【推薦】五年級(jí)游覽作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的五年級(jí)游覽作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)游覽作文 篇1
家鄉(xiāng)的景色特別美，那里天空湛藍(lán)，風(fēng)光明媚，甜潤(rùn)清香的空氣無(wú)處不在。
我家不遠(yuǎn)的地方有個(gè)灌木林，那里的樹木像一個(gè)個(gè)的小矮人，排成了整齊的隊(duì)伍。我順著灌木叢林里彎彎曲曲的小路，來(lái)到桃花園。啊！那里游人如織，我好不容易才擠了進(jìn)來(lái)，那的桃花有種淡淡的清香，風(fēng)一來(lái)，桃花瓣就紛紛落下。我忽然覺(jué)得自己仿佛都是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里，聽見(jiàn)鳥兒的快樂(lè)叫聲，聽見(jiàn)人們的議論聲。
我又來(lái)到小河邊，河水嘩啦啦地流著，許多小魚從水里探出頭來(lái)，看看春天是不是來(lái)到。
我和全家經(jīng)常在那里散步，帶著許多好吃的，像去春游一樣。
我和姐姐常常在小樹林里玩，那里有許多小燕子嘰嘰喳喳的叫，著讓我想起一首詩(shī)叫：
碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
我每次聽到這首詩(shī)歌都會(huì)想起我小時(shí)快樂(lè)的天堂，我和姐姐就給它起了一個(gè)名字叫“天堂公園”。
這篇作文寫得好嗎？如果好，就請(qǐng)你們頂我吧！
五年級(jí)游覽作文 篇2
我苦苦盼望的十一國(guó)慶小長(zhǎng)假終于來(lái)了，我、爸爸、媽媽、還有兩個(gè)姐姐說(shuō)好了一起去登泰山。路上聽爸爸講，泰山又名岱，是五岳之首，位于山東省泰安市，主峰海拔高達(dá)一千五百多米呢！于是我心中暗暗給自己鼓勁兒，決心和泰山一比高低。
一路上我們有說(shuō)有笑，經(jīng)歷了長(zhǎng)途跋涉，到了晚上，終于來(lái)到了美麗的泰山腳下。
為了看日出，我們決定晚上登泰山。誰(shuí)知有這樣想法的人不止我們一家，到了那里才發(fā)現(xiàn)游人如織，因?yàn)榇蠹液臀覀儜阎粯拥男那椤堑缴巾�，看到美麗的日出�?/p>
我們跟上了登山的隊(duì)伍，一路上走走停停，走了好久，感覺(jué)登泰山真是太累了！當(dāng)我正想放棄的時(shí)候，一位老人從我們身邊走過(guò)，他那矯健的身姿讓我覺(jué)得自己是那么的渺小，也正是他給了我們動(dòng)力，讓我們朝著我們共同的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印兒勇敢向前走。
我們走啊走啊，當(dāng)我爬到十八盤的時(shí)候，腿好沒(méi)力氣，我的眼睛里只能看見(jiàn)無(wú)數(shù)只鞋，無(wú)數(shù)根拐杖，還有就是不知道盡頭在哪里的臺(tái)階……媽媽讓我停下來(lái)小憩片刻，抬頭一看，月亮掛在高高的天空，仿佛在給我們照亮前方的路；星星在天上向我們眨著它那雙迷人的大眼睛，讓我不再孤單。仔細(xì)聽，就連草地里蛐蛐兒也在為我們伴奏，讓我不再無(wú)聊，為我枯燥無(wú)味的登山增添了幾分樂(lè)趣。
我們花費(fèi)了一個(gè)晚上的時(shí)間，費(fèi)了九牛二虎之力終于登上了山頂�？墒牵旃蛔雒�，好不容易上去了，可是因?yàn)橛徐F，所以根本就沒(méi)看到日出。真遺憾呀！不過(guò)，登泰山的經(jīng)歷也讓我一下子明白了，做任何事情，只要心中有目標(biāo)，就一定能成功的道理。
等我們坐纜車下了山，往后看，發(fā)現(xiàn)泰山就像一顆無(wú)比美麗的綠寶石，鑲在祖國(guó)這個(gè)美麗的王冠上，那時(shí)我心中是無(wú)比的自豪，因?yàn)�，我曾�?jīng)征服過(guò)泰山！
