五年級微笑作文八篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級微笑作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級微笑作文 篇1
如果說我們是祖國的花朵，那么老師就是培育我們的辛勤園��；如果說我們是知識海洋中的一艘小船，那老師就像帶領我們鼓起風帆前進的舵手；如果我們是一顆顆小小的蒲公英種子，那老師就是帶我們飛的風，帶我們進入一個美麗的新世界。
記得我剛入學時，給我印象最深的就是教數(shù)學的趙老師。趙老師很漂亮，她有兩道月牙一樣的眉毛，分外清澈的眼睛，尤其是她時常掛在嘴邊的微笑，讓我第一次見到她就有一種格外親切的感覺。
有一件事讓我更加喜歡趙老師。上二年級時，學得最多的是三位數(shù)加二位數(shù)，偏偏這是我的弱項，往往算著算著就糊涂了，就連平時成績比我差的同桌，成績也比我高了幾分，我別提有多沮喪了。一次課上，老師叫大家做練習，我做了幾題就有些力不從心了。這時，趙老師走過來，俯下身子親切地說：“怎么了，是不是有些題不太懂？”我點點頭。于是，趙老師便一題題教我，又教我怎樣更巧妙地計算。末了，她又帶著微笑說：“我相信你是個聰明的孩子，加油！”這句話和這個微笑仿佛一束陽光悄悄地融化了我心中的冰雪。之后，每當我有一點進步，趙老師便會鼓勵我，我的數(shù)學成績也有所提高，還第一次被評為“太陽花之星”（三好生）。
半年后，趙老師離開了這所學校。在她留給我的照片中依然能看到那熟悉的微笑。
五年級微笑作文 篇2
微笑，一個簡單的動作。任何人能做到的，也是任何人都喜歡的表情。但，人們的生活中往往缺少了這個表情——使人心情愉悅的表情——微笑。
微笑，它讓人心情愉快，它不需要耗費什么，只是咧一咧嘴，但就是這么個簡單的動作，很少有人能做出來吧。何時何地，我們都該保持微笑。因為，它是友好的表達啊。也許一個微笑，能讓矛盾化解。微笑，它豐富了那些接受它的人，同時，也未使給予的人變得貧瘠。它是產生于一剎那的一個表情，但也許它會改變一個人的內心。常作微笑表情的人會知道，微笑不累。
希望大家多笑笑。
五年級微笑作文 篇3
我們的生活中，到處都有微笑。在每人的憶中，也會有幾個難忘的微笑。蒙娜麗沙神秘的微笑；皇巨星的微笑；空中小姐親切的微笑??然而，在我的記憶深處，卻珍藏著一個微笑，在我挫折時，它激勵我振作，告訴我不能灰心。
那是一次期中考試后，我一踏進教室就發(fā)現(xiàn)我的英語試卷上赫然寫著一個大大的分數(shù)94！剎那間，我驚呆了。當我反應過來，我的腳步已變得沉重。我在班里英語也算尖子啊！老師之前說平均分都有97分！而我連平均口糧也沒有吃到。
上課講評時，我一直不敢抬頭，我不敢看老師的眼睛，我辜負了老師對我的一片苦心。突然，我發(fā)現(xiàn)老師批錯了兩題！要不要跟老師說？可說了我還是低于平均分，沒準還會招來老師的一頓罵??我把頭埋得更低了。這其中有羞愧，有糾結，還是一些自暴自棄??老師也覺察岀我的異樣??下課后，老師走到我的旁邊，微笑著問：你怎么了，有什么委屈？那微笑像和煦的晨光，依舊充滿了信任。我終于忍不住了，淚水一串串地涌岀。為??為什么這里給我批錯了兩題？我終于吐出了心中的不快，難到就因為這個？你看，這個T，劃掉后像個干，這個F劃在這里，像個TF的組合??頓時，我又掩面哭了起來。老師拍拍我的背，我抬頭一看，只見老師依然微笑著，不過，這時的微笑，更像黎明的曙光，給我力量和希望。老師，我對??還沒等我說完，老師接著說一次不好不代表次次不好，我相信，你一定能得高分的！說完，又給了我一個天使般的微笑。
