【推薦】五年級游泳作文6篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的五年級游泳作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級游泳作文 篇1
暑假到了,我又可以去游泳了。剛到游泳池,看見一池子的水,我就興奮的不得了。還沒準備好,我就迫不及待的跳下水。結果嗆了好一會兒呢!
在水里,我就忍不住要游一會兒,可是我的手腳好像不聽使喚到處亂擺,游的也不快。我心想:糟了!這可怎么辦呀,我怎么像不會游一樣,怎么也找不到以前的那種感覺了。但是爸爸卻說這是正常的',因為過了一個暑假,當然會找不到以前的那種感覺了!于是我又像初學者一樣,從手和腳的動作開始做。沒一會兒,我又恢復正常了。又能夠在游泳池里自由的暢游著。我又到了爸爸的身邊,聽見他與他的同事說話:中考也要考體育,其中也有游泳這個項目。100米蛙泳,3分半鐘才算通過。說完,爸爸也想讓我試試,但我暫時游不了,所以先游50米。
剛出發(fā),我游的很輕松。但是當我游到一半的時候,我就明顯感到游不動了,但是我還是在堅持,在離終點還剩幾米的時候我的手和腳已經(jīng)完全沒有力氣了。最后一段路我?guī)缀跏瞧^去的,但是我還是游過來了。連游50米都累成這樣,看來我必須要練練了。希望下幾次去游的時候能戰(zhàn)勝這50米,然后在戰(zhàn)勝100米!
五年級游泳作文 篇2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課時間到了,老師笑瞇瞇地拿著兩只杯子和一個雞蛋來到教室,老師對同學們說:“今天我們來到課要一改常態(tài),我給大家表演雞蛋在杯子里游泳的魔術!
同學們一聽到魔術,特別興奮,教室里便熱鬧起來。這時,那是把一個杯子里裝滿水。左手拿起裝滿水的杯子,右手拿起一個雞蛋,只見老師輕輕地把雞蛋放入杯里,雞蛋在水里搖搖晃晃地下沉,像一個喝醉酒的漢子,最后沉入杯底,然后呼呼大睡起來,好像故意再跟老師作對。
有些同學對老師開始懷疑起來,“老師到底在搞什么名堂?”“對呀對呀!”老師卻十分鎮(zhèn)定的樣子,不慌不忙地將另一只裝滿鹽的杯子,把一些鹽倒入裝滿水的杯子。老師用勺子在水里搖了幾下,雞蛋忽然慢慢的升了上來,同學們瞪大眼,還有的同學忍不住尖叫起來。
可是過了一會兒,雞蛋又沉了下去,同學們對老師開始失望起來。
“這老師會不會變魔術呀!”
“就是,就是!”
“真是的!”
老師又在杯里放了幾勺鹽,忽然,雞蛋卻神奇般的浮了起來。老師為了證明魔術成功,使勁地用勺子按了下雞蛋,雞蛋又浮了起來。
同學們問:“這是為什么呀?”老師回答道:“鹽水比清水浮力大,而且大于雞蛋的重力!蓖瑢W們才恍然大悟。
原來生活中有這么多小科學呀!
