五年級收獲作文七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的五年級收獲作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級收獲作文 篇1
一分耕耘,一分收獲。我們只有付出,才會有巨大的收獲。我天生就膽小,連一只小飛蟲也害怕。漸漸地我發(fā)現(xiàn)膽小是只“攔路虎”,這只老虎是紙做的,一捅就破。你看,我就戰(zhàn)勝了這只“攔路虎”。
一個陽光明媚的周末,我和媽媽爸爸一起到奶奶家云。剛到奶奶家,我就被這熱鬧的氣氛所吸引。走進(jìn)家里,我突然發(fā)現(xiàn)我放在奶奶家的自行車被比我小兩歲的弟弟輕松自如地騎來騎去。媽媽對我說:“看你這么膽小,連自行車也不會!”聽了這話,我暗暗發(fā)誓,一定要學(xué)會騎自行車。吃完午飯,送走了一撥又撥客人,我偷偷練習(xí)騎自行車。剛坐上自行車,坐也坐不穩(wěn),自行車東倒西歪,媽媽看了,捧腹大笑!在媽媽的攙扶下,我勉強(qiáng)算得上是“騎”自行車。媽媽微微松手,我便像受驚的老鼠一樣。正當(dāng)我春風(fēng)得意時,媽媽一下子松了手,我腳蹬得很快,我嚇得不敢睜開眼睛!斑恕币宦,自行車撞到了墻,把我撞得人仰馬翻,還碰了一個包。我心想:“干脆不學(xué)這討厭的自行車”。可是,一種決心讓我堅(jiān)持不懈。
第二次,我坐在自行車上,用盡吃奶的力量學(xué)好把手,一蹬,奇跡發(fā)生了,我竟然可以自己輕松地騎自行車?墒牵艺靡庋笱髸r,鄰居家的小狗又跑過來,追趕著我,我一不小心又撞到了墻上,我疼的放聲大哭,這時媽媽走過來對我說:“要成功就必須有付出,付出了就不要計(jì)較收獲,一分耕耘,一分收獲,努力就有回報(bào)。”聽了媽媽的話,像是一張手帕為我擦干了淚水。
第三次,我能輕松自如的騎自行車了。下午,爸爸回來大吃一驚,他沒有想到我竟然會騎自行車。我自豪地說:“我不是膽小鬼了!”
雖然我傷痕累累,但我依然很快樂!
我學(xué)會了自行車,克服了一個困難,戳穿了一只“攔路虎”。我只知道了前方有更多的攔路虎等我云戳穿,更知道要成功,就要有付出!
五年級收獲作文 篇2
在寒假里,發(fā)生了許許多多的趣事,這些趣事猶如一顆顆閃爍的星星,在我的腦海中不停的閃爍。其中,最大最美的那顆星,就是在寒假打雪仗的趣事了,它讓我無比的難忘……
在一個大雪紛飛的早晨,大地如同換上了潔白的銀裝,皚皚白雪在陽光的照射下,發(fā)出耀眼的光芒,我連忙把我的`幾個小伙伴找來這里打雪仗……
沒一會兒,小伙伴們就都到齊了,我跟他們說好了游戲規(guī)則,就立刻去準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了。
大家準(zhǔn)備好了百十來個雪球,分成兩小隊(duì)進(jìn)行“戰(zhàn)斗”,我和熊棟為先鋒,去“攻擊”劉昊的大部隊(duì)!巴狄u”戰(zhàn)非常成功,“俘虜”了幾個“士兵”和“大將”,還獲得了許多的“戰(zhàn)利品”,真是大豐收!正當(dāng)我們高興的時候,劉昊帶領(lǐng)他的部隊(duì)準(zhǔn)備“破釜沉舟”,與我們“決一死戰(zhàn)”,我們也“殺”了過去……
經(jīng)過一番激戰(zhàn),我軍獲得了勝利。我們幾個就坐在雪地上歡笑著……
打雪仗真有趣呀!
