟敵人斗爭(zhēng),一邊發(fā)出警報(bào),等待援助。

  還有一個(gè)十分厲害的設(shè)計(jì),在我的多功能飛機(jī)上。它還可以變成一架直升機(jī),它可不是一般的直升機(jī),它是變身特別多的直升機(jī)。舉個(gè)例子:如果在太空中有特大隕石,撞向地球,這架直升機(jī)就會(huì)迅速變成一架太空直升機(jī),趕到太空,從底部伸出兩只巨大的手,把它捏碎。然后返回地球上方,把垃圾清理干凈,隨后,返回地球。這種直升機(jī),不管是在太空、大氣層、空中、洞穴、水里、地下,無(wú)論是在什么環(huán)境下,只要按一下七彩按紐,它就會(huì)自動(dòng)變成在任何環(huán)境該變成的直升機(jī),然后就出色的完成任務(wù)。

  這只是我要發(fā)明的一部份,我還要做出更多的對(duì)祖國(guó)有益的科學(xué)用品,為祖國(guó)以及人類做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

五年級(jí)科學(xué)作文 篇4

  夢(mèng)想是人生的航向,也是生命中的指南針,一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想那么人生還有什么意義呢?

  只要我們心存遠(yuǎn)大理想,我們就能找準(zhǔn)前進(jìn)的方向,不要管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨,它怎能淋濕我們心頭青春的火焰呢!

  科學(xué)家,是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家,對(duì)科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們,因此,我想做一個(gè)天文科學(xué)家,在火星上發(fā)現(xiàn)生物,觀察遙遠(yuǎn)的星球,到真空的宇宙探索……我一天天地長(zhǎng)大,學(xué)的知識(shí)一天天多起來(lái)。我了解了唐太宗、劉備、康熙……這些偉大的人物,學(xué)會(huì)了許多做人的道理。成功,是努力、堅(jiān)持、天賦組成的,所以我又創(chuàng)出這樣一條公式:實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了理想,有從小培訓(xùn)的天賦,努力不懈地去實(shí)現(xiàn),失敗了,繼續(xù)堅(jiān)持,那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我從書本上知道,有生命的星球必須具備以下條件:1、有堅(jiān)硬的外殼;2、有生物生存的適當(dāng)?shù)臏囟?3、有適當(dāng)?shù)拇髿?大部分是氧氣);4、有足夠的水;5、這也必須是一顆行星,圍繞著的中心天體必須是一顆穩(wěn)定的中年恒星。生命存在的條件是非常苛刻的。我曾經(jīng)想象:"火星上會(huì)不會(huì)有生物呢?有生物的星球是怎樣的呢?會(huì)不會(huì)是……"我很想揭開這個(gè)迷,因此,我很想做一個(gè)天文科學(xué)家,去發(fā)現(xiàn)人類的另外一個(gè)家園,去解答宇宙的不解之迷。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我花了不少努力。我購(gòu)買了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》……每一本書我都把它讀熟透,吸取里面所有的知識(shí)。有一次,我從中午開始讀書,覺(jué)得剛讀不久,爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪,望望外面,原來(lái)已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個(gè)方面的知識(shí),使理想與現(xiàn)實(shí)不斷縮短距離。我不斷在生活中吸取經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真聽課,積極發(fā)言;在表演時(shí),我積極當(dāng)一個(gè)主持;在辯論時(shí),發(fā)表自己的意見、理論……等到長(zhǎng)大的時(shí)候,我將運(yùn)用這些知識(shí),爭(zhēng)取做一個(gè)科學(xué)家。相信我們成功那一天,展現(xiàn)在我們面前的將是一個(gè)吐氣揚(yáng)眉的中華民族!

  可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但我無(wú)論長(zhǎng)大做什么職業(yè),我都會(huì)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人!

五年級(jí)科學(xué)作文 篇5

  今天,陽(yáng)光明媚,每一個(gè)人的心中都充滿了歡樂(lè)的氣氛。在下午的第二節(jié)課無(wú)疑是我們最開心的時(shí)刻,因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候,我們學(xué)校會(huì)迎來(lái)科技館的哥哥姐姐,叔叔阿姨來(lái)給我們表演科學(xué)小品。走,看看去。

  表演開始了。一位姐姐扮演起了“蜻蜓人”,一下子就吊起了許多小朋友的胃口,因?yàn)槲覀兌际呛芟矚g童話的。蜻蜓人一上來(lái)就開始吹泡泡,她無(wú)奈地說(shuō):“我們都很喜歡玩吹泡泡,可是,小小的泡泡裝不下我大大的夢(mèng)想!边@時(shí),她突然想起了一個(gè)主意,像靈光乍現(xiàn)一般:“啊,我想起來(lái)了。加上一些肝油就可以讓泡泡更大些了!”果然,正如蜻蜓人所說(shuō),泡泡在陽(yáng)光下顯得更加大,更加五彩繽紛了……

