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暑假五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-03 09:11:45 五年級(jí) 我要投稿

【精品】暑假五年級(jí)作文錦集八篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的暑假五年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】暑假五年級(jí)作文錦集八篇

暑假五年級(jí)作文 篇1

  愛(ài),無(wú)處不在,人有感情,動(dòng)物也是,令我震憾的是我在暑假經(jīng)歷來(lái)自一個(gè)鳥(niǎo)家庭的故事。

  那是一個(gè)中午,我在外婆家,忽然聽(tīng)到樓梯口有“喳喳”的聲音,本來(lái)沒(méi)怎么在意,可叫聲一直持續(xù),我好奇地去看了看,呀!你猜發(fā)現(xiàn)了什么?一只小鳥(niǎo)——還不怎么會(huì)飛的小鳥(niǎo)。

  “哇,”我欣喜地叫道,我讓外公把她抓住放在房間里并用一個(gè)網(wǎng)罩住。我仔細(xì)端詳著它。它非?蓯(ài),黑黃相間的羽毛,小巧玲瓏的身子,外公說(shuō)這只小鳥(niǎo)叫白頭鴣。只見(jiàn)它焦急地在往網(wǎng)里尋覓,找找有沒(méi)有可以出去的洞。過(guò)了幾分鐘,小鳥(niǎo)可能太累了,也可能絕望了,就一動(dòng)也懶得動(dòng)了。

  不久,庭院外響起大鳥(niǎo)焦急的呼喚,原來(lái)是小鳥(niǎo)的爸爸媽媽找來(lái)了,小鳥(niǎo)也聽(tīng)到了爸爸媽媽的呼喚,打起精神弱弱地發(fā)出一聲聲哀叫,鳥(niǎo)爸爸媽媽聽(tīng)到了卻遲遲不敢靠近。驚人的事就發(fā)生在后頭,鳥(niǎo)媽媽終于還是敵不過(guò)兒子的呼喚,鼓足勇氣飛進(jìn)房間來(lái)營(yíng)救兒子,在房間里盤(pán)旋著,可又時(shí)不時(shí)“撲”的一聲撞在了玻璃上,最終撞得頭破血流還不放棄,我也第一次看見(jiàn)原來(lái)它的血是玫紅色的,我被這突如其來(lái)的情況嚇傻了,急忙向外公求助,外公不慌不忙的把鳥(niǎo)媽媽抓起來(lái)也放在網(wǎng)里和她的兒子團(tuán)聚,看著她們母子團(tuán)聚,鳥(niǎo)媽媽似乎忘記了自己的傷,親昵的撫慰著兒子,然后開(kāi)始拼命啄網(wǎng)試圖逃出去,我讓外公把她們放了,外公說(shuō)讓我再觀察觀察鳥(niǎo)爸爸會(huì)不會(huì)來(lái)營(yíng)救。果不其然鳥(niǎo)爸爸比鳥(niǎo)媽媽沉著機(jī)智多了,他居然叼來(lái)來(lái)了蟲(chóng)子給鳥(niǎo)寶寶吃,為得是保存體力吧。外公解開(kāi)網(wǎng),放在庭院外,鳥(niǎo)媽媽飛了出來(lái),鳥(niǎo)夫妻可高興了,我們又把鳥(niǎo)寶寶放出來(lái),可它還不會(huì)飛,我們就把她放在庭院外高高的地方,鳥(niǎo)爸爸鳥(niǎo)媽媽守在兒子身邊片刻不離,非常感人又溫馨,后又嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停,似乎在感恩我們放了他們一家。第二天起來(lái),鳥(niǎo)家庭不見(jiàn)了,從那以后我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)他們。

  鳥(niǎo)爸爸鳥(niǎo)媽媽舍己救兒的精神深深震憾了我。

暑假五年級(jí)作文 篇2

  靖淇是我香港游學(xué)時(shí)的結(jié)對(duì)小伙伴,暑假里,她媽媽帶著她和妹妹靖淳又不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)杭州探望我,我的心里充滿(mǎn)感動(dòng)和興奮。

