我的夢(mèng)想五年級(jí)作文集錦15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文1
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)然而當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員……而我的夢(mèng)想就然而當(dāng)一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì)說教師有什么好的就然而天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯(cuò)了，教師然而個(gè)多么神圣的職業(yè)��！他然而我們?nèi)祟愳`魂的工程師。
有人說，“父愛如山，母愛似水”，然而山水延續(xù)了生命。但那生命然而脆弱的，蒼白的。然而什么給生命以力量？又然而什么給生命以色彩？然而愛，然而老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。
老師然而我們開啟智慧的敲門磚；老師然而我們打開幸福之門的金鑰匙；老師然而我們生活航程中的引路人；老師然而我們奏響人生樂章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對(duì)著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺(tái)。用自我所學(xué)的知識(shí)，給這些祖國(guó)未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我才回過神來，當(dāng)老師只然而我的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從此刻開始為了我的夢(mèng)想加油吧！
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng)；就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠?qū)ふ曳较�。不泄氣，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起
向老師這個(gè)目標(biāo)出擊！
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文2
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是可以住在一個(gè)多功能的世界里。
如果是我來設(shè)計(jì)的話，我會(huì)這么設(shè)計(jì)它：清晨，太陽公公露出了笑臉，在多功能的枕頭的提醒下，我起了床。我穿上了“四季裝”，這種服裝可以根據(jù)天氣來自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。首先，我來到廚房，廚房里有一個(gè)“萬能大櫥柜”，我按了一下“早餐”按鈕，只見，“萬能大櫥柜”早已為我準(zhǔn)備了一桌子豐盛的早飯，吃完早飯以后，我喊了一聲：“清潔機(jī)器人快來”，只見一個(gè)長(zhǎng)相端莊的機(jī)器人走了過來，不過一會(huì)兒，廚房又恢復(fù)了原樣。
看一下鐘，發(fā)現(xiàn)上學(xué)的時(shí)間快到了，我就馬上開剛買的“超音速快車”去上學(xué)。這種車能在陸地上駛，能在海里游，能在天上飛，因?yàn)檫@種車不是用的汽油，而是高科技的純水，所以噪聲小，又非常環(huán)保。人開起來是既快又穩(wěn)，給我的生活和學(xué)習(xí)帶來了方便。
我來到了學(xué)校，一進(jìn)教室，看到的就是高科技桌椅，我們的桌子可以和老師的桌子連網(wǎng)，老師只要坐在臺(tái)上，就可以看見每一個(gè)學(xué)生都在干什么；然后就是學(xué)生們用的書本，都被改成了用平板上課，老師說翻到哪一頁，平板就翻到哪一頁；還有就是高科技黑板，老師一般都要在黑板上寫字，這樣十分的麻煩，還要擦黑板，現(xiàn)在，老師也手拿平板電腦，它既可以當(dāng)筆，也可以當(dāng)書，老師在寫它時(shí)，只要手指在他要給同學(xué)們看的重點(diǎn)那里點(diǎn)一點(diǎn)，老師要給大家的重點(diǎn)就清晰的顯在黑板上了。
最后就是老師布置的作業(yè)了，當(dāng)然不是寫的，也不是沒有寫的。今天一天，平板電腦可以給你做分析，看你是否學(xué)好了，然后傳給老師，老師就給那些沒學(xué)懂的同學(xué)布置作業(yè)，這樣學(xué)懂的同學(xué)就很輕松了。
