精選暑假五年級作文五篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的暑假五年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
暑假五年級作文 篇1
暑假是什么味道的?是冰淇淋的酸酸甜甜,還是暑假作業(yè)的厚厚實(shí)實(shí)?是奶奶蒲扇下講不完的故事,還是一個(gè)人在家的寂寞無聊?來,讓我講一講暑假的味道吧!
“好熱!”我吃著冰棍慢吞吞地說。樹上的知了仿佛聽見我這句話,“知了,知了”的附和著。門前的大黃狗吐著舌頭,喘著氣,時(shí)不時(shí)仰著頭,仿佛在對太陽公公說:“太陽公公,您能躲到云彩妹妹的身后去嗎?我真的太熱了!”但驕陽似火的太陽并沒有聽到大黃狗說的話,反而升溫把大地都快“烤熟”了。
晚上,媽媽回家后,告訴我她給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)班。我聽后目瞪口呆,問媽媽為何給我報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。媽媽卻振振有詞地說:“暑假是用來學(xué)習(xí)充電,不是用來玩的!看看別人家的誰誰誰,報(bào)了四個(gè)班。我就給你報(bào)了一個(gè)!蔽曳瘩g道:“呵!那我這就是‘身在福中不知福嘍’?”“那當(dāng)然,不然——再給你報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班也行!”我不想再多上補(bǔ)習(xí)班,只好服從媽媽的命令。雖不愿意,但能學(xué)到知識給自己加油充電也不錯(cuò)呀!
補(bǔ)習(xí)結(jié)束了,我和爸爸媽媽去武漢的博物館參觀游玩。到了博物館后,天!來博物館參觀的人真是人山人海!我們看不到古物,反而看到了幾千個(gè)人頭。這次參觀博物館,可真是累!
暑假,可以是任何一種味道。但我覺得這個(gè)暑假是充滿濃濃的火藥味。
暑假五年級作文 篇2
今天,我突然想起了小時(shí)候的事情,想一想來真多呀!那我就說一個(gè)我記得最清楚的一件事吧!
那是我上二年級的時(shí)候了。那天我纏著奶奶說要釣魚,我還使了一個(gè)眼神給弟弟,叫弟弟也幫忙,最后我和弟弟終于纏煩了奶奶,奶奶終于答應(yīng)讓我么釣魚去了!我和弟弟趕緊去了倉庫拿了兩根魚竿,拿了兩個(gè)小板凳,就出發(fā)了。到了目得地,我們把兩個(gè)小板凳放在地上。一抽魚線就下去了。我和弟弟挑了一個(gè)陰涼的地就坐下了。因?yàn)槟抢镪帥,今年夏天太熱了!過了好一會(huì),這魚竿也沒動(dòng)靜,大概是天太熱的`原因吧!與都懶得來吃食物。弟弟說他那有動(dòng)靜了,他把魚竿一甩,我和弟弟的目光一直盯著魚竿!巴邸钡艿艿聂~竿鉤在了我的耳朵上。我立即哭了起來,我的哭聲引來了爺爺奶奶。爺爺奶奶過來了,就對我說:“鈞鈞,怎么啦?”奶奶看見了我的耳朵,厲聲教訓(xùn)了弟弟。我說:“奶奶我想買雪糕!”“好,買。”“買兩個(gè)!”“好吧!”
童年是快樂的!
