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風(fēng)景五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-01 09:55:25 五年級(jí) 我要投稿

【必備】風(fēng)景五年級(jí)作文合集7篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的風(fēng)景五年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】風(fēng)景五年級(jí)作文合集7篇

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1

  記憶中,天邊是如火的夕陽(yáng),及肩的短發(fā)在暖風(fēng)中輕輕地舞蹈,粉紅色的笑臉,還有顏色淡到透明的丁香花。那些曾經(jīng)的碎片,拼湊起來(lái)便是記憶深處最耀眼的風(fēng)景。

  在孩提時(shí)代,屋后有一個(gè)花壇,一米來(lái)高的花壇里種著丁香花。等到花開(kāi)后,淡淡的香味在風(fēng)中彌漫,我總會(huì)和昕子一起踩著磚塊爬上對(duì)那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)高高的花壇,在花壇里玩耍,即使叢生的枝條會(huì)掛壞或弄臟衣服,也全然不顧。天真的我們總會(huì)把心愿寫在紙上,埋在樹(shù)下,等到來(lái)年花開(kāi)時(shí),會(huì)與那顏色淡到透明的花朵一起綻放。我們會(huì)說(shuō):“希望我會(huì)有滿滿一罐的糖果”,“希望我會(huì)像白雪公主一樣幸!保跋M視(huì)有一個(gè)新的泰迪熊”。然后輕輕摘下一支丁香花,帶回家放在裝滿水的瓶子里,靜靜的吐露芬芳。把那個(gè)瓶子放到陽(yáng)光會(huì)照耀到的角落里,咧開(kāi)嘴傻傻的笑。 下雨的時(shí)候,我們也會(huì)偷偷跑出家門,跑到花壇那里,踩著磚塊爬上高高的花壇在雨中捉蝸牛。一次,我和昕子偷偷去捉蝸牛,躬下腰,在丁香花從中搜索著哪里有蝸牛。下雨天蝸牛雖然多,但不易發(fā)現(xiàn)。不過(guò)我們還是興趣不減,那認(rèn)真勁兒仿佛是兩個(gè)生物學(xué)家。最后,我們?cè)谒蚜_了數(shù)個(gè)小時(shí)后,滿載而歸。找一個(gè)僻靜的地方,把自己捉到的蝸牛數(shù)過(guò)一遍又一遍,比賽誰(shuí)捉的蝸牛多。

  不過(guò)回家后,總免不了媽媽的一頓嘮叨,但我還是會(huì)很快樂(lè)。昕子也會(huì)揚(yáng)起粉色的笑臉,那笑很耀眼。 昕子家離我家很遠(yuǎn),她是我兒時(shí)的玩伴,只能偶爾來(lái)陪我玩,后來(lái)去了外地,長(zhǎng)大后便沒(méi)有了聯(lián)系。只記得兒時(shí)的昕子,留著披肩的短發(fā),總會(huì)在風(fēng)中舞蹈。她走的時(shí)候,我們哭著說(shuō):“誰(shuí)也不許忘了誰(shuí)! 郭敬明說(shuō):“那些念念不忘的人,就在那些念念不忘的日子里被淡忘了!币苍S吧,我們只是對(duì)方生命中的過(guò)客,但過(guò)客是一個(gè)注定傷感的詞。不過(guò)那些耀眼的回憶,永遠(yuǎn)都是暖色系,在我記憶深處是最美的風(fēng)景,永遠(yuǎn)不會(huì)褪色,永遠(yuǎn)。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2

  一年中有四個(gè)季節(jié),生機(jī)勃勃的春季,五顏六色的夏季,金燦燦的秋季,潔白的冬季。但我尤其喜愛(ài)金黃的秋季,因?yàn)榍锛静粌H風(fēng)景優(yōu)美,還是收獲的季節(jié)。

