我和書的故事五年級作文(合集15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我和書的故事五年級作文，希望能夠幫助到大家。
我和書的故事五年級作文1
在每個人的生活中都離不開書，今天就給大家講下我與書之間的有趣故事。
記得有一次，我正在看書，感覺極是枯燥，于是，我想出了一個妙計：先把書卷起來，裝到一個快用完的紙巾袋里，再放上幾張紙巾，就帶到廁所津津有味的看了。于是，馬上行動起來，一切都準備好了，我立馬沖進廁所，無憂無慮的看著。不知不覺，半個小時過去了，那本書被我看完了，我便走出廁所，家里一個人都沒有，便回個媽媽回來個電話，只聽見媽媽焦慮的聲音：“喂~涵涵，你在哪兒�。俊薄拔揖驮诩依镅健薄皣標缷寢尷�，你在家里怎么一點動靜都沒有？我以為你跑出去完了呢？”媽媽的問題像炮彈一樣接二連三地向我發(fā)來。
當然，還不只有這一次。那次聽說紅纓新出的作品《小貓日記》我懇求媽媽給我買一本，我苦盼了好幾天才把那本《小貓日記》弄到手中，我如饑似渴地讀著，不一會兒，媽媽的聲音傳進來了我的耳中“寶貝，快點去刷牙洗澡睡覺啦，有時間了再看唄！”我戀戀不舍的把書放回了書櫥。突然，我眼睛一亮有了想法：把書放到枕頭下，再拿起手電筒，不就可以看啦！哈哈~于是，我高興的把浴巾，毛巾哼著小曲兒滿懷開心的向浴室走去。洗完澡爬進被窩，看著一個個有趣的情節(jié)》突然，媽媽走進房間來，我毫無發(fā)現(xiàn)，媽媽看見被子有些部分是亮著的，直接掀起被子，把我嚇了一跳�！啊碑斎�，我也少不了糟了一頓罵。
雖然，“竊讀”失敗，但以后還會和媽媽“斗智斗勇”。因為誰都阻擋不了我有著一顆熱愛閱讀的心。
我和書的故事五年級作文2
打開多彩的記憶，時間開始倒流，我似乎回到了幼兒時代。那時，我還沒上幼兒園，書就悄悄進入我的生活。媽媽給我買了許多撕不破的小書，有水果類的，蔬菜類的，小汽車類的，還有國旗類的。每天不管我聽懂還是聽不懂，媽媽都在給我講，為的是我哪天長大了，讓我喜歡上讀書�？墒�，每當媽媽忙著做家務(wù)時，我就把書放在嘴里盡情地咬，后來覺得書沒啥味道也就不吃了。
漸漸地我上幼兒園了，開始試著自己慢慢讀書，我讀的是《幼兒畫報》，里面有紅袋鼠、火帽子和跳跳蛙，他們的故事豐富多彩，有時使我開懷大笑，盡管這樣，我還是不能堅持每天讀，有時候還得媽媽提醒才讀。
直到我上小學(xué)才明白讀書的重要性。一年級時，張老師讓我們讀《一年級的小豆豆》、《小豬稀里呼�！贰ⅰ睹仔∪ι蠈W(xué)記》……每本書我都讀得津津有味。到了四年級，我突然覺得自己可以真正地走進書的世界了：讀《格列佛游記》時，我仿佛跟隨格列佛去了小人國、巨人國、飛島國和慧骃國，認識了各種各樣奇奇怪怪的人；讀《神秘島》時，我被五個北方人的團結(jié)互助和堅持不懈所感動，懂得了無論遇到什么困難，只要不絕望，就有希望；讀《中華上下五千年》時，我穿越時空的隧道，結(jié)識了會釀酒的儀狄，會造紙的蔡倫，刻苦練字的王羲之，善出奇謀的陳平，還領(lǐng)略了伯牙和子期的知音之情……
現(xiàn)在，我在書的世界里充實地度過每一天，與書中的主人公合為一體，同悲傷共快樂。我，愛上了讀書。
我和書的故事五年級作文3
從我幼年時代，書就悄悄融入了我的生活，為我把知識城堡的大門逐漸打開，讓我從中找到快樂。后來當我整理書時，總能從中回憶起小時候的事，又好似時光在倒流，把我?guī)У搅宋业膬和瘯r代。
