【熱門(mén)】五年級(jí)快樂(lè)作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)快樂(lè)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
下課了，馬老師宣布周四春游，“噢耶！”班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，再過(guò)不久，我們就要舉行一年一度的春游，大家別提多開(kāi)心了。
盼著，數(shù)著，春游這天終于到了，我興高采烈的來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)校門(mén)，就看到同學(xué)們?cè)缫褌�(gè)個(gè)精神抖擻站在校園的操場(chǎng)上；很快，我們坐上了通往春游目的地——龍湖北公園的汽車(chē)。一路上，我們聽(tīng)著歌、聊著天、還不忘欣賞著從身邊匆匆而過(guò)風(fēng)景，路旁的綠化帶漂亮極了，有樹(shù)、有花、有草坪還有灌木叢。
不一會(huì)兒，汽車(chē)到了目的地，車(chē)一停穩(wěn)，我就興奮跳下了車(chē)，首先映入眼簾的是大片的油菜花，遠(yuǎn)看像金色的沙灘，近看又像飛舞的蝴蝶；繼續(xù)往里走，一碧千里的綠色草坪，不禁讓我想起老舍的《草原》，美麗極了，我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了一片樹(shù)蔭下的草坪按原先分好的小組坐了下來(lái)，邊休息邊欣賞公園里的美景。
接下來(lái)的游戲活動(dòng)我們分成兩組，第一組向迷宮進(jìn)發(fā)，第二組向沙灘進(jìn)發(fā)，我是第二組組員，便和組員直奔沙灘。
我們小心的從石橋上走到對(duì)面沙灘邊，脫掉鞋子，放在岸邊的石階上，漫步在松軟的石沙子上，沙子軟軟的赤腳走在上面，像似在做腳底按摩，舒服極了，躺在沙子上，像是躺在沙發(fā)軟床上，愜意極了，同學(xué)們有的你追我趕，有的做在沙灘上游戲，像似在洗沙灘浴，像似在洗陽(yáng)光浴，轉(zhuǎn)眼間2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們意猶未盡，依依不舍的離開(kāi)了龍湖北公園。
這次的春游真有趣！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
夏日來(lái)臨，最快樂(lè)的事情莫過(guò)于晚上捉知了了。昨晚，我和爸爸媽媽就到孟州市黃河灘榆樹(shù)林去捉知了。
首先準(zhǔn)備工具，照明手電筒、大口瓶子樣樣俱全。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我還穿上了長(zhǎng)褲和旅游鞋，現(xiàn)在萬(wàn)事具備、只欠東風(fēng)。我不禁摩拳擦掌，心說(shuō)：“小小知了，看我的！”老爸做出了決定，今晚六點(diǎn)半出發(fā)。我呢，只好陷入了等待。不時(shí)測(cè)驗(yàn)一下手電筒亮不亮，把瓶子洗了又洗。時(shí)間過(guò)得真漫長(zhǎng)啊，平時(shí)一眨眼就到的時(shí)間，現(xiàn)在卻那么慢，真是“度秒如年”啊。終于，我熬到了六點(diǎn)半。老爸騎著摩托車(chē)，帶著我和媽媽向孟州市黃河灘榆樹(shù)林出發(fā)。一路上馬達(dá)轟鳴，我心中盡想著到了之后該如何捉知了。過(guò)了二十分鐘左右，我們終于來(lái)到了那片榆樹(shù)林。
我拿起手電筒迫不及待地下了車(chē)，直奔榆樹(shù)林中央。我不停地圍著樹(shù)轉(zhuǎn)，希望能夠馬到成功。哪知，我卻是出戰(zhàn)不利，沒(méi)有找到一只知了。我嘆了口氣，心中暗道：“天靈靈、地靈靈，保佑我捉到知了。”正在此時(shí)，老爸大笑一聲：“哈哈，我捉到了一只知了�！蔽疫B忙跑過(guò)去一看，果然，老爸手中拿著一只張牙舞爪的知了。我低聲嘀咕：“我怎么就捉不到呢？”沒(méi)辦法，只好繼續(xù)尋找。