  早一個(gè)星期我們就在策劃行程了,今年暑假杭州那么熱,找一個(gè)戶(hù)外游玩既不被曬傷又能體現(xiàn)杭州自然美景的地方,我們一家不約而同地想到了九溪。

  今天的氣溫又超40℃,我們挑了下午兩點(diǎn)最熱的時(shí)間出發(fā)了,在車(chē)上我故意說(shuō)今天我們到戶(hù)外玩,靖淇和靖淳吃驚地望著窗外的太陽(yáng),面露難色。車(chē)彎進(jìn)了九溪路,陽(yáng)光頓時(shí)被樹(shù)蔭遮蔽了,她們的心情開(kāi)始輕松下來(lái),車(chē)在蜿蜒曲折的.石頭路上逶迤,好像連它也在高興地撒歡兒。

  我們把車(chē)停在九溪煙樹(shù)停車(chē)場(chǎng),就開(kāi)始下車(chē)步行上山,這里的氣溫果然比市區(qū)低很多,一路上我自豪地當(dāng)起了小導(dǎo)游:“九溪十八澗是西湖新十景之一,山路回回轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、溪水叮叮咚咚……”走到理安寺的三叉路口,爸爸說(shuō)玩水就這兒了,我們走到路邊探下頭去,一池清澈的泉水在歡快地歌唱,泉水深深淺淺,水下的鵝卵石清晰可見(jiàn),三個(gè)小伙伴迫不及待地脫了鞋去擁抱她。溪水清涼無(wú)比,和緩處流過(guò)我們的腳背輕輕柔柔,像在給我們按摩,水急時(shí)沖刷我們的小腿竟有些站不穩(wěn),微風(fēng)吹過(guò),仿佛根本不是酷暑,而是置身于秋季。爸爸把西瓜“冰”在了溪水中,媽媽拿出驅(qū)蚊水噴在我們的皮膚裸露處。

  “啪”,一陣清涼浸濕了我的后背,原來(lái)靖淇在后面用水“偷襲”我,我看了看媽媽?zhuān)瑡寢尫路鸲业囊馑迹骸巴姘,反正浴巾和換洗的衣服都帶了!蔽腋吲d地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)迅速還擊,靖淳也加入了進(jìn)來(lái),一會(huì)兒幫我,一會(huì)兒又“叛變”,整條溪仿佛都被撥水聲和我們的歡笑聲覆蓋了。正當(dāng)我們玩得有點(diǎn)累了時(shí),發(fā)現(xiàn)靖淇媽媽在上游一個(gè)大半個(gè)人高的臺(tái)階上“筑堤壩”,頓時(shí)提起了我們的興趣,我們?nèi)艘诧w快地爬上去加入其中,有人負(fù)責(zé)找石頭,有人負(fù)責(zé)中間傳遞,有人負(fù)責(zé)搭放,溪水被石頭阻擋后并沒(méi)有停下來(lái),或是改變了方向,或是從石頭縫里鉆了出去,我們仿佛從中悟出了些什么:遇到阻擋和困難,不要?dú)怵H,要像水一樣克服困難,勇往直前。

  “吃西瓜嘍!”我們就像歡快的小鹿一樣奔向爸爸,站在溪水中品嘗著冰鎮(zhèn)香甜的西瓜。靖淇媽媽說(shuō):“杭州真是個(gè)好地方,城里高樓大廈、欣欣向榮,山里流水樹(shù)林、充滿(mǎn)野趣!蔽业淖院乐橐缬谘员。

暑假五年級(jí)作文 篇3

  前幾天,張草哥哥、祥祥哥哥、爸爸和我一起去貴安水世界游玩。

  到了那里后,我們四人拿著姑姑事先買(mǎi)好的四張票進(jìn)去了。換好泳褲后,我們?nèi)サ牡谝粋(gè)地方名叫“瑪雅海嘯”。為什么是這個(gè)名字呢?因?yàn)檫@是一個(gè)露天大游泳池,而機(jī)器每30分鐘就制造出一次小海嘯,使人不用去海邊也能身臨其境?墒俏覀兊倪\(yùn)氣并不好,進(jìn)去時(shí)海嘯剛結(jié)束,非;倚,只好在泳池里玩了一會(huì)便上岸了。

