【精華】五年級(jí)班級(jí)作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的五年級(jí)班級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)班級(jí)作文 篇1
“哈哈哈——哈哈哈——”一陣陣歡笑聲從五(1)班里緩緩傳出。怎么回事?原來(lái)是我們班正在舉行聯(lián)歡會(huì)。
主持人從容地走上臺(tái),向大家宣布聯(lián)歡會(huì)正式開始。接著用巧妙的語(yǔ)言慢慢地引出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的節(jié)目。有表演班級(jí)發(fā)生事情的、有關(guān)于歷史故事的、有呼吁性的……每個(gè)組都表演了自己精心策劃的節(jié)目,大家都演得精妙絕倫,把感情揮灑的淋漓盡致。逗得下面的觀眾哄堂大笑,好不熱鬧啊!
其中我最喜歡的節(jié)目是夏宇航和周啟文同學(xué)表演的《學(xué)生會(huì)的倒霉事》了。這個(gè)節(jié)目的語(yǔ)言十分幽默,講述了一位同學(xué)去報(bào)名參加學(xué)生會(huì),卻不料碰到了學(xué)生會(huì)的總統(tǒng),兩人便發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn),到最后這位同學(xué)依然沒(méi)能進(jìn)入學(xué)生會(huì)。兩位表演者都演得非常精彩,到位,逼真。這個(gè)節(jié)目讓在場(chǎng)的觀眾們都明白了說(shuō)話不能羅里吧嗦,一定要簡(jiǎn)潔、直沖重點(diǎn),否則不僅誤了自己的事情,還沒(méi)能讓對(duì)方聽明白。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后,班主任王老師還根據(jù)大家的意見評(píng)出了最好的三個(gè)節(jié)目與十位表演之星。大家在這次活動(dòng)中學(xué)到了許多知識(shí),還增加了自己的膽量,真是一舉兩得啊!這樣的活動(dòng)希望以后多多舉行。
五年級(jí)班級(jí)作文 篇2
我所在的班級(jí),可是一盒五顏六色的“水彩筆”!你瞧,那幽默的“綠色”、熱血沸騰的“紅色”和不合群的“灰色”……構(gòu)成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
幽默的“綠色”
我們的語(yǔ)文老師——唐老師,別看他長(zhǎng)得虎背熊腰、五大三粗,可他的內(nèi)心卻和我們一樣是顆愛玩的童心,常常一句話就把我們?nèi)堑霉笮,你若不信,那我就取出這支“綠色水彩筆”,在圖畫本上“畫一畫”吧!
記得那一次,唐老師讓我們準(zhǔn)備毛筆、墨汁,好開始教我們寫毛筆字?烧(dāng)開始的時(shí)候,許多同學(xué)卻忘記準(zhǔn)備了,唐老師見我們像散落的釘子一樣,準(zhǔn)備得七零八落的,只好搖搖頭,兩手一攤,無(wú)奈地說(shuō):“哎!你們是要筆,沒(méi)得!要墨水,沒(méi)得!要老命,有一條!”這句話把我們?nèi)堑霉笮Γ劬Χ歼涑闪艘粭l線,嘴角都和鼻子一樣高了,只露出一顆顆潔白的牙齒。沒(méi)辦法,只好掃興地又上了一節(jié)復(fù)習(xí)課。下課了,還有很多同學(xué)意猶未盡,爭(zhēng)先恐后地模仿唐老師,兩手一攤,腦袋一擺,壓低聲音說(shuō):“哎!你們是要筆,沒(méi)得!要墨水,沒(méi)得!要老命……”話還未了,其他同學(xué)就異口同聲地代替那位同學(xué)接著說(shuō):“有一條!”說(shuō)罷,便又是一陣哄堂大笑。
熱血沸騰的“紅色”
李薪宇是班上的“女中豪杰”,也許是因?yàn)閰⒓恿梭w育訓(xùn)練吧,她的身體比一般女孩要壯。在賽場(chǎng)上,她更是全神貫注,把“紅色”發(fā)揮得淋漓盡致!
