窗外五年級(jí)作文(精選15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的窗外五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
窗外五年級(jí)作文1
窗外，有一個(gè)美麗的世界。窗外的世界，有著美麗的風(fēng)景。窗外的人們，匆忙地過(guò)著每一天，窗外的一切，都是有追求的。
早晨，我靜靜地趴在窗臺(tái)邊，看著窗外的世界。一大群“上班族”蜂擁而至地?cái)D上公交車，大街小巷洋溢著匆忙的氣氛。菜市場(chǎng)里人山人海，充斥著刺鼻的魚(yú)肝臟味兒。昨晚的暴雨打濕的香樟味，留下滿地的消毒水氣。樓下的早點(diǎn)店生意爆棚，油膩膩的蔥餅吸引了更多的人，原本吵鬧的街道更加嘈雜了。
正午，我靜靜地趴在窗臺(tái)邊，看著窗外的世界�；鹄崩钡年�(yáng)光灸烤著大地，但公園里的人似乎多了：老婆婆在涼亭里聊家常，老爺爺三五成群一起練太極拳。每個(gè)樹(shù)蔭下都擠滿了人——摩托車司機(jī)們嫌熱就跑到樹(shù)蔭底下吃飯，見(jiàn)到一個(gè)行人走過(guò)，他們就快速把飯盒擱在石壁上，上前詢問(wèn)需不需要搭乘摩托車。學(xué)校門(mén)口的醬香豆腐腦小攤搭起了遮陽(yáng)傘，許多來(lái)補(bǔ)習(xí)的學(xué)生都花上幾元錢買一小碗豆腐腦，順便在遮陽(yáng)傘下“蹭傘”。
傍晚，我靜靜地坐在窗臺(tái)邊，看著窗外的世界。夕陽(yáng)慢慢把余熱蒸騰為斑斕的云霞。云霞迫不及待地在天空中擴(kuò)散，天空一片殘紅，還點(diǎn)綴著絲絲粉紅。云朵仿佛是被打翻的顏料瓶，流露出嬌羞的色彩，仿佛紅了臉的臉龐。隱隱能聽(tīng)見(jiàn)彎彎曲曲的河水叮叮咚咚地走過(guò)，染了濃郁的香，澄黃而又清澈。人流依舊擁擠，但漸漸地，人也少了，夜幕降臨了……
窗外的一切，都是一種生活態(tài)度�；蛟S懶散，或許匆促，但都是為了追求某種崇高，為了聆聽(tīng)崇高的聲音，這才是世界的本質(zhì)。
我靜靜地坐在窗臺(tái)邊，看著窗外的世界。
窗外五年級(jí)作文2
幾陣春風(fēng)春雨過(guò)后，窗外的草地上開(kāi)滿了苔花。我注意這些苔花有些日子了。
這是一場(chǎng)屬于苔花的盛宴。她是一朵朵小小的花。雖然，她不及牡丹的花開(kāi)富貴，不及菊花花開(kāi)傲霜，也不及梅花花開(kāi)斗雪。但他開(kāi)得那樣熱烈，那樣自在，那樣奔放。
晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把大地烤得像火爐。你以為她會(huì)懼怕嗎？不！驕陽(yáng)的毒辣烤不走她的熱情，滾燙的空氣帶不走她彌漫的花香。
烏云密布，狂風(fēng)驟雨劈頭蓋臉，你以為她會(huì)懼怕嗎？不！狂風(fēng)的怒吼嚇不倒她的堅(jiān)韌；野蠻的暴雨沖不走她自信的心靈。大水的肆虐帶不走她蓄滿的真情。
苔花很平凡，無(wú)需施肥，無(wú)需有人照料，但她依舊倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著，從不落魄，從不低頭。經(jīng)過(guò)烈日、暴風(fēng)驟雨的洗禮，一身銅墻鐵骨，那種堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖的精神，劃破不了如米小的身軀限制。
驕陽(yáng)，刺穿云塊的陽(yáng)光就像根根金線，縱橫交錯(cuò)，把淺灰、藍(lán)灰的云朵縫成一幅美麗無(wú)比的圖案。她只是一朵小小的花呀。她也曾苦惱過(guò)自己的出身。為何要在這等地方生長(zhǎng)，開(kāi)花。也許她也曾經(jīng)放棄過(guò)，但她還是一路堅(jiān)韌到底，走出屬于自己的成功之路。
白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。小小苔花，春風(fēng)到處，卻有著你努力的盛開(kāi)。
我突然醒悟，當(dāng)世界給不了太多人完美，現(xiàn)實(shí)也不是紫色水晶般美好、溫暖的童話。你若長(zhǎng)得不漂亮，也不可愛(ài)，得不到別人的親近的賞識(shí)，柔軟的寵愛(ài)，得不到溫暖，那么就渺如塵土，或被忽視，甚至被嫌棄，你也許會(huì)委屈，有傷心，但你就是你自己呀，有自己的使命與追求，恰如這小小的苔花。
所以，如果你成不了大樹(shù)，那就努力地成為一棵茁壯的小草；如果你不能像牡丹一樣盛開(kāi)，那就讓自己成為如米一樣努力開(kāi)放自己的苔花吧。