  今年十一放假,在鄉(xiāng)村生活的表哥邀請(qǐng)我去他那里做客,來(lái)品味田園風(fēng)光。午后,表哥帶我上田野里游玩。放眼望去,火紅的高粱像個(gè)害羞的小姑娘紅著臉,玉米像健壯的.小伙子在展示自己的強(qiáng)壯,葡萄像剛出生的小娃娃正在睡覺(jué)。這時(shí),天上飄來(lái)幾片白云,有的像威武雄壯的獅子,有的像身姿矯健的小鹿,有的像乖巧可愛(ài)的綿羊,各不相同。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏,山下還有一個(gè)湖,湖水如一面透明的鏡子,令人陶醉。登上山頂,一切景象盡收眼底,十分迷人。一陣風(fēng)吹來(lái),旁邊的白楊樹(shù)的葉子也隨風(fēng)飄搖,沙沙作響。盡管有一片小葉子不愿離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱,但最后還是跟隨風(fēng)的腳步飄向了遠(yuǎn)方。

  夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)公公離地平線越來(lái)越近了,最后終于消失了。我和表哥躺在草地上,仰望天空,天上的星星像是在向我們眨眼睛,讓我思緒萬(wàn)千。

  啊!田園的風(fēng)光真美呀!我愿化作一棵大樹(shù),永遠(yuǎn)守護(hù)在你的身邊。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3

  風(fēng)景是什么?你一定會(huì)答:“不就好看的一些事物嗎?”但我認(rèn)為最美麗的風(fēng)景是文明。

  最近,電視上放映著一個(gè)公益廣告,廣告的用語(yǔ)是:“真正的風(fēng)景,叫文明!蔽乙策@么認(rèn)為,不信的話我就舉幾個(gè)例子給你們看。

  在一些風(fēng)景區(qū)會(huì)有許多的墻壁,這些墻通常是那個(gè)景區(qū)的一個(gè)象征。如果有些人不明白,在這些墻上亂涂亂畫,寫上“到此一游”這些字眼,如果一直這樣的話,還會(huì)有幾個(gè)游客來(lái)這個(gè)風(fēng)景區(qū)呢?

  還有在公共場(chǎng)所不能做一些不文明的事。如:抽煙,大聲喧嘩,大聲叫罵等。你想,如果有一些人在風(fēng)景區(qū)里大聲叫罵。他罵別人,被罵的那個(gè)人一定心里不舒服,于是,他也會(huì)開(kāi)始叫罵,一些旁觀的人聽(tīng)到叫罵聲一定也會(huì)不舒服的,就這樣,一個(gè)好好的景區(qū)就變成叫罵場(chǎng)所了,之后也就不會(huì)有這么多的游客來(lái)了。還有,如果有許多人在景區(qū)里抽煙,其他的一些人聞到了一股煙味,也不會(huì)再愿意來(lái)了。

  所以,如果有游客不文明的話,可能會(huì)造成這個(gè)景區(qū)亂套,生活真的是這樣,文明才是真正的風(fēng)景啊。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4

  其實(shí),那門檻早已不在了。

  在我們農(nóng)村的土房子里,最關(guān)鍵的一個(gè)地方便是門檻了。村里的老人都說(shuō)門檻越高越好,那關(guān)系著人在村里的地位?晌覅s覺(jué)得那只是迷信罷了。但是在我們家的那道門檻上,卻關(guān)系著三代人。