有一天早上，陽光明媚，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，蝴蝶在天空中飛舞著，蜜蜂也在辛勤的采著蜜。這時，我在家里的椅子上，津津有味地看著書，媽媽一邊走出門口一邊說道:"女兒，我外出買點東西，你看著那些煮的水，過幾分鐘你就關(guān)了它，別讓水繼續(xù)煮下去�！蔽也患偎妓鞯卣f:"嗯，我知道了，我會關(guān)了煮著那些水的�！闭f完，我又繼續(xù)看起了書，
我看的是一本《假如我有三天光明》的書，里面海倫·凱勒堅持不懈、努力學(xué)習(xí)的精神讓我十分感動，莎莉文小姐慈祥、和藹可親的品質(zhì)讓我值得學(xué)習(xí)。半個小時過去了，媽媽回到家，聞到了一股燒焦的氣味，連忙路到廚房里，只見鍋還在煮著，但里面的水卻煮干了，媽媽馬上把它關(guān)了，細心一看，鍋底還一大片黑乎乎的，媽媽來到客廳，看著我說：“女兒，我不是叫你把它關(guān)了嗎？你怎么沒有關(guān)啊，現(xiàn)在水也干了！”我不好意思地說:“媽媽，對不起啊，我正在讀書，忘記了你說的話�！眿寢屔鷼獾卣f:"你真是個"小書迷”，整天想著讀書、買書！“
書就是我進步的階梯，書就是我成長的道路，書就是我精神的糧食，書就是我的朋友，和我一起遨游世界各地。
我和書的故事五年級作文4
書，是我生活中前進的階梯，讓我步步前進，步步高升，讓生活變的有趣、奇妙。書，是一盞明燈，它為我們指明前進的道路；書，是一輛漂亮的南瓜車，它帶我們?nèi)ュ塾魏棋奈宀侍斓亍Ｒ虼�，書是我最好的朋友，讀書是我最大的樂趣。
三歲的.時候，媽媽每晚都給我講故事�！栋籽┕鳌贰ⅰ堕L發(fā)公主》《青蛙王子》這些童話故事，白雪公主后母的惡毒、長發(fā)公主的勇敢善良讓我記憶猶新，還有青蛙王子剛開始聽的時候，以為他是狡猾、丑陋的小青蛙主，讀到最后我知道他是受了巫婆的詛咒才就成青蛙的，才認識了真正的他。
上二年級的時候自己開始讀書。剛開始讀的是楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。作者書中描繪的是天真無邪、活潑可愛的馬小跳和他的朋友們的故事。又開始讀笛福的《魯濱遜漂流記》和《稻草人》。漸漸的我發(fā)現(xiàn)這些書已經(jīng)不能滿足我讀書的欲望了，就讓媽媽給我買書，于是家里的書越來越多了，爸爸就給我買了一個書柜。因為書也是我最好的伙伴，我要給它最好的“房子”，和它一起吃飯，和它一起睡覺。
有一次，我讀到了莎士比亞的一句名言“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。這時我才明白生活中如果沒有了書，就好像天空中沒有陽光的照耀；深奧的道理中沒有書籍的輔佐，就好像駿馬沒有四蹄無法在草原上奔騰；學(xué)習(xí)中沒有書籍的陪伴，就好像失去了一位至親至愛的親人一樣悲痛。
書，是知識文明播撒的種子；是知識界的霸主；是人類傳承的秘密武器。我現(xiàn)在雖然還是小學(xué)生，但我知道沒有書，人類的前進的路是坎坷不定的，沒有書，人類發(fā)展的腳步就會受到阻礙。
我相信！讀書這條路我沒有選錯，我會堅持自己的選擇！永不放棄！
我和書的故事五年級作文5
每個人都有一個愿望和夢想，也許有的人的夢想實現(xiàn)了，有的人的夢想還沒有實現(xiàn)過。我也有一個夢想，可還沒有實現(xiàn)······
