有趣的動(dòng)物園五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的有趣的動(dòng)物園五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的動(dòng)物園五年級(jí)作文1
我家是一個(gè)非常有趣的小小“動(dòng)物園”。
“你怎么又錯(cuò)這道題了？不是在家里做過嗎？還有，你今天英語(yǔ)聽寫為什么錯(cuò)了5個(gè)？給我把錯(cuò)題抄10遍！”，看，“老虎”爸爸又開始“大發(fā)雷霆”了，他的臉“變化萬(wàn)千”，一會(huì)兒“烏云密布”，一會(huì)兒又“多云轉(zhuǎn)晴”了�！昂煤煤�，我聽你的�！蔽抑坏霉怨源饝�(yīng)。很快就晚上11點(diǎn)了，“瞌睡蟲”找上門來(lái)了，我哀求爸爸：“我瞌睡了，讓我睡覺吧。”爸爸卻斬釘截鐵地說：“不行！”我只好繼續(xù)寫下去。我知道他這是對(duì)我好，所以我愛嚴(yán)厲時(shí)的“老虎”爸爸，不過我更喜歡溫和時(shí)的“老虎”爸爸。有一次，我生病了，爸爸為我跑東跑西，終于找到了對(duì)癥的藥。我看了看健康幸福的自己，又看了看疲憊不堪的爸爸，我的臉“唰”地一下就紅了。我真想對(duì)您說一聲“謝謝”！
從晚上6點(diǎn)一直到9點(diǎn)，我的“貓”媽媽都在挑選衣服�！澳憧矗@件衣服好不好看呀！”“十一出去抹什么口紅啊？””太好了，這不就是我要找的那件衣服嗎？”“先別吵了，我在寫作業(yè)呢！”我對(duì)在仔細(xì)挑選衣服的媽媽大聲嚷道。媽媽趕緊說：“對(duì)不起，你先安靜地完成作業(yè)，媽媽一會(huì)兒檢查”唉，媽媽就像花貓一樣溫柔、體貼、愛美，但她更關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
我的奶奶卻像只老“鸚鵡”，是個(gè)“話嘮大王”。她無(wú)時(shí)不在叮囑、關(guān)心我的生活。我每天放學(xué)回來(lái)她都要問我一千萬(wàn)個(gè)問題，對(duì)我的關(guān)心真是無(wú)微不至��！
而我呢，仿佛是“大熊貓”，在家里倍受優(yōu)待。我每天吃喝不愁，主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)答他們。
“呼嚕呼�！币股盍�，我躺在“老虎”爸爸和“貓”媽媽的懷抱里，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
有趣的動(dòng)物園五年級(jí)作文2
“啾啾啾”，隨著一聲鳥鳴，我從美夢(mèng)中醒了過來(lái)。哦，對(duì)了，今天是我們大連之旅的第一天呀，要去動(dòng)物園看動(dòng)物。我開心極了，趕忙洗臉?biāo)⒀馈?/p>
吃完早飯后，一出門，就聽見了“嘀嘀嘀”的'聲音，原來(lái)是早早趕到的大巴車在和我們打招呼呀。透過車窗，高大的樹木、碧綠的草地、鮮艷的花朵和連綿起伏的高山呈現(xiàn)在我們眼前。大連到處都非常環(huán)保，有大片綠地，城市非常整潔干凈。
目的地到達(dá)了。動(dòng)物園大門口有著兩棵高大的假樹，樹上和地面上站滿了成群的鴿子，多到我都數(shù)不清了。它們有的在地上走來(lái)走去，一點(diǎn)也不害怕我們；有的在空中飛來(lái)飛去，仿佛在為游客們做歡迎表演呢！我把一包食物放在手上，一只鴿子競(jìng)?cè)伙w過來(lái)啄，弄得我手心癢癢的；我摸摸它，它也很溫順的向我發(fā)出“咕咕”的聲音，好像在說“謝謝，很舒服”。
進(jìn)門后爸爸拿了張地圖看看位置，熟悉一下參觀路線。我們首先看到的是小馬，這些馬走來(lái)走去，不�？粗慰蛡�，好像在想我們是不是好人，還挺機(jī)靈的嘛！
