實(shí)用的我愛(ài)大海五年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我愛(ài)大海五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛(ài)大海五年級(jí)作文 篇1
我見(jiàn)過(guò)璀璨無(wú)比的西湖，我見(jiàn)過(guò)美麗迷人的河畔，見(jiàn)過(guò)浩瀚無(wú)窮的松花江，見(jiàn)過(guò)活潑可愛(ài)的小溪�？晌覐奈纯吹竭^(guò)變幻無(wú)窮的大海。所以，大海這個(gè)詞在我的腦海中是陌生的、神秘的。讀完本單元的課文，我不禁更加熱愛(ài)那我從來(lái)未接觸的大海了。
海是變幻的。當(dāng)清晨的朝霞愜意的灑在松軟的沙灘上，在陽(yáng)光絲絲縷縷的照耀下，大海，這個(gè)偉大的魔術(shù)師，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變幻著顏色。一會(huì)兒變成波光粼粼的藍(lán)色，一會(huì)兒變成純潔無(wú)瑕的白色，一會(huì)兒變成朝氣蓬勃的橙色……這時(shí)的海，是變幻的海。
大海是活波的。洶涌的浪花一波接著一波，可愛(ài)的海鷗一群接著一群，陽(yáng)光照耀著金黃的沙灘，炙熱而不失平穩(wěn)，而白浪滔滔、活波可愛(ài)的大海呢？依舊有條不紊的做著健身運(yùn)動(dòng)，瞧！它一會(huì)兒左轉(zhuǎn)彎，激起一片片浪花娃娃，一會(huì)兒又像個(gè)亭亭玉立的少女，撥弄著絲絲纖發(fā)，一會(huì)兒又像個(gè)頑皮的小男孩兒，左沖右突，搞得那些小貝殼、小螃蟹都被它沖到了岸邊上。真像一場(chǎng)生機(jī)勃勃的畫卷啊!這時(shí)的海，是活潑的海。
大海還是狂暴的。在漆黑的夜晚，一個(gè)悄無(wú)聲息的殺手—海暖暖出動(dòng)了，頓時(shí)海面上巨浪翻開，一浪接著一浪沖向堅(jiān)硬的礁石，到了岸邊，卻又膽卻的退回了。一遍又一遍的重復(fù)著，好似一個(gè)不知疲倦的機(jī)器人，最后累倒在海灘上。這時(shí)的海，是十惡不赦的海。
海是美麗迷人的，海是變幻無(wú)窮的，海是波濤洶涌的。希望將來(lái)有一天，我也能走近你、觸碰你、感受你！我愛(ài)你，大海！
我愛(ài)大海五年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候，我是一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的女孩，但我很喜歡水喜歡在有水的地方靜靜地坐著或是折幾條小船，在里面寫上自己的愿望，然后把它放在水里，風(fēng)一吹，紙船就在水上慢慢的前進(jìn)，把我的愿望送到別的地方�，F(xiàn)在我依然喜歡有水的地方，也很自然的愛(ài)上了大海。
記得上次，我去了青島，心里別提多激動(dòng)了，可算讓我有機(jī)會(huì)看見(jiàn)大海了，剛到青島，還沒(méi)喘口氣，我就拉著姐姐去了海邊，哇，好美呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海面一眼望不到邊，我走到了沙灘上，海浪一浪接著一浪向我涌來(lái)，我覺(jué)得海浪像一個(gè)淘氣的的孩子，總喜歡捉弄我們這些喜歡大海的人，讓我們迫不及待的去海里游泳；再一次海浪向我涌來(lái)，我又覺(jué)得海浪像一個(gè)犯了錯(cuò)的小姑娘，來(lái)討好我們，讓我們舍不得離開；當(dāng)海水浸濕我的腳踝，我又覺(jué)得海浪像一位導(dǎo)游，遷引著我們進(jìn)入海中，享受一下魚兒的自由自在。當(dāng)然了，我也沒(méi)有忘記自己習(xí)慣，我找了一個(gè)透明的.玻璃瓶，找了一張紙，上面寫上了我的愿望，蓋上蓋兒后，我下海了，拿著玻璃瓶去海的深處，把我的愿望拋進(jìn)了海中，讓他飄到海中，在海中像魚兒一樣無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的游著。
讓我喜歡大海的原因還有一個(gè)，那就是當(dāng)太陽(yáng)快要下山時(shí)，穿一身短裙，伴隨著微風(fēng)，海浪，新鮮空氣在海邊漫步更是一種難以忘卻的景色。海風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，涼涼的，還帶有一些大海的味道，隨著海浪給我們伴唱，一家人在一起散步，說(shuō)說(shuō)笑笑，真是難以讓人忘懷。
大海真美麗呀！我愛(ài)你大海！
我愛(ài)大海五年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在象山，那里鄰近大海。我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)看家鄉(xiāng)那藍(lán)色的大海。
清晨，太陽(yáng)慢慢地露出燦爛的笑臉，那笑容把周圍的一切都染紅了。平和溫柔的大海小心翼翼地托起太陽(yáng)，太陽(yáng)調(diào)皮地為一望無(wú)際的大海披上了一層薄薄的、紅色的紗衣，遠(yuǎn)處的一切則顯得若隱若現(xiàn)、美輪美奐，讓我不由自主的陶醉其間。