  在這次的節(jié)目中,我們還學(xué)到了許多知識(shí),如著名的“馬德堡半球”是用來(lái)做有關(guān)“大氣壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)的:把這兩個(gè)半球合在一起,做成一個(gè)球體。任憑你怎樣用力拔也拔不開,這是不是讓你感到疑惑了呢?原來(lái),是里面的空氣被抽成真空的.了,而外面的空氣往里面用力地?cái)D,形成了一種壓力——大氣壓強(qiáng),當(dāng)你把球上的小口子打開后,外面調(diào)皮的空氣寶寶跑了進(jìn)去,大氣壓強(qiáng)就悄無(wú)聲息地消失了,球就可以打開了。

  其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊,科學(xué)無(wú)處不在,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué),挖掘未來(lái)的寶藏!

五年級(jí)科學(xué)作文 篇6

  前幾天,我在外婆家做了一次實(shí)驗(yàn),這次實(shí)驗(yàn)使我受盡了皮肉之苦。

  這天,我正在津津有味地看電視,忽然覺(jué)得腿上癢癢的,原來(lái)是可惡的蚊子搞的鬼。我立刻把花露水涂在腿上,擦著擦著,我突然想起科學(xué)課上,老師說(shuō)花露水含有酒精成分,可是花露水明明只有香味,沒(méi)有酒精味,今天我就來(lái)驗(yàn)證一下這個(gè)事實(shí)。

  用什么方法驗(yàn)證呢?有了,酒精能燃燒,我就用打火機(jī)來(lái)點(diǎn)。我拿來(lái)一個(gè)小容器,把花露水滴在小容器上,花露水真的著了,果然是含有酒精的!我的膽子逐漸大了起來(lái),決定用打火機(jī)直接點(diǎn)瓶口?墒且徊恍⌒,把花露水瓶翻倒了,花露水都流了出來(lái),火苗一下子躥了上來(lái),我直感到右手的食指一陣鉆心的疼痛。一看,食指上起了一個(gè)包。我立刻把花露水放好,跑進(jìn)廚房,把手身進(jìn)水盆里,總算好受了一點(diǎn)。

  這次實(shí)驗(yàn),使我確信花露水是含有酒精的,但是也使我明白做事不能太大意,太魯莽。

五年級(jí)科學(xué)作文 篇7

  廣東科學(xué)中心里面一共有九個(gè)館,綠色家園館、實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)館、感知與思維館、兒童天地館、人與健康館、交通世界館、數(shù)碼世界館、數(shù)字家庭體驗(yàn)館、飛天之夢(mèng)館。還有四個(gè)特種科技劇院,分別是3D巨幕影院、數(shù)字球幕影院、4D影院和虛擬航行動(dòng)感影院。

  我們參觀的最細(xì)、每個(gè)角落都看過(guò)的是飛天之夢(mèng)館,也是留下記憶最深的一個(gè)館。為什么說(shuō)記憶最深刻呢?因?yàn)槲覀冊(cè)诶锩骟w驗(yàn)了一個(gè)測(cè)試宇航員前庭功能的項(xiàng)目——電動(dòng)轉(zhuǎn)椅。這幅能夠旋轉(zhuǎn)和擺動(dòng)的椅子是用來(lái)檢查前庭器官的敏感性和穩(wěn)定性的。作為航天員,由于環(huán)境的劇烈變化,前庭要受到直接的沖擊,所以前庭器官的檢查是航天員選拔的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。坐在轉(zhuǎn)椅上,剛開始覺(jué)得挺無(wú)聊的,因?yàn)樗皇锹、慢慢地平轉(zhuǎn),可是后來(lái)轉(zhuǎn)得越來(lái)越快、越來(lái)越快,而且椅子傾斜了,讓你的腦袋也歪過(guò)來(lái)了,眼睛什么也看不清,下來(lái)之后頭暈?zāi)垦,緊著想嘔吐?磥(lái)我的前庭功能不合格,當(dāng)宇航員可不是那么容易呀!

  要說(shuō)最好玩的是感知與思維館,里面有個(gè)鏡子迷宮特神奇。這是一個(gè)根據(jù)平面鏡成像原理設(shè)計(jì)、令我們產(chǎn)生視錯(cuò)覺(jué)的迷宮。迷宮由50面平面鏡組成,并參照了諸葛亮的八卦陣進(jìn)行布局。物體在經(jīng)過(guò)鏡子的反射后,在平面鏡里形成了與事物等大等距的虛像。因此當(dāng)我們拿著探路道具進(jìn)入迷宮后,我們就會(huì)在鏡子里看到許多一模一樣的影像,從而產(chǎn)生視錯(cuò)覺(jué),真假難辨。我們的任務(wù)就是要找到正確的道路并走出迷宮。好玩的是,有時(shí)候看著出口就在你眼前,你一往前沖,鼻子就撞到鏡子上了;而且還有很多岔路,一走岔了,就暈菜了,四面八方都是鏡子,還得拿探路道具——泡沫棒子敲,確認(rèn)到底是路還是鏡子。

