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五年級伙伴作文

時間:2021-08-04 16:37:38 五年級 我要投稿

【實用】五年級伙伴作文5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的五年級伙伴作文5篇,歡迎大家分享。

【實用】五年級伙伴作文5篇

五年級伙伴作文 篇1

  3年級時,我從昆山轉(zhuǎn)來,來學(xué)校報名時,李建國老師把我分到3(2) 班。

  爸爸把我?guī)У竭@班,就和老師聊了起來。 下課后,我坐在坐位上,觀察著每一個人,突然,一個同班同學(xué)過來,問我:你學(xué)學(xué)好嗎?你從哪轉(zhuǎn)來?等等…… 上課了,老師選班長了,老師現(xiàn)選了一個正班長,他叫于順,接著,老師選副班長了,我心里一點懸念都沒有,我一個剛從外地轉(zhuǎn)來的學(xué)生,是不可能被選為班長的。

  老師喊:孔雨晴。我已為老師要批評我呢,可老師卻說:你就是副班長了。聽了已后,我簡直不敢相信,我聽到了什么。也有不少人投來了羨慕的目光。 雖然我是班長,但我和同學(xué)的關(guān)系還是算容恰。

  一轉(zhuǎn)眼,3年過去了,雖然同學(xué)之間有過爭吵,有埋怨,我們的友誼也沒有任何變化。 我要謝謝一些同學(xué)如:李佳情、李佳音、孟欣、管淑紅、石淑璇、王語軒。她們在我傷心時安慰我,失敗時鼔勵我,開心是祝福我,困難時幫助我,這些朋友給了我無數(shù)的關(guān)心與愛。

  愿我們的友情,天長地久。

五年級伙伴作文 篇2

  心心相印是怎樣一種程度?知己知彼又是怎樣一種程度?我想都應(yīng)該是熟悉。媽媽說:“人與人之間,因為熟悉,所以難忘,因為熟悉,所以深刻。”我熟悉的人有很多,爸爸、媽媽、老師……但最熟悉的人是張欣宇。他是我的鄰居,是我的同桌,更是我的好伙伴,我們要好得像一對親兄弟。他這個人站如松,常常被老師夸贊是小小兵;他這個人坐如鐘,聽課非常認(rèn)真;他這個人行如風(fēng),每次百米賽跑,冠軍非他莫屬;他俊俏機靈,就像童話中的王子,完美極了。

  張欣宇不僅長得帥,還非常幽默,再壞的事情到了他那里總能化悲為喜,所以大家都喜歡和他相處。有一次,我正在玩,突然,不知誰踩了一下我的腳,就冒冒失失地離開了。我“哇”地哭了,邊哭邊走回自己的座位。踩我腳的同學(xué)見情況不妙,只好趕過來一個勁地跟我說抱歉。我并不理會他,眼淚仍像斷了線的珠子,不停地往下掉。同學(xué)們沒轍了,只好去找張欣宇。他來了,對著我一會兒扮演豬八戒,一會兒扮演媽媽,我實在忍不住了,終于破涕為笑。看吧,他又一次贏得了大家的肯定。

  不過,俗話說“金無足赤,人無完人”,再完美的人也會有弱點,張欣宇也不例外,他的缺點是愛插嘴。記得那天,包格欣正和其他同學(xué)聊天,正當(dāng)他說得熱火朝天的時候,張欣宇二話不說,便來了個高音:“你說的不對,事情的真相只有我最清楚了!边@聲音像炸雷一樣,包格欣當(dāng)然很生氣,差點和他對峙起來。

  張欣宇就是這樣一個人,讓人又愛又恨。不過,老師常常教導(dǎo)我們:“人有善的一面,也有惡的一面,只要相互理解,就會成為好朋友。”這不,我和其他同學(xué)自然包容了他的缺點,誰叫我們是有緣人呢!

五年級伙伴作文 篇3

  其實在我的內(nèi)心深處,有這樣一位好“伙伴”。他有著矯健的身姿,強健的體魄;他英俊瀟灑,高大魁梧。他是勇敢的典范,力量的象征,正義的化身。多少個寧靜的夜晚,讀著他曲折離奇的故事,我漸漸安然入睡。他,就是“叢林之王”——人猿泰山!