繼續(xù)往前走，我們就看到了大熊貓，也就是“國(guó)寶”了。一只熊貓靜靜地坐在那兒，吃著新鮮的竹葉，真是憨態(tài)可掬。另外一只可就調(diào)皮了，一會(huì)順著扶手爬到高臺(tái)上，在上面不停地扭來(lái)扭去、蹭這蹭那，一會(huì)順著扶手“吱溜”一下滑下來(lái)，一刻也不安靜。大廳里還有一個(gè)專門賣熊貓商品的商店，有熊貓的橡皮、玩具、小錢包！真是琳瑯滿目，讓我都不知道選哪一個(gè)好了。
沿著小徑繼續(xù)前行，就來(lái)到了鳥類的王國(guó)。進(jìn)門的地方掛了許多根鐵鏈，四周與頂上都被一張大網(wǎng)包圍著。這是為了防止鳥兒們飛走，只好這么做了。這里有很多漂亮的鳥兒：有穿著花衣裳的孔雀；有美麗優(yōu)雅的丹頂鶴，它頭頂嵌著的那顆“紅寶石”令人非常喜歡；還有會(huì)說話的鸚鵡不停跟你說“你好！你好！”有趣極了！
我愛到動(dòng)物園玩，這是因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g動(dòng)物。如果可以的話，我愿意與動(dòng)物們做朋友。
有趣的動(dòng)物園五年級(jí)作文3
那是一個(gè)春暖花開的日子，車窗外陽(yáng)光明媚，惠風(fēng)和暢。爸爸、媽媽、妹妹和我一起去了動(dòng)物園。
動(dòng)物園門口的人很多，人們整整齊齊地排在售票窗口，像一條長(zhǎng)龍，誰(shuí)也沒有插隊(duì)。我們等得花都謝了，過了很久，終于輪到了我們。
走進(jìn)大門，動(dòng)物園的主干道上有許多來(lái)來(lái)往往的人，我們迫不及待地向里面走去。我們首先到了鶴的王國(guó)，看到那些雀優(yōu)雅高貴地散步的樣子，我不禁說道:“這些鶴可真高傲呀�！眿寢屄犃诵α似饋�(lái)。不過最有特點(diǎn)的還是那只看起來(lái)只有一只腳的鶴，它悠閑地立在蘆葦邊，一點(diǎn)兒也不理會(huì)我，我疑惑不解地問爸爸：“這鶴為什么才一只腳？”爸爸仔細(xì)觀察了會(huì)兒說:“它在睡覺的時(shí)候，會(huì)縮起一只腳�！蔽衣犃嘶腥淮笪�。
走著，走著，我們來(lái)到了猩猩的王國(guó)。我看著那些猩猩在圍墻里面走來(lái)走去，忽然好幾個(gè)面包從天而降，落在了地上，所有的猩猩都把目光看向了面包，說時(shí)遲，那時(shí)快，他們?nèi)颗苓^去，把面包搶了個(gè)精光，然后爬上樹，用手打開面包痛痛快快地吃起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)它們有的還在草地上翻來(lái)覆去，大概是還沒吃飽，還想吃面包呢；有的躺在樹上懶洋洋地不愿意動(dòng);還有的坐在樹上看著圍觀的人們。我聽說聰明的猩猩能做數(shù)學(xué)題。
我們接著往動(dòng)物園的木橋上走去，木橋兩邊圍著許許多多的游客。走近一看，我發(fā)現(xiàn)有很多人用一根竹竿上掛著線，線上掛著只雞，正聚精會(huì)神地盯著湖面，原來(lái)這是動(dòng)物園舉辦的游戲——釣鱷魚!我聽了嚇得差點(diǎn)暈過去，這完全是對(duì)水中王者——鱷魚發(fā)出戰(zhàn)書呀。這時(shí)，鱷魚時(shí)而沉入水時(shí)而露出頭來(lái)，似乎在試探半空中的美味是不是安全的。忽然一只鱷魚一跳一落，水中頓時(shí)發(fā)出美麗的水花，游客們手上的竹竿都掉進(jìn)了水里，我們趕緊走開了。
那一天，我們走了很遠(yuǎn)的路，看了各種各樣的小動(dòng)物，比如比貓還大的老鼠、在黃泥里打滾的犀牛，會(huì)走直線的斑馬等等，真是有趣極了。傍晚時(shí)，我們才戀戀不舍地離開了這個(gè)有趣、歡樂的動(dòng)物園。
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