每當(dāng)伏案寫(xiě)作業(yè)多時(shí)，總會(huì)疲倦，總會(huì)有挫敗之感時(shí)，我總會(huì)閉上雙眼，再睜開(kāi)，凝望著窗外。因?yàn)榇巴庥幸坏靥ā?/p>
窗外五年級(jí)作文3
窗外，一切都是自由的。曾經(jīng)的我，也在窗外自由的玩耍，可是，自從進(jìn)入高年級(jí)之后，這份自由被慢慢“剝奪”，我就像一只自由的鷹成為關(guān)在鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)。
我癡癡地望著窗外，有一群孩子在玩耍，五六歲的樣子，一個(gè)個(gè)那么虎頭虎腦�！拔覀儊�(lái)玩捉迷藏吧！”“好啊！”“你找�！薄�1、2、3�！彼腥硕级愫昧耍业娜艘查_(kāi)始出發(fā)。他左看看，右瞧瞧，一個(gè)腦袋露出來(lái)，他沖過(guò)去，一把抓住腦袋上的黑發(fā)，“嘻嘻，抓住你嘍！”“可惡�！蔽一貞浿陼r(shí)的伙伴，也是這個(gè)年紀(jì)，那么幽默、風(fēng)趣，那時(shí)的笑容多么燦爛、純潔。
窗外有一棵大樟樹(shù)，枝繁葉茂，我的視線轉(zhuǎn)移到樹(shù)上。滿樹(shù)的綠葉，蒼翠欲滴，一片樹(shù)葉上有著奇特的葉脈，遍布全身，左看，像只白兔；右看，像山狠的狼；上看，似一只吐著信的蛇；下看，如溫馴的綿羊……葉柄中細(xì)下粗，就像一根根狼牙棒（只不過(guò)沒(méi)有刺而己）樹(shù)干粗而大，樹(shù)皮粗糙，摸起來(lái)就像爺爺奶奶的手。棕色的樹(shù)干，碧綠的樹(shù)葉，湊成一個(gè)溫馨而又美好的家。鳥(niǎo)兒牢牢抓住樹(shù)枝，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣旧先�，用歌喉吟唱悅耳、�?dòng)聽(tīng)的歌曲，使勞累一天的人們消除疲憊，讓人心曠神怡�！昂靡粋�(gè)生機(jī)盎然的景象！”我吸了一口氣，聞到了綠色的味道，也聞到了自由的氣息。
青草地上，淥油油，就像給大地穿上一件深綠柔軟的地毯。我隱隱約約看到蟋蟀趴在一根草上。我想起小時(shí)候和伙伴一起捉蟋蟀。我還記得當(dāng)時(shí)看到一只蟋蟀，撲過(guò)去，蟋蟀跑了，自己摔個(gè)狗啃泥，額頭剛好撞在一塊小石子上，如今還留著一道傷疤。
自由，是一種幸福，當(dāng)你擁有自由時(shí)感受不到它的珍貴，當(dāng)你失去它時(shí)，就會(huì)覺(jué)得它異常寶貴。
窗外，一切都是那么自由，我卻已失去“自由”，成為一株關(guān)在溫室里的小苗。
窗外五年級(jí)作文4
每當(dāng)冬天下雪的時(shí)候，孩子們一定都會(huì)望向窗外，欣賞美麗的雪景。
小小的窗戶，就像一個(gè)畫(huà)框，把美景盡收眼底。地上，總有一層薄薄的積雪，融化了，變成了水，把地面洗得干干凈凈。路邊，大樹(shù)上，似乎涂了一層白色的油漆，又像穿著一件潔白的衣裳。下雪時(shí)，我甚至看到雪花落在窗戶上，每片雪花，都有小孩子的指甲蓋那么大，仔細(xì)觀察，就可以在雪花融化之前看到它的形狀，從中我們可以知道，世界上每一片雪花都是獨(dú)一無(wú)二的，如果雪花再大一點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像給窗戶貼了一層白色的窗花。另一邊，則是一處充滿童趣與幸福的樂(lè)園。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下，堆雪人、打雪仗，臉上滿是天真可愛(ài)的笑容。我想，是冬天和寒假帶給了他們快樂(lè)的童年。
但是，在孩子們快樂(lè)玩耍的同時(shí)，有些人卻仍默默奉獻(xiàn)著。在凌晨四、五點(diǎn)鐘，打開(kāi)窗戶，又能看到另外一翻景象，一大早，警察叔叔已經(jīng)開(kāi)始了又一天的工作，為了使馬路通暢，他們清理馬路上的積雪，把紅綠燈上的雪弄干凈……干完這些粗活，又要為一天的指揮工作做好準(zhǔn)備。還有那些清潔小區(qū)道路、馬路的保潔人員，掃積雪、清除障礙……每天早出晚歸，這種生活，不是所有人都能接受的。清晨，一眼望去，是望不到邊的白色，夜深了，馬路上絲毫沒(méi)有人跡，只有幾個(gè)早出晚歸的保潔人員，他們皮膚烏黑，雖然天氣寒冷，但他們臉上還流著汗，他們的手十分精瘦，但是，就是這雙堅(jiān)強(qiáng)的手，打造了我們美麗的家園。而且，他們也不能按時(shí)回家吃飯，只能吃一點(diǎn)從家里帶來(lái)的食物。最重要的是，在人們一家人團(tuán)聚，吃年夜飯過(guò)新年的時(shí)候，他們從來(lái)不能好好過(guò)新年，都不能和家里人見(jiàn)面。