這就是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文3
很多人都知道，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，生活水平也提高了，有的同學(xué)家里也已經(jīng)有了一輛或幾輛車的轎車了。轎車雖說是比較快的交通工具，可是它帶來的危害也不小呢。比如；汽車燃燒汽油產(chǎn)出的尾氣中含有大量的二氧化碳，而這種物質(zhì)對(duì)人的身體是極為有害的。
我夢(mèng)想中的新型汽車是這樣的：它擁有著炫酷的外形，高硬度的玻璃窗，以及任何釘子都戳不破的輪胎。它的內(nèi)部氣溫隨著外面的天氣情況而變化，駕駛員并不是靠方向盤而駕駛的汽車，而是靠一種電腦，上面有游戲啊，音樂啊，電影啊之類的應(yīng)用，就像一部智能手機(jī)一樣實(shí)用。你肯定會(huì)問：“開車怎么還有心思玩游戲呢。”哈哈。這你就不知道了吧。駕駛這種車，并不需要你自己來控制。你只要把想去的地方輸入電腦，電腦再將命令傳送給汽車，這樣，汽車就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)了。不過這種汽車并不會(huì)撞在一起，即使你想要撞一個(gè)人，也是做不到的，因?yàn)楫?dāng)兩輛車即將撞在一起時(shí)，其中一輛汽車便會(huì)升空，在天上行駛一段時(shí)間后，再根據(jù)主人需要下降回陸地上。還有，這種車并不需要什么停車場(chǎng)，我想你一定會(huì)問：“不需要停車場(chǎng)那它停放在那里呢�！眓o，no，no我所有夢(mèng)想中的汽車你不需要它時(shí)，只要把它折疊起來，放在自己的包里，要使用時(shí)，再把它“打回原形”。說到這里，小偷一定對(duì)這種車垂涎三尺了吧。他是白日做夢(mèng)，他想要進(jìn)入這輛車，必須要輸入你的指紋，如果被電腦核對(duì)后，發(fā)現(xiàn)不是主人，那他可慘嘍。汽車的報(bào)警系統(tǒng)便會(huì)啟動(dòng)，傳送到公安局里，公安局憑借他的指紋，然后，布下天羅地網(wǎng)，直至把他給抓住。
怎么樣，我所夢(mèng)想中的汽車是很棒吧。你有沒有動(dòng)心呢。未來的大科學(xué)家們，你們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來一定能發(fā)明出這類汽車。
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文4
我是一個(gè)極為平凡的小女孩，但我卻有一個(gè)不同尋常的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名音樂家。
小時(shí)候，我非常喜歡音樂。不管什么音樂，我只要一聽見，就會(huì)情不自禁地跟著跳起來。所以，從小爸爸媽媽就給我買來許多兒歌的光碟讓我聽，我從小就喜歡上了音樂。我經(jīng)常愛聽音樂，因?yàn)楫?dāng)我聽到音樂時(shí)，我就會(huì)感到非常的輕松。每當(dāng)我傷心難過的時(shí)候，我會(huì)把音樂打開，向它訴說我的煩惱，它會(huì)讓我忘掉煩惱，讓我重新以平靜的態(tài)度想問題；每當(dāng)我遇到難題解不開而煩躁時(shí)，我也會(huì)打開音樂，音樂會(huì)使我茅塞頓開，想到解決的辦法，讓我快樂起來；每當(dāng)我考出了好成績(jī)的時(shí)候，我依然會(huì)打開音樂，音樂會(huì)告訴我不要驕傲，人外有人，天外有天，要謙虛，下次也要考出好成績(jī)�？傊业囊魳肪陀幸环N說不出的情感，仿佛它讀懂了我的心。我每次看到電視上的歌唱家在深情的演唱時(shí)，我就會(huì)幻想自己也成為音樂家，站在明亮的舞臺(tái)上，把自己對(duì)音樂的特殊情感都唱給大家，讓大家和我一同來享受音樂，感受音樂的無窮魅力。
我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了2年圓號(hào)了，還報(bào)了樂理課，樂理課上，老師還教了試唱課程，我如愿以償?shù)纳现覊?mèng)寐已久的唱歌課，每天都沉浸在美好的音樂意境當(dāng)中。但我知道，我的夢(mèng)想仍然遙不可及，要想夢(mèng)想成真，必須要下更多功夫，但我依然不能放棄，我也不會(huì)放棄，我要向著成功的大門“進(jìn)攻”。