“我要考上清華大學(xué)。”在一個陽光明媚的星期六，我說。突然聽見從書房傳來“撲哧”的一聲笑，我急忙跑過去，看見爸爸正在看書，我走過去，看見爸爸在哈哈大笑�！澳阈κ裁�。”我憤憤不平地說。“想考上清華大學(xué)？就你？哈哈哈哈······”“那又怎么了？難道我不會考上清華大學(xué)嗎？”我更加憤怒了�！耙肟忌锨迦A大學(xué)，就要從看書做起，再一步一步的前進，你看看你，才看了十幾本書就想考上清華嗎？人家清華的大學(xué)生讀的書可是成千上萬本的�。 甭犃诉@句話，我很慚愧。爸爸又說：“而且考上清華大學(xué)的人成績都很好，你現(xiàn)在考100分的幾乎度沒有了，就是因為你現(xiàn)在不愛看書了，成績才提不上去；你上一年級的時候，幾乎每次都是100分，就是因為你小時候很愛看書�！卑职终f的話我一句也沒聽進去，一直想著看書，看什么書？看什么有用的書······
我就去問媽媽，媽媽有條有理的說：“要考上清華大學(xué)，就一定要看一些有優(yōu)美詞句的書，對學(xué)習(xí)與幫助的書，不要看漫畫書和對學(xué)習(xí)沒有幫助的書······”我聽了媽媽的話，負擔(dān)減少了許多，就去書房，拿起一本《笑貓日記》，津津有味地看了起來。爸爸看了看我，就躺在床上睡覺了。他睡著的時候，我看了爸爸一眼，他笑了，笑得那么甜······
這就是我和書的故事。
我和書的故事五年級作文6
自從書店的二樓被封鎖后，我一直憂心忡忡，每天都在想：“那本書會不會沒了呀！”于是，我挑了一天空余的時間，沖進書店。哇！好多我愛看的書��！可翻來覆去，就是沒有那本書。正當我垂頭喪氣打算拿起其它書看時，忽然靈機一動，可以去查號電腦上查書！剛要移動鼠標，一位阿姨走過來，說：“小朋友，這個查號電腦已經(jīng)壞了，書都整理過了，請你去別的地方找吧！”
我嘆了口氣，在書店里走來走去。咦，那不是二樓放那本書的地方嗎？我欣喜若狂，趕忙奔了過去，拿起書便津津有味地看了起來，不知不覺過了一個小時，我卻一點兒也沒發(fā)覺。直到中午，我才把這本書看完。我顯然沒有心滿意足，可意識到該回家吃飯了，我也早已餓得饑腸轆轆，只好打道回府了。
回到家中，我匆匆吃完午飯，以迅雷不及掩耳的速度解決了所有作業(yè)。媽媽又驚又喜：“小潘今天簡直神速呀！”我沒時間理會，一頭扎進了書的海洋中，如饑似渴地讀了起來。真是“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，今天到我家�！蔽液鋈挥X得自己眼前虛幻，仿佛置身于書中。直到傍晚聞見菜香，我想象著拿起一塊餅干往嘴里塞，“啊呀！我的手指！”我慘叫了一聲，繼續(xù)融入到書中。
媽媽喊：“吃飯了！”我依依不舍地放下書，然而還是走一步，回頭看，走一步，回頭看，后來，才夾著書走了。
書是我的伙伴，雖然荒唐，但那天我仍然覺得過得充實。我愛書！愛我的伙伴！
我和書的故事五年級作文7
莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。書是我最好的伙伴，讀書是一門功課，正所謂水滴石穿，非一日之功，讀書一定要堅持。
在一個晴朗的一天，我來到書店，小心翼翼地跨進店門，書店里仍像往日一樣擠滿了人。在一排排多種多樣的書中，我急切地尋找那本書，�。≌业搅�。我把書拿下來，慢慢地打開。
