【熱門】五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
友誼是春天的暖風(fēng)，吹拂著我們的臉龐，友誼是夏天的太陽(yáng)，燃燒著我們的激情。友誼是秋天的果園，累累的果實(shí)成為友誼的見證。友誼是冬天的炭火，溫暖著我們的心田。
我、劉和張是形影不離、互相幫助的好伙伴，同學(xué)稱我們?yōu)椤八傈h”。我們一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
一節(jié)體育課，我們?nèi)ゴ蚧@球，張拿起一個(gè)籃球，我們便向籃球場(chǎng)走去。我的秋季很差，半節(jié)課還沒(méi)投進(jìn)一個(gè)球，休息時(shí)，我垂頭喪氣地坐在地上，一句話也不說(shuō)。劉 和張跑過(guò)來(lái)安慰我，并決定幫我練球。10分鐘后，我還是絲毫沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。他們鼓勵(lì)我，使我有了自信心，最后十分鐘，我全神貫注地練球，目光緊盯球籃，兩腳前 后成半蹲式，雙手托住球，身體向前傾，兩腳一蹬，雙手一伸，球便像火箭一樣向球籃飛去，進(jìn)了！我信心十足，更賣力的練習(xí)，下課后，張告訴我，我后十分鐘進(jìn) 了7個(gè)球，頓時(shí)一種難以言說(shuō)的溫暖流入我心間，這都是他們的功勞�。�
友誼就像一根繩子，將我們緊緊捆在一起，希望這友誼的贊歌，飄香南北四方。
在游泳館里，張正幫我復(fù)習(xí)自由泳，看他全神貫注、認(rèn)真的樣子，還真像個(gè)游泳教練。好幾天沒(méi)練自由泳，差不多都忘了。我一邊想著，一邊游。一不小心，腿使勁 一蹬，正好打到張的胳膊上，張痛苦地呻吟了一下，爬上岸。我擔(dān)心地問(wèn)：“沒(méi)事吧？痛不痛？”張咬著牙擠出一絲笑容：“沒(méi)事，不痛，不用擔(dān)心�！痹谙丛钑r(shí)， 我無(wú)意中看到了張的胳膊，被我蹬的那塊早已淤血，紅通通的。張發(fā)現(xiàn)了我在看他的傷口，馬上又若無(wú)其事地晃了晃，強(qiáng)忍著痛苦。我深深地感動(dòng)了，這時(shí)的友誼就 像夏天的太陽(yáng)一樣，熊熊的燃燒。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
你可知道，我一直把你的笑容藏在心房，讓窗口開向你會(huì)回來(lái)的方向。把等待當(dāng)作明天的力量。
她是我的好朋友——吳彤。
吳彤，你在哪里？
你可知道，當(dāng)正月十五，我在窗口看著月亮?xí)r，總是想到你，那次我和你在小區(qū)坐下，互相笑而不語(yǔ)。終于你打破沉靜，給我一個(gè)月餅，那是我十幾年來(lái)，吃過(guò)最甜的月餅。這個(gè)時(shí)候，我總是拿出月餅分成兩半，先吃我的一半，另一半，我放在那里，久久吃不下。
吳彤，你在哪里？
你可知道，當(dāng)我拿古詩(shī)書，看到《采薇》時(shí)，時(shí)間停住了，一秒、兩秒……那次，我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話，她拿來(lái)這首詩(shī)：昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏。那時(shí)，我們讀的.歡快，甚至編出兒歌，唱起來(lái)。然而，七歲以后，我理解了詩(shī)意，每當(dāng)?shù)揭荒曛械倪@一天，我卻歡樂(lè)不起來(lái)，深吟地念了一遍又一遍。
吳彤，你是不是也在這樣的想念我？
那次過(guò)年，我們偷偷跑出去，接受雪的沐浴，又是打雪仗，又是堆雪人，看誰(shuí)堆得好看，越比越賣力，媽媽來(lái)了都不知道。
