【實(shí)用】五年級(jí)科學(xué)作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)科學(xué)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇1
科學(xué)是人類進(jìn)步的原動(dòng)力。
生活中處處離開不開科學(xué),離開科學(xué),我們的生活會(huì)變得很艱難。但是,科學(xué)也是把雙刃劍,它有好也有壞,所以,科學(xué)精神是給老百姓造福的,不是損害老百姓的生命財(cái)產(chǎn)的。
在《科學(xué)與發(fā)明》這本書里,博士是一個(gè)偉大的科學(xué)家,但他的發(fā)明試驗(yàn)卻常常以失敗而告終。當(dāng)然,他也有偉大的杰作,例如發(fā)明一個(gè)任勞任怨、經(jīng)常為博士收拾殘局的機(jī)器人,一個(gè)能穿越時(shí)空機(jī)器的創(chuàng)造者。這位博士堅(jiān)持、不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。
以前,我們都用搓衣板洗衣服,很費(fèi)力氣,整不好手就會(huì)磨壞,但是,科學(xué)家們?yōu)榱讼匆路奖、快捷,發(fā)明了洗衣機(jī),為人類造福。
以前,人們多數(shù)做飯都要用大鍋,還要生火,很費(fèi)力,科學(xué)家們?yōu)榱俗鲲埛奖,發(fā)明了電和煤氣,以后人類就可以用電和煤氣做飯了。
從前,有一個(gè)僻靜的小山村,有一位婦女,生了一個(gè)嬰兒,過兩天就死了,鄰居家的孩子得了癲癇,村里人說(shuō)吃死嬰的肉能治百病,這個(gè)鄰居沒把嬰兒埋起來(lái),把嬰兒的四肢和肉切下來(lái),煲湯給孩子喝,之后,警察來(lái)了,這個(gè)鄰居被判了罪,是“侮辱尸體罪”。即使人死后,也不能侮辱他。因?yàn)檫@個(gè)鄰居過于迷信,所以付出了慘痛的代價(jià)。
我們的生活中離不開科學(xué),我們都需要有良知的科學(xué)家,我們要發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神,用科學(xué)引領(lǐng)我們的生活。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇2
“我想做一名科學(xué)家”,這句話就像一粒種子,深深地埋藏在我的心里,漸漸的生根發(fā)芽。而那小小的嫩芽,正是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的開始。
科學(xué)家是一個(gè)偉大的職業(yè)。他們既要有堅(jiān)持不懈的探索精神,也要有甘愿為國(guó)家付出生命的獻(xiàn)身精神;他們既不能因?yàn)橛龅嚼щy而半途而廢,也不能因?yàn)閷?shí)驗(yàn)太危險(xiǎn)而畏懼;他們不斷在做的是探索、實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)造……我們一定不會(huì)忘記:錢學(xué)森、鄧稼先、于敏這樣偉大的科學(xué)家,正是有了他們,我們今天才能在教室里安靜的上課,快樂的學(xué)習(xí)。我想做一名科學(xué)家,做一個(gè)像他們一樣的人!
科學(xué)家就像太陽(yáng)一樣默默無(wú)聞,他們給予人們溫暖,而人們確很少提及他們。即使這樣,我也要做這樣的人。不是為了虛榮心,更不是為了錢財(cái),而是我想造福他人,用我智慧的大腦和勤勞的雙手造福他人。我會(huì)發(fā)明一種比航母更厲害的武器,讓我們的國(guó)防更加堅(jiān)固;我會(huì)發(fā)明一種比汽車更智能的交通工具,來(lái)方便人們的生活和出行;我會(huì)探索一些更深?yuàn)W的知識(shí),供學(xué)生們學(xué)習(xí)。我想要做的一切的一切,都是想讓人們過上更加舒適安寧的生活。我想做一名科學(xué)家,我想實(shí)現(xiàn)這一切!
我在一年級(jí)的時(shí)候腦海里就有了這樣一個(gè)目標(biāo),我努力學(xué)習(xí),積極向上。一直以來(lái)我的成績(jī)都很好?墒堑搅宋迥昙(jí),我有點(diǎn)力不從心,每當(dāng)這時(shí)就會(huì)有一個(gè)聲音在我耳邊響起“你的夢(mèng)想可是當(dāng)一名科學(xué)家,科學(xué)家是不會(huì)半途而廢的,遇到挫折也不會(huì)被打敗的!闭且?yàn)檫@句話一直激勵(lì)著我,我才會(huì)更加努力地堅(jiān)持下去!