人們常說：有了夢(mèng)想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)。我也這么認(rèn)為。夢(mèng)想，它就像一顆種子，只有那些勤勞、勇敢、擁有堅(jiān)持不懈精神的人才能讓它開花結(jié)果。相反，和所有的夢(mèng)想一樣，如果不付出實(shí)際行動(dòng)，那么，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大了成為一名建筑設(shè)計(jì)師。
有一次我去舅舅家，一進(jìn)門就看見舅舅正在電腦旁敲敲打打，接著一張精美的設(shè)計(jì)圖在電腦上呈現(xiàn)出來，我在一旁看著，心里有一種說不出的羨慕。正當(dāng)我看得出神時(shí)，舅舅好像看出我的心思，就讓我和他一起坐上車，去參觀他們公司建造的一棟棟造型別致的別墅和一座座聳立在公路兩旁的高樓大廈，看得我真是又敬佩又羨慕。
從舅舅家回來以后，我就下決心長(zhǎng)大要成為一名建筑設(shè)計(jì)師。到那時(shí)我要設(shè)計(jì)出比舅舅更漂亮、更實(shí)用的房子。我要改變世界的擁擠，設(shè)計(jì)出一種吊在空中的房子，讓他們飛起來，就像那五顏六色的氣球一樣。
我還要設(shè)計(jì)出一種在地下的房子，當(dāng)然可不是你們想象中的地下室，住在房子里面聽不到上面的噪聲，并且它冬暖夏涼，可以按照人們的需要去調(diào)節(jié)房間的溫度、濕度和光線，還可以隨時(shí)輸入新鮮空氣，住起來舒服極了。
對(duì)了，世界上不是有三分之二的面積是海洋嗎？所以我要好好利用它，我要設(shè)計(jì)一種在水里的房子，這種房子的四壁都是用一種特殊地材料做成的，它即透明又不怕撞擊。當(dāng)人們?cè)诜孔永锾稍谪悮ぷ龅拇采�，抬起頭就欣賞到外面的美麗景觀，你可以看到鯊魚、海豚、會(huì)飛的魚等海底動(dòng)物，還有各種各樣的珊瑚和貝殼等，真是又舒服又好玩。再有，如果你想去海底暢游一翻，或者到好朋友家串門，你可以穿上一種游泳衣，只要一按游泳衣上的按扭，就可以到你想去的地方去了，這是讓人多么愉快的事情��！
這就是我的夢(mèng)想——成為一名建筑設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出你做夢(mèng)也沒想到的建筑，等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)將它們呈現(xiàn)在大家的面前，相信我。
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文6
在書的帶領(lǐng)下，我愿在前行的路上，演繹出屬于自己的精彩！
望著晴朗的夜空，看著星星點(diǎn)點(diǎn)，拿起一支筆，沏一杯淡淡的清茶，靜靜的聽朋友們用音樂傾訴心聲，那優(yōu)美的歌聲，悠悠的情絲，深情的演繹，出眾的表演。那些至誠(chéng)至真的心靈交匯，每一份熱愛音樂的心，從此有了新的回歸點(diǎn)。我用心靈的火花，去碰撞每一個(gè)優(yōu)美的音符。那些猶如被束搏了很久，又回到了自由世界里的音樂精靈。
在無憂無慮的音樂世界里，去打造屬于自己的神話。用優(yōu)美的舞姿，忘我的情懷釋放出完美的自己和完美的音樂華章。此時(shí)，我忘記了一天的疲勞，隨著那絢麗的音符，心隨之升華，心靈在自由的音樂的世界里穿梭，去找尋心靈的慰寄。用自己的心聲，用自優(yōu)美的歌喉去贊美生活，去回味那些優(yōu)美的音符，將一天的疲勞輕輕的帶走。用快樂的字符，更能使我產(chǎn)生美麗的遐想……
在閑暇時(shí)，泡上一杯熱氣騰騰的茶，打開音樂，在咖啡的芬香彌漫中，在輕柔舒緩的樂曲中，我又開始飄飛思緒……
一首老歌、一杯咖啡、一本書、一支筆、一股溫溫的暖流在心中莫名的升起。愁悶時(shí)，用文字宣泄；快樂時(shí)，用文字抒情！星期天面對(duì)電腦，承載太多的負(fù)荷，描繪自己的心情。在空間里，有美麗的友情。每一聲問候，每一句關(guān)懷、每一片祝福，都是那樣深深地感動(dòng)了我冰冷的心扉。朋友們真誠(chéng)的情誼總化為一股溫馨劃過我最柔軟的心底，眉梢嘴角間也總會(huì)顯現(xiàn)淺笑的流波。我學(xué)會(huì)了在圖片上添加文字，使用日志背景圖片。我喜歡找一些可以添加文字的`圖片，美化日志，美化自己的心情，每次看著自己的“杰作”，總是沾沾自喜！原來，快樂是這樣的簡(jiǎn)單。只要自己舞筆弄墨，把握住這美好的時(shí)光。文字就足以溫潤(rùn)我寂寞的心情。
且讓我用文字為快樂插上羽翼，讓我含笑飛向高空，讓夢(mèng)想在文字的天空里飛翔！
在我的人生舞臺(tái)上，我的夢(mèng)想同文字一起飛翔！
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文7