他們的精神像梅花，頂天立地，不肯低頭折節(jié)，又像橋梁，連接祖國(guó)大地，除了警察和保潔人員，還有醫(yī)生、廚師等，是這些偉大的勞動(dòng)人民，使我們的祖國(guó)越來(lái)越美好。
窗外五年級(jí)作文5
有人說(shuō)：“火車開(kāi)向哪并不重要，重要的是窗外的風(fēng)景�！苯裉煳姨ど狭送ㄍh城的公共汽車，坐在靠窗的位置，有意無(wú)意的地盯著窗外，欣賞著窗外那有動(dòng)有靜的風(fēng)景，思緒綿綿……
公共汽車準(zhǔn)時(shí)開(kāi)動(dòng)，那靜靜站立著的風(fēng)景也隨著汽車?guó)Q笛的號(hào)令開(kāi)始慢慢地扭動(dòng)起來(lái)，并且使勁的向我們招手示意。但好像是徒勞，因?yàn)樗鼈兊纳碛皾u漸的被快速行駛的汽車給拋之腦后。
汽車在快速的奔跑著，車廂里靜悄悄的，大家都在默默的做著自己的事情，只有我百無(wú)聊賴的盯著窗外。突然，路旁佝僂著身軀的一顆顆小樹(shù)吸引了我的目光，看著它們我不禁倍感心痛，它們本該像驕傲的戰(zhàn)士一樣昂首挺胸地站著，可那無(wú)情的狂風(fēng)，非要讓它們無(wú)助心支離破碎，讓他們本就瘦弱的身體更是痛苦不堪。
恍然間，我又看到了一條清澈的小河，微風(fēng)輕拂著她潔白的裙子珊珊走來(lái)，河面上頓時(shí)就蕩起了一層層漣漪。河岸邊波光粼粼的水面上更像是繪制了一幅美麗的圖畫(huà)，一顆顆小草、一株株小花、一顆顆樹(shù)木交織相映，美麗極了！
靠近河灘邊也有頭戴帽子，手拿長(zhǎng)桿的垂釣著正聚精會(huì)神的關(guān)注著水面。在河岸上草坪間，隱隱約約還能看到一條蜿蜒曲折的幽靜小道延伸向遠(yuǎn)方，三三兩兩的行人漫步其中，好不愜意。再往遠(yuǎn)處看，被一對(duì)正在拍攝婚紗照的新婚夫婦給吸引了，他們的臉上洋溢著幸福甜蜜的味道，我在心里也默默的祝福他們幸福美滿、長(zhǎng)長(zhǎng)久久。隨著晃動(dòng)的身影，我發(fā)現(xiàn)了更令我驚喜的一幕，微波蕩漾的河面在朝陽(yáng)的映襯下，顯得更加夢(mèng)幻迷離，是人神魂顛倒……
汽車在平穩(wěn)的前進(jìn)，一座古樸典雅的亭子進(jìn)入了我的眼簾，旁邊還有一條用五彩鵝卵石點(diǎn)綴而成的羊腸小道，盤(pán)旋在亭子周圍。亭子頂端還有蔥郁的小草，在陽(yáng)光的照射下，更顯得青翠欲滴，生機(jī)勃勃。
美麗的景色真令人著迷呀！直到售票員那粗獷洪亮的聲音且伴隨著哐當(dāng)?shù)拈_(kāi)門(mén)聲響起時(shí)，我才戀戀不舍的收回了我的目光……
窗外五年級(jí)作文6
窗外是什么世界？也許正常的人們根本不會(huì)關(guān)注窗外到底有什么；也許有的人看到了窗外的世界，早已習(xí)以為常，不會(huì)有太多的感悟�？墒菍�(duì)有些人來(lái)說(shuō)，擁有窗外的世界并不是一件容易的事，他們是那么地渴望窗外的美好。
就如重癥室里的病人，早已被病魔侵蝕，只能臥病在床。當(dāng)護(hù)士將他們扶起，能望見(jiàn)窗外時(shí)，他們看到的是一片生機(jī)盎然的世界。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蝴蝶蜜蜂花叢中翩翩起舞，孩子們歡樂(lè)地嬉戲著。我想：那時(shí)這個(gè)病人，心里一定是無(wú)比的失落，他最渴望擁有的是窗外那些人們健康的生活。
就如高墻內(nèi)的犯人，在獄中的大部分時(shí)間，就只能對(duì)著鐵窗外的那一片小小的天空發(fā)呆�？粗巴獾镍B(niǎo)兒自由自在地飛翔，聽(tīng)著窗外世界的歡聲笑語(yǔ)。我想：那時(shí)這個(gè)犯人，心里一定無(wú)比的后悔，他最渴望擁有的是窗外那些鳥(niǎo)兒的自由。
就如敬老院中孤獨(dú)的老人，常常獨(dú)自坐在窗前望著窗外。經(jīng)�？粗巴饽切├先藗兝优氖謬u寒問(wèn)暖，抱著孫女開(kāi)心地走過(guò)。我想：那時(shí)這位老人，心里一定是無(wú)比的孤獨(dú)，他最渴望擁有的是窗外那些溫暖的家庭。
就如獨(dú)生的小女孩，由于父母工作繁忙，她只能靜靜地趴在窗戶上，看著窗外公園里別人的父母帶著孩子在娛樂(lè)玩耍，幸福地跑來(lái)跑去。我想：那時(shí)這個(gè)小女孩，心里一定是無(wú)比的寂寞，她最渴望擁有的是窗外那些父母的陪伴。
