親情五年級(jí)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的親情五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
親情五年級(jí)作文1
人生慢慢幾十年，親情無(wú)處不在。
我最親的人還是爸爸好媽媽了。在我校的時(shí)候爸爸以前開(kāi)著斯太爾來(lái)家。車停在門口我就興高采烈的抱著被和枕子到車上去(那時(shí)是冬天)，我上去了爸爸和媽媽過(guò)一會(huì)就要出來(lái)看看。我剛要睡下又聽(tīng)到車門被人敲響了，我不耐煩的問(wèn)了一句“誰(shuí)啊”我開(kāi)門一看是爸爸，站在深千尺的雪地里，瑟瑟發(fā)抖的抱著一床被子站在車門下問(wèn)我“冷嗎”我說(shuō)“不冷啊，爸爸�！薄八鸵淮脖蛔�，拍你冷嗎如果半夜冷了你就回家睡我不關(guān)門�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)了頭。爸爸什么也沒(méi)說(shuō)就走了。當(dāng)時(shí)我還嫌爸爸真是沒(méi)事閑得慌。
已經(jīng)深夜了，我還沒(méi)有睡著。我聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數(shù)次開(kāi)門的聲音。我明白那是爸爸。
不久我睡著了，完全聽(tīng)不見(jiàn)開(kāi)關(guān)悶得聲音了，爸爸又不明白來(lái)來(lái)回回的跑了十幾次。正在我睡的像死豬一樣的時(shí)候又聽(tīng)到砰砰~~~的敲門聲了，我還以為又是爸爸了開(kāi)門一看是媽媽(看看手表已經(jīng)十二點(diǎn)多了)我問(wèn)“還沒(méi)睡呢，媽媽”媽媽卻說(shuō)“你在外面誰(shuí)能睡的著啊”“沒(méi)事，不冷你回家睡吧!”媽媽就回來(lái)了。我又開(kāi)始睡覺(jué)了。
天快亮了，砰砰的敲門聲又響起來(lái)了，我從被里鉆出來(lái)，爸爸媽媽關(guān)心問(wèn)道：“昨晚上冷嗎”我只是搖搖頭。
人生幾十年，親情處處都有!
親情五年級(jí)作文2
今天，作文課上老師和我們做了一個(gè)有趣的游戲“心路旅程”。
首先，我們寫出了心里最重要的5個(gè)人�？墒窃谖倚睦镏匾暮沃�5個(gè)呢？我的手顫抖了一下，“到底要寫哪5個(gè)！”5個(gè)人的名字寫完了，可是老師竟要我們劃掉一個(gè)人，我的內(nèi)心受到了巨大的打擊，回想到這5個(gè)人曾給我?guī)?lái)的美好時(shí)光，沒(méi)辦法我稍稍猶豫了一下，閉著眼狠心劃掉第一個(gè)人的名字，可老師第二次還要我們劃掉一個(gè)人，我的手徹底僵硬住了，還要?jiǎng)澮粋�(gè)人？該劃誰(shuí)啊？那美妙的聲音伴隨著老師倒計(jì)時(shí)的聲音顯得格外冷峻！不管了只能劃她了！我朝夕相處的好朋友對(duì)不起！
第三次老師竟說(shuō)還要?jiǎng)澋魞蓚�(gè)人只留下一個(gè)人，我真不敢相信自己的耳朵，寧愿自己耳朵聽(tīng)錯(cuò)，寧愿花我自己，也不要?jiǎng)澋羲麄�！教室格外的安靜，但我的心怎么也安靜不下來(lái)，想起了這3人給我?guī)?lái)的美好時(shí)光，我的眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我仿佛看見(jiàn)它們離我遠(yuǎn)去，在跟我揮手說(shuō)再見(jiàn)，我狠下心，拿起筆劃了兩個(gè)人，我心里的不舍又一次涌現(xiàn)出來(lái)。
通過(guò)這次游戲我明白，一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩！因?yàn)樗麄兪亲類?ài)我的人！同時(shí)也是我最親的人！
親情五年級(jí)作文3