泰山，我還會(huì)再來(lái)的！
五年級(jí)游覽作文 篇3
今年五一期間，我和媽媽一起游覽了泰山的風(fēng)光。
來(lái)到泰山，首先映入眼簾的泰山天地廣場(chǎng)的12根龍柱，這12根龍柱代表古代的12位帝王，它們分別是：黃帝、大舜、周成王、秦始皇、西漢武帝、東漢光武帝、隋文帝、唐高宗、唐玄宗、守真宗、康熙、乾隆。12個(gè)形態(tài)不一的龍柱聳立在泰山天地廣場(chǎng)，給天地廣場(chǎng)增添了許多莊嚴(yán)的氣氛。
然后我們就一路隨著山勢(shì)乘著客車向中天門行駛，山上的道路時(shí)而寬、時(shí)而窄，好像是個(gè)淘氣的娃娃，一會(huì)高興，一會(huì)生氣。車外，一大片一大片鮮綠的爬山虎映入眼簾，這里的爬山虎，這一叢，那一簇，很不少。突然眼前一亮，我們已經(jīng)停在，由綠色鋪成的大道，耳旁，是陣陣清脆的鳴叫，在泰山的中天門，回頭一看，山上全籠罩著一層薄霧，你大喊一聲，回聲就會(huì)在你耳邊嗡嗡作響，一切就像是一幅美麗的圖畫。
走完山路，我們就開始爬山了。過(guò)了一會(huì)，道路慢慢變寬，向上望去，是密密麻麻的人群和美麗的天空，此時(shí)的天空，像一個(gè)聽話的孩子，不哭不鬧，天上的白云，像朵朵奇形怪狀的棉花糖，是那樣的軟，是那樣的甜。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)站在拔1200米的地方，向下望去，是另一番景象：潔白的云彩像是被你踩在了腳下，整個(gè)山都被云彩包圍住了，可是你用手摸它，它就想逃難似的人們，恐慌的從兩邊散開。好像是裝奶油的瓶子打翻了吧，樹上到處是乳白像是讓你走進(jìn)了白色的世界。
走了一會(huì)就來(lái)到了南天門。向里走，像小山一樣的石頭擺在你眼前，上面還刻滿了小字。再向前走，不一會(huì)兒就來(lái)到了泰山頂端，泰山頂端有三處刻石，一個(gè)是“登峰造極”，一個(gè)是“五岳獨(dú)尊”還有一個(gè)是杜甫《望岳》的名句“會(huì)當(dāng)凌絕項(xiàng)，一覽眾山小�！钡巧咸┥�，我真正的體會(huì)到了“一覽眾山小”含義。“太陽(yáng)！你看太陽(yáng)！”我順著媽媽手指的方向望去，是的，一輪鮮紅的太陽(yáng)高高的升起。這時(shí)的太陽(yáng)比任何時(shí)候的太陽(yáng)都要大，都要紅。
我們排隊(duì)等候，坐在纜車上下了山。
五年級(jí)游覽作文 篇4
今天，我們來(lái)到了成都有名的寬窄巷子。首先走進(jìn)的是寬巷子，街道寬四米。這里所有的建筑物都是實(shí)木門窗，雙扇門，銅鐵門環(huán)，敲一敲，“咚咚”的聲音 在空氣里傳送，有一種很厚重的感覺(jué)。這里的人們走在路上非常悠閑自在，時(shí)而停下腳步，東瞧瞧，西看看；時(shí)而拍拍這里，摸摸那里，感受著古老成都的氣息。
我們隨著平坦的石板路走下去，到了一個(gè)茶店，坐了下來(lái)。我們把先買好的東西放了下來(lái)，擺上了水果大拼盤、牛奶和幾種點(diǎn)心。店主熱情地送來(lái)了幾杯蓋碗茶，便識(shí)趣地離開不再打擾。寬大舒適的竹椅，木制茶幾，青瓷蓋碗，讓我們恍如隔世，回到了過(guò)去。
休息了好一會(huì)兒，我們起身繼續(xù)向前。哇，右手突然出現(xiàn)了一條很窄很窄的小巷子，仰起頭讓我想到了天下聞名的“一線天”。這就是窄巷子嗎？我產(chǎn)生了疑 問(wèn)。穿過(guò)這條小巷子，又來(lái)到了一條巷子，這里街道只有兩米寬。哦，紫檀色的木制標(biāo)牌讓我明白了這才是窄巷子。這條街還在修葺完繕，只有一兩家開了張。我們 隨著古板路走了出去。
雖然寬窄巷子只是成都的一個(gè)小小的旅游景點(diǎn)，但是它在這鋼筋混凝土構(gòu)筑的現(xiàn)代社會(huì)里展現(xiàn)出了老成都的風(fēng)格，展現(xiàn)出了老成都的味道。我期待著明年的夏日重游。