對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，那扇窗戶成為了一道屏障，把外面的精彩世界與他們隔離開(kāi)來(lái)，使他們不再能擁有窗外所渴望的健康、自由、團(tuán)圓、陪伴，這是多么地可憐和痛苦啊！我想，我們都應(yīng)當(dāng)在生活中多多幫助他們，多多關(guān)懷他們，把他們心里與外界之間的那扇窗給打破，讓他們能重新?lián)碛写巴獾氖澜纭?/p>
窗外五年級(jí)作文7
夜晚，天很黑，也很靜，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)什么聲音。在我的小房間里，只點(diǎn)了一盞燈。
爸媽出差了，我一個(gè)人在家靜靜地做著作業(yè)。
突然，窗外下起了暴雨，一陣“啪啪……呼呼……”聲傳來(lái)，我抬頭望向窗外，那雨珠受風(fēng)的影響，斜斜地打在窗戶玻璃上，流到窗底時(shí)，它忽地不見(jiàn)了。我正想凝神做作業(yè)，突然，“轟”地一聲雷響，把我嚇了一跳，我沒(méi)心思做作業(yè)了，呆呆地望著窗外的陽(yáng)臺(tái)，出了神。
這時(shí)，雷光一閃，停電了！沒(méi)有電燈，我只好上了床，但現(xiàn)在只有8點(diǎn)鐘，我并沒(méi)有一絲睡意。又是一個(gè)雷閃，陽(yáng)臺(tái)上隱約有一個(gè)黑影！我有些害怕起來(lái)，那會(huì)不會(huì)是鬼？我趕緊拿出手機(jī)，查了一下百度，百度說(shuō)：鬼會(huì)在雷雨天氣出沒(méi)！我感覺(jué)頭皮陣陣發(fā)麻，目不轉(zhuǎn)睛地盯著陽(yáng)臺(tái)不放，可是外面一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。忽然雷光又閃爍了一下，我睜大眼睛一看：那個(gè)黑影不見(jiàn)了！頓時(shí)，我的心臟似乎也感受到了恐懼，不安分地怦怦亂跳，好像想要蹦出來(lái)似的。
一道雷光，那“鬼”又出現(xiàn)了！前次的像圓形，這次的“鬼”竟小了一點(diǎn)，還長(zhǎng)出了“手”！這時(shí)，風(fēng)發(fā)出“嗚嗚”的聲音，可真像鬼叫！我更害怕了，索性不敢再看窗外，趕緊鉆進(jìn)了被窩里。
前半夜，我是在恐懼中度過(guò)的，后來(lái)，實(shí)在是太困，就不知不覺(jué)中睡著了。
第二天早上，雨停了。我起床走到陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上出現(xiàn)了一大盆花，我不知它是從哪兒來(lái)的。我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)，這盆花是昨天中午放上的。我到樓下的地上找到了一個(gè)圓蓋子，媽媽說(shuō)，這是昨天用來(lái)為花遮雨的。原來(lái)，第一次看到的“圓形鬼”就是帶有蓋子的花，第二次“長(zhǎng)出手的鬼”是因?yàn)樯w子被風(fēng)吹走了。我終于明白了“鬼”的真相，長(zhǎng)出一口氣，一顆懸著的心終于放下。
窗外五年級(jí)作文8
在體育課上，我的腳扭傷了，由于不能多走動(dòng)，我無(wú)奈地坐在窗前，翻著一本書(shū)。忽被一陣婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴吸引，才想起：春已至。
棕櫚樹(shù)上，三只黃黑白相間的小鳥(niǎo)同時(shí)落在同一枝椏上。一只頭上有一綹白色絨毛的小鳥(niǎo)率先唱了起來(lái)：“啾——啾啾……”它快速跳上高處的枝干，居高臨下地打量著另兩個(gè)“不速之客”。另一只有著烏黑尾羽的小鳥(niǎo)不甘示弱，振翅高呼，飛到了樹(shù)頂。第三只胸部黃色的鳥(niǎo)兒左右不斷地跳來(lái)跳去，“啾啾”地叫個(gè)不停。我忍不住笑起來(lái)，輕聲學(xué)起了鳥(niǎo)鳴。沒(méi)想到竟被機(jī)靈的小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)，東張西望地尋找聲音的來(lái)源。
銀杏樹(shù)原本裸露了一個(gè)冬天的銀灰色樹(shù)枝上綻出了點(diǎn)點(diǎn)新芽。嫩綠的葉芽每一片都閃爍著新生命獨(dú)具的生機(jī)。小小的扇形，卻有些鼓鼓的，仿佛可以捏出汁水來(lái)。
一夜之間，櫻花、桃花突然開(kāi)了。令人不禁吟出：忽如一夜春風(fēng)臨，桃樹(shù)櫻花竟盛開(kāi)。南邊的櫻花和北面草坪的桃花，粉紅和雪白，相映成趣，使人留步細(xì)賞。