我一個(gè)人堆雪人，用雪球砸雪人，寂寞極了。頭腦總是閃過(guò)一個(gè)片段，是你和我堆雪人，打雪仗的片段。難過(guò)卻忍不住笑出聲：真好，我有這樣的朋友。
昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏。吳彤，你在哪里？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
這一天，我們一家來(lái)到貴州省野生動(dòng)物園，我們想到動(dòng)物便心花怒放。
來(lái)到了動(dòng)物園，我一眼就看到了五彩繽紛的孔雀。兩只孔雀面對(duì)面舒展尾巴，仿佛一男一女在跳舞似的，真把我逗樂(lè)了。
來(lái)到了猴子區(qū)，各種各樣的猴子做著各種各樣的動(dòng)作，有地?fù)项^，有的毫不猶豫地想吃游人手上的食物，有的跳來(lái)跳去，這些動(dòng)作被我一眼看了個(gè)夠，突然間，我想到了這些猴子合起來(lái)不就是孫悟空了嗎？
來(lái)到了大象區(qū)，大象們都在搖著它們扇子般地耳朵，真可愛！
來(lái)到了激動(dòng)人心的蛇區(qū)，它們問(wèn)好的方式與眾不同，在玻璃后面撞上來(lái)張開舌頭，有響尾蛇，有毒蛇，它們哥哥都拿凌厲的眼神看著我們，不禁心生害怕，瞧！那有一條毒蛇張開血盆大口，一口吞了飼養(yǎng)員的肉，向我們顯示了它們的霸王氣概。
最后我們來(lái)到了鱷魚區(qū)，剛剛看了蛇，現(xiàn)在又來(lái)看鱷魚。看到這兩大動(dòng)物界的殺手iu，我們不禁心驚肉跳，就在這時(shí)，一只看似兇惡的大鱷魚證和它旁邊的鱷魚廝殺，最后，自然石大鱷魚勝利了，人們難以忘懷。
來(lái)到了動(dòng)物園，我進(jìn)一步了解了大自然的陪伴者，各種動(dòng)物。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我喜歡你——我的朋友，其貌不揚(yáng)的文具盒。你不但美觀大方，而且款式新穎，我對(duì)你情有獨(dú)鐘。
記得那一天，媽媽帶我去超市，琳瑯滿目的文具盒令我眼花繚亂，經(jīng)過(guò)我的千挑萬(wàn)選，終于選到了我心愛的文具盒。
你瞧，它披著一件淡粉色的大衣，呈長(zhǎng)方體，大約有半本語(yǔ)文書那么大，堅(jiān)硬的身軀是由鐵皮做的。它的身上畫著一只憨厚的熊貓，正在津津有味的吃著竹子，好像在說(shuō)：“我可是國(guó)寶，也是友好的使者，我為各國(guó)人民之間的友誼建立了長(zhǎng)橋。怎么樣，喜歡我嗎？”打開文具盒，你就能發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)文具家族小天地，它們雖然性格各異，但是和睦相處。身披彩衣的鉛筆正在竊竊私語(yǔ)；渾身潔白的橡皮正在呼呼大睡；透明筆直的尺子正在閉目養(yǎng)神……
筆盒為保護(hù)文具家族立下了汗馬功勞。而這些文具成了我學(xué)習(xí)上的好幫手。
我用水筆寫下一篇篇優(yōu)秀作文，我用鉛筆攻下一道道數(shù)學(xué)難題，我用彩筆繪出了一張張美麗的圖畫……有一次考數(shù)學(xué)，我一不小心就把答案給抄錯(cuò)了，急得抓耳撓腮。這時(shí)，我的小橡皮好像對(duì)我說(shuō)：“主人，你怎么把我給忘了？”
說(shuō)著，在考卷上跳起了芭蕾舞，不一會(huì)兒，錯(cuò)字便被趕到九霄云外去了。
我與文具盒成了好朋友，白天跟我共度時(shí)光，晚上陪我進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我考試得到好成績(jī)，得意洋洋地時(shí)候，你仿佛警告我：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，你仿佛安慰我：“勝不驕，敗不餒。”