  水世界里有很多驚險(xiǎn)的項(xiàng)目,比如“旋轉(zhuǎn)喇叭”。這是一個(gè)四人項(xiàng)目。先從二十米的高空順流而下,約滑行了十米,坡度突然變陡,使人一瞬間有失重的感覺(jué)。3秒后,進(jìn)入一個(gè)巨大的喇叭口,我們四人在喇叭旋轉(zhuǎn)了整整三個(gè)180度,最后再快速落下。整個(gè)過(guò)程還不到半分鐘。我覺(jué)得這可是水世界里第二好玩又刺激的項(xiàng)目。

  而這第一名則是水世界里最恐怖的游樂(lè)設(shè)施,不過(guò)我不敢去玩。就是從十五米高空滑進(jìn)幾乎垂直的滑道里,最后才滑出來(lái)。我的兩個(gè)哥哥都有玩,說(shuō)感覺(jué)要飄起來(lái)了似的。

  我們玩了五六個(gè)項(xiàng)目,每一個(gè)不是盡興就是刺激,一直玩到中午方回來(lái)。雖然我們四人都曬傷了,但是如果還可以去,我一定會(huì)先做好防嗮措施,這樣玩起來(lái)才會(huì)開(kāi)心!

暑假五年級(jí)作文 篇4

  今天是個(gè)好天氣,微風(fēng)吹拂,晴空萬(wàn)里,我懷著激動(dòng)的心情跟媽媽一起出海了。

  我們坐船來(lái)到了海中央,我穿上泳衣,帶上了浮潛面罩,開(kāi)始了我的海上探險(xiǎn)之旅。海水非常的清澈,我在浮潛時(shí),能清楚的看到海底世界,我發(fā)現(xiàn)海底世界真是豐富多彩啊!

  海底世界真漂亮!有各種各樣的珊瑚,分別有紅的和白的,非常漂亮,它們隨著海水的流動(dòng)揮舞著自己的“雙手”,好像在說(shuō):“歡迎你!”有成群的魚(yú)兒飛快地游動(dòng),你追我趕,像是和我們捉迷藏一樣。我仔細(xì)一看,有的魚(yú)像穿了銀色的舞裙,有的像在面粉里滾過(guò)一樣,白的亮眼,美麗極了。一開(kāi)始,我就想去抓那些小魚(yú),可是我剛要碰到那些小魚(yú)時(shí),就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在岸上喊:“哎,你為什么要游到那么遠(yuǎn)去啊?”沒(méi)辦法,我只好往回游了。

  接下來(lái),我們坐船來(lái)到了一個(gè)小島上,那里有很多海上運(yùn)動(dòng),包括帆板和海上降落傘,但最吸引我的是帶著面罩在海里找貝殼,我邊游邊找像掃雷兵一樣的在海底里仔細(xì)尋找,不一會(huì)兒就就找到了一大堆形狀各異的貝殼。

  這次出海我不但看到了海底的許多美景,還帶了許多海底的“土特產(chǎn)”回來(lái)哦!

暑假五年級(jí)作文 篇5

  夏天是不精神的,在空中沒(méi)有一片云,沒(méi)有一絲風(fēng),似乎是頭頂?shù)哪且惠嗱滉?yáng),將它們?nèi)紵M,所有的樹(shù)木都無(wú)精打采地、懶洋洋地站在那里;夏天是有活力的,在屋檐下,盛開(kāi)的花朵,拼湊成一幅七彩的畫(huà);能在這種“烤架上”的季節(jié),泡在泳池中,必定能夠?qū)⑾娜绽锏难谉、煩惱,拋之在外?/p>

