有關(guān)新鮮事五年級作文合集五篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的新鮮事五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新鮮事五年級作文 篇1
“太好了明天體育測試”，體育老師說：“如果體育測試的成績優(yōu)秀，還可以進國家數(shù)據(jù)庫”。我心想：如果我測試的成績很好，長大就是體育運動員了，我一定要好好把握這個機會。
到了第二天，我們正在上課，學校廣播讓我們下去測試，我們班的人都歡呼了起來。我們排著整齊的隊伍，到了操場。過了一會，體育老師來了，老師說：“我一會念到名字的站這里”。很快我們的隊伍就分好了。我是在女子二組的第五個，我們測試的第一項是跑步。第二項是跳繩。
在兩個項目中我最喜歡的是跳繩。因為跳繩是我最擅長的。開始測試了，老師說：“開始”。我就跳了起來，繩子在我手里上下翻飛，我就向輕盈的小燕子在它的縫隙里穿梭。很快時間就到了，我旁邊的劉欣雨跳了98個，我和她只差2個，很少的差距。在這次體育測試中，讓我明白了一個道理，做事么事情都要持之以恒，堅持不懈。
新鮮事五年級作文 篇2
真新鮮啊，皮大王變了，皮大王是我們學校最差勁的一個學生了他在五年級和我一個班原來他很煩人，經(jīng)常干壞事。
打架經(jīng)常有他，可是現(xiàn)在他變的關(guān)心集體，經(jīng)常幫助班級干好事，有一次，老師讓端花到學校的廁所里，可是有很多人他們怕把自己的花在廁所里熏壞，都不帶來，說自己家里沒有，可是他確帶來了兩盆花，老師夸他變好了，他說：“以前我經(jīng)常干壞事，現(xiàn)在我也要學著干好事，當一個好學生。不然，別人就看不起我了”
這次籃球比賽，他居然也參加了，真是太新鮮了，他還幫助我們班打了一個非常棒的比賽，他們一開始互不相讓，打得不可開交，誰也沒有得分。就在這時，他前場斷球，三分射籃，把比分打成3比0。緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回擊一球。可是打來打去，他們隊總是領(lǐng)先一分�？煜抡n時，他們
投進了一個關(guān)鍵三分，反超他們兩分。他知道時間已經(jīng)不多了，說時遲，那時快，他馬上把球推到前場，
就在這時，下課鈴響了�？墒乔騾s穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間�！巴�！壓哨三分空心絕殺�！彼麄儦g呼起
來，“贏了！贏了！他們贏了！太好了！”
皮大王變了，真是太新鮮了，他同時也為我們班添了許多光
新鮮事五年級作文 篇3
學校是一個快樂的天地。既能學習文化知識，又可以交到知心朋友。上課了，同學們那朗朗的讀書聲，傳遍整個校園；下課了，同學們能在一起歡快的做游戲�？捎袝r發(fā)生的無論大事、小事都能讓你喜出望外或驚訝一番。
就在這個星期四，為了進一步強化全校師生消防安全教育，本著堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，正確使用滅火器，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和校園的消防安全。我們學校進行了一次消防安全逃生演練。
首先我們在教室里聽取了消防安全知識講座，教導(dǎo)主任詳細講解了消防安全知識以及緊急情況下逃生的方法。下午第二節(jié)，“同學們消防安全逃生演練現(xiàn)在開始。”教導(dǎo)主任通過廣播一聲令下，安排在各個指定位置的疏導(dǎo)員迅速到位，班主任一同有序地指揮學生按指定路線迅速撤離。
我們迅速排好隊，捂著口鼻，彎下腰，快速地跑出去教室�？晌覄偟綐翘菘冢灰娪械耐瑢W互相擁擠，誰也不讓誰。以致有的同學被擠倒了，旁邊的輔導(dǎo)老師立刻把他扶起來。最終在老師的指導(dǎo)下，我們有序的排好隊，很快地下了樓。經(jīng)過了“一關(guān)又一關(guān)”的'考驗，終于到了安全地帶——操場。