記得那一次,學(xué)校要組織年級(jí)籃球比賽,李薪宇聽后是激動(dòng)不已,有一種要大干一場(chǎng)的氣勢(shì)。為了給班級(jí)爭(zhēng)光,老師讓參加比賽的同學(xué)利用中午的課外休息時(shí)間到操場(chǎng)上訓(xùn)練一下,李薪宇則理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻闪素?fù)責(zé)人。你別說(shuō),李薪宇當(dāng)?shù)眠是有模有樣哩!李薪宇一邊拍著球,一邊望著隊(duì)友說(shuō):“快!接球!”說(shuō)完,她便把球快速地傳了過(guò)去,然后又以最快的速度站在籃球架下后,李薪宇揮了揮手,做好接球的姿勢(shì)后,便著急地說(shuō):“快把球傳過(guò)來(lái)!”球一遞到李薪宇手中,李薪宇就立馬縱身一躍,把球朝球籃那兒投了過(guò)去,大家此刻的心情如動(dòng)蕩的潮水一樣,真是心潮起伏,皺緊了眉頭,“哐當(dāng)”一聲,球準(zhǔn)確無(wú)誤地投入了球籃里。李薪宇的腳上好似裝了彈簧,一蹦三尺高,真是高興得手舞足蹈,不由自主地跳起來(lái),激動(dòng)地說(shuō):“耶!我們贏了!”隨著李薪宇的歡呼聲,我們大家心里懸著的石頭終于穩(wěn)穩(wěn)地落地了。經(jīng)過(guò)了一番努力,我們班理所當(dāng)然地獲得了年級(jí)第一名,在慶祝時(shí),老師還狠狠地表?yè)P(yáng)了李薪宇一番呢!可在大家歡呼雀躍時(shí),又有誰(shuí)能明白李薪宇在背后又付出多少艱辛的汗水呢?我真想對(duì)李薪宇說(shuō):“李薪宇,你真是好樣兒的!”
不合群的“灰色”
李欣美長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的,一雙黑色的大眼睛像潭水一樣清澈,像寶石一樣發(fā)亮,一把黑色的頭發(fā)中帶著一點(diǎn)黃,乍一看,可真是一位名副其實(shí)的“淑女”形象!
欣美不僅外表這樣,而且性格也是如此。要問(wèn)欣美是什么顏色,那我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō),欣美是屬于灰色的,為啥?因?yàn)樾烂涝谖覀冞@個(gè)“水彩筆family”里一點(diǎn)也不合群。不相信?那我又來(lái)畫一畫吧!
每到中午吃飯時(shí),大家都會(huì)熱火朝天地聊聊天,吹吹牛,可欣美就像隔絕在另一個(gè)世界上一樣,一點(diǎn)也沒(méi)被這歡鬧的氣氛所感染。如果你找她聊天,那她一定會(huì)對(duì)你莞爾一笑,然后又開始自己干自己的。不僅吃飯這樣,連上課也這樣。遇到老師提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題,大家一定會(huì)爭(zhēng)先恐后地回答,借這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)表現(xiàn)一下自己。可唯獨(dú)欣美常常以“被動(dòng)”的方式出牌,如果一不小心被老師“榮幸”地選中起來(lái)回答問(wèn)題,才回答一會(huì)兒,欣美的臉就紅得像嬌艷的玫瑰一樣了,好像有人給欣美擦了一層厚厚的胭脂粉。如果你說(shuō),欣美是因?yàn)槌煽?jī)差才不回答問(wèn)題的,那我一定要為欣美解釋一下,欣美的成績(jī)?cè)诎嗌弦菜闶莾?yōu)異的呢!哎!我真想對(duì)欣美說(shuō),欣美啊欣美,你啥時(shí)才能變成那活潑好動(dòng)的“紅色”呢?“粉色”也行呀!我看欣美“變顏色”的事也只有天知道啰!
你問(wèn)我是什么色,哈哈!保密!不過(guò)我可以鄭重其事地告訴大家,我們這盒“水彩筆”里的每一種顏色都各顯其通呢!不然怎么會(huì)構(gòu)成這么漂亮而令人羨慕的一幅“畫”呢?想了解我們,那就趕快來(lái)六<1>班找我們吧!