夢(mèng)想，每當(dāng)人們提起這個(gè)字眼，便會(huì)胸懷大志的喊出一些偉大的心愿：“我想當(dāng)科學(xué)家！”“我想當(dāng)外交家！”“我想當(dāng)物理學(xué)家！”而我，只想做一支默默耕耘的粉筆——老師！
我覺得做一名老師是一件特別光榮的事，把自己的知識(shí)傳給下一代，使他們成為國(guó)之棟梁。等到自己頭發(fā)白了，眼睛也花了再來看看自己手中成才的學(xué)生，一個(gè)個(gè)都飛黃騰達(dá)了，是不是特別有成就感呢？但老師從來不會(huì)索取任何報(bào)酬，只愿盡心盡力地教育每一位孩子。
我愿做一名老師，是因?yàn)樵谒獜埨蠋煹挠绊懴拢攀刮颐壬诉@個(gè)夢(mèng)想。
張老師既是我們的語文老師，又是我們的班主任。在我的印象里，張老師一直是位包公斷案——鐵面無私的老師。在她的眼里，沒有好學(xué)生與差學(xué)生之分，人人平等。所以，全班同學(xué)都喜歡張老師的一視同仁，公平公正。
張老師教書也盡心盡責(zé)。平常，就算她生病了，也從不愿意落下一節(jié)課。臨近期末，復(fù)習(xí)時(shí)間特別緊張。張老師每天都在想怎樣才能讓同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)，有時(shí)候想得一夜都沒睡好。那天，可能是因?yàn)橥砩纤X著涼了吧，張老師在上課時(shí)間一共打了十多個(gè)噴嚏，可她依然堅(jiān)持上課。喉嚨啞了，鼻子堵了，還是下定決心不浪費(fèi)一分一秒。那天只有一節(jié)語文課，張老師上完課便去辦公室休息了，可是湊得也巧，下午的美術(shù)課申屠老師不在，張老師又主動(dòng)過來監(jiān)督同學(xué)們自學(xué)。當(dāng)然，同學(xué)們的心也不是鐵打的，看見張老師這么累，這節(jié)課特別安靜，一改往常的吵鬧，就連一點(diǎn)兒窸窸窣窣的聲音都沒有。張老師十分欣慰。
這時(shí)，一顆夢(mèng)想當(dāng)老師的種子在我心底生根發(fā)芽了。我知道做老師很累，但看到同學(xué)們的懂事，你一定會(huì)覺得這一切都是值得的。我向往這份成就感。從現(xiàn)在開始，我要努力朝著自己的夢(mèng)想飛奔，不管前方的路有多么艱辛，我都不能低頭折節(jié)。努力！奮斗！加油！
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文8
每個(gè)人都有理想，我也不例外。有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，也有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，還有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。我的夢(mèng)想來源于我小時(shí)候的一件事，那是在我七歲那年：老師在上課的時(shí)候問了一個(gè)問題，問題是：“你們的夢(mèng)想是什么？”當(dāng)時(shí)我一下子蒙了，因?yàn)槲夷菚r(shí)還小根本不知道‘夢(mèng)想’是什么，好奇心促使我去問老師。于是我便迫不及待地跑去問老師。老師和藹地對(duì)我說：“夢(mèng)想就是長(zhǎng)大之后你們要做什么工作？”聽完之后我恍然大悟，便隨口而出“長(zhǎng)大后我要一名作家”我說。老師笑著說：“為什么啊？“，我回答說：“我也不知道。”
回到家后，我把老師問的問題告訴了媽媽，媽媽語重心長(zhǎng)地說：“每人都有夢(mèng)想，如果人沒有夢(mèng)想，就活得沒價(jià)值沒意義了�！�，我把我自己的夢(mèng)想告訴了我的媽媽，媽媽聽到后說：“夢(mèng)想不能只是說說，還要付出行動(dòng)才行�！�。媽媽的話對(duì)我意義非凡，我把媽媽的話銘記于心，并做出了實(shí)際行動(dòng)。我們與其去相信那所謂的‘天才‘，什么都不做，還不如勤奮努力。俗話說‘勤能補(bǔ)拙’，因此我要比別人付出百倍辛苦。別人在玩時(shí)，我讀書，別人讀書我認(rèn)真讀書，別人認(rèn)真讀書時(shí)，我拼命讀書；別人拼命讀書時(shí)，我想盡一切辦法讀書……只有這樣做，我才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。再說一篇好的文章或一本好的書，一定注入了作者很多的汗水和心血。正可謂‘臺(tái)上十分鐘臺(tái)下十年功’�。∷晕覐默F(xiàn)在開始努力。夢(mèng)想是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向，夢(mèng)想是一股清泉，澆灌我們干涸的心田；夢(mèng)想是一縷陽光，溫暖我們冰冷的內(nèi)心……所以有夢(mèng)想就有動(dòng)力。這就是我的夢(mèng)想，讓我們一起為夢(mèng)想奮斗吧！