今天，是三八婦女節(jié)。我想為媽媽做一件事。拖地太累，洗碗太普通了沒(méi)新意。有了，我可以給媽媽洗一次腳��！說(shuō)實(shí)話，我還從來(lái)沒(méi)有給媽媽洗一次腳呢！
說(shuō)干就干。到了晚上，媽媽疲憊地回到了家。吃過(guò)晚飯，媽媽洗完碗，正坐在沙發(fā)上看電視。我走進(jìn)洗手間，拿了一個(gè)臉盆放一點(diǎn)熱水放了一點(diǎn)冷水，用手試一下水的溫度，剛剛好。于是，我就捧著臉盆，把臉盆放在媽媽前面，對(duì)媽媽說(shuō)：“今天是三八婦女節(jié)，是你的節(jié)日，我要幫你洗一次腳。”媽媽有點(diǎn)不好意思，遲疑了一下，說(shuō)：“那好吧！”
我輕輕地脫掉了媽媽的鞋子和襪子，把媽媽的腳放入水中。小心翼翼地揉搓著媽媽的腳。我本以為媽媽的腳是光滑又白嫩，現(xiàn)在她的腳卻有點(diǎn)粗糙，偶爾還會(huì)摸到一兩個(gè)繭。我想這是誰(shuí)造成的呢？有可能是媽媽歲月的沉淀，有可能是我要用錢，拼命地工作造成的。
腳洗完了，我把媽媽的腳擦干，把臉盆又搬回洗手間，把臉盆水倒掉。
以后我，一定要好好地對(duì)待媽媽。如果以后在外面工作，我一定會(huì)常回家來(lái)看望媽媽，讓媽媽不孤獨(dú)單。
親情五年級(jí)作文4
成長(zhǎng)就像一本書(shū)，而父母給予我們的親情，就像書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事，在我們的成長(zhǎng)之路上灑滿燦爛的陽(yáng)光。
每年的國(guó)慶節(jié)都那么暖和，但今年的國(guó)慶節(jié)，太陽(yáng)好像怕我們曬傷似的，一直躲到我們看不見(jiàn)的地方。結(jié)果那幾天我們就像生活在冰窖里似的，感受不到一絲陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。
國(guó)慶節(jié)期間，媽媽回老家照顧生病的奶奶。我很難過(guò)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)媽媽。但是我也很高興，這也是我鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。媽媽不在家的半個(gè)月，我從中感受到了爸爸帶給我的愛(ài)。我和爸爸經(jīng)常一起做飯，一起品嘗自己制作的“美味佳肴”，同時(shí)也體會(huì)到了勞動(dòng)帶給我們的快樂(lè)。媽媽不在的時(shí)候，爸爸的愛(ài)就顯露出來(lái)了，一樣的道理，爸爸不在，媽媽對(duì)我的愛(ài)就顯得更加濃厚了。一個(gè)幸福的家庭，是心連心的，缺少了其中的一員，幸福就會(huì)減少一部分，就像冬天缺少了陽(yáng)光一樣，失去了溫暖。
今年的國(guó)慶節(jié)，雖然沒(méi)有陽(yáng)光的照射，但我體會(huì)到了陽(yáng)光一樣的親情——父愛(ài)和母愛(ài)！
親情五年級(jí)作文5
生活中的每時(shí)每刻無(wú)不是充滿了愛(ài)，而父母的愛(ài)是無(wú)時(shí)不在的。
我的媽媽把愛(ài)藏在言語(yǔ)中。
吃飯時(shí)，她說(shuō)：“小心燙！”寫作業(yè)時(shí)，她說(shuō)：“頭抬高一點(diǎn)！”……而令我印象最深刻的是考試過(guò)后。
考試過(guò)后，不論是好是差，媽媽都要先把我罵一頓。考差時(shí)，她會(huì)罵：“怎么那么差！你應(yīng)該向某某某學(xué)習(xí)！”考好時(shí)，她還是會(huì)罵：“不可以那么驕傲！”
我知道這兩個(gè)斷言無(wú)不是從愛(ài)出發(fā)的，差了，該對(duì)我嚴(yán)格要求，好時(shí)，也不希望我驕傲、得意。這一切的一切都是源于愛(ài)子之心。
罵完后她就會(huì)再把我教育一頓，讓我懂得做人的道理。那時(shí)，便是愛(ài)的高發(fā)期，愛(ài)似一片汪洋大海向我涌來(lái)，但卻是溫暖的.，輕柔的……
