關(guān)于暑假五年級(jí)作文匯總四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的暑假五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假五年級(jí)作文 篇1
一個(gè)悠長(zhǎng)而快樂(lè)暑假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在整個(gè)假期里，我過(guò)得非常地快樂(lè)和充實(shí)，游泳、滑冰、滑板、騎自行車、跳拉丁舞、彈古箏等，幾乎每天都在忙碌。下面我來(lái)講給大家聽(tīng)一聽(tīng)，讓大家跟我一起分享我快樂(lè)的暑假生活。
7月11日早上，我和媽媽一起乘上了前往廈門的動(dòng)車，經(jīng)過(guò)7個(gè)小時(shí)的車程，我們來(lái)到了廈門。廈門是我國(guó)著名的旅游勝地，本身就是一個(gè)大島嶼，有“城在海上，海在城中”之稱，景點(diǎn)眾多。我們一路游覽了廈門的彩色公路——環(huán)島路、世界文化遺產(chǎn)——土樓群、著名的島嶼——鼓浪嶼以及各類學(xué)校的集聚區(qū)——集美學(xué)村等等;這里重點(diǎn)介紹一下鼓浪嶼。鼓浪嶼位于廈門島西南，與廈門島只隔一條600米的鷺江，面積1。87平方公里，2萬(wàn)多人口。因島西南方有一礁石，每當(dāng)漲潮水涌，浪擊礁石，聲似擂鼓，稱“鼓浪石”，因此得名鼓浪嶼。鼓浪嶼是音樂(lè)家的搖籃，音樂(lè)人才輩出;是“建筑博覽館”，各種建筑風(fēng)格爭(zhēng)相斗艷。晚上，我們住宿在鼓浪嶼，島上清凈幽雅，景點(diǎn)在各種燈光照耀下透明通亮，熠熠生輝。
8月 5日，我參加了當(dāng)湖街道水洞埭居委會(huì)組織的黨的知識(shí)問(wèn)答卷及為社區(qū)綠化帶搞衛(wèi)生活動(dòng)
既增長(zhǎng)了知識(shí)，又體會(huì)到了做公益活動(dòng)的樂(lè)趣。
8月19日晚上，在案山公園，我參加了平湖市群眾文藝表演。我跳了一段拉丁舞。吃好晚飯，穿上心愛(ài)的演出服，化上漂亮的妝，等著上臺(tái)。在等待的這段時(shí)間，感覺(jué)非常緊張。到了臺(tái)上，隨著熟悉的音樂(lè)響起，我慢慢不緊張了。我覺(jué)得自己就像一位漂亮的公主，在一次盛大的舞會(huì)中翩翩起舞。
有趣的活動(dòng)還有很多。這個(gè)暑假，我過(guò)得既充實(shí)又有意義。我希望大家和我一樣，也過(guò)了一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)又有意義的暑假。
暑假五年級(jí)作文 篇2
吃葡萄是件平常事，可我卻吃出了一場(chǎng)風(fēng)波。
昨天上午，我們?nèi)腋吒吲d興地買了一串葡萄回家。一回到家，我便迫不及待地打開(kāi)了塑料袋，拿出這串葡萄。這串葡萄圓溜溜的，紫的發(fā)黑。從遠(yuǎn)處看，還不知是哪位富貴人家留下的黑珍珠呢！鼻子湊上前去一聞，它全身散發(fā)著淡淡的清香。我們把這串葡萄一個(gè)一個(gè)從主桿上用剪刀剪了下來(lái)，放進(jìn)一個(gè)盛滿水的盆中泡著。
到了下午，我把葡萄一把一把地從水中撈了出來(lái)，放進(jìn)了一個(gè)水果盆中，又拿來(lái)垃圾盆，準(zhǔn)備回到房中與父母共同分享。
到了房間里，我拿出一個(gè)葡萄，剝開(kāi)它的外皮往嘴中送去，喲！真好吃，甜津津，酸溜溜的。我吃了一個(gè)又一個(gè)，直到吃了十幾個(gè)的時(shí)候，問(wèn)題來(lái)了：我正要往嘴中送去，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)臟東西在葡萄皮上爬來(lái)爬去，眼睛一瞧�！鞍パ剑 蔽掖舐暯械�，“我的媽呀！”也許是葡萄太甜了，一只小蜘蛛竟在上面爬，我這個(gè)“怕蟲(chóng)者”被它嚇得半天沒(méi)說(shuō)話，那只小蜘蛛或許不知道它的“杰作”，它依然在葡萄上“散步”，我急忙把葡萄給了媽媽，媽媽拿出一張餐巾紙把蜘蛛掐死了。媽媽說(shuō)：“可以吃的�！蔽蚁耄簳灥�，蟲(chóng)都爬上去了，還可以吃？看我不說(shuō)話，媽媽剝了葡萄皮，一口就把葡萄給吃了。因?yàn)檫@一顆葡萄有蟲(chóng)爬過(guò)，所以父母怎樣怎樣勸我吃剩下的葡萄，我都死活不吃。
��！能從葡萄上吃出問(wèn)題的人恐怕不多吧！
暑假五年級(jí)作文 篇3
經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假的努力學(xué)習(xí)，我的收獲可大了，作文水平提高了，并且記住了很多英語(yǔ)單詞。
