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我家的故事五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-06 16:49:30 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于我家的故事五年級(jí)作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的我家的故事五年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于我家的故事五年級(jí)作文五篇

我家的故事五年級(jí)作文 篇1

  我的家庭是笑的海洋,我家的故事快樂(lè)而有趣,F(xiàn)在,我就給大家講一件我家在改革時(shí)期發(fā)生的事吧。

  一天傍晚,我們?nèi)胰顺赃^(guò)晚飯,坐在沙發(fā)上看電視連續(xù)劇《孫中山和宋慶齡》?粗粗议_(kāi)口了:“最近不是老講改革嗎?干脆咱們家也來(lái)改革一下吧。”爸爸笑著問(wèn):“你說(shuō)怎么改革呢?”我想了想說(shuō):“這樣吧,以前不是什么事都由父母做主嗎?現(xiàn)在不能那樣了。咱們民主選舉一個(gè)家里的臨時(shí)大總統(tǒng),任期一周,看誰(shuí)在任期內(nèi)能把家里管理得更好。好嗎?”

  大家都同意了。

  于是開(kāi)始選舉。結(jié)果,我被選中了。我立即走馬上任,封爸爸為“外務(wù)部長(zhǎng)”,封媽媽為“內(nèi)務(wù)部長(zhǎng)”。爸爸開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在可是‘一鍋之主’了。”我和媽媽都被逗笑了。平常我是從不進(jìn)廚房的,但現(xiàn)在我是“大總統(tǒng)”了,所以不能不操心。

  第二天放學(xué)一回家,我就到廚房里幫媽媽做飯。媽媽驚奇地說(shuō):“咦,‘大總統(tǒng)’下廚房了,這可是新鮮事兒。”我學(xué)著電視里孫中山的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“總統(tǒng)是人民的公仆嘛。”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。在媽媽的幫助下,一鍋熱騰騰的飯做好了,雖然不那么香甜可口,但大家吃得很高興。

  以前每天晚上,我們都是看電視。現(xiàn)在我想:抓緊時(shí)間多學(xué)點(diǎn)東西不是更好嗎?于是就提出了大家晚上學(xué)習(xí)的建議,全家人同意了。大家聚集在燈下學(xué)習(xí)。屋里靜悄悄的,只有嘩嘩的翻書(shū)聲。

  從改革那天起,爸爸每天把應(yīng)買(mǎi)的蔬菜、水果和報(bào)紙帶回來(lái),努力盡到“外務(wù)部長(zhǎng)”的職責(zé)。媽媽也表現(xiàn)得干勁十足,不僅改善了伙食,還把家里的一切布置得井井有條。

  我呢,除了做好作業(yè),還主動(dòng)地去掃地、收拾碗筷,做一些力所能及的家務(wù)活,家里其樂(lè)融融。

  我這位“大總統(tǒng)”在“外務(wù)部長(zhǎng)”和“內(nèi)務(wù)部長(zhǎng)”的幫助下,終于能料理自己的生活了,這真令人高興!

我家的故事五年級(jí)作文 篇2

  在一個(gè)月朗風(fēng)清的夜晚,全家人都圍在一塊,無(wú)聊至極。這時(shí),有著許多鬼點(diǎn)子的爸爸轉(zhuǎn)了一下眼珠,說(shuō):“要不然我們家舉行一個(gè)成語(yǔ)接龍的比賽,好不好?”“好!蔽艺f(shuō)道。

  第一回合,由爸爸先說(shuō):“鼠目寸光,”我想了幾秒,便接了上去:“光明磊落,”媽媽也不甘示弱:“落井下石,”“石,石,石破天驚,到你了,”爸爸說(shuō),“這個(gè)很簡(jiǎn)單而已,”“當(dāng)然,驚天動(dòng)地,”我不屑的說(shuō)。“地動(dòng)山搖,”媽媽笑著說(shuō),“這個(gè)嘛,很容易,搖旗吶喊,”這回到我了,我實(shí)在想不出有什么成語(yǔ)是喊字開(kāi)頭,只好認(rèn)輸。第一個(gè)回合是爸爸贏了。

  第二回合,有我先說(shuō):“十全十美,”“美不勝收,”媽媽毫不猶豫地說(shuō),“收回成命,”在爸爸十秒內(nèi)的‘苦思冥想’之下,終于想出了一個(gè)成語(yǔ)!懊。。。。。。。”我想不出來(lái)了。第二回合,又是爸爸贏了,我開(kāi)始灰心喪氣了。