“我想做一名科學(xué)家”。嫩芽正在成長(zhǎng),不論艱難險(xiǎn)阻,不論風(fēng)吹雨打,都阻擋不了我向上的決心。當(dāng)嫩芽長(zhǎng)成參天大樹之時(shí),也就是我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇3
請(qǐng)你科學(xué)用眼,葉俊杰同學(xué)。
日前,根據(jù)中國(guó),美國(guó),澳大利亞合作開展的一項(xiàng)防止兒童近視調(diào)查結(jié)果顯示,我國(guó)近視眼的人數(shù)已近四億,居到了全世界的第一,近視發(fā)生的幾率已經(jīng)達(dá)到了世界平均水平的1.5倍,青少年近視發(fā)生的.幾率更是高達(dá)50%至60%。近視的人數(shù)年年增加,已經(jīng)成了影響我國(guó)人民健康的重要的問題。請(qǐng)你科學(xué)用眼,葉俊杰同學(xué)。每當(dāng)我看見你在眺望著遠(yuǎn)處的物體時(shí),總是要吃力地瞇著眼睛老大半天了都沒看清楚。由于你的個(gè)子在班里是最高的,所以老師將你的座位安排在最后一排?墒悄愕囊暳σ呀(jīng)很差了,這么樣下去的話是會(huì)影響學(xué)習(xí)的。黑板上的字你都已經(jīng)幾乎看不見。我想,上課注意力你向來(lái)不集中應(yīng)該也有其中的因素吧!
為了讓你的視力得到恢復(fù),學(xué)習(xí)能有進(jìn)步,請(qǐng)你保持充足的睡眠吧!聽爸爸說(shuō),保持充足的睡眠是消除疲勞,和恢復(fù)主要工作,學(xué)習(xí)能力的重要因素。因?yàn)檠劬υ谒郀顟B(tài)下肌肉放松得最充分,最容易消除疲勞,也是保證身體健康必不可少的。飲食結(jié)構(gòu)也要合理,研究報(bào)告表明,飲食中多增加蛋白質(zhì),減少碳水化合物供應(yīng),可以是有了遺傳背景而發(fā)生了近視的青少年減少或終止近視度數(shù)的增加。因此,為了避免近視度數(shù)的增加,應(yīng)好好地管好你的嘴,盡量少吃糖果或高糖食品,多吃一些雞蛋或蛋白質(zhì)含量高的食品。
葉俊杰同學(xué),請(qǐng)你科學(xué)用眼。眼睛是心靈的窗戶,如果窗戶破損,就應(yīng)該及時(shí)修復(fù),不要等到它病入膏肓才挽救,到時(shí)候心靈沒了窗戶,那該多么嚴(yán)重啊!
五年級(jí)科學(xué)作文 篇4
科學(xué)是什么?是創(chuàng)造!科學(xué)是什么?是發(fā)現(xiàn)!就像英國(guó)的羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞;德國(guó)的施萊登和施旺提出植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的;哥白尼提出“日心說(shuō)”,牛頓提出“萬(wàn)有引力”瓦特看見壺水沸騰,發(fā)明蒸汽機(jī),弗萊明發(fā)明抗生素……
科學(xué)是廣闊的天:1665年,英國(guó)的虎克研制出能夠放大140倍的光學(xué)顯微鏡。他把軟木薄片放在自制的顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)軟木薄片是由小室構(gòu)成,這些小室叫做“細(xì)胞”。
19世紀(jì)30年代,德科學(xué)家施萊登和施旺,分別對(duì)植物和動(dòng)物進(jìn)行了深入的觀察和研究,提出植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
科學(xué)家借助顯微鏡,通過對(duì)大量的動(dòng)植物材料長(zhǎng)期細(xì)致的觀察和研究,發(fā)現(xiàn)除不讀外。絕大多數(shù)生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。Forexample,牛頓所說(shuō)“如果說(shuō)我比別人聰明,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏。?/p>
科學(xué)圍著我們轉(zhuǎn),期盼去探究它。
科學(xué)是無(wú)垠的地:青霉素是著名的抗生素藥物。青霉素的發(fā)現(xiàn)和提取是20世紀(jì)藥學(xué)上的重大成就之一。但是青霉素的發(fā)現(xiàn)卻有些意外。1928年,英國(guó)的細(xì)菌學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)基上沒有青霉素污染的地方長(zhǎng)滿了葡萄球菌,而青霉素的周圍,葡萄球菌受到抑制,不能生長(zhǎng)。
弗萊明從這一現(xiàn)象中得到啟示,經(jīng)過不斷研究分析,知道青霉素能夠殺滅葡萄球菌。由于當(dāng)時(shí)還不能夠證實(shí)青霉素在人體上運(yùn)用的效力因此,人們并沒有認(rèn)識(shí)到它的重要性。
第二次世界大戰(zhàn)期間,一些科學(xué)家提取出青霉素的精制品,并成功證明了他的治療效力。青霉素的大量生產(chǎn)廣泛運(yùn)用,使成千上萬(wàn)的傷病員得救了。為此,弗萊明獲得了1945年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
科學(xué)的運(yùn)用,不拘于創(chuàng)造、偶然發(fā)現(xiàn)的科學(xué),而是任何!科學(xué)包括生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)……
任何一種為人民做出巨大貢獻(xiàn)的學(xué)科,都是科學(xué)。
將來(lái)的社會(huì)不是沒文化,而是不懂科學(xué)。我們要了解科學(xué),我們要?jiǎng)?chuàng)造科學(xué),我們要追求科學(xué)!