夜幕降臨，整個(gè)天空就像被誰(shuí)潑上了黑色的墨水似的。不知何時(shí)，明月一蹦一跳地跑上了天幕，星星眨巴著它們的小眼睛，好奇地打量這周圍不知名的東西。這一切，都一覽無(wú)余地倒映在墨藍(lán)色的海面上。我深切的感受到大海是如此深沉，任何狂風(fēng)大雨都不能掀起大海的一絲波瀾。
夜晚的海是一首詩(shī)，也是一首歌。走在海邊，浪花就像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈似的悄悄流過(guò)你的腳邊，等你低下頭去仔細(xì)尋找時(shí)，它們卻早已不知所蹤，這一切都是多么美妙�。∶鎸�(duì)大海，每一粒細(xì)小的沙子都會(huì)靜靜地聆聽(tīng)著我的心聲，每一滴海水都會(huì)耐心地記載下我的故事。在那里，沒(méi)有任何的喧鬧，有的，只是那輕輕的，浪花拍擊巖石的聲音。
大海具有太陽(yáng)的磅薄氣勢(shì)，也有月亮的柔情似水，更具有母親般的寬大胸懷，我愛(ài)著藍(lán)色的大海！
我愛(ài)大海五年級(jí)作文 篇4
大家去看過(guò)大海嗎？大海的景物可美了，我呀！已經(jīng)不是第一次去看那蔚藍(lán)的大海了。
每當(dāng)我看見(jiàn)一望無(wú)際的大海時(shí)，就會(huì)想，大海啊 ，大海！你能不能讓我也在遼闊的大海之中？也發(fā)現(xiàn)新大陸�。咳绻菢拥幕�，我就可以在全國(guó)，乃至全世界一舉成名，成為和哥倫布那樣偉大的人。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，好像看透了我的心思說(shuō)：“這個(gè)世界上可沒(méi)有免費(fèi)的午餐，宋慶齡不是說(shuō)任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果嗎？走吧！去玩吧！”
我和爸爸躺在金色而又柔軟的沙灘上，享受著那陽(yáng)光的沐浴，看著海浪猛烈地拍打著那堅(jiān)硬的礁石，這便讓我想到了課外背誦的詩(shī)句“如果沒(méi)有巖石的阻擋，哪能擊起美麗的浪花”。我聽(tīng)著海浪拍打著礁石，猶如發(fā)出了充滿激情的歌曲，我仿佛對(duì)任何事情都充滿自信和信心。這時(shí)，爸爸問(wèn)我說(shuō)：“要是沒(méi)有了月球，地球會(huì)怎樣？”我真是丈二的和尚摸不著頭腦。奇怪地問(wèn)：“會(huì)怎么樣？”爸爸一字一句地講給我聽(tīng)，要是沒(méi)有月亮對(duì)地球海水的吸引，地球上的大海就沒(méi)有了漲潮和退潮的現(xiàn)象。
我好想成為一名潛水員，代表人們到大海里探索。這時(shí)，大海仿佛向我微笑，向我招手說(shuō)：“小朋友，你要學(xué)好科學(xué)知識(shí)，我們等著你來(lái)探密”。
我愛(ài)你，大海，我不止一遍的在心中呼喚。大海，你給了我美的享受；激發(fā)了我寫作的靈感；更重要的是，你給了我啟迪；使我明白海是世間最堅(jiān)強(qiáng)的。當(dāng)巖石出現(xiàn)時(shí)，你不怕，勇敢的接受了，從而形成了美麗的浪花，令人們驚羨。做人也不是要像海一樣嗎？
我愛(ài)大海五年級(jí)作文 篇5
我愛(ài)海的湛藍(lán)；我愛(ài)海的寬廣；我愛(ài)海的幽深；我愛(ài)海的胸懷；海的一切都是珍貴的，海的一切都是美麗的�？匆�(jiàn)了海，所有的煩惱事就全部煙消云散了。
浪花拍擊海岸的聲音，好聽(tīng)；海那美麗的彩衣，好看；海，我既羨慕你又佩服你。你擁有華麗的外表，但華麗的外表下，又無(wú)私地哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)條生命，是你，給予了它們?nèi)�。�?duì)于海底世界的魚兒來(lái)說(shuō)，你是它們的生命，是它們的母親，沒(méi)有你，也就沒(méi)有了它們。對(duì)于岸上的沙灘來(lái)說(shuō)，你是它們的好搭檔，是它們不可缺少的裝飾品，沒(méi)有了你，它們就是不完整的；它們就是不幸福的。對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)，你是我們的知心朋友，我們的快樂(lè)和憂愁似乎必須要和你分享，而你，也從來(lái)不會(huì)背叛我們。海，你真是我們的楷模。
海，來(lái)到你的面前，我是那么的渺小，那么的微不足道。你用那清新的海水包圍了我的每心房，將我的疲倦一掃而光，讓我的眼前充滿光明，充滿希望。你帶走了我的傷心，帶走了我的軟弱，帶走了我的不愉快。讓我可以像你一樣，無(wú)憂無(wú)慮。你是我茫茫路程中的指南針，讓我在重重壓迫中可以喘口氣。你仿佛是我的第二個(gè)媽媽，在我傷心的時(shí)候，為我擦干眼淚。你仿佛是我的知音，與我互訴心聲。你仿佛是我的第三任老師，時(shí)刻警戒我做人要有道德。在我看來(lái)，世間所有的道理、真情都齊聚在你那廣闊的胸懷。
海，你對(duì)我的愛(ài)，我感受到了。
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