五年級(jí)游覽作文 篇5
在五一勞動(dòng)節(jié)放假期間，我去了寧德玩。其中令我印象最深的是大表姐和小表姐帶我去的南岸公園。
南岸公園環(huán)境優(yōu)美，到處都是翠綠的樹木 ，我們這些人穿梭在樹木之中，有趣極了。我們跟著旁邊的樹木，一路走下去。走著走著，我忽然聽到一陣悅耳的歌聲，我鄒起眉頭正納悶著呢，大表姐似乎看穿了我心中的疑問(wèn)，解釋說(shuō)，這些音樂(lè)都是隱藏在樹洞之中。我走近一棵樹，結(jié)果我不但發(fā)現(xiàn)了音樂(lè)的奧秘，還發(fā)現(xiàn)樹燈的開關(guān)。怪不得這些樹會(huì)亮，原來(lái)是有開關(guān)的呀。而且，每一棵樹亮的顏色都不一樣，五顏六色的'，好看極了。
走到半路，突然出現(xiàn)了一個(gè)交叉口，小表姐指著左邊的路說(shuō)：“沿著這條路走下去，就可以看到很多好玩的�！贝蟊斫阒钢疫叺穆氛f(shuō)： “沿著這條路走下去，可以看到很多漂亮的景色�！边@時(shí)，小表姐又說(shuō)：“這條路上有很多好吃的哦！”身為吃貨的我，一聽到“吃”這個(gè)字，我立馬拉著大表姐和小表姐，沿著左邊的路走下去。
哇！果真像小表姐說(shuō)的那樣，吃的，玩的擺滿一大塊的地，琳瑯滿目的商品，令我眼花繚亂。我二話不說(shuō)，直奔吃的。我精挑細(xì)選的，買了一碗肉片，坐下來(lái)，慢慢的品嘗。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于吃完了肉片。我打了一個(gè)飽嗝，跟著表姐們來(lái)到玩具攤，我和小表姐玩飛鏢，大表姐則看著我們玩，我投了6個(gè)，小表姐投了8個(gè)，一共獲得了兩根棒棒糖和兩包話梅。
逛到了南安公園的盡頭，我們才拎著“戰(zhàn)利品”心滿意足的回家了。
五年級(jí)游覽作文 篇6
春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了，她把七彩的外衣披向大地。于是，草兒綠了，花兒開了……在這春意濃濃、百花齊放的日子里，我們這些小記者們游覽了美麗的西施故里。
一路上，我們有說(shuō)有笑，像一群出籠的小鳥似的，好快活！不知不覺(jué)中我們便到達(dá)了目的地。此時(shí)，我如同置身在一個(gè)色彩繽紛的夢(mèng)幻世界：雅致的越秀亭。造型美觀的學(xué)士橋。孝義橋。幽雅的茶餐廳……
“呀，真漂亮！”同班同學(xué)馬驊情不自禁地夸獎(jiǎng)道。我迫不及待地走上前，一幅栩栩如生的畫面呈現(xiàn)在眼前：大街上熱鬧非凡，有舞龍的。賣藝的……精彩的表演令觀眾連連拍手叫好。遠(yuǎn)處，山上的樹木郁郁蔥蔥，桃花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，如點(diǎn)了胭脂，紅得耀眼，美得醉人。碧綠的池水中，荷花就像亭亭玉立的披著輕紗在池中沐浴的仙女一樣，含笑佇立，嬌嬌滴滴，真是美麗極了！
“演出開始啦！”隨著老師的叫喊，大家不約而同地趕到表演的地方，演員們穿著華麗的古裝，跳起了優(yōu)美的舞蹈，向我們?cè)V說(shuō)了西施那個(gè)千古傳頌的故事，贏得我們這些小觀眾雷鳴般的掌聲。
接著，我們又來(lái)到了民間藝術(shù)館和民媛館，美女西施坐在荷花叢中欣賞風(fēng)景，還有許多歷史上有名的美女在這里比美，看得我們眼花繚亂，戀戀不舍。
這個(gè)風(fēng)景區(qū)地方特色鮮明、文化色彩濃郁，真是一個(gè)少見(jiàn)的開放型觀光休閑公園。我愛(ài)你——美麗的西施姑娘，我今后一定好好努力，長(zhǎng)大了把你的愛(ài)國(guó)精神發(fā)揚(yáng)光大！
五年級(jí)游覽作文 篇7