評語:全文思路清晰,描寫細致,讀起來饒有趣味。
五年級游泳作文 篇3
今天,我向往常一樣,高高興興的去作文課,“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了,老師邁著輕快地步子來到了教室,手上還拿著一個塑料杯和一個雞蛋還有一些鹽,同學們都很好奇。
老師興高采烈地對大家說:“今天我要給大家變一個魔術!鳖D時教室里就熱鬧起來,同學都異口同聲地說:“不可能,老師怎么會變魔術呢,老師又不是魔術師!崩蠋焻s不慌不忙一副鎮(zhèn)定自若地樣子。
只見老師左手拿著一個盛滿水的杯子,右手拿著一個雞蛋,我目不轉睛地看著杯子,只見老師小心翼翼地把雞蛋放進水里,可是,雞蛋卻像一個喝醉酒的醉漢一樣,搖搖晃晃地進入了杯底,不一會兒,雞蛋就不動了,好像睡覺了似的。
老師又不斷地往杯子里放鹽,同學們伸長自己的脖子,看著杯子里的水,老師用叉子攪拌了一下,洋洋的雞蛋還是沒有浮起來,這就下可讓我我們失望了,老師又不慌不忙的加鹽,雞蛋往上升了一點點,突然雞蛋又掉了下來,老師又把雞蛋拿起來,把水攪拌了一下,再把雞蛋放在水里,神奇的是雞蛋已經(jīng)浮在了水面上。
這時為什么呢?原來鹽水比清水的浮力大,而且大于雞蛋的重力,由此我也明白了為什么在游泳池里游泳比在大海里累。
五年級游泳作文 篇4
夏天到了,太陽向每戶人家發(fā)出了它的絕技——金鐘罩。把老人小孩全都困在家中,只要一出來,就用必殺技,把他們曬得黝黑,或是用殺手锏,把他們弄得中暑。
幸好有空調(diào)大俠,電腦大哥相救,才不致于讓我們這些小孩在家中悶死。趁著太陽下山這一當,我們?nèi)肯蛴斡攫^跑去,好解解悶。換以泳裝后,我站在跳臺上,長吸一口氣,往下一跳,當我感受一絲溫熱的水時,我趕緊憋氣,當我整個身子全部置身在水里時,我奮力蹬水,伴隨著一串汽泡,我浮在了水面上,哇,爽。∥矣譂摰搅怂铮褂猛苡鞠蜻h方游去,出手,蹬腿,換氣,一氣呵成,沒有幾分鐘我就游到了對岸。
“哇!”“真棒!”遠處傳來一陣喝彩聲。噢,原來是一個叔叔在跳水呢。他宛如一只雄鷹,在跳水臺上跳起,縱身一躍,他像一支箭一般,筆直地沖入水中,濺起一些浪花,然后又用自由式游向遠方,只留下一串汽泡,一些水花。幾個小伙子還想去追追,可是那個叔叔速度太快,讓他們只追了一會兒就放棄了追逐。
五年級游泳作文 篇5
小時候我就很喜歡游泳這個項目,但是游泳有一些危險,一直沒有學習,每當看到運動員游泳的畫面,我就十分激動,心想:長大后我也要向他們一樣自由自在的游泳。
小學的時候,終于有機會了,學校的興趣班有游泳項目,于是我毫不猶豫的報了名。記得那是第一次上課,我不安地走進學校游泳館,心里像只小兔子一樣亂跳。當看到面帶微笑的老師,我充滿了信心。
老師開始交我們游泳前的準備活動了,接著又教我們蛙泳的動作。他讓我們在一旁練習。第一,小腿向上翻;第二,腳掌翻起來朝天;第三,雙腿向后弧形蹬開;第四,合攏雙腿。我很快就學會了這幾個動作,覺得游泳真是太簡單了。等大家的動作都熟練了,老師就讓我們下水了,沒想到我一著水,身體就沉下去了,還嗆了幾口水。這時,老師游過來,和藹地對我說:不能機械地去做動作,你深吸一口氣,然后再鉆入水中,身體放松,配上相應的動作就可以了。我練習了很多次,終于可以像魚兒一樣在水中自由自在地玩耍了。
我終于學會了游泳,同時我也明白了:做任何事情不僅要有信心,而且要掌握好技巧,才能容易做好!
五年級游泳作文 篇6
有一天,小雞肚子餓了出來,找點東西吃。這時,它遇見小鴨在清澈的水里自由自在地游。小 鴨一會兒抓小魚,一會兒 抓小蝦,一會兒拍拍水花打打翅膀,小鴨看起來真是快活極啦!
小雞很羨慕小鴨有這種本領,小雞心想:“要是我也有這種本 領就好了!”這時小雞迫不及待地跑向小鴨,對小鴨說:“小鴨小鴨!可不可以教我學游泳啊?”小鴨很快的答應了!小雞眉開眼笑。小雞說:“怎么學呢”?小鴨對小雞說:“首先我先較你學跳水吧?小鴨對小雞說:“先用腳一蹬,向前一跳就行了!”可是小雞還是不敢,小鴨急了,小雞小雞你快跳下來呀?小雞一看見那水就兩腿發(fā)軟,閉上雙眼拍拍翅膀,鼓足勇氣不管三七二十一,撲通一聲跳入水中,就像石頭一樣掉入水中,小雞在水中掙扎連忙叫喊著:“救命啊,救命啊。”小鴨連忙把小雞托上了岸。
小雞醒來后說:“我下次再也不敢學游泳了!
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