  話說有一對年輕的夫婦因為意外來到了一座荒無人煙的孤島上。就在他們的兒子泰山出生后不久,夫婦倆相繼去世。所幸有一只好心的母猿卡拉收養(yǎng)了他。從此,他就過上了以虎狼為伴,與猿猴為友的生活。一次偶然的機會,他發(fā)現(xiàn)了父親遺留在小木屋里的書籍,他開始如饑似渴地自學(xué),這為他以后順利和人類交流打下了堅實的基礎(chǔ)。

  由于長期的叢林生活練就了一身的.本領(lǐng)。僅僅用一根繩子和一把小刀,他就殺死了體形龐大的巨猿和兇殘無比的獅子。并因此當(dāng)上了“叢林之王”。

  然而,作為人類的泰山卻有著熱愛媽媽之心。他本能地、無限慷慨地把自己的尊敬、關(guān)心和愛戴都給予了這位猿媽媽(也就是卡拉)。他從來不知道自己還有另外一個母親。因此,他默默無語地把對母親的一切情感都給予了卡拉。當(dāng)泰山看見自己母親慘死在黑人的毒箭之下。他長嘯一聲“嗷”,無限的悲傷和憤怒籠罩著泰山。他緊握雙拳,捶打著自己結(jié)實的胸膛。然后,他撲倒在卡拉的尸體上,嗚咽著,向這位猿媽媽哭訴著自己孤寂的心靈里巨大的哀傷和痛苦。

  泰山穿過叢林,在樹枝間飛躍,他尾隨著那個黑人。當(dāng)黑人快踏進村莊時,隱藏在樹上的泰山悄悄垂下一根繩子,它緊緊勒著黑人的脖子,直至他斷氣。他終于為他的母親報仇了。

  在我的眼中,泰山是如此的偉大,我認(rèn)為有這樣一位“伙伴”而感到欣喜:當(dāng)我遇到困難時是他的勇敢鼓勵了我,讓我敢于面對一切;當(dāng)媽媽臥病在床的時候,是他對母親深深的愛震撼了我,讓我毅然擔(dān)當(dāng)起照顧媽媽的責(zé)任;當(dāng)我僅僅完成了老師布置的作業(yè)就想玩耍的時候,是他的勤奮好學(xué)激勵了我,我又堅持每天閱讀一個小時,在提高寫作的同時也拓寬了自己的知識面……

五年級伙伴作文 篇4

  我從小到大有不少好伙伴,其中,最好的要數(shù)高磊了。他十分關(guān)心他人,常常為他人著想。

  一個星期六的下午,我和高磊約好一起去玩游戲機,因為我還是第一次玩,真想早點過過癮。

  我們正玩得開心,忽然聽見背后有人叫我:“安琪!”我轉(zhuǎn)身一看,原來是馬立,我有點兒不耐煩了。

  “干什么?”

  “我有幾道數(shù)學(xué)題想問你?”

  就在這時,高磊小聲對他說:“什么數(shù)學(xué)題呀?”我走到他跟前一看,怎么這么多數(shù)學(xué)題不會做?真是一個傻瓜。接著,我伸著食指點了點馬立的額頭,說著:“你自己多想想就行了,不要老是依賴別人,我還有事呢!”說著,我就走到高磊身旁。這時,高磊對我瞥了一眼,走到馬立跟前,開始輔導(dǎo)馬立來。我站在一邊仔細(xì)回味著高磊的那一眼,很快我醒悟過來了……

  天,很晚了,要回家了。我們雖然沒有把游戲機玩?zhèn)痛快,但是高磊的這種品格是值得我學(xué)習(xí)的。

  高磊啊,你是我學(xué)習(xí)的好榜樣!

五年級伙伴作文 篇5

  在我的記憶里有很多小伙伴,但是最令我佩服的是孫穎同學(xué)。

  孫穎有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一對濃黑的眉毛,一雙水汪汪有神的大眼睛鑲嵌在她那可愛的臉上,她比較瘦,用我媽媽的話來說那就是:“手腳就像四根蘆葦!

  她雖然很瘦,但是她的力氣很大,并且她富有正義感,膽很大。記得有這樣一件事情,那天我和她約好一起去公園玩,我們剛停好自行車,就聽見一陣激烈的爭吵聲,原來是一個小伙子騎車不小心撞到了過馬路的老奶奶,這個小伙子死活都不承認(rèn),可這個老奶奶就認(rèn)定是他撞的,小伙子騎上車,準(zhǔn)備逃跑,可他被孫穎一把拉住,我碰了下孫穎提醒她不要多管閑事,可是她就是不聽,緊緊拉住小伙子的車,小伙子說:“你快點松手,找打呀!”說完還晃了晃自己的拳頭,可她卻說:“你撞了老奶奶,還不認(rèn)錯,反而還要逃跑!边@時圍觀的人越來越多,大家都在用鄙視的目光看著這位小伙子,小伙子終于承認(rèn)是他撞倒了老奶奶,并且還帶她去醫(yī)院做檢查。事完之后我問她:“當(dāng)時你就不怕他打你嗎?”她說:“之前是怕,可是后來支持我的人越來越多自然就不怕了!

  孫穎就是這樣富有正義感,是我最敬佩的小能人。

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