這個(gè)寒假媽媽決定帶我去登泰山。由于走得匆忙，對(duì)淡季登山情況缺乏了解，到了泰安，游客稀少，沒(méi)有車發(fā)往中天門，好不容易等來(lái)些游客，最后到達(dá)中天門已是下午17點(diǎn)多。這時(shí)天已開始發(fā)暗，周圍的山色一派肅殺，我們和另外六名大學(xué)生決定馬上開始登山。
時(shí)值嚴(yán)冬，眺望山間，未融化的雪跡還零星散落在山石中。我們一邊登一邊唱著歌，十分愜意。暮色很快降臨了，路邊歷代的石刻模模糊糊的，漸漸地我們什么也看不清晰，路兩旁的山石像一個(gè)個(gè)巨人默默地望著我們。憑著小手電弱弱的光亮，我們?cè)诳諘珈o寂的山間前進(jìn)著，偶爾見(jiàn)到個(gè)亮著燈的山中小店，就有說(shuō)不出的喜悅。
山路彎曲地延伸著，越來(lái)越陡峭，我們的步子也越來(lái)越沉重，看來(lái)是快到十八盤了，領(lǐng)隊(duì)大哥哥讓大家整理自己的東西輕裝前行，我為難了一陣，最后舍棄了一瓶未開封的飲料。
慢慢地，石梯逐漸沒(méi)有彎曲，全是直直的，越往上登，越感空曠，寒氣直逼而來(lái)。前面領(lǐng)隊(duì)的大哥哥在喊：“南天門快到了，加油�！彪m然這話有著鼓勁的作用，可無(wú)奈我的力氣消耗很厲害，每走幾步就想休息一下，黑暗中我抬頭往前，前面好像有個(gè)廟門，看似不遠(yuǎn)，可這個(gè)廟門怎么走也走不到啊……
寒風(fēng)不停襲來(lái)，我的耳朵被刮得很痛，每走一步，身體似乎都在晃動(dòng)。我不敢往上看，只看眼前每走的一步，“向前，向前”心里在默念著，并堅(jiān)定信念：我要登上泰山。最后，我看見(jiàn)南天門就在眼前，我一鼓作氣，當(dāng)我抱著廟門的柱子時(shí)，眼淚禁不住涌了出來(lái)，我成功了，我登上了南天門了！這時(shí)我終于理解了“登泰山就是登天”這個(gè)說(shuō)法。
媽媽摸著黑把背包里最后一個(gè)蘋果分成了八份，每人一份，雖然只吃了小小的一瓣，但我覺(jué)得這是我吃過(guò)的蘋果中最清香甘甜的。
五年級(jí)游覽作文 篇8
如果你自己一人開車游覽世界，如果你只能帶一樣物品供自己娛樂(lè)，你會(huì)選什么？一個(gè)游戲機(jī)，一本有意思的書，一副羽毛球拍，一張照片，還是一個(gè)激光燈。
似乎大部分人都會(huì)選擇游戲機(jī)。
但如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“我要一本有意思的書�！�
一本書！我聽到有人驚訝的叫了出來(lái)：“如果你帶上一本書，這一趟下來(lái)你可以讀上無(wú)數(shù)遍，最終你能背下來(lái)�！�
對(duì)此，我會(huì)告訴那個(gè)人：“是的，我愿意把這本書讀無(wú)數(shù)遍，我愿意把它背下來(lái)。有什么問(wèn)題嗎？你不會(huì)見(jiàn)過(guò)你的父母一面，就不像再見(jiàn)到他們了吧？假如你帶游戲機(jī)，無(wú)論多有趣，它遲早會(huì)沒(méi)電；如果你帶一張照片，你遲早會(huì)看煩。但如果你帶了一本書，那就大不相同了。它既不會(huì)沒(méi)電，也不會(huì)看煩，這是多么完美的選擇��！”
一本書就是一處你隨時(shí)想去就能去的故地，是一個(gè)你想到哪就到哪的車站。
你總能在一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍。從某種意義上說(shuō)，它是屬于你的東西，因?yàn)槭郎蠜](méi)有哪兩個(gè)人會(huì)用同一種方式去閱讀同一本書。
【【推薦】五年級(jí)游覽作文8篇】相關(guān)文章：
游覽記五年級(jí)作文03-03
五年級(jí)游覽作文集合9篇03-20
五年級(jí)游覽作文集錦8篇03-20
【推薦】三年級(jí)游覽作文5篇03-19
【推薦】四年級(jí)游覽作文匯編8篇02-26
【推薦】四年級(jí)游覽作文匯編8篇03-16
游覽樂(lè)山大佛03-07
關(guān)于游覽秋天感想的高二作文08-04