五年級收獲作文 篇3
星期五,老師發(fā)下一張學(xué)生優(yōu)惠券,我仔細(xì)觀看,原來是一張去看古生物與恐龍展的票子。地點(diǎn)是在桐鄉(xiāng)圖書館。當(dāng)時,我看到恐龍展這幾個字,眼睛就發(fā)亮了。因此,我一回到家就跟媽媽說了。媽媽說:“你一個人乘車去桐鄉(xiāng)我有點(diǎn)兒不放心,還是我和你一起去。恐龍展,我也沒有看過,正好借此機(jī)會也去看一看。”我聽了,更加高興了。
星期六很快就到了,我準(zhǔn)備了一些必帶的東西就和媽媽乘車去了桐鄉(xiāng)。來到圖書館,進(jìn)入展覽館,我的眼睛一下子就看花了。那里有那么多的物品、資料供我觀看。我一邊慢慢走動,一邊看那兩旁所有的展覽。
我從展覽中知道當(dāng)時世界上最多的是報(bào)龍、地震龍和超龍,最小的是鸚鵡嘴龍。還有什么霸王龍,意思是“兇猛的恐龍”,是地球上曾經(jīng)出現(xiàn)過的最大的肉食動物。通過觀看,我還知道了恐龍的其他一些資料。
我們在展覽廳中央看到了三條威風(fēng)凜凜的恐龍的骨胳化石。媽媽說:“這可能不是真的,因?yàn)槭澜缟蠋缀鯖]有一座完整的骨胳。我們又去看了另外一些化石。
回家前我還特地買了一套恐龍鑒賞的物品帶回家去,作為這一次觀看恐龍展的紀(jì)念品。這一天,我真是覺得太有趣、太高興了。我覺得今天是我收獲最大的一天。我也許這一輩子都不會忘記!
五年級收獲作文 篇4
新年到了,家家戶戶都要拜年,然而拜年也是春節(jié)的一種風(fēng)俗。
大年初一的早上,我們一家來到老家拜年。來到老家,我總是把嘴放的甜甜的,看到長輩,立馬就說新年快樂,還有一些祝愿語,那末我就會得到壓歲錢。我們先到爺爺家,我對爺爺說:爺爺,新年快樂,祝您身體健康。爺爺開心的合不攏嘴,立馬給我一個大紅包。我們來到大伯家,我笑瞇瞇地對大伯說:大伯,新年快樂,馬年大發(fā),心想事成。大伯立即從口袋里取出一張又紅又大的紅包給我,我心里樂開了花,由于今年的紅包媽媽讓我自己保管,以后用來買書和學(xué)習(xí)用品,大媽給我們端來很多好吃的,過年真好,我真想天天都是過大年。接著,我們又來到二伯家、三伯家、四伯家。。。。。。
不一會兒,我就收到了十幾個紅包,把我的小口袋塞得滿滿的,今天的收獲還真不錯,我會好好保管我的壓歲錢,不能亂用,公道安排。
五年級收獲作文 篇5
在生活中,我是一個名副其實(shí)的“小書蟲”,讀書對于我來說是一件快樂而又幸福的事情,我喜歡在書的海洋里遨游,收獲著人生的真諦。
小時候,書就進(jìn)入了我的生活,成為我親密無間的伙伴,雖然那時我還在牙牙學(xué)語,卻能在那些故事插圖中感受到小螞蟻的勤勞、狐貍的狡猾和烏龜?shù)臋C(jī)智。
隨著時間的流逝我上了小學(xué),書便一點(diǎn)一點(diǎn)融入我的生活,從此再也沒有離開過我。當(dāng)我得到一本好書時,我會一遍又一遍的去閱讀,到了如癡如醉的地步。
《愛的教育》讓我懂得了仁者愛人的道理;《格林童話》中一個個可愛的形象使我明白了勤勞和善良是人生中最重要的美德;一本《中華上下五千年》讓我領(lǐng)略了中華民族的燦爛和輝煌!
