遇見你真好作文

時間：2021-08-07 09:22:22 五年級我要投稿

遇見你真好作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的遇見你真好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

遇見你真好作文

遇見你真好作文1

　　怎么也沒想到會是你，設計的場景，預計的畫面，都不再合邏輯；怎么也不會想到竟是你，你未曾出現(xiàn)在常走的路口，未曾有過擦肩的熟悉，卻變成形影不離。

　　曾試著自己走，看會不會，有憧憬過的際遇，是不是會看見想要的微笑，會不會遇見的就是昨天出現(xiàn)在夢里的你，可是兜兜轉轉，身邊卻只有你！所以感嘆命運真的善于創(chuàng)造奇跡，你不知道這路上你等的，陪你走一程的，竟是你未曾相識的陌生人。所以收起所有的遐想，面帶微笑想，這樣也好，至少會有人陪你走下去。

　　所以這一路上也許都不會遇見，那個在你的童年陪你歡笑，少年陪你煩惱，青春陪你瘋狂的那個人，但是你遇見的那個陌生人，卻可以陪你一起垂暮，不管你是多么的年老，多么的滄桑。也許你永遠忘不了笑的最燦爛的那個人，眼神最憂郁的那個人，做事最乖張的那個人，但應該最放不下的是陪在身邊的，你不曾設想會走進你生命的那個人。

　　于是，該感謝，兜兜轉轉遇見的竟是你，你笑的溫暖，眼神堅定，做事沉穩(wěn)，成了最信任的人，所以感嘆，為什么沒有早早的遇見你，轉身又想，還好沒有很早的遇見你，也就是你，唯有你，在對的時間相遇，才成就那夢里最美的境地，即使路還遠，即使還會有陰雨荊棘，但是相信這一路會是你，撐起一片天空，踏出一片綠地，有你也唯有你。

　　感謝，兜兜轉轉，還好遇見的竟是你。

遇見你真好作文2

　　不經(jīng)意間，我曾遇見過你，冬日里紛揚的雪花。

　　走出家門，外面的天灰蒙蒙的，冰涼刺骨的風擦過我的臉頰，將露在外面的脖子縮了縮，然后便繼續(xù)走著。路邊的樹光禿禿的，一個個獨自立在寒風中，凍得瑟瑟發(fā)抖。路上的人很少，偶爾走過幾人，也是匆忙走過。

　　天，愈加的昏暗，仿佛已到了深夜，不知從何時起，天空中漸漸飄起小小的雪花。路邊行人的腳步愈發(fā)快了起來，只有年幼的孩童還站在一邊駐足觀賞這漫天的雪花。

　　雪越下越大，如同天鵝抖落下的華羽，如同天上的仙子剪碎的祥云，又好似美人搖落的梨花。樹枝上綴滿潔白無瑕的銀條，松樹上結滿了蓬松而又沉甸的雪球。一陣風吹過，玉屑似的雪末兒紛紛揚揚，到處是耀眼的光點。目光所及之處，一片雪白，真是七色盡逝，滿目皆白。

　　不知不覺中，雪便停了。它是那么安靜，只有風為它送行。

　　它默默地來，又默默地走了。

　　但我們都知道，它來過了。在它紛紛揚揚時，大地擁抱過它；在它依依裊裊時，樹枝挽留過它；在它飄飄灑灑時，孩子們追逐過它。相遇，讓此時此刻永恒。

遇見你真好作文3

　　遇見你，山是山，水是水，再遇見你，山山水水都是你。

　　遇見你，夏天已悄然過去，光陰不在，時光難尋。

　　遇見你，滿心歡喜只為你，再遇見，已不是秋天；再遇見，心中成了那邊校園。

　　遇見你，書儒聞香、萬花齊放，無論春夏秋冬，都不曾迷茫。

　　遇見你，相識相知都不后悔，只因為這里有書的芬芳和太多的回憶。

　　遇見了你，我那可愛的母校，我從未停止過想念您，哪怕一分一秒。

　　語文課上，老師將語言的魅力播種在心間；數(shù)學課上，我牢牢記住秘籍，用數(shù)字密碼打開學習的寶藏；體育課上，綠茵場激情飛揚，哨聲一次次響起；這就是我們的小學時光。