我愛我的文具盒，愛它默默工作的精神，愛它為我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了方便。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
坐了四小時(shí)的車，我和爸媽帶著疲倦的身軀終於到我的家鄉(xiāng)——海豐，我們回家鄉(xiāng)的時(shí)候已經(jīng)很晚了，我媽立刻把行李放到屋子里，拉著我到後面村子的大廳，當(dāng)我越走越近大廳里面的時(shí)候，我已經(jīng)聽到快崩潰的哭聲，我看到了，我到二叔睡在棺材安息的樣子，我一直看著他，心里想著，為什麼你不等我看到你最後一面，待在大廳一會(huì)兒，我便回到家里，我走近二叔的房間，看見了那把舊吉他，我眼淚不自覺的流下來(lái)。
在第二天早上，我看到好久不見的爺爺，他在客廳坐著一邊哭著一邊對(duì)我說(shuō)：“去！去送你的二叔�！蔽铱匆娝臉幼印Ｎ矣牣悹敔�?shù)谝淮卧谖颐媲暗拇嗳�，我也心疼他失去了一個(gè)兒子。再次去村子里的大廳里，我穿著一套白衣，和所有我家的孩子跪在二叔棺材的旁邊，我發(fā)現(xiàn)大家都懂事了，都知道生死離別的痛苦。
在我五歲的時(shí)候，在同一個(gè)地方，睡在棺材上的是我奶奶，我是全家最大的孫女，其他弟妹才幾歲，那時(shí)候沒(méi)有人懂奶奶為什麼睡在那里，也不懂大人們?yōu)槭颤N這麼傷心，當(dāng)我在這幾年回憶往事時(shí)，才後悔奶奶離開前，我都沒(méi)有好好和她相處。
跪在我前面的是我二叔的女兒，她才十歲，她一直哭著喊爸爸，當(dāng)天氣越來(lái)越熱，她也哭得氣喘起來(lái)，我看著她很辛苦，我讓她靠著我懷里，她還是一直哭，我一邊哭著一邊想這孩子多可憐，我很記得她靠著在我懷里哭的情景，那是我第一次與她親密相處。
送二叔走後，我便跟著位姐姐回家，家里很安靜，大家都坐著休息著，我走到了二叔房間，吉他還是掛在衣柜的門把。我看著那把吉他一邊憶起他在花園彈吉他，自彈自唱的情景……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
天空萬(wàn)里無(wú)云，非常晴朗。我正在和小伙伴們玩游戲，不僅我們心情好，蟬兒也歡快的叫著，鳥兒在枝頭唱著娓娓動(dòng)聽的歌。忽然之間，狂風(fēng)大作，一大片黑壓壓的烏云漸漸霸占了整片天空，它們仿佛千軍萬(wàn)馬，包圍住太陽(yáng)。太陽(yáng)見狀，灰溜溜地逃走了。我們愉快的心情和蟬兒、鳥兒美妙的歌聲也落荒而逃。
大片烏云壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，突然，一道閃電劃亮了天空，打破了沉默，它像一條巨龍飛了下來(lái)，氣勢(shì)兇猛。
不一會(huì)兒，黃豆般的雨點(diǎn)落了下來(lái)，滴在窗臺(tái)上“啪嗒，啪嗒”。大雨肆虐擊打著整個(gè)大地。
雨越下越大，暴雨唱著狂暴的交響樂(lè)，雷公電母為它伴奏，讓人們毛骨悚然。
我向窗外望去，只見窗外所有的景物都被大雨“吞沒(méi)”了。雨更大了，暴雨的聲音吵得我的耳朵只能聽到那恐怖的交響樂(lè)。
雨仍然在下，它們無(wú)憂無(wú)慮地獨(dú)享著這個(gè)天下，它們似乎想稱霸世界�？墒窃倏纯此鼈儽粵_進(jìn)下水道的模樣，這個(gè)想法真是可笑。
雨漸漸停了，蟬又開始鳴叫，鳥兒又唱起了歡樂(lè)的歌。一道彩虹出現(xiàn)在天空中，美麗極了。我在想，是不是一個(gè)巨人把它畫出來(lái)的呢？我的腦海里突然想起一句歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。是啊，我們學(xué)習(xí)不也是如此嗎？你只有努力學(xué)習(xí)，才能考上好大學(xué)，找到好工作，報(bào)答生我養(yǎng)我的好父母。
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