打開后，我像往日一樣靜靜地站在書柜旁，我看的這一本叫做《生活》，里面寫了關(guān)于生活的意義，當我讀得津津有味時，一位售貨員走過來說：“小朋友，這里是購書中心，不能逗留久了，請馬上離開�！蔽抑缓秒x開書店，但又想著心里非常不服，于是我想了一個計劃。
我從酒店走到書店的后門，偷偷進入了書店，拿起剛才那本書，馬上跑到酒店的底層，哦！這里有一個小房間，蹲在那里看。我讀了一會兒，嗒，嗒，有腳步聲，我立刻鎖了門，門外的人使勁地敲打那扇門，我只好跳出窗戶，又跑了。
我跑呀跑，跑到了酒店五樓，好累呀！我躲在五樓的花園里看書。嗯，不錯，又當我讀得津津有味時，有幾個工作人員進了花園，我只好又從安全出口走回了書店，這時我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了3個小時了，我只好依依不舍地把它放回了書柜，便回了家。
讀書就是我的愛好，讀書就是我的夢想，讀書就是讓我通往成功的必經(jīng)之路。
我和書的故事五年級作文8
“書是人類進步的階梯”，是啊，書可以讓我們增長見識，開闊眼界。那么，今天我就跟大家說一說我這個小書迷和書的故事吧！
一天，我拉著爸爸來到了書店。我左挑右選，不一會兒就選了一大堆書。爸爸不同意：“不要買太多，你看這幾本書，小孩子哪里看得懂…”“可，可是這些書我都想要啊…”怎么辦呢？有了，我抱著一大堆書直沖收銀臺結(jié)賬。爸爸哭笑不得，只好把這些書都買下了。
一到家，我便把剛買的書拿出來“啃”。到了吃飯時間，媽媽叫我吃飯，我完全沉醉在書中，哪里聽得見？媽媽生氣地走過來，一手奪過書，我才反應(yīng)過來�！澳氵@個書呆子，叫你吃飯都不動，書能當飯吃嗎？你再看我把書全撕了！”吃完飯，我又看起書來，一直看到傍晚，看得雙眼模模糊糊的。晚上，我洗過澡，我還想接著看，媽媽卻叫我去睡覺，這怎么辦好？有了，我鉆到被窩里，把手電筒打開，偷偷的看了起來。過了一會兒，爸爸來看我，被逮了個正著，我嘿嘿地笑起來：“正所謂飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不能一日不讀。”爸爸也樂了，摸著我的頭說：“看書是好事，可是不能沒有節(jié)制，不能連續(xù)看太久了，否則很容易造成近視，特別不能躺在床上看書�！蔽衣犃它c點頭，把書放在一邊，睡覺了。
讀書有很大的作用，真像冰心奶奶說的“讀書好多讀書讀好書”。
我和書的故事五年級作文9
一次偶然的看書，竟使我從不喜歡看書變成了喜歡看書。你是不是很羨慕呀！不過也有可能你會哈哈大笑。
這天，我在客廳里看電視，過了好久好久，爺爺說：“不能看好久的電視，要不然電視“爺爺”就要受不了了。趕快去睡一下覺，睡完之后再去看書�！钡鋵嵨液薏坏靡恢彼X，因為我最怕看書，一看到書就頭暈?zāi)X脹！
所以我不情愿地走進書房，拿出一本書，那一刻，全身上下都反抗著，已經(jīng)受不了的心臟說：“不要把他拿過來，我已經(jīng)被折磨得喘不過氣。書就是一個惡魔！”不過，我也不得不看書，要不然就達不到爺爺?shù)囊笸娌涣穗娔X。
所以在電腦的誘惑下，我就把書拿過來看了，我對自己說，就看一下，1分鐘，4分，8分鐘，12分鐘，24分鐘，30分鐘奇跡出現(xiàn)了，天知道我一直在看書，等到吃飯了，我才依依不舍的離開書本“媽媽”的懷抱。如果跟以前擱在一塊，真的差的太遠了，以前看完書我會想：終于熬過了惡魔的手掌心�，F(xiàn)在卻在想：天使，不要離開我��！
