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五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2021-08-01 19:01:12 五年級(jí) 我要投稿

【必備】五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文6篇

五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇1

  我所參加的科學(xué)社團(tuán)——夢(mèng)想實(shí)驗(yàn)室,不僅幫我了解更多的科學(xué)知識(shí),還能動(dòng)手制作許多有趣的作品。目前我已經(jīng)動(dòng)手參與制作了水火箭、不倒翁、走馬燈、手機(jī)聲音定向傳導(dǎo)器;拼裝了平衡杠桿、齒輪、風(fēng)車(chē);制作了暖寶寶最讓我驕傲的就是水火箭!

  20xx年10月17日,我國(guó)成功發(fā)射了神州十一號(hào)飛船,航天員陳冬是我們河南人,大家知道后非常興奮和自豪!我們圍著老師好奇的問(wèn)“飛船是怎樣飛上天的?我們也能做一個(gè)飛天火箭嗎?”老師先讓我們回家查閱人類研究“火箭”的歷史資料,接著在社團(tuán)課上明白水火箭的工作原理,了解一些基本的空氣動(dòng)力學(xué)和飛行力學(xué)等方面知識(shí),然后就動(dòng)手制作水火箭。

  我們找來(lái)合適的材料:兩個(gè)飲料瓶、廢舊紙箱、剪刀、透明膠帶,開(kāi)始一步步制作起來(lái)。很快第一代水火箭就制作成功了。老師先示范發(fā)射過(guò)程:在火箭瓶體中注入水,擰上噴嘴,放置在發(fā)射器上,用打氣筒往瓶中不停地打氣增加空氣壓力,按動(dòng)發(fā)射開(kāi)關(guān),火箭就像離弦的箭,尾部噴射出一道水柱順利飛向天空?吹酵瑢W(xué)們的火箭飛出5、6米遠(yuǎn),我特別羨慕,很擔(dān)心我的火箭飛行失敗。終于輪到我了,按照老師教的操作步驟,我賣(mài)勁的打氣,緊張的按動(dòng)發(fā)射開(kāi)關(guān),沒(méi)想到,我的火箭一下就飛到了高空,比校園的樹(shù)還要高,大家激動(dòng)的歡呼雀躍,興奮地抱著我慶;鸺l(fā)射成功,獲得第一名的好成績(jī)。

  隨著不斷的試飛,我們也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,瓶子大小不一樣裝不上噴嘴,機(jī)翼容易被水打濕飛不起來(lái)于是我們進(jìn)行改進(jìn),完成第二代作品。試飛中我的水火箭又一次的獲得了飛行冠軍,我真心的感到自豪!

  因?yàn)槲颐恳淮温?tīng)講都特別認(rèn)真,作品獨(dú)特,老師夸我想象力豐富,動(dòng)手能力強(qiáng),還讓我當(dāng)社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),我會(huì)更加努力,當(dāng)好黃一小創(chuàng)客,做出更多優(yōu)秀的作品。

五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇2

  紅色,黃色,藍(lán)色,讓我們感到三種顏色和在一起會(huì)變色,雞蛋我們握在手里不會(huì)破,在水里放鹽會(huì)使雞蛋浮起來(lái),于是,我們今天做了個(gè)實(shí)驗(yàn),叫:大胃王杯子。

  實(shí)驗(yàn)前,要準(zhǔn)備的東西有:一個(gè)杯子,曲別針,還有一瓶子水。把水倒入杯子里,老師還時(shí)不時(shí)問(wèn):滿了嗎?滿了嗎?只見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō)滿了,有的說(shuō)沒(méi)滿,可是最后老師把水倒?jié)M了。

  老師讓同學(xué)們猜放幾枚曲別針?biāo)艜?huì)滿出來(lái),同學(xué)們七嘴八舌的議論,有的說(shuō)一枚,有的說(shuō)五枚,有的同學(xué)甚至說(shuō)二十枚,可是,有位同學(xué)非?鋸埖恼f(shuō)了一百枚,同學(xué)們到暈了!

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師讓同學(xué)們放曲別針到杯子里,放一枚,水動(dòng)了一下,真的放到十五枚,水冒泡了,然后大家接著放,二十,三十,四十,八十,九十同學(xué)們都非常的興奮,同學(xué)們都屏住呼吸,睜大眼睛,放到了一百枚,同學(xué)們才開(kāi)始說(shuō)是不是老師做了什么手腳,老師說(shuō),你們不相信,我現(xiàn)在再放三十枚給你們看看,說(shuō)著又放了三十枚,結(jié)果水一下鼓起來(lái)了,不過(guò)還是沒(méi)有漫出來(lái),這是怎么回事了?

  于是老師公布了答案,我們也知道我們就像水和水杯子,曲別針一樣,我們的知識(shí)都是需要學(xué)無(wú)止境的!

五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇3

  一天,我在看電視,看到一個(gè)科學(xué)節(jié)目,上面介紹了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)。其中,我對(duì)“有力的紙橋”很感興趣,決定試一試。

  我先準(zhǔn)備好一張薄薄的紙、三個(gè)紙杯、一些增加重量的碎片。

  我把碎片倒進(jìn)其中的一個(gè)紙杯里,又把剩下的兩個(gè)紙杯放在平地上。接著把紙折疊幾次,然后把它駕到那兩個(gè)紙杯中間,最后把那個(gè)裝著碎片的紙杯放在折疊好的紙條上。你看,一張薄薄的紙支撐起了重重的.紙杯,“有力的紙橋”完成了?吹郊垞纹鸺埍强,我心中充滿了喜悅。

  你們想知道為什么薄薄的紙能支撐起重重的紙杯嗎?讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧?茖W(xué)節(jié)目中說(shuō):當(dāng)紙折疊之后,壓力會(huì)分散到多個(gè)褶皺處,比平面的紙具有更大的承受力,所以薄薄的紙也能托起比它重幾倍的裝滿碎片的紙杯了。

  你們知道了嗎?都快試試吧。

五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇4

  今天姐姐說(shuō)要給我做一個(gè)讓雞蛋浮出水面的實(shí)驗(yàn)。

  我們先找了一些鹽、一個(gè)杯子、一把勺子和一個(gè)雞蛋,做好了準(zhǔn)備,就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了!

