【熱門(mén)】五年級(jí)植物作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼奈迥昙�(jí)植物作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)植物作文 篇1
我有一個(gè)“植物”家庭，“玫瑰”爸爸，“仙人掌”媽媽和“向日葵”的我。
我的爸爸像一朵嬌艷的玫瑰，嬌艷如火。他發(fā)火時(shí)，聲音就像玫瑰花上的刺一樣，十分尖銳，玫瑰花上有多少刺就是爸爸對(duì)我發(fā)過(guò)多少次火。爸爸喜歡洗澡，洗完后身上會(huì)有一股淡淡的清香，就像玫瑰花的香味一樣。
我的媽媽像一株 仙人掌，很愛(ài)發(fā)火，不是對(duì)我發(fā)火，就是對(duì)爸爸發(fā)火。記得有一次，爸爸只是輕輕地拍了一下媽媽，媽媽便大驚小怪的，而且對(duì)爸爸拳打腳踢。每次爸爸和媽媽吵架，爸爸都會(huì)“遍體鱗傷”。當(dāng)然，媽媽也有她的優(yōu)點(diǎn)，她總默默無(wú)聞地做家務(wù)，等我和爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)，家里都已經(jīng)被她打掃地干干凈凈，一塵不染。媽媽還非常大方，總是把我看完的書(shū)借給別人，還把我不需要的東西送給別人，而我也毫不介意。
我是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的女孩，喜歡開(kāi)玩笑，喜歡陽(yáng)光，就像一株不斷生長(zhǎng)的向日葵。我喜歡在溫暖的陽(yáng)光下曬太陽(yáng)或讀書(shū)，在我做完作業(yè)后，正好是陽(yáng)光最溫暖的時(shí)候，于是我可以曬到溫暖的太陽(yáng)。我也是一個(gè)堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)向上的女孩，遇到困難會(huì)勇往直前。因?yàn)槲颐靼住爸挥袌?jiān)持不懈，才會(huì)達(dá)到成功堤岸”，是這句話給了我努力的動(dòng)力，給了我力量！
看！我的“植物”家庭有趣嗎？你喜歡嗎？
五年級(jí)植物作文 篇2
我的家里擺放著好多植物，吊蘭、鳳尾竹、八方來(lái)財(cái)樹(shù)……他們生機(jī)盎然，為我們帶來(lái)了愉快的心情和新鮮的空氣，吊蘭如同一位美女，長(zhǎng)發(fā)飄飄，茂盛的葉子垂掛下來(lái)，真是溫柔美麗；鳳尾竹就像鳳凰的尾巴一樣，那么修長(zhǎng)，那么秀麗；八方來(lái)財(cái)樹(shù)葉子肥肥胖胖的，每個(gè)葉片都有八個(gè)小葉瓣，代表著財(cái)運(yùn)滾滾福氣來(lái)臨。一進(jìn)家門(mén)，就看到滿眼的翠綠，讓人感覺(jué)舒服極了。今天，爸爸買(mǎi)了一包甘藍(lán)，竟然有綠色的，也有紫色的，我很奇怪，為什么甘藍(lán)有紫色的？為什么大多數(shù)植物都是綠色的呢？
帶著疑問(wèn)，我去查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，找到了答案。
原來(lái)，植物中之所以呈現(xiàn)出綠色，是因?yàn)橹参镏泻腥~綠素，葉綠素是植物通過(guò)陽(yáng)光進(jìn)行光合作用的補(bǔ)助色素，紫色的甘藍(lán)是他們細(xì)胞中紫色的色素占了優(yōu)勢(shì)，掩蓋住了綠色素的顏色。晚秋初冬，很多植物的葉片變紅或者變黃，是因?yàn)槿~綠素的合成受阻并開(kāi)始分解，葉片中的葉紅素和葉黃素顯現(xiàn)出來(lái)的緣故。還有些植物不是純粹的綠色，比如紫菜，他就是含有不同的光合色素才變得黑綠色。
原來(lái)大自然是這么神奇！以后，我要細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧秘！
五年級(jí)植物作文 篇3
今天，老師帶我們?nèi)⒂^了校園一角：植物園。
來(lái)到植物園外，看到了外面的構(gòu)造。從外往里看，一片模糊，看不到什么東西，只能看到一面墻，墻上畫(huà)的'東西非常多。有青綠色的黃瓜，有鮮嫩個(gè)大的南瓜，還有又大又多的葡萄。外墻不僅畫(huà)得栩栩如生，還十分可愛(ài)，把水果蔬菜們都畫(huà)活了：茄子被畫(huà)成了一個(gè)戴著眼鏡的小朋友，看著它，就會(huì)情不自禁的想到了它那可愛(ài)的樣子：眼睛一眨一眨的望著我們，一臉好奇的望著我們，把我們逗得哈哈大笑。
現(xiàn)在是三月天，天氣有一些冷，在外面很冷，可是一進(jìn)大棚，有如從冬天到夏天一樣的巨大變化，也怪不得，植物天天在這樣溫暖的環(huán)境下生長(zhǎng)，長(zhǎng)勢(shì)難道會(huì)不好嗎？