爸爸的愛(ài)藏在行動(dòng)中。
每一次吃飯，他都會(huì)把碗筷擺放在我的面前，讓我一坐下就可以吃。
我印象最深的是上學(xué)快要遲到時(shí)，他總會(huì)不耐煩地催促：“快點(diǎn)！遲到了知不知道！”我明白，這是要我做到更好。路上堵車時(shí)，他卻會(huì)生無(wú)名火，不停地罵別人，還會(huì)想方設(shè)法的抄近路。我知道，這是要讓我盡快到校。
父母的愛(ài)我銘記在心。
親情五年級(jí)作文6
今天，微風(fēng)輕拂，柔柔的音樂(lè)在耳邊回旋，我讀了小學(xué)生心靈雞湯——親情，心里被這暖暖的溫情觸摸著。
親情是人間最無(wú)私最真誠(chéng)的一種感情。愛(ài)的海洋匯集著的是愛(ài)心，這種愛(ài)，包含著親人思念的苦澀，又包含著牽掛的絲絲甜蜜。
當(dāng)中，最令人感動(dòng)的是“原諒我17歲才讀懂你”這篇文章。文章主要講述了父母離婚后，“我”與父親相依為命，外向的“我”一直不接受蒼老木訥的父親，看不慣他的作為。直到有一天，“我”發(fā)現(xiàn)父親一直珍藏著“我”從小到大獲得的各種獎(jiǎng)狀，“我”才發(fā)現(xiàn)，我是父親生命里最引以為榮的珍寶。
父母有獨(dú)特的愛(ài)的方式，只有時(shí)間才能理解這種愛(ài)的偉大。父母在給我們幼小的心靈中播下種子，他們細(xì)心的呵護(hù)，把我們送上風(fēng)雨無(wú)阻的人生之船上。父母以“愛(ài)”做料的東西，無(wú)論哪個(gè)人，在成長(zhǎng)的明天，一定會(huì)從中咀嚼出幸福的味道。
愛(ài)是一條走不完的路，愛(ài)是一張畫(huà)不完的畫(huà)，愛(ài)是一本讀不完的書(shū)。
父母的愛(ài)是非常偉大的，值得我用一生去解讀。
親情五年級(jí)作文7
在我家里，有一只可愛(ài)的小黃狗，它的耳朵很大，眼睛閃閃發(fā)光，毛茸茸的黃色毛細(xì)膩而又不失輕柔，顯得十分可愛(ài)，它的來(lái)歷，還得從那天說(shuō)起。
三年級(jí)時(shí)，我一次放假回家，我來(lái)到了媽媽的門市上，突然，我竟然看見(jiàn)一只小狗懶洋洋得趴在辦公桌底下，我疑惑的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這是誰(shuí)家這么可愛(ài)的小狗啊，怎么跑到你桌子底下了……”話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就笑著對(duì)我說(shuō)：“不用疑惑，這是你爸爸的同事給你帶來(lái)的一只小狗，可愛(ài)吧，以后它就是你的了�！甭�(tīng)完，我就高興地活蹦亂跳。以前，想要一只狗，媽媽都不給，現(xiàn)在……我來(lái)到了桌子底下，想靠近一下小狗狗，和它交朋友，但它好像很陌生，看見(jiàn)了我，就不高興的跑開(kāi)了。但我依然不放棄，交朋友本來(lái)就不是件容易的事，我追著小狗滿街得跑，最后還是拿好吃的交換，就這樣，我和它一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了……
每天，早上我和它玩耍，晚上，又戀戀不舍得回去睡覺(jué)，每天生活都很開(kāi)心。
小狗也是忠實(shí)的朋友，我就和它成為了好朋友，彼此永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
親情五年級(jí)作文8
親情是人生中必不可少的，更是人生中重要的一部分，如果人缺少了親情，那就會(huì)變得鐵血無(wú)情。
“轟隆隆”雨忽然下大，懊惱著這個(gè)作文怎么寫，以前的我，作文寫的很好，不會(huì)想不到題材，沒(méi)想到，這回一個(gè)關(guān)于親情的作文居然把我難住了，隨著雨的下大，心情逐漸變得不好，擔(dān)心也隨著加懼。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。