  我們?cè)诒永锏沽艘恍┧,把雞蛋放進(jìn)去,雞蛋像一把小小的降落傘,穩(wěn)穩(wěn)地落到了杯底。我們用勺子舀了一勺鹽放進(jìn)水中,鹽像冬天的雪花落到了雞蛋上,好像又厚又溫暖的被子,可雞蛋沒(méi)有浮出水面。我們又放了一勺鹽,“天空”中的雪花變多了,“被子”也被織得更厚了,可雞蛋還是沒(méi)有浮出水面。這下我有點(diǎn)急了,又放了第三勺鹽,怎么這雞蛋還不浮上來(lái)?不會(huì)浮不上來(lái)了吧!

  姐姐提了個(gè)建議:“我們準(zhǔn)備一杯鹽水再把雞蛋放進(jìn)去!蔽艺罩憬阏f(shuō)的做,果然雞蛋慢慢浮起來(lái)了,它先浮出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn),最后整個(gè)都浮出了水面。

  “放鹽能讓雞蛋浮起來(lái)是為什么?”我很好奇。

  “這是因?yàn)辂}水的濃度達(dá)到一定值甚至到飽和狀態(tài),鹽水的密度就比雞蛋大,所以雞蛋就能浮起來(lái)了!苯憬氵@么一說(shuō),我真是心服口服。

五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇5

  今天下午,程老師手里拿著一杯污水走進(jìn)了教室,笑著對(duì)我們說(shuō):“今天我來(lái)給大家變個(gè)小魔術(shù),我能把這一杯污水變成一杯清水!蔽覀兌家苫蟮赝恢浪抢煤畏健吧衿鳌卑盐鬯兂闪饲逅。

  接著,程老師就開(kāi)始動(dòng)手了,她把一張潔白如雪的衛(wèi)生紙反復(fù)折了四下,“變”成了一張長(zhǎng)條狀的衛(wèi)生紙,然后,她捏住衛(wèi)生紙的一頭將另一端放到盛污水的容器里。我聚精會(huì)神地注視著這一杯污水和那張衛(wèi)生紙,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生紙的下半部分很快就被浸濕了,然后像被施了魔法似了慢慢地向上“爬”去,而且越往上越干凈。我想:“莫非程老師真有魔法?”我心里疑問(wèn)重重,滿腦子都是問(wèn)號(hào)。這時(shí),水終于浸到了“頂峰”,然后慢慢地洇到另一頭。在一旁的一位女同學(xué)看見(jiàn)了,趕緊把手伸到另一頭的下面等待晶瑩剔透的小水滴流下來(lái)?蓯(ài)的小水滴卻無(wú)論如何也“不敢跳”下來(lái),像一個(gè)害羞的小姑娘。最后她終于“跳”了下來(lái)。這時(shí),同學(xué)有的站起來(lái),有的坐在座位上屏息凝神地盯著衛(wèi)生紙露在外面的一頭,還有的索性就走到投影柜前仔細(xì)觀察。這時(shí),教室里議論紛紛,誰(shuí)也不知道污水會(huì)變清。

  突然,程老師大聲地對(duì)我們說(shuō):“這是因?yàn)樾l(wèi)生紙會(huì)過(guò)濾,當(dāng)污水經(jīng)過(guò)一道縫隙時(shí),泥土就會(huì)卡 在小縫里了,所以污水會(huì)變成清水!蔽覀円宦(tīng)恍然大悟。

  通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn),我收獲了不少科學(xué)知識(shí)。

五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇6

  周末晚上,想做簡(jiǎn)易太陽(yáng)能了。這是課本上的小實(shí)驗(yàn)。

  打開(kāi)材料袋,整理了一下,發(fā)現(xiàn),錫箔紙?zhí)×耍?00毫升的容器要準(zhǔn)備,需要做一個(gè)雙層的真空太陽(yáng)能。

  第二天,去超市里選好了容器、錫箔紙,回到家,一切準(zhǔn)備好,開(kāi)始做太陽(yáng)能了。先把容器外面包成黑色的,目的是增強(qiáng)吸收太陽(yáng)的能量。再把選好的盒子里面鋪上一層錫箔紙,作用是最大最多反射太陽(yáng)的能量,還能防止能量的流失。固定好容器,把它封閉在盒子里,太陽(yáng)光可以通過(guò)蓋子的透明塑料,源源不斷地把能量送到容器上。最后,在后面裝了一個(gè)45度的支架。

  不要小看這么簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),真要做好,頗費(fèi)了些功夫。盒子選擇要牢固,因?yàn)橐惺?00毫升的水。錫箔紙要平整地固定在盒子底部和四周,否則會(huì)移動(dòng)變形,影響效果。

  老師課堂上講過(guò),科學(xué)實(shí)驗(yàn)要用眼睛仔細(xì)觀察、用手慢慢去做、用腦認(rèn)真思考。想想愛(ài)迪生發(fā)明電燈,做了上千次實(shí)驗(yàn),我們這小小實(shí)驗(yàn)算不上什么,我們更要用心來(lái)做。

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