我一低頭，忽見(jiàn)一黑色的身影。是它！知了！這只知了躲在草叢中，被我一把抓住。我不容分說(shuō)，把它放進(jìn)了瓶子里。哈哈，我也逮住了一只。這時(shí)候，老媽也發(fā)威了。她老人家功夫高深，拿著手電筒一鎖定，一只倒霉的知了就被發(fā)現(xiàn)了。只見(jiàn)老媽笑呵呵地走過(guò)去，一把抓住。只聽(tīng)“嘎”一聲，“知了”被捏得粉碎。“鷹爪功？”我心中暗疑。仔細(xì)一看，原來(lái)是知了殼。老媽一看落了后，趕快投入到繼續(xù)尋找當(dāng)中。
很快，老媽在樹(shù)的高處發(fā)現(xiàn)了一只正在逃跑的知了。只見(jiàn)這只知了，不停地爬著，還往下掃了一眼，仿佛在說(shuō)：“你有本事就來(lái)抓我��！”老媽總算發(fā)現(xiàn)了一只，怎能讓它輕易溜走。于是，老媽兩手較力，將一個(gè)粗大的木棍舉起，一晃。知了正好被打中，一個(gè)站立不穩(wěn)，摔了下來(lái)，老媽趁機(jī)抓住了它。“嘖嘖，一代爬樹(shù)健將，就這樣被抓住了�！蔽疫�發(fā)出了一陣子的感慨。
接下來(lái)，我們幾個(gè)人都拼命地捉知了。東一只西一只，上一只下一只，知了被逼的都紛紛投降。最終我們一查點(diǎn)數(shù)目，發(fā)現(xiàn)總共有71只！這個(gè)戰(zhàn)績(jī)也還不錯(cuò)了，回去就可以大開(kāi)吃戒了。
“捉知了，真快樂(lè)�！蔽乙贿呄胍贿呑狭四ν熊�(chē)，真希望捉知了的日子能越多越好。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
周六，老爸老媽又帶我去了“勒泰”五樓的歐悅真冰場(chǎng)。溜冰是我最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)之一，歐悅冰場(chǎng)也算是我的老朋友了。
我在租鞋處換上了一雙很漂亮的銀灰色冰鞋，之后便慢慢走進(jìn)了冰場(chǎng)。
諾大的冰場(chǎng)人來(lái)人往，川流不息，熱鬧非凡！有專(zhuān)業(yè)的溜冰女孩，有帥氣的冰球男孩兒，還有指導(dǎo)小孩子們學(xué)滑冰的教練員�？粗麄冿w舞的身影，我也情不自禁興奮地滑入了冰場(chǎng)。我輕盈地邁著每一步，那感覺(jué)真是太美了，好像自己擁有一雙隱形的翅膀，飛翔在冰場(chǎng)上方！
這時(shí)，我看到一個(gè)漂亮的小女孩在冰場(chǎng)正中央飛舞旋轉(zhuǎn)，就像專(zhuān)業(yè)的冰舞運(yùn)動(dòng)員一樣技藝嫻熟，動(dòng)作規(guī)范，舞姿優(yōu)美！太美了，我都看呆了！于是我暗自決定，也給自己增加一些難度。我也想像那個(gè)女孩兒一樣，雙臂張開(kāi)，雙腳交叉滑，或者不時(shí)地抬起一條腿，做出芭蕾舞的動(dòng)作。為了平穩(wěn)，我先扶著欄桿慢慢練習(xí)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得很快，已經(jīng)能夠快速地雙腿交叉溜冰了。之后，我又試著抬起一條腿滑，仿佛自己在跳冰上芭蕾！可是就當(dāng)我正在自我陶醉的時(shí)候，我卻突然摔了一跤，一下子趴在了地上�！昂锰郯�，這下摔得可真不輕！”我心想。我忍著痛滑出了冰場(chǎng)，坐在場(chǎng)外的小沙發(fā)上，揉了揉膝蓋，喝了口水，稍事休息，又回到里面繼續(xù)滑。但是沒(méi)過(guò)多久，我又重重地坐在了地上。不過(guò)我還是沒(méi)有放棄，繼續(xù)練習(xí)，一圈又一圈……就這樣，慢慢的我的動(dòng)作越來(lái)越熟練了，心里樂(lè)開(kāi)了花！
“寶貝，太晚了，我們?cè)摮鋈コ燥埨�！”爸爸媽媽�?duì)我說(shuō)。我好不甘心但又依依不舍地離開(kāi)了熱鬧的冰場(chǎng)，換下冰鞋。