  在我很小的時(shí)候,我的爸爸媽媽就外出打工去了,留我和爺爺奶奶一起生活。和爺爺奶奶在一起生活,可想而之,生活一定很乏味。唯一的娛樂(lè)場(chǎng)所就是我家那用石頭砌成的門檻了。爺爺奶奶整天都是面朝黃土背朝天的,唯一的空閑時(shí)間,爺爺就會(huì)坐在門檻上,津津有味的抽這旱煙,那煙味我覺(jué)的特好聞。爺爺就像是個(gè)老頑童,總喜歡對(duì)著我抽,特意把煙子對(duì)著我吹,他以為能嗆著我,其實(shí)那煙子對(duì)我來(lái)說(shuō)這不過(guò)小菜一碟罷了。后來(lái)爸爸回來(lái)了,他便子承父業(yè),將門檻占為己有。爸爸也抽煙,但他抽的卻不是旱煙,而是紙煙,而且我聞不慣那個(gè)味呢!所以只要爸爸坐在門檻上抽煙,我就不會(huì)靠近。而且爸爸總是坐在門檻上等我放學(xué)回家,每當(dāng)我看見(jiàn)他坐在門檻上向著我回家的方向張望著的時(shí)候,我就特別感動(dòng)。但是就算是特別感動(dòng),我也只是叫他一聲“爸爸”而已。爸爸也是一個(gè)不善語(yǔ)言的人,看到我安全到家,他也只是微微一笑,什么話也不說(shuō)。。就在去年,爸爸說(shuō)我們的房子已經(jīng)很破舊了,應(yīng)該重新再翻新了。雖然以后就不用再住那個(gè)土房子了,但是我還是有點(diǎn)不忍心將它拆毀。到了拆房子那天,我一大早就起來(lái)了,我獨(dú)自一人坐在門檻上回想所發(fā)生的一切,我撫摸著它,雖然有一些泥沙,但可以感覺(jué)到它是那么的光滑。那都是時(shí)間磨出來(lái)的,所以才會(huì)那么光滑。

  現(xiàn)在我站在門口哦,再?zèng)]有那種門檻了,但是它在我心目中的位置是不可磨滅的。那當(dāng)年在門檻上所發(fā)生的一幕又一幕早已鑲在我的腦海里,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,因?yàn)樗涗浿覀內(nèi)说男腋、快?lè)的生活。

  那門檻,是我永恒的記憶。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5

  我愛(ài)“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”的綠春;我愛(ài)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的炎夏;我愛(ài)“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的寒冬;但,我更愛(ài)“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的金秋。

  “自古逢秋悲寂寥,我言春日勝春朝!辈诲e(cuò)的,愁云散盡樂(lè)不盡,秋風(fēng)隨至喜亦和。黃昏時(shí),我獨(dú)自一人站在楓林里的一條幽幽小道上,吹著木笛。這時(shí),秋風(fēng)婆婆也來(lái)了。為了不掃我的興致,送來(lái)了一陣陣秋風(fēng),向我迎面撲來(lái)。伴隨著一片又一片的楓葉,在風(fēng)中翩翩起舞。梧桐樹(shù)在風(fēng)中搖曳。我吹,它們和。這樣,快樂(lè)便藏在了楓葉,夾滿了梧桐籽。哦,黃昏時(shí),這兒有一幅秋愉圖。

  秋天的雨雖不及春雨那樣貴如油,但卻別有一番滋味在其中。

  秋雨靜靜的下著,絲絲的,柔柔地,像有人在低聲的哭泣。把世間萬(wàn)物都輕刷了一遍。屋里,我蝸居在床上,手捧一本好書,聽(tīng)著秋雨在屋外開(kāi)著演奏會(huì)。哦,傍晚時(shí),這里有一幅秋雨演奏圖。

  秋日當(dāng)空,田野里,大叔們正頂著烈日的暴曬,正忙著秋收。手起,刀落。麥子應(yīng)聲倒下。從遠(yuǎn)處看,倒在麥田里的麥子,如同,一層又一層的麥浪翻滾著。大叔們的臉上堆滿了豐收的喜悅,并對(duì)我說(shuō)“使勁兒啊,伢崽!”割完之后,便挑著倆筐裝滿麥子的籮筐,走在鄉(xiāng)間的小路上。說(shuō)著今年的秋收。哦,這兒,有一幅“稻花香里說(shuō)豐年”的秋收?qǐng)D。

  秋天啊秋天,你包容了春天的張狂和夏天的傲慢,以及冬天的冷漠?v使樹(shù)高千尺,花嬌綠蓉,到了這一天,終歸要落入你的懷抱。為明年的下一個(gè)花季埋下種子。

  秋天,她邁著輕盈的步伐,向農(nóng)民們的田野里走去,向遼闊的大千世界走去。

  她拂去了夏的炎熱,帶來(lái)了秋的涼爽;拂去了夏的自私,帶來(lái)了秋的奉獻(xiàn);拂去了夏的煩躁,帶來(lái)了秋的安靜!