電話聲響起，熟悉的聲音：“姑娘，我今天早下班，給你買好吃的�！蔽艺f(shuō)：“好，早點(diǎn)回來(lái)。”
雨停了，天像故意捉弄人一樣，又下起了瓢潑大雨，耐不過(guò)擔(dān)心的心理。拿著雨傘飛奔著下樓，按著我喜歡的小吃街，沿著小吃街往媽媽的公司走。
突然，在一個(gè)站牌下面看到了媽媽的身影，只見(jiàn)她手里抱著給我買的小吃，自己卻把身子淋在瓢潑大雨之中，心里想著去抱住媽媽，行動(dòng)卻快了一步。
把傘遞給媽媽，突然之間心里對(duì)作文就有了頭緒。
親情是一個(gè)人必不可少的，也是一個(gè)隨時(shí)可以忽略的。但是親情永遠(yuǎn)是最溫暖人心的那一個(gè)。
親情五年級(jí)作文9
吼一聲,整個(gè)汶州塌陷了,中國(guó)同胞都?jí)涸诹松乐g``````
2008年5月12日下午兩點(diǎn),7.8級(jí)的大地震正向汶州市民襲來(lái).剎那間,汶州的高樓大廈如泰山壓頂一般重重壓在中國(guó)同胞身上.如今得知,有2萬(wàn)多人的尸體被救助人員挖出.因?yàn)殂胫菀呀?jīng)"傷痕累累",加上下雨的阻撓,連直升機(jī)降不下來(lái),汶州市民生的希望也因此少了一半.外面不知道里面的情況,里面無(wú)法報(bào)告情況給外面的人.生命的威脅漸漸逼近.
在這生死關(guān)頭,只要有一線生的希望,我們就要用百倍的努力去搶救我們的親人!
仙居市民們看到自己的親人被地震這只野獸撕咬著血肉,紛紛為中國(guó)同胞們獻(xiàn)血.其中,我還記得一位在仙居的打工仔:他的眼淚像斷了線的珍珠不停往下落,眼神中帶著如心絞般的疼.痛,微微顫抖著,嘴角抽觸著.平平凡凡的他------打工仔為了親人,把自己全部省吃儉用下來(lái)的3百元捐獻(xiàn)了同胞.
我知道,現(xiàn)在的我又多了許多"親人",他們正與生死決斗著,加油!我的親人!
親情五年級(jí)作文10
中國(guó)有一句俗話：“百善孝為先�！�
今天晚上，吃過(guò)晚飯之后，我悄悄地跑向衛(wèi)生間。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，便問(wèn)我：“承承，你去干嘛呀？”
“我……不……干嘛……”我支支吾吾地說(shuō)。
其實(shí)我想送給媽媽一個(gè)禮物——給媽媽洗腳。我拿來(lái)一個(gè)洗腳盆，先放一點(diǎn)點(diǎn)冷水，再放一些熱水，然后用手在水里揮一揮，試一下水溫，正好！最后，端一張小板凳過(guò)來(lái)。
我又悄悄地走到客廳，蒙上媽媽的眼睛，媽媽疑惑不解地問(wèn)我：“承承，你干嘛呀？”
“等一下你就知道了！”我神秘地對(duì)媽媽說(shuō)
走到衛(wèi)生間，我把手拿開(kāi)，把媽媽扶到小板凳上，幫媽媽把襪子脫下，把腳放在洗腳盆里，望著媽媽，問(wèn)：“媽媽，水冷還是燙？”
媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“不冷，真舒服！”
我摸摸媽媽的腳，是那么粗糙。心想：媽媽，您辛苦了。為了我、為了這個(gè)家，您操勞得連自己的腳都那么粗糙！我的淚水在眼珠里打轉(zhuǎn)兒。
洗完后，我看看媽媽，媽媽的淚水也在眼珠里打轉(zhuǎn)兒。我笑著問(wèn)媽媽：“媽媽，舒服嗎？”
媽媽的淚水流淌在媽媽的臉頰上，說(shuō)：“太舒服了！我家承承長(zhǎng)大了，懂事了�！甭�(tīng)了媽媽這句話我的淚水也流淌在我紅紅的臉頰上，但是我依然笑著。
媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！”
親情五年級(jí)作文11