溜冰，讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)；溜冰，讓我擁有快樂(lè)；溜冰，讓我也有了許多體會(huì)：做每一件事，都要認(rèn)真而負(fù)責(zé)任，只要付出一定會(huì)有收獲！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
童年是人生中最快樂(lè)的時(shí)段，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，和大人撒嬌得到自己想要的東西……其實(shí)恰恰相反，童年其實(shí)是最忙的一個(gè)時(shí)段，不可以過(guò)分玩耍，有的時(shí)候就連雙休日也要學(xué)習(xí)。
星期六，我必須和往常一樣早早起床，到外校去讀小記者。呼吸著清新的空氣，似乎看到百花在對(duì)我微笑，頓時(shí)感到早起的疲憊消失殆盡。
在學(xué)校里，我認(rèn)真的讀著課文內(nèi)容，一絲不茍地把老師講的重點(diǎn)抄在筆記本上�；氐郊液螅荫R上把作業(yè)拿出來(lái)做，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
下午，我去上奧數(shù)，回到家時(shí)，月亮已經(jīng)升起來(lái)了，有的時(shí)候抬起頭，看著星星在空中頑皮的眨著眼睛，好像在對(duì)我說(shuō)：“你辛苦了！”
禮拜天，我可以多睡一會(huì)兒，但是也要到外校讀“新概念英語(yǔ)”，上課的地方在7樓，有的時(shí)候來(lái)晚了一步，沒(méi)搶到電梯，為了趕時(shí)間就跑上樓去，就當(dāng)是鍛煉身體了�；氐郊�，我繼續(xù)做學(xué)校布置的作業(yè)。
之所以雙休日還要到外校學(xué)習(xí)，是希望不輸在人生的起跑線(xiàn)上，將來(lái)成為一個(gè)有用的人，通過(guò)努力學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)出一份力。我自然不能夠辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望，如果我不好好學(xué)習(xí)，既對(duì)不起長(zhǎng)輩，更對(duì)不起自己。
我如此的努力學(xué)習(xí)，有一天終于給我回報(bào)了。在一場(chǎng)突如其來(lái)的考試中，我取得了一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jī)。此時(shí)，我別提多高興了。
每天看見(jiàn)和我差不多大的孩子們?cè)跇窍聼o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，我一點(diǎn)也不羨慕。因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí)，豐富了我的生活，在忙的'過(guò)程中感到快樂(lè)。在無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)習(xí)中我感到：只有經(jīng)歷更多的磨練，才能夠看見(jiàn)更美的彩虹！通過(guò)自己的努力獲得的成就，才是最快樂(lè)的。
我忙，但我很快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
我的班級(jí)——孟州市韓愈小學(xué)5.2班，在我的班級(jí)里充滿(mǎn)著無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)，我的班級(jí)，我的同學(xué)，我的老師大家都互相關(guān)愛(ài)，互相關(guān)心，班級(jí)里的那些事有酸.有甜.有苦.有辣.....下面就請(qǐng)講解員王思怡來(lái)給大家講一講吧！
