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競爭與合作優(yōu)秀作文匯總5篇

發(fā)布時(shí)間:2017-07-02  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

  導(dǎo)語:競爭與合作是互相影響的,相輔相成的,誰也不能缺少對(duì)方。下面是小編整理的有關(guān)“競爭與合作”的作文,歡迎大家過來閱讀和參考,希望對(duì)大家有所幫助。

  【篇一:競爭與合作】

  在廣闊的社會(huì)天地里,各種各樣緊張激烈的較量競爭在時(shí)時(shí)處處進(jìn)行著,它們不是為了供人觀賞,而是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展必不可少的動(dòng)力。如果在競爭中,為了達(dá)到個(gè)人目的,不擇手段傷害別人,這是極大違背了競爭存在的意義,競爭以共同提高為原則,所以我們要團(tuán)結(jié)互助,通過良好的合作來促進(jìn)競爭,不僅達(dá)到自己的目的,還未社會(huì)貢獻(xiàn)了更大的力量。

  合作,這個(gè)耳熟能詳?shù)脑~,不同的人對(duì)它有著不同的理解?茖W(xué)家說:“合作是幾種物質(zhì)在一定的條件下,可以生成一種新的物質(zhì)!弊值涞慕忉屖牵骸昂献魇菫榱斯餐哪康模ハ嗯浜献瞿呈禄蚬餐瓿赡呈!

  縱觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?拿計(jì)算機(jī)這個(gè)行當(dāng)來說,絕大多數(shù)好的軟件都是集體創(chuàng)作的成果,作出創(chuàng)造和貢獻(xiàn)的最主要的研制者也常常不止一個(gè),單槍匹馬很難有大作為。所以說,在今天的科技發(fā)展中,善于合作的科學(xué)家取得大成就的機(jī)會(huì)更大。有一個(gè)例子是:一個(gè)年輕人能力出眾,干活麻利可靠,他真誠坦白,從不驕傲,對(duì)同事也沒有小心眼,與合作者關(guān)系融洽。后來他到一家公司主持開發(fā)軟件,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)下屬編的程序有錯(cuò)誤時(shí),采用委婉的方式指出來,下屬也改正了錯(cuò)誤。討論軟件制作時(shí),同事們各抒己見,而他也擇優(yōu)選用,使得該軟件很快在市場上有了一定的地位。這件事也體現(xiàn)了合作的內(nèi)涵:不僅自己才華橫溢,而且能夠讓比他更出色的人充分施展才華。

  說到合作創(chuàng)造雙贏,不得不說一個(gè)小故事:有兩個(gè)饑餓的人,碰到一個(gè)漁夫,漁夫給了其中一個(gè)人一條魚,另一個(gè)人得到一枝魚竿?墒且惶爝^去了,有魚的人把魚吃光了,最后還是餓死了;另一個(gè)人因?yàn)轲囸I過度,沒有力氣去釣魚,也餓死了。其實(shí)他們完全可以合作,一起享受魚。再一起去釣魚······

  做一個(gè)善于合作的人,能在競爭中不斷提升自己的素質(zhì)。希望大家都能與同學(xué)互助合作,把我們的班建設(shè)成一個(gè)生機(jī)勃勃的共贏共享的集體!

  【篇二:競爭與合作】

  在現(xiàn)代社會(huì)中,有一個(gè)永恒的話題,那就是競爭與合作,一個(gè)人不可能獨(dú)立地生活在社會(huì)中,而人與人之間的競爭與合作又是我們社會(huì)生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹有長短,水有清濁,蕓蕓眾生忙碌于大千世界,他們都離不開競爭與合作。

  所謂競爭就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,在某項(xiàng)活動(dòng)中爭勝過對(duì)方的行為,也就是雙方爭奪一個(gè)目標(biāo),而且只有一方能勝,而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為,雙方有一致的目的,且雙方共享結(jié)果。

  對(duì)于競爭,在場的各位一定不會(huì)感到陌生,沒有中考的競爭,我們也就不會(huì)站在這兒,然而一個(gè)巴掌拍不響,缺少了合作,“南北對(duì)話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作,我們今天將仍活在“非典”的陰影下,處于禽流感的困擾之中。