親情是一團(tuán)火，溫暖人們的心靈；親情是一盞燈，照亮了這個(gè)世界；親情是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)人們的生活。如果世間沒(méi)有親情，心靈變得寒冷，世界變得黑暗，生活變得枯燥無(wú)味。在這個(gè)世上，將只有一群冰冷的，行尸走肉的喪尸在黑暗中徘徊。
親情，是關(guān)心的。每當(dāng)我回到家，我的媽媽便噓寒問(wèn)暖，我也不好拒絕，畢竟她是為了我好。
親情是幫助的。每當(dāng)我摔跤了，抽筋了，她總是帶我去醫(yī)院。掛號(hào)，排隊(duì)，檢查，我都煩了，她還不厭其煩的帶我在醫(yī)院里走來(lái)走去。像一只勤勞的蜜蜂在花園里飛來(lái)飛去。
親情是勇敢的。當(dāng)我看到一只蟑螂望而卻步時(shí)。爸爸總能站在我面前，消滅它們。
親情，不僅僅局限于人類之中，生物也都有屬于它們的親情。瞧吧！一棵棵參天的大樹(shù)之下，依偎著幾棵矮小的樹(shù)苗。大樹(shù)，用自己高大的身軀，為孩子們遮風(fēng)擋雨，遮擋陽(yáng)光�？窗�！老鷹到處捕食，它們披荊斬棘，走遍天涯海角，將補(bǔ)獲的食物給雛鷹們吃，自己卻餓著肚子。
親情，他給我們有了極大的幫助。我們則要好好珍惜它，這樣，親情才不會(huì)消散。
珍惜的方法，我在書(shū)上看到過(guò)：“親情不是一方給予另一方溫暖，而是雙方互相給予對(duì)方溫暖�！�
親情五年級(jí)作文12
奶奶是一位勤勞而善良的農(nóng)村婦女，一生辛勤勞作，操持著這個(gè)家，如今落下了一身的疾病。
記得我小時(shí)候，由于爸爸媽媽工作忙，把我放到了奶奶家。我和奶奶的感情很深，是奶奶給了我一個(gè)快樂(lè)的童年。每天晚上，奶奶都要給我講一些有趣的故事。也就是從那時(shí)起，我記得了很多神話故事中的人物。一天，我突然問(wèn)：“奶奶，那些神話故事中的人物是在做好事嗎？”奶奶說(shuō)：“當(dāng)然了，只要你幫助別人，你就是在做好事，有好東西跟別人一起分享也是在做好事�！睆哪且院笪覍W(xué)會(huì)了幫助別人，比如說(shuō)，下雨天有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有拿雨傘，我會(huì)請(qǐng)他和我共用一把傘。
有一次，我在家里吃飯，還沒(méi)有把碗里的飯吃干凈就把碗一摞，結(jié)果碗里的飯被倒在了地上，這時(shí)正好被奶奶看見(jiàn)了，奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，不能浪費(fèi)糧食，米飯是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的�！蔽衣�(tīng)了，覺(jué)得很愧疚，從此以后，我每一次吃飯都會(huì)把碗里的飯吃得干干凈凈的。
奶奶是我最親近的人，我愛(ài)奶奶，從奶奶身上我學(xué)到了很多東西：要幫助別人，要珍惜自己擁有的一切，要做一個(gè)善良的人。我愛(ài)奶奶，我會(huì)永遠(yuǎn)都記得奶奶和我一起度過(guò)的那段美好時(shí)光。
親情五年級(jí)作文13
上學(xué)或者放學(xué)時(shí)，在幼兒園或小學(xué)門口，總擁擠著一群做父親、母親的，他們?cè)诘茸约旱暮⒆樱總�(gè)人的眼中都充滿著對(duì)孩子最親切的愛(ài)意。
而孩子們?cè)鯓訉?duì)待父母呢？放學(xué)后，見(jiàn)著父母就一丟手把書(shū)包扔給父母，自己玩去了，而父母總是任勞任怨的跟在孩子們身后，他們沒(méi)有一點(diǎn)累的樣子，眼睛盯住孩子不放，臉上還帶著一絲絲微笑，他們都無(wú)私的愛(ài)著孩子……
是的，父母對(duì)孩子的愛(ài)是天下最無(wú)私的感情！它們猶如波瀾壯闊的大海，一望無(wú)垠的藍(lán)天，遼闊的草原。翻滾著、蔓延著、生長(zhǎng)著，像奔流不息的長(zhǎng)江，永不停息，轟轟烈烈。