no.1微機(jī)課
說(shuō)起我們的微機(jī)課啊！那些搗亂的人可真是“囂張”��！想干什么干什么，楊老師光讓我們看博客，其他的什么都不讓玩，這不，剛開(kāi)始老師就發(fā)現(xiàn)了周游.劉云飛在玩游戲，過(guò)了一會(huì)兒，就開(kāi)始上其他的網(wǎng)站，老師又發(fā)現(xiàn)了張浩洋.趙毅......讓他們寫(xiě)檢查，我們的微機(jī)課可真是個(gè)“臥虎藏龍”之地啊！
no.2音樂(lè)課
說(shuō)起我們的音樂(lè)課��！那些“調(diào)皮鬼”該搗亂的還是搗亂，該玩的玩，改換位的換位，從來(lái)都沒(méi)有唱過(guò)歌，沒(méi)有認(rèn)真的上過(guò)課，還把音樂(lè)老師氣走過(guò)好幾次，哎......真希望他們能把這些壞習(xí)慣改正掉，讓我們的音樂(lè)課充滿(mǎn)著活力和精彩！
no.3數(shù)學(xué)課
說(shuō)起我們的數(shù)學(xué)課��！那些“蒼蠅”們總是亂哄哄的搞得我們每次都上不成數(shù)學(xué)課，都要把氣數(shù)學(xué)老師，害得我們每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候都要被批一頓。
no.4科學(xué)課
說(shuō)起我們的科學(xué)課��！那些“好奇鬼”們把眼睛睜的大大的，特別愛(ài)思考這是怎么一回事兒，有的時(shí)候科學(xué)老師夸我們，有的時(shí)候科學(xué)老師批評(píng)我們，在我的心中，我覺(jué)得上科學(xué)課我們班同學(xué)都是最聽(tīng)話(huà)的，我們班竟然安靜下來(lái)，特別奇怪。
no.5語(yǔ)文課
我們的語(yǔ)文老師脾氣特別不好，同學(xué)們老是惹她生氣，所以我們都不敢做錯(cuò)事，害怕被批評(píng).挨打，不過(guò)有時(shí)候我們的語(yǔ)文老師對(duì)我們特別好，微機(jī)老師不給我們上課了，語(yǔ)文老師卻讓?zhuān)覀兌加X(jué)得語(yǔ)文老師挺好的。
no.6藝術(shù)課
說(shuō)起我們的藝術(shù)課��！那可是讓我覺(jué)得好奇，我們把原來(lái)的藝術(shù)老師給弄辭職了，現(xiàn)在又來(lái)了個(gè)新藝術(shù)老師，她對(duì)我們特別好，我們都很喜歡她。
no.7體育課
說(shuō)起我們的體育課��！體育老師對(duì)我們可是相當(dāng)?shù)暮茫覀兲貏e特別的喜歡她，她讓我們跳大繩.玩游戲......還讓男生們打籃球，我心里面覺(jué)得她是我們最好的老師。
那些人，那些事兒。我的班級(jí)，帶給我無(wú)數(shù)的快樂(lè)，無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)，先寫(xiě)到這兒吧！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
太陽(yáng)要落山了，我和媽媽、舅媽姐姐從方特公園走出來(lái)，我和姐姐談?wù)撟约赫J(rèn)為好玩和好看的地方，媽媽和舅媽也說(shuō)出了自己的感受。
早上，我們一行人來(lái)到了方特公園，先到了“太空山”，當(dāng)走進(jìn)時(shí)光遂道，外層的圓筒就開(kāi)始呼呼滾動(dòng)起來(lái)，使腦袋也跟著天旋地轉(zhuǎn)的，進(jìn)入“滿(mǎn)天星空”，里面一片黑暗，只有無(wú)數(shù)的小星星在天空眨著眼睛，這時(shí)我仿佛進(jìn)了一片星空，又感覺(jué)有人在移動(dòng)，于是我仔細(xì)一看，原來(lái)是地板反照的人影，真有趣。