  第三回合,由媽媽先說(shuō):‘笨鳥(niǎo)先飛,’爸爸輕松地接上:‘飛蛾撲火,’我低聲的說(shuō):‘火冒三丈’‘丈。。。。。。。。’這回爸爸就接不上來(lái)了,我頓時(shí)信心十足:“想不到吧,讓我來(lái)吧,丈二和尚摸不著頭腦,”“啊,還是你聰明,真是后生可畏!卑职终f(shuō)道。

  第四回合,由爸爸先說(shuō):“獨(dú)具匠心,”“心神不定”我說(shuō),這輪到媽媽說(shuō)了:“嗯,我放棄!编蓿质俏亿A。

  最后一個(gè)回合,就是我和爸爸一決高下的回合,我緊張極了,手心里的汗越來(lái)越多。我來(lái)開(kāi)頭:“平安無(wú)事,”“事不過(guò)三,”“三對(duì)六面,”“面如土色,”“色彩繽紛,”“紛紛不一,”“一臂之力,”“力大無(wú)窮,”“窮途末路,”“路不拾遺,”“遺臭萬(wàn)年,”“年高望重,”“重于泰山,”“山高路遠(yuǎn),”“遠(yuǎn)走高飛,”“飛沙走石,”“石沉大海,”“海闊天空,”“空口無(wú)憑,”“憑!保(jīng)過(guò)一番口水戰(zhàn)后,爸爸終于因‘憑’字?jǐn)×讼聛?lái)。

  最終,這場(chǎng)比賽是我贏了,我非常開(kāi)心,原來(lái)成語(yǔ)是多么有趣,以后我要多學(xué)一些成語(yǔ),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

我家的故事五年級(jí)作文 篇3

  夜,來(lái)了。一切都這么靜悄悄。但是,在燈火通明的大地上,又有另一番情景。

  中秋節(jié)來(lái)臨了,我家的男女老少全部聚集在陽(yáng)臺(tái)上,共度這其樂(lè)融融,團(tuán)團(tuán)圓圓的日子。我和妹妹品嘗著那甜滋滋的月餅;外公外婆談?wù)撝鞣N各樣的話題;媽媽和舅舅舅媽則興致盎然賞著這詩(shī)意十足的滿月!敖憬悖乙(tīng)故事。”5歲大的妹妹撒嬌著說(shuō)。“行,我們一起一邊觀賞月亮,一邊講‘嫦娥奔月’的故事吧!痹陴嵉脑鹿庀拢依L聲繪色的講起了美麗的嫦娥。

  月亮披上了薄似透明的藍(lán)絲帶,那點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴著星空,猶如一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石。望著那白銀盤(pán)似的月亮,媽媽走來(lái)笑瞇瞇地說(shuō):“不如大家一起來(lái)說(shuō)關(guān)于中秋節(jié)的習(xí)俗吧!”“好!我知道中秋節(jié)要吃月餅!”我得意洋洋地說(shuō)!拔,中秋節(jié)要賞月!”妹妹不甘示弱。外公慈祥地笑了:“說(shuō)的對(duì),還要一家人團(tuán)圓。”“傳說(shuō)月亮里還有玉兔呢!”外婆的一句話勾起了表妹的浮想聯(lián)翩。月亮有時(shí)藏在云朵里;有時(shí)悄悄向外瞄一眼;有時(shí)在外面與星星一起玩耍。

  在月光下傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ),中秋,有溫暖的.感覺(jué);中秋,有快樂(lè)的感覺(jué);中秋,有團(tuán)圓的感覺(jué)。家的感覺(jué),真好。

我家的故事五年級(jí)作文 篇4

  你家、我家、他家,家家都有故事:有趣的、愉快的、傷心的……這些故事就像五彩繽紛的貝殼,裝點(diǎn)著我們的童年。

  記得那天,我們一家三口剛吃了晚飯,媽媽在廚房整理碗筷,我和爸爸坐在沙發(fā)上休息。我隨意地看了一下鬧鐘,“哇噻!七點(diǎn)半了!”我彈簧似的跳了起來(lái),“我的動(dòng)畫(huà)片要開(kāi)始了!”說(shuō)著,我一把抓起遙控器,打開(kāi)電視機(jī),津津有味地看了起來(lái)。可沒(méi)過(guò)幾分鐘,爸爸便坐不住了,站起來(lái)說(shuō):“寶貝,我們看《一周立波秀》吧,既風(fēng)趣又搞怪!”他一邊說(shuō)著,一邊伸手來(lái)拿我手中的遙控器。“不嘛!不嘛!……”我急忙把遙控器藏在身后!拔业暮面ゆぃ(tīng)話!”爸爸摟著我的肩膀搶走了遙控器。我不高興了,一邊嘟著嘴念著“爸爸壞,爸爸壞……”一邊要搶回遙控器,追得爸爸滿屋跑。