　　回憶我的小學時光，有數(shù)不清的話想對以前的同學述說。一切已經(jīng)太晚，小學時光已不會重演。

　　歷史的齒輪仍在轉動，我也無法再遇見，如果能再遇見，我希望期限是一萬年。

　　人生不能重來，有些話也不能再說，我珍惜當下，我會永遠記住我的小學時光，老師、同學都是組成我童年的記憶碎片。

　　希望下次遇見，你還是那個你，天真、淳樸、調皮、任性、聰明、機靈。這不是我一個人的童年，更是許許多多少男少女的童年。我不會活在以前，現(xiàn)在的我懂得要過好每一天！

　　遇見你，真好！

遇見你真好作文4

　　生活中的人形形色色，有各種各樣。某些人會對你恩惠一生，某些人則會無時無刻的呵護你。

　　這位人是是生命中最重要的人，我想對這個人說：”老師，遇見你真好！”

　　在人的一生中，大約百分之三的光陰是與老師度過的。這可不是假的，算算看，幼兒園三年，小學六年，初中兩年，大學三年，研究生，甚至還會讀碩士，博士。

　　有的老師會讓你終身難忘，又的老師可能會改變你一生。

　　我的小學老師是林老師林老師念起可問來，繪聲繪色，會讓你覺得身臨其境。時而能使人潸然淚下，時而使人激動澎湃。讓同學們體會到朗誦的魅力。

　　林老師雖然生氣的時候很兇，但又轉念一想，哪個老師不兇呢？

　　林老師是在所有老師中最體諒我們的了。三四年級的時候，每天都給我們聽廣播，聽新聞。五年級是沒那么多的是間了。但是，林老師會偶爾給我們買些獎品。

　　我們寫的這一手好字，也是林老師教給我們的.。班里的同學還得了書法獎。由于林老師每天基本都會給我們練作文，我們班大半個班的同學都發(fā)表作文了，有的還獲得了省里的獎項。我們班的學習生活是苦中帶甜的。想在品味一杯拿鐵咖啡，再看看別的班，猶如再喝一杯黑咖啡。

　　遇見你真好，林老師，你是我們的。您是我們小學的好老師。

遇見你真好作文5

　　花兒遇見了春天，開得更加艷麗；樹林遇見了微風，變得更有生機；蒼穹遇到了大地，顯得更加永恒，而我遇見了你，生活更加美好。

　　忘不了我們在教室里的朗朗書聲；忘不了一起在草坪上無拘無束的歡歌笑語；更忘不了你我在操場上揮灑汗水。

　　在我的記憶里，別人不怎么喜歡你，但我和你，被命運牽連著，竟走到了一起。我發(fā)現(xiàn)了你的“金子”熱心，好學。從認識你到現(xiàn)在幾年里，你為比賽沒得第一而落下了傷心的淚水，為考試落后而一次次哀嘆，又為幫助別人而發(fā)自內心的開心，當然，你對學習很努力，你做題不會的會問我。你興高采烈的進來：“佳，這道題怎么做？”我把思路講給你，我們一起步步解析。你疑惑時的皺眉，解悟后的歡笑，這些我都遇到，而它們共同刻畫了一個更加生動的你。

　　遇見，一個美好的詞，有斑斕的色彩，純美的歲月。遇見你，我更是幸運。我們手拉手，為夢前行。

　　在時間的尾巴上，都藏著一罐五彩的星星，不要忘記把它打開，再遇見那一次的美好。

　　茫茫人海，我們只是滄海一粟，過往人煙，我們只是匆匆過客，遇見了你，是我三生有幸。

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