從此，每每獲得好成績，我驕傲地上去敲章時，或掩飾不住喜悅的心情，蹦蹦跳跳地上去領考卷時，老師都不忘給我一個天使般的微笑，使我最終當上了英語副課代表。我將永遠記住我的英語老師，記住她那天使般的微笑，它時時刻刻給我力量，讓我時時刻刻鼓足勇氣，去迎接下一個挑戰(zhàn)！
五年級微笑作文 篇4
昨天，我在電視上看了一檔節(jié)目，我的心情尤其沉重。
在這個世界上，有數(shù)不勝數(shù)的、各種各樣、千奇百怪的動物，它們很有個性，卻都是值得人們去探索的、疼愛的、珍惜的、共同生活的。
這檔節(jié)目，就叫做“微笑中的告別”，寫照的是江豚——一種已存活了2500多年，生活在中國長江，一種可愛的動物�？墒乾F(xiàn)在，20xx年，江豚只有1000多只，是6年前的不到一半的只數(shù)，它們的數(shù)量以百分之十三點幾的速度下降，這1000多只中的一半，生活在長江的各個支流中，另一半，則掙扎在長江各種船道之中，它們用肺呼吸，每分鐘必須浮出水面呼吸數(shù)次，可如今在長江中，卻也不能常�？吹剿鼈兊某霈F(xiàn)。
這一連串可怕的數(shù)字，向我們提出了一個嚴重警告——江豚已經是快要滅絕的極度危險中的一種了。
這檔節(jié)目，主要是在“白暨豚館”中調查，有一個工作人員，沉重的說道，有一個公司老總，問他，江豚好不好吃。他不知如何回答，后來只好說不好吃。那個公司老總就說了就說了一句令人汗顏的話，不好吃干嘛要保護！我在心中想：它們和我們共同生活在一個地球村，本來就該互相照顧，而且它們是較弱的一方，我們更應該照顧，哪能說是強的欺負弱的呢？我想著，感覺有些悲哀。
在這個館里的江豚都擔任著重大的任務，要為人類留下關于江豚的數(shù)據(jù)，供科學家們測量關于江豚的數(shù)據(jù)和知識，更重要的，是要繁衍下一代，不讓江豚滅絕。可這個館從飼養(yǎng)江豚開始，就只有兩只江豚生下了一只小江豚，叫淘淘，如今小淘淘8歲了，體型都跟它的爸爸一樣了，可它依然是這個館的獨生子。因為母江豚產子時，是在水下，工作人員很難掌控情況，照顧它們，所以常常會發(fā)生“母亡子死”的悲劇。
從幾年前，江豚逐漸被大家熟知，不是因為它們的神奇之處，卻是因為它們近年來，被人類直接殺害或間接傷害而致死的消息，讓大家知道了這種動物。幾年前，一個叫“漁翁伯”的人開始在他的博客上，記錄了許多海豚的死亡消息，細致到年齡、雄雌、死亡原因等等。
看到這兒，你可能會問這個館叫“白暨豚館”為什么養(yǎng)的卻是江豚呢？多年以前，這里生存著另一種生活在中國長江的叫做“白暨豚”的可愛動物，可它們卻被人類傷害了，十幾年前，這種美麗神奇的生物滅絕了，永遠離開了我們。十幾年前，白暨豚館的最后一只白暨豚淇淇在水中孤單的生活了23年之久，為人類留下了關于白暨豚的各種資料，現(xiàn)在，它被制成了標本，永遠的留在了白暨豚館。6年前，來自中國、德國、英國、美國等七個國家的科學家在中國長江開始了歷程七周的尋找白暨豚活動，可最后，各國科學家組成的隊伍不得不宣布了一個令中國乃至世界沮喪的消息——白暨豚功能性滅絕！這份禮物不僅屬于中國更屬于世界，這份大自然賜給地球的禮物就這樣永遠離開了我們。主持人說得好，不能讓江豚像白暨豚一樣，留給人們的只有“白暨豚館”里的一座不銹鋼雕塑，要好好保護它們。