吃完飯之后，我就去了書房，誒？我書呢？我在書房翻來覆去的找了一遍。但還是沒有，我就去問爸爸，他不知道，幾乎家人全被問光呢�？墒菦]有找到書，我沒找到書就睡不好覺。呀！終于找到了，原來在書包底下�。∧氵@個書“寶寶”你以為就找不到你了嗎，太天真了。于是我就繼續(xù)書房里看書。
睡覺的時候我把書拿到床上去看書，到10點的時候，媽媽過來關(guān)掉了燈，而我，仍然意猶未盡
這本書，就是《魯濱遜漂流記》！
我和書的故事五年級作文10
說到“書”，可是我最喜歡的東西了，無論是文學(xué)類，動畫類，科幻類……，我都愛不釋手，在假期時間，媽媽就說：“我看你從早看到晚，有空就看，沒空也看，活生生就是一個小書呆子！”
有些人不看書，也就不了解書，不知道書有多么豐富的知識，書就像海洋一樣廣闊，它無償?shù)亟探o我們知識；，書就像媽媽甘甜的乳汁，讓我們在哭鬧中恬靜的睡著；書就像彩筆，讓我在傷心難過的時候，勾勒出一條彩虹，讓我懂得什么事都有雨過天晴的時候。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！睍屛覀冎溃松⒉皇欠ξ稛o趣的，只要你愿意與書為友，你就會明白書中的樂趣。慢慢長大后，我發(fā)現(xiàn)書中的奧妙需要你仔細地一遍遍翻閱，才可以理解。
記得有一次快過春節(jié)時，我隨著爸爸去工作，平時一家人都各忙各的，我也沒機會來爸爸這里，只有快過年的時候店里忙不過來，剛好我也只有這幾天才不會上課，才可以隨著媽媽一起來幫忙，閑暇之余，我提議，去樓上的圖書館看書，爸媽欣然同意。剛走進圖書錧，我就被各式各樣的書迷住了，我挑得眼花撩亂，東拿一本，西拿一本。爸媽慈祥地看著我笑。這時我發(fā)現(xiàn)一本書是我從沒見過的，書名《菜根譚》從字面看以為是菜譜，爸爸笑了。隨即打開，我怔住了，根本看不懂，只是感覺言簡意賅，卻很難理解，隨手丟下，媽媽卻買下了這本書�；貋碇�，爸爸仔細閱讀，我也就湊趣跟著看起來，加上爸爸的講解，我似懂非懂地感覺到書中的道理極其深刻。我發(fā)現(xiàn)，書在我的生命里是必不可缺少的一部分，我也相信，只要多看，積累，多學(xué)，多下些功夫，就一定會把書中的知識牢牢記住。
書把我?guī)ьI(lǐng)到書的樂園，讓我在書的樂園中盡情探索知識！
我和書的故事五年級作文11
俗話說“書中自有黃金屋書”、“書是人類進步的階梯”。書就像浩瀚的大海，而我駕著一葉小舟在這海洋中自由自在的遨游。
小時候，每天晚上媽媽都會給我講白雪公主和七個小矮人的故事。隨著年齡的增長，我越來越喜歡讀書了，家里的書也越來越多。由原來的一、兩本，到現(xiàn)在家里的書堆成了一座小山。
上四年級的時候，放學(xué)回家，看見媽媽買了許多書。我問媽媽：“你怎么買這么多的書呀？”媽媽回答說：“你都上四年級了，需要增加閱讀量，這些書都很好看的�！蔽也荒蜔┑恼f“｜有什么可看的？不就是一些故事書�！蔽覄傉f完，媽媽就又來了一句：“從今天開始，寫完作業(yè)后，看半個小時的書�！蔽艺f：“知道了�！�
寫完作業(yè)，我翻了翻媽媽買的書，有《西游記》、《水滸傳》《小王子》。我隨手拿起一本，心不在焉的看了看。誰知，里面的故事把我吸引了，連媽媽喊我吃飯都沒聽見。從那時開始我認識了“調(diào)皮搗蛋的馬小跳”、“一唱歌就不結(jié)巴的張達”、“喜歡跳芭蕾舞的夏林果”、“大小孩丁文濤”。還在《西游記》中，認識了與師傅去西天取經(jīng)的“能七十二變的孫悟空”、“好吃懶惰的豬八戒”、“誠懇老實的沙僧”