  今天,我和親朋好友來(lái)到水上樂(lè)園玩。我心中興奮的心情可以和這溫度所比擬,我們迫不及待地?fù)Q好泳衣,準(zhǔn)備在寬敞的泳池里涼快涼快。燦爛的陽(yáng)光播撒在蕩漾的水面上顯得波光粼粼,水底的瓷磚通過(guò)這波浪的折射下,閃閃發(fā)光。雖然我是一只“旱鴨子”,但是對(duì)于我的身高來(lái)說(shuō),大部分的泳池,還是可以很好的駕馭。我首先選擇了一個(gè)較淺的水池,慢慢地將雙腳透過(guò)水面,碰到水底,好一陣清涼。沒(méi)有想到,這水的深度,只有到我的小腿部位。在水池上的人們,有的五六個(gè)簇?fù)碓谝黄穑ハ鄳蛩#銤娢覟R笑哈哈;有的兩個(gè)一組,進(jìn)行比賽;也有的竟然在水中賽跑;還有的躺在浮板或游泳圈上的人,突然被其他人“襲擊”,嗆得一身水。人們?cè)谒羞@樣,也是別樣的熱鬧。

  我在水里行走,感受著水中的阻力,忽然,在我眼前出現(xiàn)一個(gè)巨大的滑梯,大約高兩米,長(zhǎng)三米,寬兩米。上面的人一個(gè)接著一個(gè)從滑梯上瞬間從滑落,姿勢(shì)也是各種各樣,有的趴在游泳圈上,雙手雙腳伸直并攏;有的坐著形成一個(gè)直角,身體僵持著,眼睛緊閉著,心中害怕著。瞬間撲倒水中,濺起一朵朵水花。我躍躍欲試,邀請(qǐng)我九歲的表妹一起去嘗試,剛開(kāi)始她還有一點(diǎn)猶豫,但是在我的勸說(shuō)之下,還是跟我上去,到了上面我心中既興奮又害怕,這時(shí)表妹的手忽然抓住了,也不知怎么回事,也許是因?yàn)樯厦娌粩嘤兴鳑_下滑梯,將我們直接“嗖”地一聲帶了下去。那一瞬間,強(qiáng)大的沖擊力,使我睜不開(kāi)眼睛,心跳不由地加快,沖到水中時(shí),感到十分舒服。

  這真是涼爽的一天。

暑假五年級(jí)作文 篇6

  暑假過(guò)得可真快呀,一轉(zhuǎn)眼就快開(kāi)學(xué)了,F(xiàn)在我把在暑假做的事情總結(jié)一下。

  我在暑假里面學(xué)到了好多事情,我在暑假里面爸爸媽媽給我報(bào)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程。這兩個(gè)課可好玩了。我每天早早起床,洗一洗就寫(xiě)作業(yè)了,我把作業(yè)做得可快了,一會(huì)當(dāng)天的作業(yè)就做完了。暑假里面每天傍晚,爺爺就帶我去公園,我會(huì)在公園里面盡情的玩耍。每天中午我都會(huì)睡午覺(jué),起來(lái)后寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)。

  暑假過(guò)得可真快呀,一轉(zhuǎn)眼就離開(kāi)學(xué)一兩天了,我這兩天要趕緊把我的書(shū)包整理一下,等待開(kāi)學(xué)。我希望開(kāi)學(xué)能學(xué)到好多知識(shí)和本領(lǐng),我希望我的英語(yǔ)成績(jī)能提升上去,我要個(gè)各方面都做得好。

暑假五年級(jí)作文 篇7

  一天晚上,爸爸對(duì)我說(shuō);“ 有位老婆婆死 了,過(guò)一會(huì)兒后 ,有人會(huì)把她放在我們家旁邊的空地上。”

  鄰居的小孩正在我家看電視。聽(tīng)了這話(huà),嚇得來(lái)不及跟我再見(jiàn),就三步并作兩步跑回了家。他是怕待會(huì)兒死者來(lái)了,沒(méi)膽回家。在路邊玩得正歡的小孩子也散開(kāi)了。

  不一會(huì)兒,有人把死者抬來(lái)。只見(jiàn)那些人亮起了燈,邊敲著木魚(yú),邊念著“南無(wú)阿彌陀佛”。爸爸對(duì)我說(shuō):“人們有個(gè)這樣的習(xí)俗:如果人是在外面死的,那么靈柩就要放在外面;如果人是在家里死的,那就該放在家里!