每天早晨，吃過(guò)早餐后，便是讀英語(yǔ)時(shí)間，初一上下冊(cè)的課文都要背單詞，爸媽時(shí)不時(shí)會(huì)抽查我的英語(yǔ)，只要課文背不熟或者單詞記不住，我便會(huì)受到懲罰，但由于我不是圣人，就算是圣人也會(huì)“圣人千慮，必有一失。”所以我免不了會(huì)受到懲罰，抄單詞，第個(gè)抄10遍或熟讀課文，這樣我便不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。在英語(yǔ)中我獲得的最大收獲便是鞏固和復(fù)習(xí)了以前的英語(yǔ)。
早上學(xué)英語(yǔ)，下午則是學(xué)作文了。
下午除了認(rèn)認(rèn)真真地完成兩篇作文外，還得仔仔細(xì)細(xì)地閱讀作文書(shū)，一篇作文不單要看好幾篇，而且要逐段逐段地讀，并且要仔細(xì)地啄磨這一段寫(xiě)了什么，最后還要了解全文的意思。我就這樣每天地積累經(jīng)驗(yàn)。作文慢慢地寫(xiě)得一篇比一篇好，在爸爸表?yè)P(yáng)我的作文寫(xiě)的好時(shí)，我心里都美滋滋的，我的作文有這么大的進(jìn)步還得全靠爸爸啊，要不是爸爸教我教得那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，我能有今天嗎？這個(gè)暑假我最大的收獲是提高了作文水平。
今后，我要繼續(xù)努力，收獲更多東西。
暑假五年級(jí)作文 篇4
�。ㄒ唬�
你看到著個(gè)題目肯定覺(jué)得很普通，誰(shuí)的暑假不是事情多得數(shù)不勝數(shù)的？我卻要理直氣壯地回答：“不，我的多是相當(dāng)?shù)亩��！蹦悴恍�？瞧，今天不就�?lái)“書(shū)類大掃除”了嗎？
由于想到暑假看書(shū)會(huì)“滿房盡是書(shū)天下”的`可能，所以要整理書(shū)。第一關(guān)：課內(nèi)讀物關(guān)。一座一米高的“書(shū)山”立刻抽出幾本書(shū)，放在一堆，為了美觀我把書(shū)從大到小，從厚到薄整理了一翻。接著又是緊跟著的第二關(guān)：課外讀物關(guān)。這可費(fèi)了我的不少體力細(xì)胞。干完后，滿天星星、力不從心、天昏地暗、心竭力衰……（夸張，夸張�。┑谌P(guān)：報(bào)紙關(guān)。我把報(bào)紙疊在一起就草草了事。第四關(guān)更容易：雜關(guān)。把沒(méi)用的東西一個(gè)五花大綁，送給垃圾收購(gòu)站就搞定了。嘿嘿終于到第五關(guān)：雜志關(guān)。我把雜志分為20xx年的、20xx年的、06年的、07年的和08年的，這就是第一步，就把我理得四肢無(wú)力。先是〈〈我們愛(ài)科學(xué)〉〉登臺(tái)，它有08年的、07年的、06年的……最慘的是：它是半月刊的，要半月半月的往上疊……
�。ǘ�
今天可是炎日當(dāng)空照，熱的不得了，我的含羞草病了，由于空間太小，伸展不開(kāi)筋骨，使葉子變黃了。早不病晚不病，卻要在這時(shí)候病，沒(méi)辦法，只好硬者頭皮頂著猛烈的陽(yáng)光到樓下的草地里給含羞草的新家——海螺裝土。
我拿起鐵鍬把周圍的雜草鋤掉，松了松土。土似乎不如我所愿，生硬生硬的。好不容易弄了幾小鍬土�？赡峭恋教幨窍x(chóng)子、地衣、植物，由于我的習(xí)慣不好——大手大腳的，這可害苦了我，昏頭昏腦地整理之后，我發(fā)現(xiàn)海螺里的土才不到所需的1/10。又是一段痛苦的勞動(dòng)。
上了樓才發(fā)現(xiàn)含羞草太矮了，剛夠海螺口，于是我把養(yǎng)橘子的土倒出來(lái)，把雜物取出，并把泥土浸在水里直到浸透，我才小心地一層層地往上壘�！俺晒α�！”我高興地喊道，但是陽(yáng)臺(tái)被我弄的亂七八糟，于是我拿起“武器”踏上了消滅垃圾的征程……
�。ㄈ�
今天可是我第一次洗書(shū)包，也是第一次洗東西，所以我顯得特別興奮。中午吃完飯剛放下筷子，就沖向了陽(yáng)臺(tái)。
先給書(shū)包來(lái)個(gè)“粉碎性骨折”式的拆解，然后把它按在水里給它好好的洗個(gè)澡，拿起肥皂把每個(gè)地方細(xì)細(xì)地擦了一遍。又用刷子沾點(diǎn)水，一遍又一遍地向各個(gè)方向擦，擦完后，書(shū)包上立刻冒出了許多小腦袋，晶瑩透亮，然后輕輕地爆炸。
最后，把書(shū)包按在水里，把水放到最大，一邊用刷子重復(fù)地擦，把原本灰色的帶子換上了白色的新裝。
第一遍：水都是污泥，黑乎乎的。第二遍：還有�！钡桨褧�(shū)包洗得一塵不染，洗出的水像清水一般了，我才把水放了。
望著書(shū)包，我笑了，那是我真正的成果，笑得像書(shū)包上的米老鼠一樣甜。
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