現(xiàn)在，我與書之間就像是無話不說的好朋友。我高興的時候會去看說，傷心時也會去看書。所以，書是我最好的伙伴。
我和書的故事五年級作文12
書，是人類最好的伙伴，如果沒有了書，整個人就沒有了精神。
要想學(xué)習(xí)好，必須多看有益的書籍，因為知識能武裝我們的頭腦，能使們變得聰明視野能變得開闊。
有一次，我和姑姑一起去新華書店購買圖書，到了那里，我們上了四樓，姑姑先讓我看知識類的書，我到那里去看了半天，也沒挑著一本喜歡的書，正當我絕望的時候，忽然看見旁邊有一本《笑貓日記之永遠的西瓜小丑》，我看見正在挑書的姑姑就趕緊叫她過來看一看，生怕誰把這本書買走，姑姑想了下，說：“我給你買的《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》你還沒看完呢就急著買另一本書，是不可能的”。我說：“我可以先把那本書再看這本書嗎！”姑姑堅決反對，她又挑了幾本我也喜歡的書，但是我更偏愛那本書。
到收銀臺前，姑姑讓我在電梯口等她，我心想，就這樣乖乖地等著，姑姑很有可能為我買下我想要的這本書，等姑姑來的時候，兩手空空，并沒有那本書。
在我回家的路上，我心想，姑姑讓我等她的那會兒，到底是去干嘛了呢？這個問題我想了很久，不知不覺到家了。
到了第二天下午的時候，我正在睡午覺，姑姑悄悄地來到了我身邊，突然叫醒我，對我說：“給你一個驚喜”。我一看姑姑手里拿著的正是我想要的那本書，當時我高興極了，姑姑說當時讓我等她的時候，原來她就是去把那本書已經(jīng)買下了，但是怕我有了新書就不再看以前沒看完的書了，怕我從此養(yǎng)成不好的習(xí)慣，所以才在第二天把書給了我。
從這件事上我體會到，看書真的是件好事，但是養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣也是非常重要的，感謝姑姑給我的啟示，我以后會更加愛讀書！
我和書的故事五年級作文13
書，是我的小老師；書，是知識的源泉；書，更是我的朋友。讓我們一起來看看我和書有什么樣的故事吧！
書，有時讓我非常煩惱。我一年級的那年，我一點也不喜歡看書，一看書就想睡覺，如果我看書不睡覺的話就會囫圇吞棗，根本沒有認真讀下去，我總是有各種理由去逃避，一直到媽媽給我買了本《小布偶歷險記》，還帶著我讀，我才慢慢愛上書。
書雖然煩惱，但也使我很快樂。
書，是我的小老師，書就像一把神奇的魔鏡，看一眼就被它所吸引，并開始沉迷。書里精彩的小說，想象豐富的童話，還有那美妙的詩歌，常常使我留戀。有次我的好朋友劉婕借了我一本《笑貓日記》，沒想到我看得津津有味，像一只餓狼貪婪的讀著，當看到有個情節(jié)的時候，我情不自禁的留下了眼淚，一只舍己救人的白母鵝，它把產(chǎn)下的蛋吸取蛋中的蛋液喂給昏迷的馬小跳爺爺喝，讓爺爺活了下來，白母鵝卻去世了，它死時，人們分不出它是鵝還是鴨，真的讓我很感動。但同時也讓我很快樂，公爵它們一共救出了四十七個生存者。這讓我明白了我們要善待身邊的任何事物，建立良好的感情，也許當危難來臨時，我們會得到它們的幫助�？赐旰�，媽媽讓我寫了一篇讀書筆記，一看我積累這一欄，沒想到我積累了這么多，過了幾天后，老師讓我們寫了一篇作文，我用上了好多好詞好句，媽媽表揚了我。
書，謝謝你給我知識，讓我進步，我愿意與你一起走向知識的大門，探究知識的奧秘，加油！