不過(guò)，最快樂(lè)的還是五六歲的孩子了。沒(méi)有作業(yè)、學(xué)習(xí)，周末一到，就飛奔出家門(mén)，尋找春的腳步。
瞧，那幾個(gè)戴著太陽(yáng)帽的小男孩，雄糾糾氣昂昂地一人拿著一只裝水的小瓶子，肩上扛著顏色各異的網(wǎng)兜，一看準(zhǔn)是去小區(qū)池塘里抓“水的精靈”——小蝌蚪的。盡管隔著窗戶，他們興奮的討論聲依舊入耳。“待會(huì)兒到了池塘，肯定有好多蝌蚪！”“對(duì)——我們一定要多找一些，超過(guò)他們！”
一個(gè)小女孩牽著媽媽的手，握著爸爸的手，興奮地跳著蹦著，快樂(lè)的心情溢于言表。她媽媽的手上握著一個(gè)大大的蝴蝶風(fēng)箏，一家人高興地向體育館走去……
小區(qū)的石頭花壇前圍了一群六七歲的孩子，他們分成兩邊，正專心聆聽(tīng)著其中兩個(gè)男孩講話，那兩個(gè)男孩顯然是他們游戲中的雙方隊(duì)長(zhǎng)。“開(kāi)始！”兩個(gè)男孩一聲令下，兩隊(duì)男孩瞬間“飛”了出去。
我打開(kāi)窗戶，一陣清香撲面而來(lái)，隱約響起了幾聲?shū)B(niǎo)鳴。夕陽(yáng)西下，晚霞竟如此絢麗。
閉眼，我靠于窗臺(tái)。
如此這般春色，甚好！
窗外五年級(jí)作文9
老家院子里有一棵桂花樹(shù)，那是在我小時(shí)候外公從山上移植回來(lái)的。
有一次放假，老師布置了5篇作文。待到寫(xiě)最后一篇想象作文時(shí)，實(shí)在是沒(méi)有思路了，于是我走到窗前，想呼吸下新鮮空氣，順便找找靈感，窗戶正對(duì)著那棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)高大又粗壯，為什么當(dāng)初偏偏是這棵桂花樹(shù)被外公選中了呢？看著看著，我的思緒飄得好遠(yuǎn)……
在某一片樹(shù)林里，桂花樹(shù)是其中的一員。桂花樹(shù)非常想去外面的世界玩耍。它每天都在幻想著和高樓大廈談天。它的朋友柏樹(shù)在一次綠色環(huán)保大賽中被選中了，去往了城市，桂花樹(shù)非常羨慕，于是它讓啄木鳥(niǎo)信使給柏樹(shù)送去一封信，信中說(shuō)道：“柏樹(shù)兄弟，我是桂花樹(shù)，你在城市里過(guò)得好么？”柏樹(shù)回道，“朋友，千萬(wàn)不要來(lái)城市，這里的環(huán)境非常的不好，我建議你還是去鄉(xiāng)下吧，雖然鄉(xiāng)下沒(méi)有高樓大廈，但是那里的空氣更新鮮，環(huán)境更優(yōu)美，更有利于我們生長(zhǎng)。”
桂花樹(shù)思來(lái)想去，決定聽(tīng)柏樹(shù)朋友的勸告，于是放棄了去城市，它要去鄉(xiāng)下。從此它努力地生長(zhǎng)著，它要長(zhǎng)成最漂亮的一棵樹(shù)，它才有機(jī)會(huì)離開(kāi)。
過(guò)了幾天，桂花樹(shù)終于如愿以償?shù)貋?lái)到我老家的窗前。
來(lái)的時(shí)候是春天，它待了段時(shí)間后感到很無(wú)聊，很孤單，常想起以前樹(shù)林里的好朋友，還有那個(gè)去城市的柏樹(shù)兄弟，不知道它們都在干嘛？不知過(guò)得好么？
好不容易來(lái)到了夏天，我常常坐在這樹(shù)下念書(shū)，桂花樹(shù)似乎很高興，樹(shù)葉在風(fēng)中“沙沙”作響，仿佛也在跟著我一起讀書(shū)，跟我說(shuō)著悄悄話，它慢慢喜歡上了這里。
秋天來(lái)了，它開(kāi)滿了桂花，淡淡的香氣，前后幾家人都被它的芳香迷住了，時(shí)不時(shí)到我家院子的樹(shù)下來(lái)坐坐，聞著桂花香，喝喝茶，那芬芳令人回味無(wú)窮……
“吃飯了！”媽媽的一聲喚，把我的思緒拉回來(lái)，我從桂花樹(shù)上挪開(kāi)了視線，開(kāi)開(kāi)心心地吃飯去了，最重要的是——我的想象作文有了靈感。
窗外五年級(jí)作文10
窗戶外面，大千世界，可以看見(jiàn)很多很多。心靈這扇窗戶若是打開(kāi)了，那何止是肉眼所見(jiàn)。俗話說(shuō)：眼睛是心靈的窗戶，但心靈的窗戶看見(jiàn)的不僅是外表更是內(nèi)在。
我的家里有一張小小的書(shū)桌，它是我做作業(yè)的地方。在桌子的前面有一扇窗戶。這個(gè)窗戶對(duì)我來(lái)說(shuō)非常的神奇。遇到深?yuàn)W的難題，百思不得其解的時(shí)候，我抬頭看著窗外，透過(guò)玻璃看到春天窗外的大樹(shù)發(fā)芽，看到一小片藍(lán)天，有時(shí)候還能聽(tīng)到鳥(niǎo)叫，我就會(huì)才思涌流，快速答完題目。有時(shí)候做作業(yè)心情煩躁，只要我抬頭看看窗外，感覺(jué)到明媚的陽(yáng)光，我就會(huì)心情舒暢。有時(shí)候，做完作業(yè)，我會(huì)靜靜地看著窗外想像外面的神奇世界。我小桌子前的窗外，就是我心靈的樂(lè)園。