來(lái)到坐航天飛船的地方，打開(kāi)艙門(mén)進(jìn)入機(jī)艙，航空之旅開(kāi)始了，在飛離隕石，脫離危險(xiǎn)不過(guò)短短的幾分鐘，卻其樂(lè)無(wú)窮。我們還去了“恐龍危機(jī)”，那兒的人可真多，排個(gè)隊(duì)都要三十分鐘，終于輪到我們了，拿了立體眼鏡，坐在“防爆列車(chē)”里面出發(fā)了，一開(kāi)始一只恐龍的身影出現(xiàn)在窗戶(hù)后面，突然列車(chē)一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，我被旋得分不清方向了，這時(shí)，車(chē)子把我們轉(zhuǎn)到一個(gè)大屏幕，上邊突然跳出幾只美洲龍，對(duì)著我看了幾眼，最后它們終于長(zhǎng)鳴一聲反身離去，這時(shí)，高峰時(shí)刻到了，我們的列車(chē)飛到了摩天大樓一下子又直倒栽下去。嚇了我一身冷汗。
雖然這是我第二次來(lái)到方特公園，但每一次的感受是不一樣的喲！不信，你也去試一試吧！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
學(xué)工讓我學(xué)到了很多，勇敢了很多，收獲了很多------
3月的一天，我們?nèi)チ宋挥诮B興市城東的“青少年活動(dòng)中心”學(xué)工。上午我們班進(jìn)行的活動(dòng)是沙雕。老師先給我們放視頻觀(guān)看了許多藝術(shù)家做的沙雕，那些沙雕做得十分逼真，好像隨時(shí)都會(huì)跳出來(lái)和我們打招呼似的。然后又視頻播放了沙雕的制作過(guò)程和注意事項(xiàng)。我們覺(jué)得很簡(jiǎn)單，都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。
接著我們來(lái)到沙雕DIY區(qū)分組自己動(dòng)手做沙雕。老師一說(shuō)：“開(kāi)始”我們就開(kāi)始忙乎了，我們先鏟一鏟子沙，再加點(diǎn)水，逐漸把沙子累積成堆，然后把沙堆表面抹平。這樣，一個(gè)圓錐形的“地基”就做好了，然后，我們從沙堆北邊、西邊開(kāi)始刨一個(gè)“L”型地道，張玙宸從北邊挖吳立剛從西邊挖，我負(fù)責(zé)從地道里向外運(yùn)沙子，用運(yùn)出來(lái)的沙子做沙塊，沙球兒，做裝飾。吳宇煊做大門(mén)。我量了量地道長(zhǎng)度，我驚叫起來(lái)：“只差一拳頭的距離就可以挖通了！”大家一起刨地道。突然，張玙宸說(shuō)他抓住了一只手，吳立剛也說(shuō)有一只手，兩人同時(shí)大叫一聲，把手用力往上一甩，伴著喊聲，沙雕轟然倒塌，暈，興奮過(guò)度，白忙乎了半天。我們只好重頭再來(lái)。
我們一鏟又一鏟重頭重新壘沙，終于重新把沙子壘成一座高高的“沙山”，吳立剛又賣(mài)力地在地基上補(bǔ)上幾鏟子。終于可以開(kāi)始雕刻了，我“畫(huà)出一個(gè)圓錐形，張玙宸馬上就去鏟掉多余的沙子，配合默契。又是一鏟，“oh my god”一層塌了。時(shí)間來(lái)不及了，我只好采用臨時(shí)補(bǔ)救，將它改成圓頂。真是禍不單行啊，那邊吳宇煊負(fù)責(zé)的大門(mén)又出了亂子，吳宇煊竟把大門(mén)刮成了大洞，頂都快塌下來(lái)了。我們趕緊鏟沙子補(bǔ)救。一陣手忙腳亂后我們的“杰作“終于完成了——一個(gè)破爛不堪的城堡，說(shuō)它是城堡還真抬舉它了，其實(shí)就是上面有個(gè)大洞的圓錐形小沙丘。唉，看看容易做做難��！
我們依依不舍地在“杰作”上印一個(gè)大大的手印兒作紀(jì)念。雖然以失敗告終，但我們依然沉浸在“完工“的喜悅中。
做沙雕讓我懂得了做事必須要有耐心、細(xì)心，同時(shí)要互相配合、相互協(xié)作，如果沒(méi)有大家共同的努力，就不可能做出精美的沙雕，團(tuán)結(jié)力量大！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