暑假五年級作文 篇3
愉快的暑假好似一條川流不息的小溪,小溪流淌著我們的甜蜜與溫暖,今年暑假,小溪再次化身成一個(gè)快樂的,幸福的小溪。
那天,媽媽把我?guī)У侥棠碳胰,奶奶的家是住在鄉(xiāng)下的,所以那里有很多人從這個(gè)村子到那個(gè)村子的時(shí)候就騎著馬去,我看到很羨慕,也想騎馬試試,但是馬背太高了,我上不去,我正想辦法上去的時(shí)候,正好看見奶奶在喂豬,我覺得豬的個(gè)子小,上去時(shí)很容易,見奶奶喂完豬一進(jìn)屋,我就上豬窩,把門打開便進(jìn)去選了一頭豬騎上邊往外跑,奶奶看見了,趕緊跑出來叫我,我看見奶奶,想讓豬停下,但是聽不下來了。豬跑進(jìn)奶奶的菜園,里面的黃瓜,柿子。都被踩斷了,我也被果樹的樹枝刮破了手,這回奶奶可抓住了這頭豬,奶奶把豬趕進(jìn)窩之后,說我太調(diào)皮了,連豬也敢騎。
這樣以來我就少了很多樂趣,只有一人坐在那靜靜的等待著?粗职炙X,奶奶和媽媽去種菜,咦!爸爸在睡覺,我的小腦袋冒出了一個(gè)“壞念頭”,就是畫“臉譜”,當(dāng)然不是在紙上畫,而是——在爸爸的臉上畫,我先找出顏料,筆和水隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個(gè)大大的“王”字,再用土黃色在爸爸臉的四周畫了一堆金燦燦的斑紋,這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了,畫完之后我一邊為自己的“杰作”感到惋惜。因?yàn)榘职帜菑埰恋哪槺晃耶嫵蛇@樣真是可惜。正在我高興地看著自己的“杰作”的時(shí)候,突然爸爸醒了過來,看著他一臉茫然的樣子,我哈哈大笑起來,爸爸莫名其妙的看著我,當(dāng)他看到滿滿的水和顏料,看著我不懷好意的笑,爸爸連忙跑到洗手間去照鏡子,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的臉上已經(jīng)被我畫成一道一道的時(shí)候,他也不顧得臉上有水彩顏料,就飛快的跑進(jìn)屋,抓起我就是一頓毒打,打得我是呱呱亂叫。
暑假生活永遠(yuǎn)都是那么精彩,我想,這種生活就是一棵沒有年輪的樹,永不老去,永不消失。
暑假五年級作文 篇4
飛機(jī)在天上飛了近十二個(gè)小時(shí)后,終于降落在荷蘭的阿姆斯特丹機(jī)場。
我跟隨媽媽下了飛機(jī),來到機(jī)場大廳時(shí),我發(fā)現(xiàn)四周的人們長相與我們中國人有很大的差別:他們的皮膚、頭發(fā)和眼睛的顏色都和我們不一樣。這讓我感到既好奇又陌生,我不由得問媽媽:“媽媽,這里怎么全是外國人呀?”媽媽笑著回答說:“寶寶,在這里,他們不是外國人,我們才是外國人。因?yàn),這里只有我們長著中國人的模樣,和他們不一樣呀!甭犃藡寢尩脑挘乙残α似饋。對呀,這里不是我的祖國,我們才是這兒的“外國人”呢。
有一次,爸爸媽媽帶我去商場買東西。商場很大,里面的商品也很多。有一些商品是我以前沒有見過的,也不知道它們是用來做什么的。當(dāng)我想看看它們的說明書時(shí),才發(fā)現(xiàn)包裝盒上面的字我都不認(rèn)識,所以只好向爸爸求助。忽然,我在貨架上看到了一輛玩具汽車,與我在中國家里的那一輛很像,我連忙告訴爸爸。爸爸拿下來看了看,笑著說:“這個(gè)玩具就是咱們中國生產(chǎn)的。”
后來爸爸告訴我,歐洲的商場里有好多商品都來自中國。這些年來,我們中國的不少商品都已走出了國門,遠(yuǎn)銷海內(nèi)外,深受各國人民的認(rèn)同和喜愛。
暑假五年級作文 篇5
愉快的暑假就快要到了,為了使自己的假期生活更加健康充實(shí),歡樂且有意義,我決定制定一個(gè)暑假計(jì)劃 。我的暑假計(jì)劃主要包括兩個(gè)部分,學(xué)習(xí)計(jì)劃和生活計(jì)劃。
第一 學(xué)習(xí)計(jì)劃,具體如下:
1.爭取7月1日至7月30日完成語數(shù)英三門定的作業(yè)。
2.預(yù)習(xí)初一的課程,能背的東西盡量背。
3.預(yù)習(xí)初一的數(shù)學(xué)書。
4.預(yù)習(xí)初一的英語,默寫和背誦單詞。
5.每天看一定的課外書,報(bào)紙,還可以看看動(dòng)畫片,但時(shí)間不可以太長。
6.寫暑假日記,練好鋼筆字。
第二 生活計(jì)劃具體如下
1.培養(yǎng)個(gè)人生活能力,比如幫父母做一些力所能及的家務(wù)活、掃掃地捶捶背,幫父母買東西等等。
2.要注意個(gè)人的扔生安全等方面問題,不做危險(xiǎn)違法的事。
這就是我的暑假計(jì)劃,我相信只要認(rèn)真執(zhí)著我就一定能過一個(gè)美好的暑假。
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