【精品】五年級實驗作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的五年級實驗作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級實驗作文 篇1
我非常喜歡科學(xué),所以我再學(xué)校訂了一種雜志《少年科學(xué)畫報》。
這一天剛發(fā)了新書,我回到家就迫不及待地打開第一頁,開始看書。當(dāng)我翻到第43頁時,很多科學(xué)小實驗就撲入我的眼簾。我的注意力就轉(zhuǎn)移到右邊的文章。這篇文章的名字是《扎不破的水袋》?赐晁,我的腦子里就立刻閃出一個念頭:“我也要做這個實驗!”
我首先準(zhǔn)備好了透明塑料袋,削尖的鉛筆,以及彩色顏料。然后,我再裝滿水的塑料袋里滴入幾滴顏料,這樣就可以讓實驗效果更清晰可見。剛要用筆扎袋子的時候,我遲遲不敢動手,生怕水噴濺出來,把自己弄成“落湯雞”,可我不扎的話,就不知道接下來的實驗結(jié)果。于是我一咬牙,舉起鉛筆,深吸一口氣,快速地將鉛筆扎了進(jìn)去。嘿!竟然沒漏水,好神奇!我立馬有了信心,又將其它幾支鉛筆一一地扎了進(jìn)去,結(jié)果,塑料袋里的水絲毫沒有漏出!呀!實驗成功了!我高興地蹦了起來。媽媽看見了,走過來對我說:“這真是奇怪了,水怎么沒流出來呢?”我照著書上的說明給媽媽解釋道:“這是因為塑料袋是人工高分子化合物,有遇熱收縮的特性。當(dāng)鉛筆被快速地扎進(jìn)塑料袋時,摩擦產(chǎn)生的熱量會讓分子彼此牽引而緊縮,塑料袋便會緊緊貼在鉛筆桿上,所以水才不會漏出來。”媽媽感嘆到:”啊,真是大開眼界,又增長了一個科學(xué)知識!辈⑶铱洫勎遥骸蹦阏媸且粋愛動手動腦的小科學(xué)家啊!“
但我知道,要想學(xué)到更多的科學(xué)知識,就應(yīng)該多看書,多學(xué)習(xí),多實踐,這樣才能真正地掌握科學(xué)知識,明白科學(xué)道理,并且運(yùn)用到生活中去,成為一個對社會有用的人。
五年級實驗作文 篇2
星期五的第四節(jié)課,何老師派胡倩蘭去接了一杯水,然后神神秘秘的將水拿了起來,說:“今天我要給大家做一次魔術(shù)表演。”我們都好奇的朝著何老師手里的水望去,之間何老師小心翼翼的將一個小雞蛋輕輕放了進(jìn)去,小雞蛋快速沉了進(jìn)去。
何老師有將雞蛋從水中撈了出來,滿面春風(fēng)的對我們說:“看,這是魔粉,是能讓雞蛋浮在水上的.魔墨粉!闭f著,就將魔粉一邊倒進(jìn)去,一邊不停地攪拌著。同學(xué)們七嘴八舌,議論紛紛,有的建議一次吧墨粉到晚,有的在疑問墨粉到底是什么,有的在猜測這次試驗到底能不能成功。時間一分一秒的過去了。這時,老師說:”見證奇跡的時刻到了!“只見何老師緊張的把雞蛋猛地一放,奇跡真的出現(xiàn)了:雞蛋先是往下沉了一點(diǎn),然后又晃晃悠悠的浮了上來,露了半個小腦袋。同學(xué)們脫口而出:”成功了!“何老師用手指把雞蛋按入杯子里,剛按下去,雞蛋有立即浮了起來。”雞蛋為什么恢復(fù)起來呢?“同學(xué)們疑惑不解。何老師不慌不忙的說:”雞蛋所收到的浮力與水的密度有關(guān)。根據(jù)阿基米德的定律,同體積的物體,液體的密度越大,浮力越大。當(dāng)雞蛋所受浮力大于雞蛋自身重力式,就會上浮。我手里的“魔粉”便是鹽,而鹽水的密度可以大于雞蛋的密度,所以雞蛋可以浮在鹽水上!奥犂蠋熤v完了這段話,同學(xué)們紛紛恍然大悟,點(diǎn)頭示意。