聽(tīng)著“嘩啦啦”的雨聲，我的好心情被徹底破壞，心里悶悶的。忽然，傳來(lái)一陣細(xì)微的響聲，像有人在敲門(mén)。我一邊詫異氣勢(shì)洶洶的雨聲竟無(wú)法蓋過(guò)這點(diǎn)聲響，一邊抬頭尋覓著聲響的來(lái)源。窗外一只小麻雀引起了我的注意，它一邊撲騰著翅膀，一邊用小嘴啄著玻璃。我
打開(kāi)窗戶(hù)，它立即輕盈地跳進(jìn)來(lái)。
我仔細(xì)打量著它，它也轉(zhuǎn)動(dòng)著烏黑的小眼珠看著我。它背上濕了，羽毛上掛滿(mǎn)了晶瑩的雨珠。我樂(lè)開(kāi)了花：這下好了，我一直想養(yǎng)只鳥(niǎo)，今天竟送上門(mén)來(lái)了！我如獲至寶，捧著它，將它輕輕放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的鳥(niǎo)籠。它似乎有些不情愿，撲騰著翅膀，用尖嘴啄咬著鳥(niǎo)籠。
我異常興奮：也許這就是快樂(lè)！
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。麻雀望著窗外的藍(lán)天白云，發(fā)出：“嘰—嘰—”的叫聲，那聲音充滿(mǎn)了絕望，哀愁，它的眼神流露出渴望……我恍然大悟：我怎么可以把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上？于是，我懷著復(fù)雜的心情打開(kāi)了鳥(niǎo)籠。霎時(shí)，一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房，
我知道了什么才是真正的快樂(lè)……
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
這是一只叫柴斯特的小蟋蟀的傳奇。蟋蟀柴斯特從來(lái)沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)康狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方-時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。
在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的蟋蟀柴斯特遇到了聰明有略帶市儈的塔克老鼠，和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓。那時(shí)候，它時(shí)不時(shí)地闖禍，先是因?yàn)樗奶巵y竄，半夜磨牙吃掉主人辛辛苦苦掙來(lái)的兩塊錢(qián)紙幣；后又邀請(qǐng)地鐵站里的朋友貓和老鼠開(kāi)會(huì)日聚會(huì)，卻不小心把報(bào)攤點(diǎn)燃了。在愛(ài)主男孩瑪麗歐的保護(hù)，才沒(méi)有被送走。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，它的小主人發(fā)現(xiàn)它既然能演奏整段整段的詠嘆調(diào)。柴斯特用他自己絕妙的音樂(lè)天賦匯報(bào)了朋友們的真摯的友情，幫助瑪麗歐一家擺脫了困境。一時(shí)間內(nèi)，一聲會(huì)唱歌的蟋蟀聲名大噪。好不容易到了出人頭地的日子，也好不容易在城市里站穩(wěn)了腳跟，然而成名后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，它竟然在事業(yè)巔峰之時(shí)選擇了退隱！其實(shí)，這里面間隔著一個(gè)老大的問(wèn)題便是：自由�！翱鞓�(lè)”與“出名”是三明治外面薄薄的兩層，中間夾著一層叫“自由”的牛肉餡餅。柴斯特的嘴太小，咬不完三層�。∷闳贿x擇了“自由” 是啊。