在別人眼里，你也許只是一個(gè)普通的小孩，在父母眼里，你卻是他們的所有。在一個(gè)故事里我看到，一個(gè)小男孩生病了，父母都快急瘋了，抱著孩子跑了二十多里路，翻了兩座山，來(lái)到村外的一家醫(yī)院，一直到孩子沒(méi)事了，他媽媽的手還是抱著他的姿勢(shì)……
在一些敬老院里，很少能看見(jiàn)年輕人，大大的院子里只有幾個(gè)人影，不時(shí)地一縷微風(fēng)，又是一片寂靜……
愛(ài)應(yīng)是一個(gè)人的左右手，一只遞給孩子，一只遞給老人，這才是愛(ài)、最完美的愛(ài)……
愛(ài)，應(yīng)該是最無(wú)私的。
親情五年級(jí)作文14
在生活中，父母給我的愛(ài)和親情有好多另我感動(dòng)。其中，有一份親情讓我記憶猶新，即使過(guò)了好多天不能讓我忘記。
上個(gè)星期六的快吃晚飯時(shí)，媽媽臨時(shí)有事出去，就吩咐爸爸把中午的剩菜剩飯熱熱吃，爸爸見(jiàn)中午的飯剩的也差不多夠吃，也就懶得煮了，說(shuō)：“我倆就分分吃點(diǎn)吧！”，我說(shuō)：“好的�！本瓦@樣爸爸把飯熱熱給我盛了一碗，而我看見(jiàn)爸爸的碗里所剩無(wú)幾的飯粒子當(dāng)時(shí)心里好感動(dòng)呀！看爸爸進(jìn)了廚房，急忙把我碗里的飯往爸爸的碗里撥點(diǎn)，這一舉動(dòng)剛好被爸爸看見(jiàn)，對(duì)我說(shuō)：“怎么了，是飯多了嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“是……飯多了。”“飯多了沒(méi)關(guān)系，你先吃，等吃不了了再給我吧！”爸爸認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)。這時(shí)，我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。我慢慢地吃著飯，而爸爸卻坐下旁邊看著我吃并不停地往我碗里挾菜，這時(shí)我感到一絲傷感，心想：我應(yīng)該快點(diǎn)吃，爸爸還餓著肚子呢。于是我很快地吃了點(diǎn)飯菜，留了大半碗飯給爸爸，此時(shí)此刻，感動(dòng)似乎早已填滿了我的肚子。
雖然這只是一件非常平常地事情，但這份濃濃的親情留在我的心中很久很久……
親情五年級(jí)作文15
血濃于水，父母是平凡而偉大的！父母可以為了孩子舍棄自己的生命來(lái)救孩子。母愛(ài)像一盞燈，照亮了迷路的孩子，母愛(ài)像太陽(yáng)，為我指明前進(jìn)的方向，母愛(ài)又像雨后的彩虹，讓使我神清氣爽。父愛(ài)像熱水瓶，外冷內(nèi)熱，又像一座永不倒下的靠山，支撐著我克服一個(gè)又一個(gè)前進(jìn)步伐中的絆腳石。
愛(ài)有多種表達(dá)方式。母愛(ài)是溫柔的，如輕風(fēng)拂面，可以讓我不會(huì)失去面對(duì)生活的信心。父愛(ài)是嚴(yán)厲的，如驕陽(yáng)熾身，讓我不會(huì)誤入歧途。不管用什么方式來(lái)表達(dá)愛(ài)意，我從心底
里知道，父愛(ài)和母愛(ài)都要是充滿善意的愛(ài)，都是為了我好。
有一次，我生病了，發(fā)了39度高燒。那時(shí)正是寒冬臘月，氣溫在0度以下，我全身發(fā)熱，冷風(fēng)吹來(lái)，又冷又熱難受極了，在床上翻來(lái)覆去。媽媽見(jiàn)我生病，心里很不好受，又是拿藥喂我喝，又是拿暖手寶給我捂熱�？墒牵业牟∵�是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。媽媽急了，也不管自己也在發(fā)燒，身體不佳，抓起衣服抱上我就往醫(yī)院沖。
我記得，母親的背是寬厚的，也是堅(jiān)實(shí)的，更是溫暖的，我趴在上面一點(diǎn)兒也不覺(jué)得害怕和擔(dān)心！就這樣，我們來(lái)到了醫(yī)院。
血濃于水，親情是什么也買不來(lái)?yè)Q不來(lái)的。多陪陪父母吧，他們總有一天會(huì)老去的……