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文9
夢(mèng)想人皆有之。有人的夢(mèng)想可以是脫口而出的戲言，而有人的夢(mèng)想可以像變幻多樣的天氣，有人的夢(mèng)想則會(huì)如旭陽東升的方向恒久不變。從孩童到幼兒再到如今少年的我，對(duì)夢(mèng)想的概念也有所轉(zhuǎn)化。我不會(huì)混淆目標(biāo)與夢(mèng)想的差別，懂得在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí)，存在著一個(gè)不為人知的夢(mèng)想。這是我最崇拜的一種人——作家。
作家，才思泉涌，出口成章，妙筆生花；作家，擁有無窮知識(shí)的積累；作家，能夠把大千世界的種種轉(zhuǎn)化為言語。作家寫的每一個(gè)字，每一個(gè)詞，每一句話都發(fā)自真摯的內(nèi)心。
像孔子，文學(xué)路上的始祖；像老子，道家學(xué)派的先河；像魯迅，現(xiàn)代文學(xué)的典范……除此之外，還有很多很多的作家！一個(gè)熟悉的稱謂，一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，或許這夢(mèng)想暫時(shí)對(duì)我而言是遙不可及。可我相信，只要我付出努力，終有一天，這個(gè)天涯海角的地方，會(huì)讓我任意馳騁。悄悄告訴你：我已經(jīng)開始默默地為我的夢(mèng)想作階段性的準(zhǔn)備。
小學(xué)生活，是作家路上的起點(diǎn)。除了要學(xué)會(huì)書本里的內(nèi)容外，平時(shí)要著重積累一些生動(dòng)的字句、詞語，活學(xué)活用；要有勤學(xué)善問的學(xué)習(xí)態(tài)度，不懂的及時(shí)請(qǐng)教老師或家長(zhǎng)；多看書，增加課外的知識(shí)儲(chǔ)備，為做到古今貫通、文理貫通、中外貫通打好基礎(chǔ)。
如同歌里所唱：“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能算是到過了天堂�！闭f的多對(duì)呀！夢(mèng)想是掌握在自己手中的，縱然這條夢(mèng)想之路會(huì)荊棘重重，只要憑借自己的勇氣和智慧頑強(qiáng)地站起來，繼續(xù)前進(jìn)，就有光明等待著我。
夢(mèng)想，不是虛無的。要堅(jiān)信，自己會(huì)成功。即使我摔倒了一百次，也要第一百零一次站起來。夢(mèng)想，它就像一盞明燈，為我指引成功的方向。放飛希望，夢(mèng)想起航。我要努力努力再努力，讓我的夢(mèng)想展翅高飛！
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文10
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，一只只可愛的小動(dòng)物也不例外。但每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣，有的人想成為知識(shí)淵博的科學(xué)家；有的人想成為造福人類的發(fā)明家；然后還有的人想成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的夢(mèng)想，就就就是當(dāng)一名人民教師。
我認(rèn)為，教師就就是一項(xiàng)神圣而崇高的職業(yè);如果說我們就就是花朵，老師就就就是辛勤的園丁;我們就就是飛鳥，老師就就就是無邊無際的天空;我們就就是魚兒，老師就就就是寬闊的大海……從入學(xué)的第一天開始，我們每一天都和老師朝夕相處，徜徉在知識(shí)的世界里。老師的教誨就像雨露一樣滋潤(rùn)著我們，讓知識(shí)的花朵在我們心中燦爛盛開。
我們班的兩位老師經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的辛勤勞動(dòng)，最后學(xué)生給他們帶來的就就是累累碩果。這時(shí)，老師感覺一股暖流流□的心房，自豪感油然而生，心里美滋滋的。然后此時(shí)的我覺得做一名教師就就是十分偉大的。