  但競爭與合作并不是對(duì)立的,有的同學(xué)卻把它們分得太開了,有的只談競爭不談合作。當(dāng)別人問他問題時(shí),頭也不回甩去一句“不知道”,認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個(gè)對(duì)手,對(duì)自己的競爭不利,這樣的人是自私的,最終將被社會(huì)淘汰,有的則認(rèn)為競爭是沒有必要的,片面講究合作,從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀,無進(jìn)取心的悲慘狀態(tài),當(dāng)他還在安樂窩里做著美夢(mèng)的時(shí)候,這個(gè)世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把競爭與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達(dá)到更高的境界。

  如果把人生比作一場戲,那么競爭就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們,讓我們正確對(duì)待競爭與合作,升出最艷麗的花。

  【篇三:競爭與合作】

  在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里,到處都充滿了競爭。競爭似乎已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。但是,只憑借一個(gè)人的競爭,好象有點(diǎn)一卵擊石的感覺吧?所以,在這種情況下,也就產(chǎn)生了另一種關(guān)系---合作。

  社會(huì)生活中有競爭,更有合作。合作具有極大的社會(huì)作用,人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步離不開合作。 合作是人類社會(huì)得以形成的根基。合作產(chǎn)生人的群體力量—社會(huì)力量,這種力量是單獨(dú)個(gè)體的力量所無法比擬的,也不等于個(gè)體力量的簡單相加。 合作是人生力量的源泉。沒有哪個(gè)人能夠脫離群體而單獨(dú)存在,人與人之間需要融洽、和諧,需要互相幫助。個(gè)人的力量是有限的,人是需要幫助的。個(gè)人只有與他人合作,才有力量。良好的合作,人們才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。

  偉大的思想家馬克思,他潛心研究推翻資本主義,使人類進(jìn)去一個(gè)更理想的社會(huì),但著僅他一個(gè)人是不夠的,另一個(gè)叫拂里德里希。恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論,并且稱之為"科學(xué)社會(huì)主義"。他們的這種成功不就是合作而完成的嗎?如果是一個(gè)人,或就沒有如此大得逞就。

  作為我們初三的學(xué)生,在我們面前的首要任務(wù)就是中考,我們同學(xué)之間既存在著競爭也存在著合作,如果我們自己沒有信心,不敢跟其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上勇敢競爭,爭取理想的成績,那么我們就是學(xué)習(xí)上的懦夫,我們的成長就不能說是真正意義上的成長。但是為了自己的成功,不愿意在學(xué)習(xí)上跟他人交流,不愿意告訴他人自己掌握的知識(shí),也就是說不肯相互合作,那更是一種做人的失敗。一個(gè)不懂得跟他人合作的人,即使暫時(shí)可以取得好成績,但他不可能永遠(yuǎn)取得好成績,因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)是合作的社會(huì),任何一個(gè)人都不可能掌握所有的知識(shí)的

  也只有在真正意義上明白這個(gè)道理后,我們才有可能真正把競爭與合作用到我們現(xiàn)在乃至今后的學(xué)習(xí)中去,讓競爭與合作這個(gè)理念貫穿我們的整個(gè)學(xué)習(xí)的行動(dòng)中,在競爭與合作中,發(fā)揮我們的材質(zhì)、開發(fā)我們的潛力、增長我們的信心、提高我們的成績。

  所以,競爭與合作是互相影響的,誰也不能缺少對(duì)方。

  【篇四:競爭與合作】

  人類從哪里來?這個(gè)古老的問題千百年來困惑著人們的心。在很長的一段時(shí)間內(nèi),不論是東方還是西方,都信奉著這樣的神話:是神創(chuàng)造了人類,認(rèn)識(shí)神的兒女。第一個(gè)公開這個(gè)謬論說一聲“不”得是英國人達(dá)爾文。他宣稱:人類不是上帝創(chuàng)造出來的,人類是生物界優(yōu)勝劣汰的產(chǎn)物。

  是競爭造就了人類!

  人類產(chǎn)生和發(fā)展的歷史,是一部血淋淋的歷史,其中充滿了競爭。但是光有競爭還是不夠的,更重要的是還要有合作。要知道,競爭應(yīng)該一步傷害人為前提,以共同提高為原則。合作是人的生存與生活中不可缺少的一種方式?v觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?