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6

  鄉(xiāng)下,是一副美麗、自然的田園風(fēng)景畫;同樣也是孩子們天然的游樂(lè)場(chǎng)。

  在夏天,城市里是多么的炎熱:大樹(shù)垂頭喪氣地彎著腰;小草像一個(gè)個(gè)泄了氣的氣球一樣趴在路邊;烈日當(dāng)空照,放出那耀眼的光芒;街上的行人無(wú)精打采地行走著。而在鄉(xiāng)下卻是截然不同的:熱了,便能坐在繁茂的樹(shù)蔭下乘涼,簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的空調(diào);還有的小孩子,在小溪中嬉戲,打水仗,捉小魚、小蝦還有螃蟹,他們挽起袖子,挽起褲腳,打著光腳丫,跳進(jìn)小溪中,摸魚捉蝦,搬開(kāi)石頭,找到螃蟹的巢穴,并立即捕獲。

  在秋天,鄉(xiāng)下便會(huì)到處一片豐收的情景,麥田翻起了金色波浪,碩大的玉米棒子露出了牙齒,火紅的紅高粱笑紅了臉,桂花開(kāi)了,遠(yuǎn)隔十里都能聞到香味。大人們?nèi)荚诿r(nóng)活,小孩子們也在幫大人們豐收,扳玉米、收秧子、摘柿子、挖紅薯……

  到了冬天,人們也不閑著,大人們拿起刀子來(lái)到甘蔗地,砍掉甘蔗,運(yùn)到城市里,售賣。北風(fēng)呼嘯,刺骨的寒風(fēng)刮在臉上,人們不畏嚴(yán)寒,仍到藕地中摳藕,他們穿著雨靴,踩在像棉花一樣的稀泥巴上,然后慢慢地陷下去,把手伸到泥巴里,到處摸,感覺(jué)像“渾水摸魚”。晚上,一家人圍坐在一起,溫暖極了。

  鄉(xiāng)下生活,雖然不能和有錢人家相比,但是,他們卻無(wú)比地快樂(lè)、幸福,這是用金錢購(gòu)買不回來(lái)的。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇7

  我愛(ài)農(nóng)村,因?yàn)檗r(nóng)村空氣清新,更是因?yàn)檗r(nóng)村的四季風(fēng)景。

  農(nóng)村的春天美。萬(wàn)物復(fù)蘇陽(yáng)光普照大地,田野間的小路旁遍地都是油菜花的身影,偶爾遇到幾棵含苞欲放的小玫瑰花,耳朵里盡是小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳歌唱出的音符。

  農(nóng)村的夏天美。如果在城市里的話,那么所有人都會(huì)呆在家里吹空調(diào)不出來(lái)。但是如果在農(nóng)村就不同了,人們提著板凳步行至大樹(shù)下悠閑地聊著家常。更有的人家把門板卸下來(lái),用繩子的一頭系在門板上,另一頭捆在樹(shù)上,這樣一次捆幾根繩子,就變成了一張吊床。這樣人們就可以再上面休息了,這種淳樸而悠閑的生活,真舒心!

  農(nóng)村的秋天是美的。一片片落葉鋪在路上,給這小路賦予了別用的趣味和風(fēng)景。一株株花兒上沾滿了露水,好似“窈窕淑女”。風(fēng)中含著雨后清新和花的香氣的氣息。

  農(nóng)村的冬天是美的。云朵姐姐為大地媽媽織了一件雪白的毛衣。孩子們拿著一根根棍子,放在屋檐上,冰妹妹為他們制造了一根又一根的冰棍。人們?cè)趪?yán)寒中,在家里烘烤著火柴,使房子弟弟溫暖起來(lái)。

  怎么樣,農(nóng)村的四季美嗎?

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