有關(guān)土豆五年級作文匯總七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的土豆五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
土豆五年級作文 篇1
熱浪陣陣襲來，綠葉沙沙作響�？粗矍皫桩�地里一大片土豆葉子，綠得都可以滲出油來，肥碩的葉子在烈日下綠成了一道美麗的風(fēng)景。我、媽媽和弟弟，收拾好裝備就朝著土豆田的方向進(jìn)軍。
我扛起鋤頭，對準(zhǔn)一個(gè)土豆，用力往下劈去，只聽見“啪”的一聲，土豆在土地里開了花，看著被我刨爛的土豆，我的臉一下子紅了。地里的土豆好像在抱怨我，又好像在嘲笑我。我不服氣，又試著刨了幾個(gè)，可憐的土豆依舊令人目不忍睹。
我回頭看了看媽媽，她十分從容，只見她對準(zhǔn)葉子綠得深點(diǎn)的根莖粗的土豆一挖，不一會(huì)兒一大堆如拳頭大小的土豆從土堆中滾出來，好像一個(gè)個(gè)剛出生的小胖娃，真是人見人愛。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)媽媽先挖了兩株，確定兩株之間的間距后，再麻利地將土豆翻出來，使用巧勁就不會(huì)把土豆刨碎了。
這時(shí)，弟弟跑過來，他拾起一只剛從地里翻出的，還沾有泥巴的土豆，抱在懷里，用自己的衣服在土豆上面擦來擦去。不一會(huì)兒。弟弟雪白的衣服就“面目全非”了，他還傻乎乎地在手上吐了一點(diǎn)兒口水，在土豆上抹了抹，抹完之后，把臟手又往臉上擦了擦，這時(shí)他的臉變成了“大花貓”，手變得黑乎乎的。我和媽媽見了他這副模樣，都哈哈大笑起來......
橘紅的晚霞涌向山頭，我們七手八腳地把土豆裝上爺爺開來的三輪車?yán)�，看著我們奮斗的成果，舒展了一下疲憊的身體，快樂地踏上了回家的路。
土豆五年級作文 篇2
大家好，我是一顆生長在農(nóng)田里的土豆。我很平常，模樣很普通，我的臉坑坑洼洼的，像泥巴地一樣。個(gè)頭跟人的小拳頭差不多大小，最矮的個(gè)頭甚至比乒乓球還小一點(diǎn)。我生活的環(huán)境一片漆黑，因?yàn)槲疑钤诘氐紫隆Ｖ挥械鹊酱禾燹r(nóng)民伯伯報(bào)我挖出來時(shí)，我才能和陽光見面。我的祖先在外國，不在中國，所以我的原名叫potato，別名叫馬鈴薯。
雖然我沒有蘋果、石榴的外表那樣漂亮，但我的內(nèi)心也很甜美。我外表雖然很難看，但我的營養(yǎng)價(jià)值卻很高。我的體內(nèi)富含淀粉、果膠、蛋白質(zhì)等許多營養(yǎng)物質(zhì)。我體內(nèi)的維生素不僅僅對腦細(xì)胞有營養(yǎng)保護(hù)作用，還能降低血管硬化的.程度，從而防止高血壓的發(fā)生。我身體中的一種成分鉀可以更好的控制鹽分，防止增加腎臟的負(fù)擔(dān)。
我對人類除了有這么多的營養(yǎng)價(jià)值外，還對南美和非洲國家有過重要幫助。話說二戰(zhàn)時(shí)期南美、非洲的國家也是受害國，而且也很貧窮。他們當(dāng)時(shí)沒有吃的，就只好用我來充饑。別看這個(gè)頭小小，但卻救活了成千上萬的難民。另外，告訴你們一個(gè)小秘訣，有的人平時(shí)用的鐵杯生銹時(shí)，可把我切成兩三片，浸泡在杯子里。等過了一、兩天后，杯子里的銹就沒了，連銹味也聞不出了。
說了這么多我的好處，你可能會(huì)想：你這么好，難道它就沒有讓人不喜歡的地方嗎？當(dāng)然有，我雖然好處多，但是也有不利的一面。比如：用我做成的零食和油炸食品，看上去美味可口，但這些東西營養(yǎng)價(jià)值卻被大量破壞，小朋友吃了會(huì)容易長胖，體質(zhì)易下降。而且我身體里有一種毒素，叫“龍葵素”。在我長出了一種小芽苗后，身體就開始泛綠，這種毒素就開始在我的體內(nèi)生成，并大量存在。若人們吃的少不要緊，不會(huì)有異常感覺。但若食用這種毒素達(dá)到200mg-500mg時(shí)，人就會(huì)開始出現(xiàn)嘔吐、呼吸困難。有的人甚至因大量食用含有龍葵素的土豆，導(dǎo)致生命危險(xiǎn)，部分人還會(huì)死亡！所以，大家一定要注意了，這樣的我，可千萬不能吃了。