“唉，終于到了”我舒了一口氣，緊張的心終于放了下來。這時，主任說：“同學們，這次消防安全逃生演練大家配合的非常好，一共用了三分二十秒，希望大家再接再勵，爭取下一次更快、更有序、更安全。通過這次消防演練活動，使全校師生對消防安全常識有了進一步的了解，提高了對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，使同學們了解生命意識教育的意義，為校創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的校園貢獻自己的力量。”
如果學校沒有這些新鮮事，學校仿佛是一位巫婆，可我不會喜歡它，但我也不會逃學；有了這些新鮮事，學校就像一位仙女了。
新鮮事五年級作文 篇4
這一段我們學校發(fā)生了許多新鮮事，比如：學校要改造、學生們愛讀書，很多學生都辦了讀書卡。
聽說學校要改造，我們都很拭目以待。結(jié)果：我們的校園里多了兩個亭子，頂部是紅色，下面是白色，里面還有一張圓玉桌、四個圓玉椅子，周圍也多了一些花草樹木，地面鋪了地板，教室里的黑板變成了推拉黑板，左半邊推到右半邊，里面是投影布，外面還有一個投影機呢！教室里還多了兩個空調(diào)，一個冷氣，一個暖氣。
剛上學的時候，我每次拿到書就喊沒意思，漸漸地，我長大后，上了三年級，我感到了知識的貧乏，每次寫作文，我都不知從何說起，爸爸媽媽為此也很煩惱，常常買一些書回來讓我看。直到一天，我們家里開成語比賽，輪到我說成語了，我脫口而出：“四五雞蛋”，說完爸爸媽媽便哈哈大笑起來，媽媽說：“你看看這到底是不是‘四五雞蛋’�！薄班�！原來是‘肆無忌憚’啊”我恍然大悟。爸爸說：“以后要多注意多讀書，這樣才能積少成多�！睆拇�，我愛上了讀書。
有一次，我看見別人拿著一本書，我問她從哪買的，她說從圖書館借的，而且我還發(fā)現(xiàn)我的同桌也有圖示卡，所以我以后我借的書看完了就和他們交換著看。而且校園里到處都是同學們拿著書的影子！我更愛讀書了由此我的作文水平也提高了很多。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書給了我力量，我深深的陶醉在書的海洋里。
我們要在學校好的環(huán)境下好好學習，力爭長大后為祖國獻上一份微薄力量！
新鮮事五年級作文 篇5
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)……”，喲，那是在干什么呢？我來告訴你吧，原來是我們學校舉行的“誦讀弟子規(guī)”比賽，目的是為了提高同學們的道德素質(zhì)。
這次比賽分年級進行，一個年級幾個代表組成一隊，你瞧，在比賽前他們還是真用功啊！只要一有空閑，他們就拿起書，時不時地看一看。
比賽開始了，首先，主持人介紹了誦讀比賽的評委們和到場的學校領(lǐng)導(dǎo)，然后，宣讀了比賽規(guī)則和上場次序，接著比賽就正式開始誦讀了。
先上場的是一年級，他們上場之后，馬上拉開陣型，這時，優(yōu)美的音樂響了起來，他們也隨著音樂開始了誦讀表演�？矗麄儽硌莸亩噘u力�。∷麄冋b讀的時候，聲音響亮，整齊一致，抑揚頓挫，為此他們贏得了觀眾的一致好評。
接下來上場的是二年級，二年級的上場后，先不慌不忙擺好陣型，音樂響起之后，他們就開始朗誦起來。本來二年級比一年級經(jīng)驗豐富，他們表演的卻比一年級稍差，但是，由于他們表演的比較認真，所以還是贏得了不少掌聲。
輪到三年級上場了，他們上場站好隊形，整齊地向大家敬了個隊禮，然后就開始表演了，他們表演的很有激情，相互之間也很默契，因此，也贏得了觀眾和評委的陣陣掌聲。
然后，四、五、六年級也分別做了表演，他們也都獲得了一陣陣掌聲。
大家都表演完后，經(jīng)過評委會的評分，公布了前三名，不出意外，一年級得了第一名，哈，對前三名還頒發(fā)了獎品和獎狀。
最后，校長對本次比賽做了總結(jié)，對參加本次比賽的同學都提出了表揚。
學校里以前還從來沒有這樣熱鬧過呢，同學們都感學到既興奮又新鮮，同時也加深了對“弟子規(guī)”的理解，校園里講文明、講禮貌的風氣蔚然成風。
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