五年級(jí)班級(jí)作文 篇3
在我們這個(gè)班里,有許許多多的“奇才”,像文壇奇才、金嗓子、運(yùn)動(dòng)健將、幽默大王,下面由我來(lái)向大家介紹:
運(yùn)動(dòng)健將——李文風(fēng)
李文風(fēng)是何許人也,此人身高1米六,打籃球?yàn)槿昙?jí)第一,某日,竟要與體育老師比。到了比賽那一天,我等將操場(chǎng)圍的水泄不通,只見吾李哥氣勢(shì)洶洶的向老師靠近,體育老師悠然自得,仿佛早已勝券在握,李文風(fēng)首先發(fā)球,只見他攻勢(shì)凌厲,打得體育老師節(jié)節(jié)敗退,最終以0:8結(jié)束比賽,我等皆為狂喜,為李文風(fēng)喝彩。
幽默大王——李科
為何稱此人為幽默大王,皆因打趣,搞笑,全為此人特長(zhǎng),現(xiàn)舉一事為大家說(shuō)明。
某日,吾師因?yàn)橛屑笔聸](méi)來(lái),讓我等上自習(xí),我等在老師走后開始討論“國(guó)家大事”,這時(shí)李科站出來(lái)說(shuō):“今日不知大家聽沒(méi)聽說(shuō)過(guò)一支歌!蔽业葐(wèn)曰“什么歌?”李科放開了嗓子,唱曰:“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥說(shuō)早早早,你為什么背上炸藥包。我去炸了學(xué)校,老師不知道,點(diǎn)上火,趕緊跑。”逗得我等皆為大笑,正失色間,發(fā)現(xiàn)吾師已站在門口,老師一聲怒吼:“唱啊,繼續(xù)唱!焙蠊上攵,李科挨了頓“皮燉肉”我等皆被罰抄課文。
怎么樣,我們班的兩大“奇才”好不好,除此之外,本班還有別的奇才、怪才、歪才,歡迎來(lái)本班參觀。
五年級(jí)班級(jí)作文 篇4
大家都應(yīng)該知道這樣一個(gè)小男同學(xué)孩——馬小跳吧!我們班也有這樣一個(gè)“馬小跳”他的名字叫胡凱。
胡凱是中等身材。有著一雙水汪汪的大眼睛,讓人覺得他特有精神。一張能說(shuō)回道的`嘴。鼻子耳朵都很靈敏。一團(tuán)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
馬小跳,馬小跳說(shuō)的就是淘氣的意思,可他淘氣在哪呢?讓我慢慢說(shuō)給你聽吧!
記得有一次,在上體育課的時(shí)候,到了自由活動(dòng)時(shí),胡凱在老遠(yuǎn)的地方就看見有只蝸牛就跑過(guò)去捉那只蝸牛。還想出了個(gè)惡作劇來(lái)捉弄女生一把,然后胡凱跑到關(guān)曉雪面前說(shuō):“關(guān)曉雪同學(xué)我給你個(gè)禮物吧!”關(guān)曉雪說(shuō):“好呀!好呀!那真是謝謝胡凱同學(xué)了!焙鷦P接這說(shuō):“那請(qǐng)你閉上眼睛在伸出另一只手。”然后關(guān)曉雪閉上眼睛后,伸出另只手,胡凱就那出蝸牛放在關(guān)曉雪手里,關(guān)曉雪覺得手有點(diǎn)粘糊糊的,然后掙開眼睛一看,!怎么有只蝸牛呀!這東西惡心死了。只見胡凱在旁邊哈哈大笑說(shuō):“你可真好笑呀!”關(guān)曉雪最后生氣了。胡凱抱歉幾天才讓關(guān)曉雪不生他的氣。
這就是我們班級(jí)的“淘氣包”——胡凱。看吧!他就是這么淘氣。
五年級(jí)班級(jí)作文 篇5
八點(diǎn)多鐘,我們班的QQ群里為了尋找鄭嘉琪鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),每個(gè)人的那顆心似乎都在懸著,每一個(gè)人都在為鄭嘉琪擔(dān)心著。熱心的家長(zhǎng)們、老師們甚至校長(zhǎng)也都一起出動(dòng),尋找鄭嘉琪。好在晚上十點(diǎn)多鐘的時(shí)候終于有了鄭嘉琪的消息,也最終確認(rèn)找到了一切平安的鄭嘉琪。大家懸著的心也終于放了下來(lái)。
第二天,我們班級(jí)因?yàn)檫@件事開了一次討論會(huì),原來(lái)鄭嘉琪是因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)而害怕被媽媽懲罰,所以才去了他的姑姑家。我們班的同學(xué)對(duì)此有各種各樣在想法:有的同學(xué)認(rèn)為是鄭嘉琪媽媽的錯(cuò)誤導(dǎo)致的;有的同學(xué)卻認(rèn)為是鄭嘉琪的不對(duì)。
肖一雄站起來(lái)大聲說(shuō):“我認(rèn)為是鄭嘉琪媽媽的不對(duì),孩子沒(méi)有完成作業(yè)或者犯了錯(cuò),媽媽應(yīng)該耐心教導(dǎo)他,而且根據(jù)《未成年人保護(hù)法》,使用家庭暴力是犯法了,嚴(yán)重的是要被拘留的”。
馮鎬站起來(lái)反駁肖一雄說(shuō)“如果鄭嘉琪一開始就完成作業(yè),他的媽媽會(huì)懲罰他嗎?”