這就是我，小小的身材，大大的能量，你們喜歡我嗎？
土豆五年級作文 篇3
今天早上，我起床后，外婆對我說：“莉莉，今天外婆給你們做土豆餅，你們來幫我剝土豆，好嗎？”我和弟弟都很喜歡吃土豆餅，于是我們便爽快地答應(yīng)了，這不，早餐剛吃好外婆便拿來一大鍋熱氣騰騰的土豆，于是，我們?nèi)揖烷_使動(dòng)員了！
看見熱氣騰騰的土豆，我和弟弟就像看到了一大盤土豆餅似的，迫不及待地想開始剝了�？墒菦]想到土豆卻很燙，令我燙得拿不起來，看著爸爸，外婆兩個(gè)人一個(gè)個(gè)順利的把土豆剝好時(shí)，我更著急了，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我的目光瞄到了放在桌子上的大勺子上，便機(jī)靈一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，想知道嗎？看！
這個(gè)好辦法就是：先把幾個(gè)土豆放在大勺子里，再把一個(gè)土豆用手按住，另一只手馬上剝?nèi)ネ炼沟钠�，這樣就行了。就在我想出辦法的同時(shí)，弟弟也想出辦法來了，只見他拿出了小勺子—瓢羹，他先把土豆（小的）放到瓢羹里，用筷子剝，雖然可以這樣剝，可很慢，沒辦法！唉—
我就這樣剝，可還是很燙，燙得我手都紅了！我好幾次都想放棄，可是，我對自己說：“堅(jiān)持不懈，勇敢向前！解放軍在火里一動(dòng)都不動(dòng)我遇到的只不過是小小的困難，就放棄了，那以后還怎么做人？”我的心里有2個(gè)小人在吵架，一個(gè)叫我放棄，一個(gè)叫我堅(jiān)持，他們吵來吵去，最后還是堅(jiān)持占了上峰。于是我堅(jiān)持了下去！
后來越剝越順手，越來越好剝，最后幾個(gè)被大家一剝而光。外婆說明天下午就可以吃了，大家都好高興，因?yàn)檫@是大家一起做的，這是凝結(jié)著大家的心血的。我沒說話，只是甜甜地笑了。
這次，我剝的土豆不多，也只有12個(gè)，可是我從中悟出了一個(gè)道理：不論做什么事都要堅(jiān)持到底，有始有終，決對不能半途而廢，因?yàn)檫@樣才能把一件事做好；因?yàn)檫@樣才能鍛練你的堅(jiān)持心；因?yàn)檫@樣才能讓你品嘗到勞動(dòng)之后的甜！·
土豆五年級作文 篇4
今天的英語夏令營，我們在老師的指導(dǎo)下，自己做了好吃的土豆餅。
上午的繪本課一下子變成了廚藝課。老師為我們演示了如何制作土豆餅。首先我們要把土豆洗干凈，把土豆削皮。然后老師把土豆切成一小塊一小塊的，放在一個(gè)大碗里。因?yàn)槲覀兡昙o(jì)小，老師不讓我們用刀子。老師還準(zhǔn)備了胡蘿卜丁和香腸丁，還有綠色的筍丁，也放在大碗里，顏色真好看！老師把土豆丁放在鍋里蒸熟了，放涼，讓我們用勺子把土豆攪拌成土豆泥。我們用力地?cái)嚢嚢�，土豆泥一�?huì)就變得軟軟的，糯糯的，里邊還要加上牛奶和煉乳。我偷偷用手指頭沾著煉乳嘗了嘗，哇，真的好好吃！我們把土豆泥做好后，再把蔬菜放在土豆泥里面，混合在一起，我們的工作就做完了。之后的事情就交給老師了，他準(zhǔn)備好了平底鍋，開了火，在鍋里放了油，再把土豆泥弄成圓形的餅餅，放在鍋里煎，我們在一旁看著看著，就聞到了香香的味。我們馬上胃口大開，央求老師快點(diǎn)做，我們的口水都要流出來了。Zan老師一邊翻著土豆餅，一邊對我們說：“別急別急，就快好了！”
土豆餅終于做好了，你看它們一個(gè)個(gè)黃黃的，聞起來香香的，我趕緊用叉子叉起來松到嘴邊，交了一口，“哇，好燙啊！”小伙伴們看到我這樣，都被都笑了。我有點(diǎn)不好意思，急忙用嘴吹吹土豆餅，再放進(jìn)嘴里。這味道真是好，又香又甜，還脆脆的，我一連吃了3個(gè)，根本停不下來了。
晚上回到家，我問媽媽家里有沒有土豆，我要為她做美味的土豆餅，給她也嘗嘗這么好吃的東西。今天我覺得當(dāng)個(gè)廚師真有意思，他把食物可以做得非常好吃，讓大家吃的很開心，我長大了，也要學(xué)會(huì)做飯。
土豆五年級作文 篇5