在我眾多的“書朋友”當(dāng)中,一本名為《排解小學(xué)生成長煩惱的168個故事》給我的印象猶為深刻,我擁有這本書時才八歲,根本不明白它的深刻含義,讀起來總覺得非常懵懂。三年后,當(dāng)我再次見到那昔日熟悉的面孔時,書里的內(nèi)容一下子便吸引了我,它將幾百則人生哲理濃縮成154個經(jīng)典的小故事,將人世間的真、善、美,謙虛與驕傲等一系列人生百態(tài)匯聚成溫馨的成長小貼士。在這里,我可以插上夢想的翅膀,盡情遨游。從那一刻起,我堅(jiān)定了“天生我材必有用”的信念。
書是一杯耐人尋味的綠茶,讓我回味無窮;書是一盞黑暗中的明燈,給我?guī)硐M刮业男撵`得到凈化,靈魂得到升華。我在書海中徜徉,收獲著知識,收獲著快樂,收獲著感動。
五年級收獲作文 篇6
星期五,老師發(fā)下一張學(xué)生優(yōu)惠券,我仔細(xì)觀看,原來是一張往看古生物與恐龍展的票子。地點(diǎn)是在桐鄉(xiāng)圖書館。當(dāng)時,我看到恐龍展這幾個字,眼睛就發(fā)亮了。因此,我一回到家就跟媽媽說了。媽媽說:“你一個人乘車往桐鄉(xiāng)我有點(diǎn)兒不放心,還是我和你一起往。恐龍展,我也沒有看過,正好借此機(jī)會也往看一看!蔽衣犃耍优d奮了。
星期六很快就到了,我預(yù)備了一些必帶的東西就和媽媽乘車往了桐鄉(xiāng)。來到圖書館,進(jìn)進(jìn)展覽館,我的眼睛一下子就看花了。那里有那么多的物品、資料供我觀看。我一邊慢慢走動,一邊看那兩旁所有的展覽。
我從展覽中知道當(dāng)時世界上最多的是報(bào)龍、地震龍和超龍,最小的是鸚鵡嘴龍。還有什么霸王龍,意思是“兇猛的恐龍”,是地球上曾經(jīng)出現(xiàn)過的最大的肉食動物。通過觀看,我還知道了恐龍的其他一些資料。
我們在展覽廳中心看到了三條威風(fēng)凜凜的恐龍的骨胳化石。媽媽說:“這可能不是真的,由于世界上幾乎沒有一座完整的骨胳。我們又往看了另外一些化石。
回家前我還特地買了一套恐龍鑒賞的物品帶回家往,作為這一次觀看恐龍展的紀(jì)念品。這一天,我真是覺得太有趣、太興奮了。我覺得今天是我收獲最大的一天。我也許這一輩子都不會忘記!
五年級收獲作文 篇7
今天我們學(xué)習(xí)了第九課《鯨》,我是這樣組織大家一起學(xué)習(xí)的:
1. 首先小班長(我)和大家一起學(xué)習(xí)生字和詞語。接著請大家選擇詞語進(jìn)行造句。生字也請了部分同學(xué)到黑板上板書并告訴大家哪些地方書寫的時候應(yīng)該特別注意。不懂的問題小班成員提出來后,我組織大家一起討論,最后達(dá)成了一致意見。
2. 再組織大家朗讀課文,提醒大家文章在介紹鯨的時候,使用了一些說明方法,請大家勾畫出相應(yīng)的句子,做上相應(yīng)的筆記,并做了交流。
3. 由我們部分小班長上臺展示大家討論以后的收獲。老師根據(jù)我們的匯報(bào)做了相應(yīng)的補(bǔ)充。
4. 小班長展示完畢后,老師還組織大家對小班長的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評,讓我們更加清楚的認(rèn)識到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
通過今天的學(xué)習(xí)使我們又一次感知了說明的方法,而且從句子中體會到這種表達(dá)的準(zhǔn)確性。由于是自己動手找的動手記下的,記憶特別的深刻。
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