榮耀雖然是件好事，但是同樣讓柴斯特覺(jué)得疲倦。一天早晚兩次音樂(lè)會(huì)，這樣的安排實(shí)在太累。過(guò)去在家的草地上，只要太陽(yáng)照得正舒服，或者是到月圓時(shí)分，或者是它就會(huì)放懷鳴唱起來(lái)，因?yàn)樗羞@樣的心情�，F(xiàn)在，不管有沒(méi)有心情，都一定得在八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半的時(shí)候各表演一場(chǎng)。但是，如果換成現(xiàn)在，今天，我們有一個(gè)機(jī)會(huì)可以進(jìn)城、出名，當(dāng)上歌星，好不容易人氣正旺，紅得發(fā)紫，突然之間，讓我們返回家歸隱，我們能愿意嗎？那當(dāng)然是斷斷不可能的。
我們會(huì)說(shuō)：“鄉(xiāng)間固然好，但是有錢(qián)賺嗎？有媒體嗎？能上電視嗎？有洋房嗎？有靚車(chē)嗎？一切我都要說(shuō)：“你快樂(lè)嗎？“自由的快樂(lè)和受約束的快樂(lè)，哪個(gè)更快樂(lè)？” 如柴斯特的朋友-亨利貓所說(shuō)：“既然自己的一生是自己的，你就應(yīng)該去做你想要做的事，如果成名只會(huì)讓你覺(jué)得不快樂(lè)的話(huà)，那成名又有什么意義呢？”
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇10
今天，小熊村突然召開(kāi)動(dòng)物大會(huì)，說(shuō)要舉行一個(gè)叫做“快樂(lè)天使”的比賽，誰(shuí)都可以前來(lái)報(bào)名。通過(guò)層層選拔，最后選出蝴蝶、小蟲(chóng)、小鳥(niǎo)、小花貓和小雞五位選手競(jìng)選“快樂(lè)天使”。
有一天，蝴蝶和小鳥(niǎo)碰到一塊兒。蝴蝶說(shuō)：“我每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在天空中飛來(lái)飛去，高興了，就落在花枝頭采集花粉，品味花香，不高興了，就四處游完，瀏覽美景。我是真正的快樂(lè)天使。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你看我有多自在，你聽(tīng)我的歌聲多么甜潤(rùn)。我才是名副其實(shí)的快樂(lè)天使呢！”它們兩個(gè)互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)論不休，最后都?xì)夂艉舻仫w走了，誰(shuí)也不再理誰(shuí)。
小貓很不愛(ài)勞動(dòng)。不過(guò)還好，有它的媽媽照顧它。有一天，小雞對(duì)小貓說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)你不會(huì)游泳，是嗎？”小貓很不高興，對(duì)小雞說(shuō)：“胡說(shuō)。我怎么能不會(huì)游泳呢？不信我這就游給你看�！闭f(shuō)完，小貓立即跳到河里，還沒(méi)等小雞反應(yīng)過(guò)來(lái)，小貓就被河水淹死了。小雞從此心情低落，一直對(duì)小貓的死感到歉疚。這天，小雞去趕集買(mǎi)菜，只顧低頭走路，沒(méi)想到一只大灰狼早就對(duì)它垂涎三尺，待到小雞發(fā)現(xiàn)大灰狼，已經(jīng)來(lái)不及了。它成了大灰狼的豐盛晚餐。
過(guò)了幾天，蝴蝶的媽媽因病去世了。蝴蝶開(kāi)始體驗(yàn)到世界上的寂寞生活，不再像從前那樣快樂(lè)自由地生活了。小鳥(niǎo)為了顯示自己的歌唱天賦，天天無(wú)休止的唱歌，驚擾得四鄰不安，人們紛紛向小熊村長(zhǎng)告狀，反對(duì)小鳥(niǎo)競(jìng)選“快樂(lè)天使”。
結(jié)果，小蟲(chóng)子成了公認(rèn)的“快樂(lè)天使”。因?yàn)樗改冈缇腿ナ懒�，她一直默默地、踏�?shí)地、以一副笑臉面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，從不張揚(yáng)自己。因此，她得到了所有動(dòng)物的贊揚(yáng)。