一個(gè)夏天暑假，烈日高照，爸爸帶我去一個(gè)農(nóng)村去看望一個(gè)讀三年級(jí)的小妹妹。爸爸說(shuō)，這個(gè)小妹妹的讀書(shū)費(fèi)用是他資助的，當(dāng)時(shí)我的心情非常復(fù)雜，覺(jué)得爸爸很偉大。小妹妹的家很破舊，但她穿著很干凈，笑容很燦爛。小妹妹說(shuō)她讀書(shū)成績(jī)?cè)诎嗌吓徘叭?tīng)后我有點(diǎn)慚愧，心里暗暗的.佩服。那個(gè)小妹妹熱情大方的帶我在她家參觀各個(gè)地方。其中最讓我在意的是她也有個(gè)做作業(yè)的小桌子，只是相對(duì)我的桌子寒酸很多。那個(gè)小桌子前面也有一扇小小窗戶，透過(guò)窗外，可以看到桃樹(shù)，杏樹(shù)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上活躍跳飛，一片生機(jī)盎然的景象。我很開(kāi)心的與她分享我也有一個(gè)靠近窗戶的小桌子。
回來(lái)后，每次坐在我的小桌子前時(shí)，看著窗外時(shí)，就會(huì)想起那個(gè)小妹妹。不知道她有沒(méi)有坐在桌子前面想像我的樣子。從此，我的窗外，多了一個(gè)可愛(ài)的、懂事而努力學(xué)習(xí)的小妹妹。
窗外五年級(jí)作文11
每天早晨來(lái)到學(xué)校，我都會(huì)習(xí)慣性地捧上一杯茶，然后走到窗口去思索這一些問(wèn)題，看著窗外的人為了自己的家庭和事業(yè)而奔波的時(shí)候，內(nèi)心不禁慚愧了幾分，自己坐在寬敞明亮的教室，還有那么好的學(xué)習(xí)條件，自己是怎么做的？窗戶，總是給我一種時(shí)不我待的提醒。
不知怎么地，我對(duì)窗戶就特別地情有獨(dú)鐘，對(duì)窗戶外面的世界也是充滿著愜意地遐想。每當(dāng)站在教室的窗口，我總是會(huì)想起家里窗前的那棵槐樹(shù)。
春天的時(shí)候，溫和的陽(yáng)光藏在稀疏的幾片樹(shù)葉里，在我們的桌子上留下了幾片婆娑的樹(shù)影。站在窗口，傾聽(tīng)著萬(wàn)物復(fù)蘇的聲音，深深地吸上一口氣，感覺(jué)生活是多么的充實(shí)。
我最喜歡夏天時(shí)的窗外。窗外的槐樹(shù)，粗壯的枝干經(jīng)過(guò)了風(fēng)霜的洗禮，存滿營(yíng)養(yǎng)和力量的枝葉就是為了等待開(kāi)花的那一天。終于，由剛開(kāi)始的一小片發(fā)展成了一大片直至整棵樹(shù)都開(kāi)滿了花。夏天的午后，我坐在窗邊寫(xiě)作業(yè)，望著窗外的槐花，心里早就躍躍欲試。于是我停下筆，三步并作兩步?jīng)_出門(mén)外，我折了幾枝槐花扔進(jìn)了窗戶里，然后如無(wú)其事地走進(jìn)屋里關(guān)上門(mén)，好好品嘗我的戰(zhàn)利品。晚上的時(shí)候，在月亮的映照下，窗外的槐花是那樣的美麗，到睡覺(jué)的時(shí)間時(shí)，我總是刻意地不去關(guān)窗，讓槐香充溢整個(gè)房間，于是就伴隨著香氣進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了秋天的時(shí)候，窗外的景色一片蕭條，沒(méi)有一點(diǎn)生命跡象，看著窗外光禿禿的樹(shù)枝和滿地的樹(shù)葉，不禁想起了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。葉子雖然沒(méi)有了，但是有新的居民搬來(lái)了。兩只小鳥(niǎo)每天都會(huì)出現(xiàn)的我窗外的樹(shù)上，為光禿禿的樹(shù)枝平添了一份生機(jī)。雪花也不約而至，冬姑娘給樹(shù)枝穿上了一個(gè)白棉襖，我用相機(jī)記錄下了這個(gè)美麗的時(shí)刻，讓瞬間成為永恒！
此刻，我坐在教室的窗口，窗外的一切讓我感到自己是那么地充實(shí)。
窗外五年級(jí)作文12
坐在這個(gè)教室已經(jīng)六年，在疲倦時(shí)常常會(huì)看向窗外。門(mén)前那幾株開(kāi)了又謝、謝了又開(kāi)的杜鵑花，還有下午四點(diǎn)半時(shí)被教學(xué)樓擋住的太陽(yáng)的余暉，這些風(fēng)景，在時(shí)光的洪流中，都深深地刻在了我的腦海與心田。