我們圍著科學(xué)轉(zhuǎn),一起去探究它。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇5
我好想長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家,你肯定想知道我為什么想當(dāng)一名科學(xué)家?那我就告訴你吧,因?yàn)槲乙獮槿藗儼l(fā)明更多東西,造福人類,讓人們過上美好的生活。
有一次,我在電視上看到一個(gè)殘疾人,因?yàn)榈卣鸬脑,她失去了自己的雙臂。她在學(xué)校里面學(xué)習(xí)很好,也很愛寫字、學(xué)習(xí)和上學(xué),她看見別的小朋友背著書包而自己不能因而非常痛苦。
看到這一個(gè)故事我的眼淚像一條斷了線的珠子一樣,不停地流著。我一定要發(fā)明一種藥,這種藥是專門為殘疾人研制的,只要在身體缺陷的地方噴一噴,就能在短短的1個(gè)月內(nèi),把自己身體缺陷的肢體補(bǔ)回來(lái),成為一個(gè)完美的自己,不再受沒有肢體的痛苦,而失去幸福美好的生活。有許多老年人,因?yàn)榧膊《芸斓叵в谶@個(gè)世界。他們?cè)诩膊〉恼勰ハ卤吹厣钪,享受不到快樂。許多老人得了一些不好治的病,如:糖尿病,癌癥等,這些病雖然不好治,但是,我要發(fā)明一種藥,只要服下它,就會(huì)讓所有的病都治好,擺脫病魔的折磨。過上美好的老年時(shí)代,讓老年時(shí)代充滿歡笑聲。
現(xiàn)在我們的生活條件好了,可是白色垃圾逐漸越來(lái)越多,在每一些村莊里都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些土溝里面有一些垃圾,垃圾越來(lái)越多,人們就會(huì)用火來(lái)燒,一不小心火就會(huì)引起火災(zāi)。人們都為這件事情擔(dān)憂,這該怎么辦呢?
我想了一個(gè)好辦法:我要發(fā)明一個(gè)植物快速生長(zhǎng)器。先把垃圾放在一起,然后堆在一些沒有樹林的地方,最后只要用它在垃圾上一灑,一堆垃圾立刻就會(huì)變成一棵樹,這樣既保護(hù)環(huán)境,又消除了垃圾,真正一舉兩得。
我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,現(xiàn)在必須刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才能如愿以償。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇6
每個(gè)人都有自己的愛好和理想,每個(gè)人都想揚(yáng)起成功的風(fēng)帆。比如,我就想做一名科學(xué)家
有一次,我的爸爸給我買了一本《科學(xué)探索》,里面的許多東西深深地吸引著我,比如:用玉米淀粉便可做出錘子也打不散的液體,有一種電線可以“碰撞”出火花等等,這些小發(fā)明往往會(huì)非常吸引人,人看完之后也非常想做實(shí)驗(yàn)。那我就在想:“為什么別人都能制造出如此好玩的發(fā)明,而我就只能望而卻步呢?”“不行,我也要做出如此‘好玩’的發(fā)明!”這時(shí),一種想當(dāng)科學(xué)家的念頭就油然而生。其實(shí),科學(xué)家就是把“?”拉直,變成“!”讓不可能變?yōu)榭赡,去進(jìn)行無(wú)限的探索,做出一些為社會(huì),為人民有用的科研成果。其實(shí),小發(fā)明,小創(chuàng)造也并不是一件那么難的事情,平時(shí)只要我們善于觀察,善于發(fā)現(xiàn)問題,從生活中去多發(fā)現(xiàn),走到哪里做留心體會(huì)事物,就也能做出許多發(fā)明與創(chuàng)造,科學(xué)家不光是要掛個(gè)名氣,掛個(gè)名譽(yù),向外面說(shuō)說(shuō):“我是一名科學(xué)家!”還要用實(shí)際行動(dòng)向世人展示“我是一名科學(xué)家,我付出了努力,我為了國(guó)家科研付出了自己的汗水!”所以,我以后也要像那些以袁隆平為代表的世界級(jí)的科學(xué)家那樣,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我有這個(gè)能力,我可以當(dāng)一名科學(xué)家,我可以為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量!、
我相信,我只要堅(jiān)持努力,未來(lái)就一定能放飛當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)!
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