我想，做一名光榮的老師，就能在三尺講臺(tái)上傳授一生所學(xué);就能天天看著自我的學(xué)生開心成長(zhǎng)，那該就就是多么幸福令人向往呀！如果真的有一天，我成為一名人民教師。無論地位高低貴賤的學(xué)生，我都要把我的價(jià)值奉獻(xiàn)給他們。但就就是，要想成為一名優(yōu)秀的老師，我想就要從此刻做起，從每一件小事做起。養(yǎng)成文雅、和氣、寬容的良好習(xí)慣;在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，嚴(yán)于律已，并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短;時(shí)刻準(zhǔn)備著為教育事業(yè)奮斗終生！
一個(gè)人沒有了夢(mèng)想，就沒有了奮斗目標(biāo)，沒有了前進(jìn)的動(dòng)力，就看不見前方的道路，也看不到未來的光明。沒有夢(mèng)想，就像沒有翅膀的小鳥，不能在天空自由翱翔。擁有夢(mèng)想，讓我們看見未來的期望。擁有夢(mèng)想，就有了一半的成功。夢(mèng)想要靠自我堅(jiān)定的信念和執(zhí)著，要付出艱辛的努力，才能夢(mèng)想成真。因此，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，從此刻開始，然后我要為夢(mèng)想努力奮斗！
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文11
同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，無論是你、是我、是他，都會(huì)有一個(gè)美好的夢(mèng)想。如果人沒有夢(mèng)想，那么生活就會(huì)變得乏味、無趣。相反，如果大家心中都有夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，大家都會(huì)努力拼搏、堅(jiān)持不懈。那么生活就會(huì)變得更加多姿多彩。
我有許多夢(mèng)想，其中一個(gè)就是當(dāng)一名老師。因?yàn)楫?dāng)我不小心跌倒了，是誰把我扶起來，并安慰我呢？是老師；當(dāng)我遇到困難時(shí)，是誰有耐心的教我呢？是老師。。。。。。并且人們常說：一日為師，終生為父。假如我成為了一名老師，我會(huì)讓我的學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立、自信、樂觀。在課堂上我會(huì)嚴(yán)格要求，下課時(shí)，我會(huì)和學(xué)生一起聊天、交流，認(rèn)真傾聽并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋�(gè)建議，要和他們交朋友，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困難。即使我心情多么不好，也不會(huì)莫名其妙地對(duì)他們發(fā)泄。假如我成為一名老師，我會(huì)去世界各地，教他們中文，讓他們了解有趣的中文，了解擁有悠久歷史的中國(guó)文化。
我還想當(dāng)一名歌唱家。無論我遇到什么煩惱，只要大聲唱一下歌，心情就會(huì)變得開朗。假如我成為了歌唱家，我會(huì)把我美妙的歌聲獻(xiàn)給別人，讓大家的心情都變得美好，那世界就變成了“歡樂之家”了。假如我成為了歌唱家，我會(huì)去辦一個(gè)慈善音樂會(huì)，把籌到的善款捐給貧困山區(qū)，讓貧困山區(qū)
的孩子們接受教育，獲取知識(shí)。假如我成為了歌唱家，我會(huì)把最具中國(guó)特色的民族音樂帶到世界各地，讓世界也了解中國(guó)民歌。
只要你有堅(jiān)持不懈，不放棄，你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。有夢(mèng)想的人是開心的，有夢(mèng)想的生活是充滿希望的。
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文12
我的夢(mèng)想，就是在一個(gè)真正的舞臺(tái)上表現(xiàn)出自己的鋼琴才華，能夠在十歲時(shí)考完十級(jí)，這個(gè)愿望，終于在今年實(shí)現(xiàn)了。
暑假，我利用十天的時(shí)間把作業(yè)做完，，剩余的時(shí)間，我便開始了我的“鋼琴魔鬼訓(xùn)練”。一開始，只需要一天一次，一次一小時(shí)。后來漸漸改為一天六次，一次一小時(shí)。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)快要崩潰了，我真想哭，但又哭不出來。那么多頁的曲子，我都克服了下來，但是只剩下最后一首曲子賦格沒有彈完，最快連學(xué)帶扣也需要兩個(gè)月，這時(shí)不可能完成的事情！