宋頡也說(shuō):“可是我認(rèn)為鄭嘉琪和他的媽媽都有錯(cuò),鄭嘉琪錯(cuò)在不該離家出走,他的媽媽錯(cuò)在不該使用家庭暴力”。
我個(gè)人認(rèn)為宋頡的觀點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò),而且鄭嘉琪如果遇到了困難可以來(lái)找宋老師或者同學(xué)們呀!因?yàn)槲蚁嘈胚@個(gè)有愛的小五班也一定會(huì)幫助鄭嘉琪的。
五年級(jí)班級(jí)作文 篇6
“啪”的一聲響,正沉浸在游戲的歡樂(lè) 中的同學(xué)們隨著這一聲巨響,回到現(xiàn)實(shí)生活中。老師大聲叫嚷著:“同學(xué)們,我們班舞蹈比賽得了第——一名!”同學(xué)們“耶”的聲音久久不息,同學(xué)們一天都沉浸在歡樂(lè)中。
原來(lái),一個(gè)月以前,音樂(lè)老師讓從我們班中選出幾個(gè)舞蹈尖子生當(dāng)《飛得更高》的領(lǐng)舞,其中“戴宇潔,曹慧,我還有陳慧作為領(lǐng)舞。就在昨天下午,我們音樂(lè)老師帶領(lǐng)我們來(lái)到實(shí)小的舞蹈室等待表演,我們是第二個(gè)出場(chǎng)表演,心里十分緊張。
表演開始了,我們排著整齊的隊(duì)伍在舞臺(tái)上排好隊(duì),等待著布幕拉起,音樂(lè)響起。
音樂(lè)響起了,我們做好了開頭的動(dòng)作,“嘩”布幕拉起,我們隨著音樂(lè)翩翩起舞,就在我們隨著舞曲跳動(dòng)的時(shí)候,音樂(lè)突然快了起來(lái),我們都應(yīng)付過(guò)來(lái)了,嘆了一口氣,不好,馬丹妮那邊出了問(wèn)題,因?yàn)樗巧弦淮稳绷藥滋谜n,所以她不熟,還好,她站在后面,不易被發(fā)覺,舞曲結(jié)束了,我們彎下腰,向觀眾敬禮,布幕落下了,我們整齊地排著隊(duì)伍下去了。
想起那個(gè)遺憾,真是膽戰(zhàn)心驚!