在大棚里有許多植物，有蠶豆、豌豆、油菜等植物，這里有許多植物都開(kāi)了花，蠶豆花、豌豆花、油菜花，爭(zhēng)芳斗艷。我看到了一片油菜花，就像花的海洋。蠶豆花和豌豆花開(kāi)得十分漂亮，有紫色和粉色，猶如一只只蝴蝶在草叢翩翩飛舞，蝴蝶飛來(lái)飛去，還散發(fā)出一種淡淡的香味使人十分舒服。
這個(gè)校園每一個(gè)角 落都讓我留戀，我愛(ài)這里——我美麗的校園。
五年級(jí)植物作文 篇4
提起植物園,可以說(shuō)我們?nèi)巳私灾?因?yàn)橹参飯@它不僅風(fēng)景優(yōu)美,還是人們觀賞花草樹(shù)木的好地方,更是人們休閑散步的好去處。
邁入植物園的大門(mén),呈現(xiàn)在眼前的便是一個(gè)小廣場(chǎng),中間立著一塊石碑,上面刻著幾個(gè)清晰的大字-----無(wú)為植物園。植物園幾個(gè)大字旁邊還雕刻著許多栩栩如生的畫(huà)面。廣場(chǎng)兩邊的柳樹(shù)，一棵比一棵綠，一棵比一棵高大。
順著一條石子小路，朝著植物園深處走去，剛進(jìn)去，我就被眼前的美景驚呆了，只見(jiàn)園里到處綠樹(shù)成蔭，花紅柳綠，一派生機(jī)勃勃的景象，只見(jiàn)一朵朵桃花已經(jīng)開(kāi)滿了枝頭，露出了粉紅的笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片燦爛的朝霞，真是美不勝收哇!
我邊走邊看，只見(jiàn)道路兩旁，嫩綠的小草也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，和許多不知名的小花，在微風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈，風(fēng)中夾雜著陣陣花香，引來(lái)了無(wú)數(shù)只蜜蜂、蝴蝶，伴隨著花草翩翩起舞。再向前看，圍繞著植物園的是一條清澈的小河，岸邊的柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺，細(xì)長(zhǎng)的柳條象小女孩的長(zhǎng)辮子，又象她長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，不時(shí)捧起一捧清澈的河水細(xì)細(xì)品嘗著。
啊,植物園，你的美是無(wú)法形容的，你的每一處都給游人留下了無(wú)法言喻的美。
五年級(jí)植物作文 篇5
“植物園真神奇！”我不禁感嘆�！盀槭裁囱�？”弟弟大大咧咧地問(wèn)道。“因?yàn)橹参飯@像孫悟空一樣有七十二變，神通廣大，每個(gè)季節(jié)的花、草、樹(shù)木都不一樣！”
植物園都花兒真多�。∥孱伭�、五光十色，讓人目不暇接，真可謂“花團(tuán)錦簇”；植物園都草真綠��！綠得仿佛那是一塊塊無(wú)暇都碧玉；植物園的水真清啊！清得可以看見(jiàn)湖底的沙石。
春天，植物園擺脫了“冰天雪地”，一切都改天換地。那看似毫無(wú)生機(jī)都“枯藤老樹(shù)”抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，一切都是那么生機(jī)勃勃！迎春花開(kāi)了，這兒一叢，那兒一簇。瞧！她們?cè)诎倩◤d門(mén)口迎接春天呢！
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，一縷縷像箭一樣的陽(yáng)光從樹(shù)葉之間的縫隙間射下來(lái)，那仿佛密不透風(fēng)的森林立刻光芒萬(wàn)丈，那一道道金光，猶如萬(wàn)箭齊發(fā)。天氣熱得好像在蒸籠里一樣，蟬不停地在樹(shù)上叫著：“知了！知了！”那聲音仿佛在訴苦：“熱死了，熱死了！”剛蘇醒的睡蓮彎下腰來(lái)，欣賞自己水中的倒影，她的手（葉子）也來(lái)?yè)岀R頭。這樣的花立在這樣的水中，這樣的水倒映著這樣的花，真是美不勝收！
秋天，百花廳的菊花開(kāi)了，從遠(yuǎn)處看，花盤(pán)微微低垂著，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。她們一朵挨著一朵，仿佛在竊竊私語(yǔ)。桂花也正吐出了小小的花蕊，你無(wú)需走入百花廳，就可聞到一陣清香，真可謂：“桂花香飄十里”。
冬天，梅花迎著嚴(yán)寒怒放，她們不論寒風(fēng)凜冽，都頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。她們一朵有一朵都姿態(tài)：有的垂掛真樹(shù)枝上，供人們欣賞；有的橫躺真樹(shù)枝上，像真睡覺(jué)；還有的站立在樹(shù)枝上，正在做廣播體操呢！