這兩個(gè)星期的時(shí)間，不是吃飯，就是練鋼琴。甚至有時(shí)候練到十點(diǎn)，十一點(diǎn)！當(dāng)然，有付出就會(huì)有收獲，在短短的一個(gè)半星期內(nèi)完成了賦格。
隨著時(shí)間的推移，考級(jí)的那天到了，四川音樂學(xué)院人山人海，熱鬧非凡。輪到我時(shí)，空氣好像凝固了似的，考官們板著臉，前市幾名考生讓她們都不怎么滿意，我深吸了一口氣，雙手上鍵盤，異常流利地談起了我的考級(jí)曲。剛開始，我額頭上冒出了冷汗，后面的考官們一直在小聲地議論著，我好像聽到他們?cè)谡f些什么呀！透過鋼琴蓋，我看見了考官們都平靜地說著，好像沒有對(duì)我寄托著什么希望�？粗粗�，突然，有一個(gè)音符不對(duì)勁，低頭一看——把降sol彈成升sol了！其中一名考官“嗯？”了一聲，我嚇得手心里滲出了汗。到了第三首樂曲《婚禮場(chǎng)面群舞》時(shí)，我不由得減慢了速度，那是我最喜愛的一首曲子呀！彈著彈著，我感到了一種莫名其妙的親切感，一股暖流流進(jìn)了我心間。頓時(shí)，手感覺不那么僵硬了。我仿佛看見，我穿著白衣裙，在維也納舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)，那感覺將是多么美好！
“楊曉涵，十級(jí)通過！”當(dāng)我拿到證書時(shí)，眼睛里立即蕩漾出了淚花，這不是傷心的淚水，而是快樂的，開心的。想起那時(shí)幾天的付出的許許多多；親人們，老師的鼓勵(lì)，在做夢(mèng)時(shí)也會(huì)會(huì)甜甜的笑的……
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文13
我從小就喜歡藍(lán)天，白云，想當(dāng)一位飛行員，駕駛著飛機(jī)在碧藍(lán)的天空中翱翔，在宇宙中穿梭，那該多好�。‰m然每次看電視時(shí)看到飛機(jī)里的操作按鈕那么多就覺得頭昏眼花，但是那一一個(gè)的按鈕并不能毀滅我對(duì)當(dāng)一個(gè)飛行員的向往。
昨天下午，爸爸帶我去了江寧雙龍大道那邊。經(jīng)過一個(gè)三岔路口時(shí)，爸爸說：“那邊有一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)，我以前上班時(shí)，天天能看到飛機(jī)從我頭頂上飛過�！蔽腋吲d極了：“爸爸我要去看飛機(jī)場(chǎng)！”爸爸卻遺憾了：“今天天色太晚了，看不了了，等下一次再來江寧時(shí)再帶你去看了�！薄昂冒桑侨绻酗w機(jī)飛過，你一定要用手機(jī)拍下來�。 薄昂�！”回家后，我想：我既然要當(dāng)一個(gè)飛行員，就必須體魄健壯，轉(zhuǎn)100多圈頭不暈。對(duì)了，當(dāng)飛行員還不能近視��！以后我要少看電視，少上網(wǎng)，多鍛煉，沒事時(shí)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈兒，我爸我的夢(mèng)想告訴了爸爸，爸爸說：“要當(dāng)飛行員，就要多了解一些與飛機(jī)有關(guān)的知識(shí)才行�！币粋�(gè)夜深人靜的夜晚，我在家里好奇的望著天空，忽然，看到每一棟高樓上都閃爍著紅色的光芒，這使我產(chǎn)生了疑問，我連忙去問爸爸：“爸爸，你說為什么每一棟高樓上都閃著紅光呢？”爸爸想了一會(huì)兒回答道：“那是一個(gè)高大建筑報(bào)警器，在夜晚，飛機(jī)在天上飛，由于天太黑，飛行員看不清底下的建筑物，遇到高樓大廈，就會(huì)撞上去。而有了這個(gè)報(bào)警器，飛行員便知道哪里閃著紅光，哪里就是一座高大建筑物，就不會(huì)撞上去�！边@樣，我有了解了一個(gè)知識(shí)。
至今，我還是像小時(shí)候一樣，一有飛機(jī)經(jīng)過，我就抬頭看著飛機(jī)在我的目光里消失。
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文14
夢(mèng)，是美好的；夢(mèng)，是快樂的；夢(mèng)，是甜蜜的；夢(mèng)，是偉大的；但是這個(gè)甜蜜而又美好的夢(mèng)又是遙遠(yuǎn)可及的。也許每個(gè)人的夢(mèng)，都是偉大的。可是，貧困的山區(qū)小孩的夢(mèng)想?yún)s是十分簡(jiǎn)單、平凡。他們的夢(mèng)也許在我們的眼里十分的渺小、不起眼，可是對(duì)于山區(qū)小孩來說，他們的夢(mèng)卻是偉大的，他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想默默地在為自己的夢(mèng)想去努力，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)在別人眼中不起眼的夢(mèng)想——走出山區(qū)，考上自己日思夜想、夢(mèng)寐以求的大學(xué)，讓自己可以更好地報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)那些曾經(jīng)給予幫助過他們的人。這是貧困的山區(qū)小孩的夢(mèng)想，這是他們家人所希望的夢(mèng)想，這是全世界人民的期待。