班級(jí)的好消息,真希望它能延續(xù)下去
五年級(jí)班級(jí)作文 篇7
聽到名人這個(gè)詞肯定都會(huì)以為是明星、達(dá)人什么的吧?今天,一個(gè)新的名人即將登場(chǎng),它就是——班級(jí)名人!每個(gè)人都有屬于自己的小學(xué)班級(jí),小學(xué)同學(xué)。
小學(xué)的同學(xué)們也肯定有一些是給你留下深刻的印象的。今天,來(lái)看看我的班級(jí)的名人吧!第一位就是我們班的頂級(jí)學(xué)霸——徐英坤!我們班四大天王之一,領(lǐng)隊(duì)者。學(xué)霸=徐英坤。學(xué)霸的世界難懂=徐英坤的世界難懂。有一次,我去他那里問(wèn)題,他說(shuō):這個(gè)題嘛!你要這樣,用這個(gè)立方減去這個(gè)的平方¥#&*¥#%%*&。嘰里呱啦講了一大推,讓身長(zhǎng)在學(xué)渣世界的我,情何以堪!徐英坤非常有上進(jìn)心,最值得信賴!悄悄告訴你哦,坤哥還經(jīng)常哭呢!他考試沒(méi)考好,就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)在哪兒抹眼淚,超可憐呢!徐英坤還是一個(gè)超級(jí)幽默的人呢!記得有一次,我們上體育課,我們幾個(gè)女生在那里玩老鷹捉小雞,他過(guò)來(lái)了,說(shuō):你們,是不是太幼稚了?眼神里全是不屑的眼神。要你管?我反駁道。他沒(méi)說(shuō)話。過(guò)了十幾秒鐘,他說(shuō):耐啥,帶我一個(gè)唄!他笑瞇瞇地說(shuō),眼睛瞇成了一條縫。全體人員,哄堂大笑。第二位就是我們的班長(zhǎng)大人——李佳悅。俺們可老崇拜班長(zhǎng)大人啦!她是老師的得力助手一號(hào)、我們班四大護(hù)衛(wèi)之一。還是那句話,讓生長(zhǎng)在學(xué)渣世界的我,情何以堪啊!淚奔。班長(zhǎng)大人還有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力哦!每次學(xué)校組織大掃除,撿垃圾什么的,而老師又剛好不在的時(shí)候,班長(zhǎng)大人就搖身一變,變成了老師大人。你們幾個(gè)去那邊,沒(méi)看到那邊那么多垃圾嗎?你們幾個(gè)去哪邊,哪邊的松樹后面的垃圾適量撿一撿。工作做完,她脫去華麗裝扮,成為一個(gè)可愛的孩子,和大家一起嬉戲。這就是我們的班長(zhǎng)大人,它既有認(rèn)真嚴(yán)肅的一面,又有天真可愛的一面。下面這個(gè),是我們班的四大天王之一,班草——何俊杰,又名何浩然,由20xx年出生,四年級(jí)來(lái)到本班,由本人鑒定,四大天王=四大男神經(jīng),所以,他是四大男神經(jīng)之一。我很想問(wèn),何浩然,你沒(méi)事張那么帥干嘛?為毛有一股走到哪兒就想讓人死到哪的感覺撒?中國(guó)版的柯南君?
在很多很多年后,現(xiàn)在的所有同學(xué),很難再聚在一起,剩下的,也就只有回憶而已;貞,回憶,一堆美好的回憶,回憶再好,也只是回憶罷了。徐英坤,李佳悅,何浩然,這一個(gè)個(gè)將被永遠(yuǎn)封存在我的記憶中的名字,他們都可以用一個(gè)詞來(lái)解釋——同學(xué)。
同學(xué),你好!
五年級(jí)班級(jí)作文 篇8
班級(jí)就像老天爺?shù)哪,豐富多彩,說(shuō)變就變。每天都有不一樣的新鮮事等著我們?nèi)ネ诰、探索?/p>
一次自習(xí)課上,老師前腳剛離開,班級(jí)里立刻炸開了鍋。男生們像一只搖搖擺擺的扁嘴鴨,竄上“舞臺(tái)”,左扭右扭,上跳下跳,活像一個(gè)神志不清的小傻子;女生則有的靜靜地翱游在書的海洋里,吸取著知識(shí);有的慢悠悠地邊照鏡子邊打扮自己,有時(shí)還喃喃地抱怨著;還有的女生在奮筆疾書,開創(chuàng)新的未來(lái)!
老師回來(lái)了!全班同學(xué)迅速回到了座位上,有模有樣地背著課文。
還有一次,那天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,老師“率領(lǐng)”著我們到操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。正在運(yùn)動(dòng)時(shí),后面的同學(xué)趁我不注意,冷不防踢了我一腳,鉆心的痛令我臉色蒼白、嘴唇發(fā)抖,我轉(zhuǎn)過(guò)身去,火冒三丈地大聲訓(xùn)斥著那個(gè)“搗蛋鬼”。
令我意想不到的是,他竟然調(diào)皮地眨了眨眼睛,隨后搖搖頭,否認(rèn)了他的所作所為,旁邊的人一見這情況,笑得遍地打滾,我好像被人澆了一桶冷水——從頭涼到腳。最后,有兩名同學(xué)路見不平,拔刀相助,勇敢地“舉報(bào)”了我后面的同學(xué),讓我感受到了溫暖的友誼。
這些只是冰山一角,還有許多等著我去發(fā)現(xiàn)。怎樣?你也分享一下吧!
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