爺爺?shù)睦戏孔舆呌幸淮笃说�，一年四季瓜果飄香。假期里，爸爸帶我去老家玩，正趕上土豆豐收的時(shí)節(jié)。爺爺把我?guī)У讲说乩铮衩氐卣f：“今天我要露一手給你看看，我們一起來挖土豆�！蔽掖舐暁g呼，“好啊，不過，土豆不是長在樹上的嗎？應(yīng)該是摘土豆啊�！薄鞍ミ�，我的笨小孩，土豆本來就是長在地下的呀，”爺爺邊笑邊回答。
爺爺真不愧是個(gè)熟練的能手，一鋤頭下去，就帶出幾個(gè)胖嘟嘟的大土豆，而且各個(gè)毫發(fā)無損，靜靜地望著我們。然后動(dòng)作麻利地把它們裝進(jìn)筐里，我見了，目瞪口呆，今天可真是大開眼界�。�
為什么不自己挖呢？我沖了過去，一把搶過鋤頭，用盡九牛二虎之力朝地上掘去，這一掘不要緊，地下的土豆可遭了殃，個(gè)個(gè)都被五馬分尸，幾鋤頭下來，身后都留下殘缺的美，慘不忍睹。我泄了氣，沮喪地坐在地上，用手不停地擦著汗，頓時(shí)我的臉也變成了一個(gè)灰土豆，引得爺爺哈哈大笑，但他還是耐心的告訴我，因?yàn)橥炼故羌易迨缴L，要找泥土裂開旁邊的地方挖，這樣才能完璧歸趙。我試了試，果然一掘一個(gè)準(zhǔn)。半天過后，我也挖了滿滿一筐。雖然手上起了泡，累的腰都直不起來，但心里還是美滋滋的，原來簡單的勞動(dòng)中也有大道理��！
土豆五年級作文 篇6
我清楚地記得這件事發(fā)生在我四年級快要期末考試的時(shí)候。這事已像一把刻刀，深深地刻在了我的心上。
那天下午，天上下著一片片如同鵝毛大小的雪花。我在客廳的沙發(fā)上，悠閑地躺著，而爸爸正在廚房中忙碌地準(zhǔn)備著飯菜。
我走進(jìn)廚房，用我的“火眼金睛”掃視了一遍切菜板。一遍，兩遍，可就是沒有土豆。我失望極了：“今天沒有對胃口的菜！”
“那你想吃什么？”爸爸問到。
“土豆�！�
“那我現(xiàn)在去買？”
“好呀�！碑�(dāng)時(shí)，我竟是那么自私，為了吃到自己喜歡的菜，讓自己的爸爸冒雪去外面買菜。
爸爸放下菜刀，拿起外套，便走出門去。他走到了電瓶車旁直接跨了上去。他做這些動(dòng)作，沒有一絲猶豫。爸爸出發(fā)了。
十分鐘過去了，十五分鐘過去了，二十分鐘過去了，爸爸還沒有回來。我擔(dān)心起來了：要是電瓶車滑倒了怎么辦？要是爸爸遇到強(qiáng)盜怎么辦？我不禁害怕起來，仿佛爸爸真的遇到了那些事似的。三十分鐘后，爸爸終于回來了。
只見他頭上的線織帽搖搖晃晃的，好像隨時(shí)會(huì)掉下來，他的眉毛和露出的頭發(fā)上沾滿了雪花，細(xì)看爸爸，好像蒼老了好多。他拎著一袋土豆快步地走向廚房。他還沒來得及抖掉雪花，整理衣服，便又忙碌了起來。當(dāng)時(shí)，我內(nèi)疚極了，鼻子酸酸的。
此時(shí)，只有筷子兄弟的《父親》中的那句歌詞才能表達(dá)我想對父親說話：“一生要強(qiáng)的爸爸，絕對不能再讓你變老了，我愿意用一切換你歲月長留。”
土豆五年級作文 篇7
土豆，一種人們再熟悉不過的植物。它的學(xué)名叫做馬鈴薯，為多年生草本植物。在17世紀(jì)傳入我國�？墒牵褪沁@樣一種植物，卻有著鮮為人知的品質(zhì)！
土豆相貌平平，大小不一。有的又長又細(xì)，有的又圓又胖，有的奇形怪狀，讓人看過一眼就不能忘記……它們?nèi)砜涌油萃莸�，一點(diǎn)都不光滑；它的小坑里還塞滿了泥土，弄不好就會(huì)撒一地。它們沒有番茄那紅撲撲的小臉蛋，沒有黃瓜那綠油油的外衣，更沒有辣椒那紅色的戰(zhàn)袍。番茄掛在枝頭，讓人一看就生愛慕之心；辣椒掛在枝頭，讓人一看就食欲大增；黃瓜掛在架子上，讓人一看就賞心悅目。而土豆等到成熟了，也不知道有沒有豐收……但是，它們卻默默無聞地為人類服務(wù)：人們把它做成薯?xiàng)l，淀粉，酒精，香水，電影膠片……可以稱得上是“一日無土豆，百事荒蕪！”它默默無聞地為人們無私奉獻(xiàn)：它不講體面，不炫耀，不計(jì)較名利；它雖然不好看，但它盡自己最大的力量，給人們帶來一個(gè)又一個(gè)好處！
土豆的品質(zhì)令我終身難忘。
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