江豚永遠是微笑的，可并不帶表它們很開心，或許它們有很多苦痛沒法說出來。
相信大家看了這些文字，一定心情都不是很舒暢，看過昨天節(jié)目的朋友心情一定和我一樣沉重。
讓我們保護動物，行動起來吧！
五年級微笑作文 篇5
我在英語班有一個好朋友，她是普通再不能普通的女孩。她長的不是很漂亮;短發(fā)，眼睛也不大。她說話很動聽，像婉轉的黃鶯;動聽的百靈;輕巧的夜鶯。她長的很嬌小，有小巧玲瓏的感覺。但是她喜歡笑，她笑起來非常的甜美，這讓她變的引人注目。
她是從另一個班來的，“大家好!我叫王希雨�！彼浅４蠓剑私饬怂�，我發(fā)現(xiàn)她即刻苦又好玩兒。
她剛轉來的時候英語不是很好，這讓她更加刻苦。老師布置的作業(yè)，總是非常整潔，漂漂亮亮，干干凈凈的。不會做的，總是在老師檢查前問我們，直到學會。做的筆記很整齊，總是條理分明，每一個字都非常認真的書寫。做練習之后，她總會仔細的檢查一遍因此總是全對。不懂的，總會下課問老師，明明白白了之后才會心滿意足的離開，就像吃了一塊糖一樣。她家住的很遠，可是她總是按時到，或是很早到。每一次看到她，她都在微笑露出了潔白的牙齒。
因為一句“大家好!”她成為了我們的朋友;因為一句“請坐這吧!”她成為了我們的朋友;因為一句“請問這是什么意思?”她成為了我們的朋友;因為無限的微笑，她成為了我的最好的朋友。
雖然她很普通，她笑起來非常美麗，猶如清早露珠滴下來的開心;猶如小鹿找到了食物那樣滿足;猶如樹上的小鳥展翅翱翔一樣興奮。她笑起來整個人散發(fā)出金光，仿佛站在花叢中一樣。但是因為她的笑，她變的引人注目!
五年級微笑作文 篇6
微笑是一盞燈，可以照亮他人;微笑是一團火，可以溫暖他人;微笑是一種善舉，可以感染他人……一個微笑可以給人留下深刻地記憶，甚至能夠改變人生，改變世界。不能否認，我們的社會不知起于何時，相當一部分人總是把心門緊閉，充滿防范，對陌生人難展笑顏。孩子出門，父母也會再三叮囑：不要同陌生人搭訕。
上周日的禮拜天我們少年通訊社記者團展開了一次“微笑改變世界”的活動，我和周游還有錢逸凡三個人為一組，聽到了指令我們三人就直奔一樓的樹叢之中。
我們的目光一下子就對上了一位有著瓜子臉，小眼睛的姐姐，“直接切入法”是我們三人組選擇的。周游自告奮勇的上前：“您好我們是少年通訊社的學員，我們的老師要我們進行一次“微笑改變世界”的活動，你能和我們擺一張照，并是微笑的嗎?”
“恩，好的呀!”這位姐姐爽快的答應了。
就這樣我們的第一張照片以四個人圍成的方塊拍完了。
第二次我們的目標鎖定為了一位在樹下乘涼的哥哥，這次又是周游出馬，周游重復著前一次說過的話，就這樣，第二次也順利成功了!
我們走回了教學樓，四處張望，發(fā)現(xiàn)了一位阿姨，我們三人疾步向前，可是那位阿姨卻問了我們一句話“照片會被放到公布欄上嗎?”我們三人異口同聲的'回答：“阿姨當然不會啦!”