  到了深夜,我正在夢(mèng)中玩得開(kāi)心。突然,一陣震耳欲聾的吵鬧聲把我從夢(mèng)中趕了出來(lái)。老婆婆的兩個(gè)兒子吵起架來(lái)。天哪!人死了還吵架,太不應(yīng)該了!這樣老婆 婆的靈魂怎么能安寧? 老婆婆又如何入土為安?老人活著時(shí)應(yīng)該對(duì)她好,死了就該讓她安靜地離去。

  我本想再舒舒服服地睡上一覺(jué),可他們?cè)匠吃絻矗瘛段饔斡洝防锏摹罢婕賹O悟空”吵架似的。我打開(kāi)窗戶(hù)一看,哇!他們簡(jiǎn)直要打起來(lái)了,辛虧有旁人在勸架,不然后果真是不堪設(shè)想。后來(lái),我實(shí)在太困了,就又迷迷糊糊地睡著了……

  過(guò)了兩天,死人被吹吹打打地送走了。

暑假五年級(jí)作文 篇8

  學(xué)游泳時(shí)我夢(mèng)寐以求的愿望,終于,這個(gè)暑假我的愿望實(shí)現(xiàn)了。

  一放暑假,我就報(bào)了游泳班。那天一大早,我來(lái)到游泳池,教練讓我們先做熱身運(yùn)動(dòng),然后就下了水。

  首先要學(xué)會(huì)憋氣,必須在水中憋夠30秒以上才算合格。在水里面不能呼吸,一不小心鼻子就會(huì)進(jìn)水。耳邊聽(tīng)不到別人說(shuō)話(huà)的聲音,只能聽(tīng)見(jiàn)呼啦呼啦的水聲,我實(shí)在憋不住像小魚(yú)一樣“騰”的一聲鉆出水面,就這樣反復(fù)練習(xí),終于通過(guò)了憋氣這一關(guān)。

  接著就是練習(xí)浮力。有兩種動(dòng)作:第一個(gè)動(dòng)作是抱腿浮,用手緊緊地抱住腿把頭埋在雙膝之間。這樣才可以保持平衡。第二個(gè)動(dòng)作時(shí)在水面漂浮,站在墻邊,把手舉起來(lái)貼在耳邊,然后把臉埋在水里,頭發(fā)露在水面,最后把腳蹬墻,就可以在水面漂浮起來(lái),這兩種動(dòng)作被我輕松搞定.

  通過(guò)這兩個(gè)基本動(dòng)作,就可以正式學(xué)習(xí)游泳了,因?yàn)閷W(xué)是是蛙泳,所以教練讓我到岸上做腿部動(dòng)作,動(dòng)作要領(lǐng)是:先鉤腳,把腿彎曲并叉開(kāi),再向外滑一個(gè)圈然后合起來(lái),停兩秒繼續(xù)練習(xí),直到熟練后,才可以下水練習(xí)。為了安全起見(jiàn),我們每一個(gè)人都拿一個(gè)浮板。我趴在浮板上,雙腳不停的向后蹬,像青蛙一樣一伸一縮,靠著浮板的力量,再配上呼吸,真的可以劃行啦!接著教練開(kāi)始教手型,當(dāng)腳在蹬的時(shí)候兩手往下劃動(dòng),在腰中間那里合起來(lái),在水中就像劃出來(lái)一個(gè)愛(ài)心,合在一起,再往前伸。在做手部的過(guò)程中,要抬頭呼吸,漸漸的我越練越好也越滑越快,竟可以從游泳池的這一頭游到另一頭。

  經(jīng)過(guò)我不懈的努力,我終于學(xué)會(huì)了游泳,想象著自己像小魚(yú)兒一樣在海里自由自在的游泳,再也不用套著肥大的游泳圈感覺(jué)真是太好了!

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