這不僅是全世界人民的期待，這更是我的希望：希望他們能夠早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這是我的夢(mèng)，但這更加是山區(qū)小孩的中國(guó)夢(mèng)。
就是因?yàn)檫@千千萬萬個(gè)不起眼的夢(mèng)想，成為是他們動(dòng)力與鼓勵(lì)。
每個(gè)人都有夢(mèng)，可夢(mèng)是不一樣的。有希望能當(dāng)音樂家，有希望能彈鋼琴，有希望能為災(zāi)區(qū)小朋友做更多貢獻(xiàn)等等，有的實(shí)現(xiàn)了，有的卻沒有。人們說睡覺才會(huì)做夢(mèng)，但現(xiàn)在是夢(mèng)它綻放的時(shí)代，每一個(gè)人都可以擁有自己的夢(mèng)。
書中的劉偉叔叔是個(gè)殘疾人，有一年他去參加殘疾人奧運(yùn)會(huì)，可是輸了比賽，但他仍不放棄學(xué)習(xí)，最后成為了一個(gè)有用的人。我在爸爸媽媽辛苦的養(yǎng)育下，成績(jī)優(yōu)異，老師器重，難道不應(yīng)該用更好的成績(jī)來回報(bào)他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩嗎？所以我的夢(mèng)想是考上清華，報(bào)答父母。
在離我們千里之外的山區(qū)小朋友，他們生活環(huán)境十分惡劣，菜也只有青菜、豆芽之類，我們有這么多菜，卻浪費(fèi)，太可恥了，他們的夢(mèng)是希望父母多陪陪他們，而這在我們眼里什么都不是。
夢(mèng)是幼稚的；夢(mèng)是美好的；夢(mèng)是甜蜜的；夢(mèng)同樣也是可愛的，夢(mèng)里有我們的希望，有我們的憧憬！
我的夢(mèng)想五年級(jí)作文15
隨著科技的發(fā)達(dá)，汽車也越來越好了。
未來的汽車，千奇百怪，形態(tài)各異。唯一相同的是，它們從來不排放尾氣和有毒物質(zhì)。大家一定很奇怪：汽車不排放尾氣怎么行駛呢？對(duì)，這確實(shí)是個(gè)問題。但科學(xué)家早就解決了這個(gè)問題�？梢杂靡恍┨厥馕镔|(zhì)來替代�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，如果用這種物質(zhì)來取代汽車的汽油，不僅不危害環(huán)境，而且噴出來的還是純凈的氧氣，真是兩全其美啊！
未來的汽車不僅不危害環(huán)境，外形和功能也有很多。
比如說，一種名叫“比薩拉”的高級(jí)汽車，外表大方，功能極多，是必備的車子。它全身長(zhǎng)2米多，寬1米多，車內(nèi)無任何設(shè)備，而且車內(nèi)的設(shè)計(jì)嚴(yán)格按照房間的模樣。在車內(nèi)，可以一邊休息一邊聲控汽車到達(dá)目的地，還可以控制汽車飛天，下海，可謂是“海陸空”三用汽車了。再看看這輛“kadn”牌汽車，車身完全由精銅打造，車身長(zhǎng)約3米，寬約2米，無輪胎，開在路上如同一頭身披銅甲的犀牛。不僅如此，這種車還可以飛入太空，進(jìn)行常人無法想象的“太空之旅”。
更為奇怪的是，在不用汽車時(shí)，只要主人下達(dá)了下一個(gè)目的地，待主人又要出發(fā)去那個(gè)目的地時(shí)，車子會(huì)自動(dòng)出發(fā)，向目的地開去。而在旅游時(shí)，可以將車子改為“真空”形態(tài)，是車子完全低速行駛，讓主人好好欣賞美景。在水面或海面時(shí)，車子可以緊貼水面進(jìn)行刺激的“水上狂飆”。而且在車子急速行駛時(shí)，會(huì)自動(dòng)飛上天，這是為了減少“浮力”資源的消耗。當(dāng)然，汽車也會(huì)自動(dòng)控制時(shí)速，因?yàn)槊枯v汽車都有這個(gè)系統(tǒng)，要是超速，主人的車會(huì)自動(dòng)停行，那就只能等著“時(shí)空”警察的處罰了。
真想快點(diǎn)到未來去，看看那些新型汽車。不過，這些只出現(xiàn)在我的想象中。但隨著科技的發(fā)達(dá)，我相信，我夢(mèng)想中的新型汽車一定會(huì)出現(xiàn)。
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