我和書的故事五年級作文14
一本書就是我的一個朋友，它每天都陪伴在我的身邊，給我講述許多精彩的故事。
我本來就很喜歡讀書，每天早上吃完早飯，就坐在桌子前看書，接著，我晚上坐在床上，靠在枕頭上仔細的看書。書中的感人故事都被我深深的記在腦子里，常常使我落淚。搞笑的段落，卻使我哈哈大笑，所以我很喜歡讀書。一開始我認為書就是一個精彩的百寶箱。里面裝各種不同的東西。
后來那些精彩的故事吸引著我越來越愛看書了。記得有一次，我把我所有的書都看完了。可我還想看就向姐姐要了幾本書，果然高年級的書和我們的大不一樣。真是越看越精彩，里面有好多好詞好句。這時姐姐叫我養(yǎng)成寫筆記的習(xí)慣，把四字詞語和精彩的句子畫下來，記在腦子里，就這樣我把姐姐教我的方法和書本融為一體。感覺自己就是那個主人公。這時候，我認為書是一個知識的寶庫。
我把姐姐的書都看完后就經(jīng)常去書店看書。那次我照常去書店看書。我讀了一本非常有意思的書，是一本跟隨作者去歷險的書，作者寫的遇險記非常好玩。我的心也跟著作者飛了，當時主人公被困在一個小島上，他們一會兒走迷宮，一會兒擺弄機關(guān)，非常刺激。當時周圍非常的吵，而我卻不受一點影響。好像自己就是那個主人公。我讀的津津有味、如癡如醉。很想把這本書讀完，但是書店老板說要關(guān)門了，我看看時間才知道我在這看了三個小時了。我這才念念不舍的放下書。走出店門。
書就像一個知識的寶庫、像一個有趣的百寶盒，陪在我身邊，和我一起分享快樂！
我和書的故事五年級作文15
書是打開知識大門的鑰匙，書是知識的源泉、書是知識海洋，更是一艘通往成功彼岸的小船，帶我們在知識的海洋里前行
在我小的時侯，因為不識字，所以不太愛看書，等慢慢長大了，我開始看漫畫卡通哪些只有圖片沒有文字的書，上了小學(xué)才開始看半文半圖的書，隨著我認識的字越來越多，隨著老師要求我們閱讀的課外讀物越來越多，我才開始慢慢愛上了書本。
提起我和書的故事，還得從我第一次去新華書店說起。一走進新華書店，我就被眼前的這一切驚呆了，我從來沒有見過這么多書！無所不有，真是書的海洋，我一下就被這各式各樣的書迷住了，我挑的眼花繚亂，東拿一本，西拿一本�？墒菋寢寘s只讓我買一本書，說等我把一本看明白，才給我買下一本。
我從《淘氣包馬小跳》到《愛的教育》，從《假如給我三天光明》到《西游記》，我讀得津津有味，其中四大名著中的《西游記》，給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動腦筋，不能望而生畏。正是因為書的幫助，我單調(diào)的腦子一下子變得豐富，五彩繽紛起來。
書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們?nèi)松牡缆罚屛覀兌昧巳松性撊绾尉駬瘢蚁嘈�，書會是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛書吧它是知識的泉源！
【我和書的故事五年級作文(合集15篇)】相關(guān)文章：
五年級作文我和書的故事600字03-15
我和書的故事初一作文03-07
我和書的故事_650字02-14
我和書的故事_800字02-14
我和書的故事 作文650字作文03-07
我和書本之間的故事_650字02-14
我和書的故事記敘文(集錦15篇)01-31
我的勵志故事作文07-07
高一我的故事作文08-03