看著這么美麗都植物園，我想：“園藝工人們的手真巧，心真美，才有這么一座風(fēng)情萬(wàn)種的植物園！”
五年級(jí)植物作文 篇6
植物就像充滿活力的精靈，帶給大地以勃勃生機(jī)；而那陽(yáng)光，就是那植物的庇護(hù)神，使植物搖身一變，變得嬌艷欲滴，宛若身著素裝的仙子。
植物們生來(lái)樸素，毫無(wú)特別之處，而陽(yáng)光能使植物們盡情綻放，盡顯它們貌美如花的本色，顯現(xiàn)自己最強(qiáng)壯或嬌艷的一面。
植物為我們的大地母親帶來(lái)了一抹濃濃的綠色，使她煥發(fā)勃勃生機(jī)，又何嘗沒(méi)有陽(yáng)光的功勞呢？
在一間教室里，后面擺著一盆又一盆綠意盎然的盆栽，為我們教室增添了些許涌動(dòng)的色彩，使人一進(jìn)教室，就有種如入山林之中的感覺(jué)，像站在林蔭小道上一般，舉目望去，盡是綠色，使人想大口大口呼吸這里的新鮮空氣。然而，對(duì)于植物們來(lái)說(shuō)，教室里卻感覺(jué)不到一點(diǎn)的陽(yáng)光，植物們只能在毫無(wú)暖意的燈光下生存，使它們不禁感到身心疲憊，毫無(wú)一絲氣力。他們眼中不禁浮現(xiàn)出在外面的時(shí)候，沐浴在陽(yáng)光之下，整個(gè)身體也仿佛在做伸展運(yùn)動(dòng)似的展開(kāi)了。而現(xiàn)在在這燈光之下，即使有這清涼解渴、沁人心脾般涼爽的甘泉，也變得不香甜，不清涼可口了。
植物需要陽(yáng)光的滋養(yǎng)；陽(yáng)光也因植物的存在而更加美麗可愛(ài)，兩者關(guān)系緊密。而植物與陽(yáng)光就像我和我的家，沒(méi)有人可以將其拆散，兩者之間是密不可分的。我籠罩在家的溫暖之下，家，就像一個(gè)安全的庇護(hù)所，我待在其屋檐之下，才能像小鳥(niǎo)棲息在窩里一樣溫暖，使自己更有安全感。我的家人就像那陽(yáng)光，使我努力成為最完美的自己，讓我微笑著面對(duì)生活，于燦爛的陽(yáng)光之下成長(zhǎng)。
陽(yáng)光對(duì)于植物來(lái)說(shuō)，就像一個(gè)全新的蓄電池，帶給植物經(jīng)久不衰的能量。植物散發(fā)的那股清香，永遠(yuǎn)縈繞在我的周?chē)?/p>
五年級(jí)植物作文 篇7
我是一個(gè)很喜歡花的人，喜歡花的人自然也就喜歡養(yǎng)花啦，但是我沒(méi)有養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)，總是養(yǎng)不好。
在我養(yǎng)過(guò)的花草中，最成功的一次是養(yǎng)太陽(yáng)花。記得那時(shí)，我剛把太陽(yáng)花移進(jìn)盆中時(shí)，太陽(yáng)花的葉子沒(méi)精神的向下耷拉著，莖也有些彎曲，我擔(dān)心太陽(yáng)花會(huì)死的，便趕緊給花多澆了些水。過(guò)了些時(shí)日，我去看太陽(yáng)花，哇!我的擔(dān)心是多余的，太陽(yáng)花并沒(méi)有枯萎，而是好好的生長(zhǎng)著，在嫩綠的莖上，長(zhǎng)滿了綠油油的光滑的葉子。葉子很小，不過(guò)指甲的一半，顯出了它的嬌小可愛(ài)，就像剛出生的嬰兒一般。
除了讓它長(zhǎng)葉子，我還想讓它開(kāi)花。于是我天天細(xì)心照料太陽(yáng)花。土壤干了就給它澆些水;肥分不夠就給它施肥。記得有一次下雨，我正在上課，突然想起了太陽(yáng)花還在院子里，就打電話囑咐姥姥把我的寶貝花搬進(jìn)屋里。天晴了再把它搬出曬太陽(yáng)。我盼望著、盼望著，它有一天開(kāi)出花來(lái)……
終于，太陽(yáng)花不負(fù)眾望，它的花苞漸漸張開(kāi)，一朵朵一朵朵五顏六色的艷麗的花朵在陽(yáng)光的照耀下更美麗了，閃耀著悅目的光芒，這些花爭(zhēng)先恐后的怒放著，你不讓我，我不讓你…黃色的花朵仿佛正午的太陽(yáng)，紅色的花朵像一團(tuán)燃燒的火焰;橘紅色的花朵猶如夕陽(yáng);紫色的花朵如一只正在旋轉(zhuǎn)的煙花。這時(shí)的太陽(yáng)花散發(fā)出一陣陣誘人的清香。我歡呼著：媽媽、爸爸，快來(lái)看啊，開(kāi)花了!開(kāi)花了!心里充滿了成功的興奮和喜悅。
養(yǎng)太陽(yáng)花的過(guò)程是我覺(jué)得最開(kāi)心的過(guò)程，因?yàn)橥ㄟ^(guò)我的照料，太陽(yáng)花最終開(kāi)放得很美麗。這也是我的勞動(dòng)成果，我享受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣!我以后還要養(yǎng)更多的花，讓我的家變得更加美麗!