這次有趣的實驗不僅讓我們得到了知識,還讓我們起身體驗到自己做試驗的快樂。
五年級實驗作文 篇3
這個實驗的名稱是“制作雞蛋保護(hù)器”。要求是將生雞蛋經(jīng)過包裝后,從四樓將其扔下,雞蛋完好無損,而且包裝重量不能超過500克。
我和媽媽先進(jìn)行了討論:“怎樣將雞蛋包裝呢?因為別說雞蛋從這么高處往下扔會破,哪怕是輕輕一碰,雞蛋也會破的。 弊詈笪覀冞_(dá)成了一致,那就是要給雞蛋穿上“鎧甲”,全副武裝了。
接著,我們找來了防震材料——海綿、泡沫、連個小盒子。先將雞蛋放入塞滿泡沫的小盒內(nèi),固定好,包上一層防震的塑料泡沫,再放入軟綿綿的紙盒內(nèi),并將紙盒內(nèi)剩余的空間用泡沫填滿,將雞蛋嚴(yán)嚴(yán)實實地包裹起來,因為這些材料都是密度極小,可將整個裝置的重量降到最低。
最后,激動人心的時刻到了,那就是將穿上“鎧甲”的雞蛋從四樓往下扔,此時,我的心里七上八下,心想:“雞蛋會不會破呢?正當(dāng)我猶豫不決的時候,媽媽鼓勵我說:”沒關(guān)系,萬一失敗了,我們一起再來研究!班拧,我努力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“啪”只見雞蛋很快落在了地上,我急忙跑下去,捧起了它,迫不及待地打開,驚喜地發(fā)現(xiàn),雞蛋完好無損,太好了,我們成功了,我高興地捧著媽媽的臉蛋親了一口。
這實驗太有趣了,后來,媽媽又對我說:“可不可以再想出其它方法呢?”我聽了,自信地說:“行,我會再動腦筋,繼續(xù)努力的!”
文章條理清晰,生動有趣。特別是心里活動部分描寫的真實細(xì)膩。
五年級實驗作文 篇4
今天上午,我在做寒假作業(yè)時,看見了一個實驗。
這個實驗的名字叫做“再現(xiàn)指紋”。
我看了一遍需要準(zhǔn)備的材料,把這些材料都找出來,然后仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍實驗過程,就要開始做這次實驗。
我心想:如果直接用手拿著鐵盒一定很燙,不如把兩個杯子分開放,再把鐵盒放到這兩個杯子的正上方。
對,如果這樣做,實驗一定會很成功!
我先按照我想出來的辦法放好鐵盒,然后往鐵盒里加了一些碘酒。拿了一根點(diǎn)燃的蠟燭,用一只手一直把蠟燭放在鐵盒下方,然后用另一只手在白紙上使勁按了幾個指印。
忽然,我看見鐵盒上方冒出了紫紅色的蒸汽。我趕緊把白紙拿到鐵盒上方,過了一會兒,我把白紙拿下來一看,真的!白紙上出現(xiàn)了幾個紫紅色的指紋。實驗成功了!我興奮不已。
你們看,這個實驗是不是很有趣?如果有興趣,就快來做一下吧。
【【精品】五年級實驗作文4篇】相關(guān)文章:
五年級做科學(xué)實驗作文8篇03-17
五年級實驗作文集合7篇03-20
五年級實驗作文集合6篇03-22
五年級實驗作文集錦五篇03-22
五年級實驗作文集合5篇03-22
五年級實驗作文集錦5篇03-21
五年級實驗作文集合六篇03-21
實用的五年級實驗作文匯總七篇03-18
實用的五年級實驗作文匯編七篇03-17
實驗近義詞04-09