窗外又下起了淅淅瀝瀝的小雨，整個(gè)世界灰蒙蒙的，好似我此時(shí)沉重的心情。
合上最后一本書(shū)，拉上空蕩蕩的書(shū)包的拉鏈，在這個(gè)校園經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也一并被我鎖了進(jìn)去。這六年的記憶片段，也不全是美好的幸福的，卻一直是我舍不得丟棄的。
時(shí)光飛逝，如今，也許也是時(shí)候與這里告別了……
窗外傳來(lái)的一陣手指輕敲玻璃的聲音打斷了我的有些混亂的離愁別緒。我別過(guò)頭，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的女孩可愛(ài)的臉——那不正是與我一直同甘共苦六年的同桌嗎！我們各自的臉頰貼在左右兩面窗戶上，我們面對(duì)著面，中間卻隔了一層厚厚冰涼的玻璃。我對(duì)她說(shuō)：
“真快啊……我們這就畢業(yè)了……”
她輕聲嘆了口氣，沒(méi)有說(shuō)話，我們就這樣一直沉默著，仿佛時(shí)間凝固在了此時(shí)此刻，我們都在心里默默祈禱。
現(xiàn)在停下筆再看向窗外，早已置身于新的校園新的班級(jí)也有了新的同桌，一切都變得和過(guò)去不太一樣，而略微長(zhǎng)大的我也在這里也不知不覺(jué)度過(guò)了一年的時(shí)間。在這一年里，累了，也常常會(huì)盯著窗外默默出神，雖然窗外已不再是那幾株開(kāi)得很好的杜鵑，午后陽(yáng)光的角度也早已改變，但也始終有些動(dòng)人的美麗。
生命的列車呼嘯狂奔而過(guò)，窗外的風(fēng)景也一直是變化莫測(cè)難以預(yù)料，但是，生命中那些曾經(jīng)美好的真摯感情是永遠(yuǎn)會(huì)留在你內(nèi)心深處那個(gè)最溫暖最溫柔的角落。
突然覺(jué)得長(zhǎng)大的自己感到了莫名的幸福，我想，也許是因?yàn)樽约洪_(kāi)始懂得用窗外的風(fēng)景點(diǎn)亮生命，溫暖心靈。
窗外五年級(jí)作文13
窗外的風(fēng)景是多姿多彩的：有時(shí)窗外是美麗的；有時(shí)窗外是臟亂的；有時(shí)窗外是明亮的；有時(shí)窗外是黑暗的……但是，窗外在我的心里，它是正義的。
“啊喲，我的天呀！這可把我累的！”我邊說(shuō)邊放下手中的筆，“都連續(xù)寫(xiě)了好幾個(gè)小時(shí)的作業(yè)了�！闭f(shuō)罷，我走到陽(yáng)臺(tái)上，往下看，隱隱約約看見(jiàn)了一個(gè)橙色的身影，倚靠在一輛臟亂的三輪車上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那輛三輪車上，放著一把掃帚，一個(gè)畚箕。我想，這一定是大地的“美容師”——環(huán)衛(wèi)工人！現(xiàn)在都11點(diǎn)半了，我猜他們一定是累壞了。已經(jīng)勞累了一個(gè)早上的他們肯定是筋疲力盡了。他們帶著時(shí)間，在臟亂的陸地上奔跑著，他們停也沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。從大街跑到小巷，從小巷跑進(jìn)小區(qū)，從小區(qū)又跑到大街，就這么跑啊跑啊，他們跑到現(xiàn)在才停下來(lái)！到了十二點(diǎn)，他們只能買一碗方便面來(lái)充實(shí)自己的肚子。有的時(shí)候飯都沒(méi)怎么吃，又要開(kāi)始給大地“美容”了。
清晨四五點(diǎn)時(shí)，我小心翼翼地走到陽(yáng)臺(tái)上。天空依舊黑暗，風(fēng)靜靜地吹著。我心想：這么早，他們應(yīng)該還沒(méi)來(lái)工作吧。我的心里話他們好像早就知道，他們不服。美麗的環(huán)衛(wèi)工人一大早就在辛勤地工作。我不小心說(shuō)出了聲：“環(huán)衛(wèi)工人，你們太偉大了！”我看到他們慢慢地動(dòng)著，他們走過(guò)的路都是那么干凈。我再仔細(xì)地看著，他們過(guò)了一會(huì)兒，從口袋里拿出一個(gè)面包，小心地咬了一口，又塞了回去繼續(xù)清掃。突然間，我心里好難受，心想：這個(gè)世界太不公平了。他們每天起早貪黑地為我們服務(wù)，而我們呢？每天都會(huì)有人讓大地變得臟亂。我們?yōu)槭裁床荒馨牙煤猛斗拍�？假如每個(gè)人都可以為他人多考慮一點(diǎn)，就可以減少他們的工作量了呀！我鼻子一酸，眼淚就情不自禁地流了下來(lái)。
這就是我心中的窗外，它是多么的正義，它是多么的美麗。我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，給美麗的大地美容師減少一些工作量吧！