五年級(jí)植物作文 篇8
今天爸爸媽媽帶我去植物園玩。
到了植物園，映入眼簾的是一個(gè)用花做成的大蝴蝶。這大蝴蝶是用五顏六色的花做成的，漂亮極了！這“大蝴蝶”不但漂亮，而且芳香四溢的花香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。
我們?nèi)チ藷釒е参餃厥�，一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)了“巨無(wú)霸仙人球”，仙人球真大，它身長(zhǎng)兩米多。我們又到了索橋那里，索橋搖搖晃晃的，許多人不敢走，我是壯著膽子走過(guò)去的，心里真是害怕。我們參觀完植物園又去了蝴蝶樂(lè)園，到了蝴蝶園，到處可見(jiàn)翩翩起舞的美麗蝴蝶，而且蝴蝶的種類多得數(shù)不勝數(shù)：鳳蝶類、粉蝶類、斑蝶類……許許多多的蝴蝶在我們的眼前飛過(guò)，跳著小精靈一樣的舞蹈。五彩繽紛的蝴蝶，一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒停在那兒，讓我們的眼睛有些應(yīng)接不暇。一只五彩小蝴蝶似乎玩兒累了，悄悄地落在了我媽媽的背上，舞動(dòng)著翅膀用它自有的方式傳遞著大自然世界里的和諧與快樂(lè)！
這美好的一天總感覺(jué)時(shí)光短暫，它很快就過(guò)去了。離開(kāi)的時(shí)候，我依依不舍的告別了植物園。
五年級(jí)植物作文 篇9
“大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高，待到雪化時(shí)�！薄肚嗨伞返淖髡哧愐阌枚潭痰乃木渚蛯�(xiě)出了松堅(jiān)忍不拔，寧折不彎的剛直與豪邁和不畏艱難，雄氣勃發(fā)，愈挫彌堅(jiān)的精神。
松樹(shù)、梅花、竹子并稱為歲寒三友。松樹(shù)高20—50米，最高可達(dá)75米。松樹(shù)為輪分枝，節(jié)間長(zhǎng)，小枝比較細(xì)弱平直松樹(shù)堅(jiān)固，壽命十分長(zhǎng)。
松樹(shù)不僅高大、堅(jiān)固，而且壽命十分長(zhǎng)，松樹(shù)有一個(gè)最大的特點(diǎn)是——耐寒耐渴。它不像蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)那樣被種在果園里，被人澆水、施肥松土。它們生長(zhǎng)在懸崖上，高挺、堅(jiān)硬，腳下云霧翻滾、云海茫茫，危峰兀利，怪石嶙峋，令人生危。有一句話說(shuō)：“堅(jiān)忍不拔是水滴鍥而不舍，鑿穿磐石；堅(jiān)忍不拔是青松扎根巖石，四季蒼翠；堅(jiān)忍不拔是梅花迎風(fēng)傲雪，凌寒飄香；堅(jiān)忍不拔是史遷含垢忍辱，發(fā)憤著書(shū)；堅(jiān)忍不拔是蘇軾吞氈飲雪，邊關(guān)牧羊�！痹谏钪幸灿泻颓嗨梢粯拥娜恕Ｇ鍧嵐と司褪瞧渲械拇�，他們雖然像一棵路邊不起眼的小草，但他們用晶瑩的汗水澆灌大地；用葉片襯托起紅色的鮮花，給人們帶來(lái)了安寧和美麗的環(huán)境。在世界上還有許多的人有青松的精神，警察叔叔、工程師……松樹(shù)的精神讓我們受用不盡，我們要向具有松樹(shù)精神的人學(xué)習(xí)和致敬！
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