  而最有科學(xué)含量的是實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)館,里面有卡文迪許扭秤實(shí)驗(yàn)、伽利略的自由落體定律等等。我們?cè)诨騽?chǎng)還看了一個(gè)表演,講如何發(fā)現(xiàn)基因、由誰(shuí)發(fā)現(xiàn)和豌豆定律等等。

  我們還到虛擬航行動(dòng)感影院看了兩部短片,一部是”恐龍島2”,另一部是“極限速度”。這個(gè)影院使用的動(dòng)感平臺(tái)為4自由度,雖重達(dá)8噸,但跟隨影片情節(jié)運(yùn)動(dòng)時(shí)異常靈活,其對(duì)角線的運(yùn)動(dòng)幅度能達(dá)一米,所以能給人以身臨其境的感覺(jué)。兩部片子里,我覺(jué)得“極限速度”比較驚險(xiǎn)刺激,感覺(jué)一會(huì)兒是在過(guò)山車上,爬坡、俯沖;一會(huì)兒又到了沙漠上,隨著山地車而疾馳、顛簸;一會(huì)兒又“嗖”地一下掉到了水里……

  如果把科學(xué)中心里面的每個(gè)館都仔細(xì)看的話,一天根本就不夠。就說(shuō)飛天之夢(mèng)館吧,一個(gè)館里面就有50個(gè)展項(xiàng),我們花了整整一個(gè)半小時(shí)呢!真希望更多的同學(xué)能上這里看一看,這里真的很好玩!

五年級(jí)科學(xué)作文 篇8

  自古至今,科學(xué)家的手為我們付出了多少?

  瓦特的手發(fā)明了蒸汽機(jī),諾貝爾的手發(fā)明了炸藥,愛(ài)迪生的手發(fā)明了電燈,伊恩·維爾莫特研究出了克隆羊多利,詹姆士·活森與法蘭西斯·克里克的手發(fā)現(xiàn)了dna結(jié)構(gòu)……

  科學(xué)家的手發(fā)明了各種東西,發(fā)現(xiàn)了人類進(jìn)步的階梯,造福了人類。

  人類有一個(gè)個(gè)未解之謎等待科學(xué)家解開。

  科學(xué)家的手是神圣的手,為人類發(fā)明創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)、探索。

  科學(xué)家的手為我們創(chuàng)造了許多,我們還小,現(xiàn)在只能用手來(lái)寫字、讀書、學(xué)習(xí),將來(lái)有一天我們也會(huì)用自己的手建造起高樓大廈,制造出通向太陽(yáng)的電梯,由此走向成功,貢獻(xiàn)出自己的一份力。

五年級(jí)科學(xué)作文 篇9

  當(dāng)一位為祖國(guó)、為人民、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家,一直是我兒時(shí)的夢(mèng)寐以求的想法?茖W(xué)家,是一個(gè)發(fā)現(xiàn)與探索、發(fā)明的職業(yè),但是,想當(dāng)上科學(xué)家,也不是容易的,因?yàn)橛袀(gè)名人說(shuō)過(guò):“科學(xué)的未來(lái),只能屬于勤奮又謙虛的年輕一代。”

  救死扶傷是醫(yī)生的本責(zé);為民解憂是公安的本責(zé);保家衛(wèi)國(guó)是軍官的本則;授人知識(shí)的是教師的本責(zé);為國(guó)做出貢獻(xiàn)便是科學(xué)家的本則。如果我有幸當(dāng)上科學(xué)家,我一定會(huì)多發(fā)明一些對(duì)人類有益的東西。我會(huì)發(fā)明一輛綜合汽車。這種汽車會(huì)有一對(duì)潔白而又漂亮的翅膀,它的作用是如果路上堵車,主人可以按一下按鈕,它就可以像飛機(jī)一樣在空中飛行。這個(gè)汽車不光會(huì)在空中飛行,還會(huì)在水里行駛,他就像一艘船一樣,主人在里面駕駛,車就在海面安然無(wú)恙地行駛。

  我還會(huì)發(fā)明一種電視和遙控器。這種電視里有很多節(jié)目,遙控器里還有26個(gè)英文字母。主人拿著它按英文字母,然后拼成了一個(gè)電視劇的題目,那個(gè)節(jié)目就會(huì)出現(xiàn)了。如果你想玩游戲,電視上也讓你如愿以償。假如你覺(jué)得很郁悶,這個(gè)電視還可以向電腦一樣上網(wǎng)聊天。

  我好想好想當(dāng)科學(xué)家,好想好想為祖國(guó)做貢獻(xiàn),好想好想去探索世界。世界,不會(huì)永遠(yuǎn)是神秘的,他等著勤勞而又謙虛的年青一代去創(chuàng)造!

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