我們就這樣拍完了最后一張照片。
常微笑的人，常懷好心情，心地善良，面部掌控微笑的肌肉也會因微笑而發(fā)達定型，總給人以陽光撲面，青春煥發(fā);反之，整天處于呆板苦面，時間久了，再難展笑顏了�！∥覀円屖澜绯錆M愛，首先要充滿微笑。微笑是文明的象征，是人類心靈溝通的共同語言。
五年級微笑作文 篇7
微笑是什么？
微笑。一個甜甜的微笑，是人與人最好的溝通方法。快樂的微笑是保持生命健康的良方妙藥。真誠的微笑，是人們團結一心的力量！它們的價值是千百萬，但卻不花一分錢。
微笑，是一絲清泉，一絲滋潤心田的甘露。
一個星期五的下午，天下著蒙蒙細雨，我一邊撐著雨傘，一邊慢慢行走。突然，一輛自行車重重地撞在了我身上。我心生怒火，轉過身去。只見她微笑著說：“對不起，小妹妹，有沒有撞傷到哪兒？”看見她那美麗的笑容，我的怨恨拋到九霄云外去了。
微笑，是一股力量，一股鼓勵學生們前進的動力。
有一次，梁老師讓班上一名差生回答問題，正當學生張口結舌時，梁老師微微一笑，那位同學便不緊張了，正確地回答了問題。從此以后，這位同學像是變了個人，學習上主動，回答問題積極，做作業(yè)認真，成績也直線上升。這就是微笑的力量。
微笑，是一種智慧，一種眾人聚集的智慧。
在奧運會上，張藝謀在全世界尋找了張笑臉，那純真的笑臉，把全世界的人都連在了一起，追求更高更快更強的奧林匹克精神，奧運會圓滿成功。
這就是微笑的魅力。只要笑一笑，也會讓你的世界增添一道絢麗的彩虹。你的人生會變得更加美麗。
讓我們在微笑中度過一生吧！
五年級微笑作文 篇8
笑，是人的一種思想品德。但，生活卻停微笑而精彩。
曾經，美麗的微笑，美麗的精神，不停的在我腦海中浮現(xiàn)，讓我難以忘懷。
記得有一次，跳舞比賽，我已經進入了決賽。這是最關鍵的時刻，我不能辜負了姐姐對我的希望。到我入場的時候，我十分緊張。前面滑的有聲有色。這時，我一不小心就跌倒在地。心想：姐姐肯定失望了。
我看過姐姐，一絲微笑浮過，一個悲傷的微笑掠過，一個優(yōu)雅的微笑，清晰，明亮。我又恢復了自信，從新站起來。
姐姐說過：“人生中遇到挫折，在所難免，記著，一定不要喪失信心，勇敢面對現(xiàn)實，現(xiàn)實總是比預感得好一些�！彼⑽⒌男χκ悄敲刺鹈�，笑又是那么和藹可親。
就這樣，我慢慢的學會了，仔細想想，是姐姐的微笑一直在給我力量！明亮的眸子里充滿了無盡的愛與堅決，好像風雨中的一把傘，用愛避雨充滿堅決。微笑，有時候就是一個萬能劑。風雨中，陪伴你最多的是什么呢？憂愁、傷心、快樂，但最多的，是微笑。因為在受別人幫助時，就學會了感嫩，同時，也就學會了微笑。我喜歡在清晨，對著鏡子，朝自己微笑，讓自己感受這份友好。在人生的道路上，我們需要微笑的陪伴，悲傷時的微笑，可以給人慰藉，給人力量，迷茫時的微笑，可以給人希望。無論何時何地，微笑都起著它的作用，學會微笑吧！讓它伴你成長，學會交友，學會處事，學會做人。
笑，伴隨我們一生，生活的精彩有笑開始。
讓我們?yōu)槲⑿Χ瘸?/p>
笑，隨風而來，
笑，無所不在，
用笑來面對事情。
別人的微笑，
給你帶來快樂和喜悅。
你的微笑，
給別人帶來美好印象。
愛上微笑吧，
讓你如此快樂。
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