窗外五年級(jí)作文14
剛開(kāi)窗，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著火熱溫暖。夏天的中午，真火辣。
不亂想，不憂傷，也不煩惱，就滿懷著好心情，去迎接我的朋友。
瞧！那個(gè)天空，哦！不，是天空上的云朵是我的好朋友。喂！你么在干什么？原來(lái)在和太陽(yáng)玩捉迷藏呢！你們別玩太久哦！千萬(wàn)別把太陽(yáng)遮住了！我們需要他。
坐在窗前的凳子上，雷聲為我奏樂(lè)，鳥(niǎo)兒為我伴奏，雨點(diǎn)兒讓我照鏡子，雨點(diǎn)像我的知己似的，為我歡呼為我咆哮，我伸出手又麻木的收回來(lái)，幾個(gè)調(diào)皮的雨點(diǎn)在我手上頑皮的玩耍就猶如那可愛(ài)的小孩子們。
這萬(wàn)物中的一切，哪個(gè)不是我們的朋友呢？我熱切的向它們打招呼，嗨，你好小樹(shù)，你在重新梳妝嗎？看你身上的雨點(diǎn)像給你的化妝品，讓你變得更美麗動(dòng)人。嗨你好雨點(diǎn)，你鋪蓋地下來(lái)潤(rùn)物的嗎？看你們多么的雄偉，多厲害啊，在短時(shí)間內(nèi)就能給大地鋪上一層新衣服，使大地?zé)ㄈ灰恍�，在這里最辛勤的就是你們。嗨，你好太陽(yáng)，你金黃身體讓大地感受溫暖讓大地有奮發(fā)金光那都是你的功勞，哎呀，你這頑皮的云雀，你可把我嚇壞了，在干什么呢？一定是在躲雨吧�？��？斓轿业奈蓍芟聛�(lái)吧。
我拿起水往嘴里灌了一點(diǎn)，好像把萬(wàn)物給喝了進(jìn)去，好想我也煥然一新。腦子里只有一個(gè)字，爽。這種味道是你一輩子都難遇見(jiàn)的，耶……
雨停了，又像沒(méi)下過(guò)雨一樣平靜，太陽(yáng)烘干了滋漉漉的大地。我慢慢地送走我的朋友，但新的朋友又來(lái)了。
在那動(dòng)聽(tīng)的知了聲中，我跳下凳子，回過(guò)頭揮了揮，帶回了許許多多美好的記憶重新回到書(shū)房?jī)?nèi)。
窗外五年級(jí)作文15
春節(jié)跟著父母去江西、湖南等地玩了10多天，初五回杭州后，天天被家里的大人逼做競(jìng)賽題試卷。今天我從上午起床開(kāi)始做到下午，感覺(jué)自己好累好累，很想放棄。
當(dāng)我慢慢地抬起頭，晃動(dòng)晃動(dòng)一下脖子時(shí)，眼睛突然在窗外瞄到了一抹綠色。要知道，現(xiàn)在正值寒冬臘月，窗外媽媽種的幾盆植物基本都凋零了，唯獨(dú)那株大大的仙人掌還保持著綠色，在一片枯枝敗葉中現(xiàn)得尤其突兀，看著看著，我覺(jué)得自己被仙人掌的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了。
仙人掌比其他花兒好侍弄，它不像君子蘭要特殊的肥料，不像美人蕉一樣春活冬死，不像金鐘、吊蘭一樣?jì)蓺�，無(wú)水會(huì)旱死，水多了會(huì)泡死，更不像家里的墨蘭，天天被媽媽像養(yǎng)小孩一樣地關(guān)注。仙人掌從不要求人特意為它澆水，狂風(fēng)來(lái)了，它臨危不懼；暴雨來(lái)了，它昂首挺立。記得在我7歲的那年，因?yàn)椴欢�，看這花有那么多刺，就用玩具劍劈了幾下仙人掌，在這樣的傷害之下，它也頑強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了，它的作品慢慢地愈合，又像先前一樣傲然挺立�，F(xiàn)在它的身體上還有我當(dāng)時(shí)留給它的痕跡。
拿我自己和仙人掌比較，我發(fā)現(xiàn)自己好矯情。比如，前幾天我在學(xué)習(xí)魔方，學(xué)到最后一步時(shí)，我怎么弄也弄不起來(lái)，就把魔方扔到一邊，去做其它的事去了，我的堅(jiān)持、韌性不夠。又比如我有點(diǎn)小病小痛的，我就叫媽媽帶我去醫(yī)院看看或者要吃點(diǎn)藥才放心，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)一個(gè)人的免疫功能是可以靠自己平時(shí)的飲食習(xí)慣和鍛煉來(lái)提升的。
此刻，窗外時(shí)不時(shí)有一陣狂風(fēng)吹過(guò)，仙人掌依然昂首挺立，經(jīng)受著風(fēng)的考驗(yàn)。仙人掌堅(jiān)韌不拔的精神給我鼓舞，我要謝謝窗外那株綠色的仙人掌，是它在我灰心時(shí)給了我堅(jiān)持下去的勇氣和力量。
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