  今天,我們大可把合作與競爭聯(lián)合起來,合作離不開競爭,競爭離不開合作。有時(shí)候,我們的競爭對(duì)手也是合作伙伴,要想成就一番大事,必須靠大家的共同努力。作文

  也許大家會(huì)說,現(xiàn)在是21世紀(jì),是競爭的社會(huì),真么能合作呢?雖然我們現(xiàn)在的二十一世紀(jì)充滿了競爭,但是只有競爭沒有合作,我們今天的生存將會(huì)變得傷痕累累。

  大家一定聽說過龜兔賽跑的故事吧。你們知道烏龜最后為什么會(huì)贏呢?這是烏龜持之以恒努力的結(jié)果,F(xiàn)在是這個(gè)故事在經(jīng)濟(jì)上被改成“龜兔雙贏理論”,就是龜兔互相合作,在陸地上兔子被烏龜跑到河邊,在河里烏龜馱兔子到彼岸,這就是“雙贏”。而雙贏的精髓是互相合作且合作間又帶有競爭。作文

  一個(gè)善于合作的人,往往都具有團(tuán)隊(duì)精神,這種精神是很可貴的。合作是生存的必要手段,競爭也是不可缺少的一份子。競爭使得社會(huì)發(fā)展得飛快,是每個(gè)國家必須以全身心的投入其中,而合作有讓這些國家共同進(jìn)步、共同發(fā)展。

  朋友,投身競爭是我們無法逃不的命運(yùn),讓我們用激情去迎接她吧。合作與競爭相互依存,讓我們?cè)诟偁幣c合作中勇往直前吧。

  【篇五:競爭與合作】

  現(xiàn)在這個(gè)世界,早已非"酒香不怕巷子深"的時(shí)候。若想在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界生存,而且還要活得有意義,有成就,就必須擁有強(qiáng)烈的競爭意識(shí)。

  只有擁有了競爭意識(shí),才能在眾多的對(duì)手中,脫穎而出。

  漢王劉邦在當(dāng)皇帝之前,只不過是一個(gè)在家種田的農(nóng)夫。他見到陳勝,吳廣起義,就也高舉義旗,召集幾百個(gè)農(nóng)民,宣布起義。而此時(shí),楚王項(xiàng)羽也已高舉義旗,招兵買馬。經(jīng)過一段時(shí)間,秦朝被項(xiàng)羽,劉邦所推翻,而陳勝,吳廣卻在戰(zhàn)爭中被敵人殺害。項(xiàng)羽,劉邦準(zhǔn)備二分天下,以"楚河漢界"為界限。項(xiàng)羽野心勃勃,想統(tǒng)一天下。不料,劉邦在此時(shí)顯示了其強(qiáng)烈的競爭意識(shí),一鼓作氣,打得項(xiàng)羽孤身一人逃往烏江。項(xiàng)羽見大勢(shì)已去,雖有船夫相救,但項(xiàng)羽不愿見江東父老,在烏江自盡而亡。

  項(xiàng)羽不愧為一個(gè)英雄,但劉邦卻從此贏得天下,成為最大的贏家,建立了"漢朝"雖有競爭意識(shí),但總不可能靠一己之力,就能輕易成功。此時(shí),一定要想到與人合作,互惠互利。

  就連比爾·蓋茨也是同別人合作才有如今的腰纏萬貫。當(dāng)年,比爾·蓋茨與一些有作為的人一起合作,合力創(chuàng)造了微軟,F(xiàn)在他擁有452億美元,是世界上最富有的人。如果將他的財(cái)產(chǎn)分給天下人,每人約可得到78美元,這是多么大的成就啊!而他所創(chuàng)造的微軟,也成了天下所有電腦的主要軟件。如果沒有當(dāng)年的那次合作,也許現(xiàn)在沒有"比爾·蓋茨"這個(gè)富翁,也沒有"微軟"這個(gè)軟件。

  大富翁比爾·蓋茨也需要和別人合作,何況我們這些小輩。如果不與別人合作,就難以在此立足。

  不少人認(rèn)為,競爭就是你死我活,競爭就不能有合作。競爭雙方似乎注定是利益截然對(duì)立的“冤家”對(duì)頭。其實(shí),換一種思路看,情況并不一定是這樣。拿有爭議的名人名事故地等旅游資源的開發(fā)、利用來說,雙方何不來個(gè)“不同而和”、資源共享、聯(lián)合開發(fā)、共同發(fā)展呢?如果雙方聯(lián)手,你把游客送到我這里,我把游客送到你那里,豈不是雙贏?而且,游客也學(xué)會(huì)了比較、增長了見識(shí)。

  所以競爭與合作,兩者缺一不可。人既要有競爭,也需要合作,這樣方可立于不敗之地。


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