  “好了好了,你倆都多大了,還小孩子一樣鬧騰!眿寢審膹N房里走出來(lái),一副調(diào)解員的樣子!皝(lái)來(lái)來(lái),乖,跟我看韓劇,超感人的!而且……”媽媽狡黠地一笑,目的暴露無(wú)遺。

  “我們憑什么跟你看?抗議!抗議!”我站到沙發(fā)上吶喊,爸爸投來(lái)支持的目光,連連拍手。媽媽聽(tīng)了,毫不示弱,叉起腰,挺起胸,喊道:“幾時(shí)學(xué)會(huì)頂嘴了,嗯?回房間看書(shū)去,你明天不是要考試嘛!”媽媽指了指我,又指著爸爸說(shuō):“你呢,就去陪孩子!闭f(shuō)到我的學(xué)習(xí),誰(shuí)也不敢馬虎,我和爸爸只好乖乖地交出遙控器走開(kāi)了。唉,真是“道高一尺,魔高一丈啊”!

  你瞧,客廳里,媽媽正蹺著二郎腿喜滋滋地看著韓劇;而書(shū)房里,爸爸正耐心地在給我講解難題……

  這就是我家的故事。這樣的故事經(jīng)常發(fā)生,讓我的家充滿了歡笑,充滿了溫馨!

  點(diǎn)評(píng)

  小作者以輕松愉快的方式,把家庭里很平常卻很溫馨的一幕展現(xiàn)在大家的眼前,讓人感受到縷縷暖人的溫情。貼切的比喻、生動(dòng)的詞語(yǔ),為文章增添了不少情趣,像“彈簧似的跳”“抓”“乖乖地”等詞語(yǔ)都非常生動(dòng)形象,把小作者那種迫不及待的心思和無(wú)奈的情緒淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。結(jié)尾也做到了言簡(jiǎn)意賅,令人回味。

我家的故事五年級(jí)作文 篇5

  我生活在一個(gè)溫暖幸福的家里。在這個(gè)溫暖的家中,有許許多多感人和溫馨的故事。那么,就讓我挑一件事來(lái)講給你聽(tīng)吧!

  我家里有六位成員,分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我。有一天,爸爸到超市買(mǎi)了五個(gè)蘋(píng)果。本來(lái)是要買(mǎi)六個(gè)蘋(píng)果的,因?yàn)槲壹矣辛鶄(gè)人?墒牵职謳У腻X(qián)不夠買(mǎi)六個(gè)蘋(píng)果,所以只好買(mǎi)五個(gè)蘋(píng)果;氐郊液,爸爸將這五個(gè)蘋(píng)果給了我們,自己卻沒(méi)有吃。當(dāng)奶奶看見(jiàn)爸爸沒(méi)有時(shí),便說(shuō):“這個(gè)蘋(píng)果我不吃了,給你吃吧!”說(shuō)著,奶奶將蘋(píng)果給了爸爸。爸爸拿到蘋(píng)果后說(shuō):“我已經(jīng)在外面吃過(guò)了,我現(xiàn)在不想吃了。”接著,爸爸又將蘋(píng)果給了奶奶!拔艺娴牟幌氤粤耍愠园!”奶奶說(shuō)。“不了,您吃吧!”……經(jīng)過(guò)一番你推我讓后,蘋(píng)果到了爸爸的手上。我以為這個(gè)蘋(píng)果會(huì)被爸爸吃掉,結(jié)果爺爺把蘋(píng)果給了奶奶,媽媽又把蘋(píng)果給了爺爺,爸爸的蘋(píng)果又到了媽媽手里,這時(shí),全家人一起大笑起來(lái)……

  我拿著我的蘋(píng)果,跑進(jìn)了廚房,拿刀切成了兩半。一半給我,一半給了爸爸。正在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼角有一絲閃閃亮亮的東西。在這滴眼淚里,我看到了感動(dòng)和興奮。這幾個(gè)蘋(píng)果的每一次傳遞,都傳遞著一種用金錢(qián)也換不回來(lái)的東西,這個(gè)東西到底是什么呢?我想應(yīng)該是親情。

  這只不過(guò)是發(fā)生在我家的其中一件小事。但是這件小事里,也包含著一種至高無(wú)上的愛(ài)。

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