關(guān)于五年級(jí)秋游作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)秋游作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)秋游作文 篇1
目的地到了，大家的歡聲笑語還在耳畔回響，這一次的秋游，我想，一定是最獨(dú)特的……
度過了鬧哄哄而又略感漫長的車程，我們順利抵達(dá)良渚博物院。導(dǎo)游老師介紹了幾項(xiàng)需要我們了解的內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)，這才讓大家參觀。邁進(jìn)大木門，略昏暗的燈光襯著各種展覽品，一種神秘的氣息撲面而來，全班沸騰了，紛紛分散，四處參觀。
我被腳下的玻璃地板吸引了。玻璃鋪設(shè)的地板下面是良渚村莊的模型，栩栩如生。第一展館里，施昕更先生的雕像被端正地?cái)[在入口處。順著雕像往里走，是各式陶器及良渚的發(fā)展史介紹。第二、三展館，陳列的也幾乎全是瓷器，那是以前良渚人民日常的用品，而現(xiàn)在，成了那一段歷史的見證者……良渚文化，竟如此奇妙！
參觀結(jié)束后，大家已又饞又餓，于是，立刻找了一片草坪，開展了秋游最令人期待的一個(gè)環(huán)節(jié)——野餐！
我們組似乎與雞“有仇”，帶來的熟食有雞腿、雞翅、雞排……可謂是雞的“全家”。組員們毫不客氣，伸筷便夾，津津有味地品嘗著各家的美食，吃相雖不雅觀，氛圍倒也其樂融融。
然而，好景不長，雞肉的氣味香飄十里，其余組的同學(xué)紛紛向我們組“進(jìn)攻”，無情地夾走一塊又一塊噴香的雞肉……
一眨眼，五六個(gè)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娘埡袔缀跞娏说祝覀凅@呆了。為防止“敵人”再度入侵，我們夾完了所剩無幾的幾塊雞肉。屋漏偏逢連夜雨，干糧也被掠奪了，這在我們組，可是從未發(fā)生過的�。】磥�，是我們帶來的食物太誘人！
勉強(qiáng)吃飽后，我們開始了玩耍。我和王同學(xué)參加了“兩人三足”的游戲，我同她商量妥：喊一，邁出綁在一起的腳；喊二，邁另一只。“正式比賽時(shí)，我們極有默契，取得了不俗的成績。
一片成斜坡的草坪，也成了我們的玩耍勝地。大家摘柳條，編柳冠，獻(xiàn)給美麗的王老師與應(yīng)老師。
調(diào)皮的張同學(xué)總能想到有趣的法子。斜坡給了他莫大的靈感——他平躺于坡頂，身子一翻，以“鉛筆滾”之勢(shì)滾下了坡。大家見了，興奮不已，也一一模仿了起來。不遠(yuǎn)處，是威嚴(yán)、沉默的良渚博物院，那是歷史的縮影；而我們這邊，笑語、歡聲一片，早已停不下來……
照相機(jī)，定格住了那一刻的美好！
五年級(jí)秋游作文 篇2
今天，我們要去秋游了，我可興奮了。我的書包里裝滿了許多好吃的零食，正準(zhǔn)備和同學(xué)們共同享受美味呢。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的路程，我們來到了秋游地點(diǎn)——奉賢生態(tài)園。
我們先參觀了百鳥園，觀看了鳥兒的表演，接著我們?nèi)プ穹�，然后去野餐和挖地瓜，最后我們乘車去滑草�?chǎng)。
我小時(shí)候去過滑草場(chǎng)。就是從那時(shí)起，我愛上了滑草這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，今天能讓我再一次體驗(yàn)這刺激的感覺，真讓我感到開心。
五分鐘后我們來到了滑草場(chǎng)。導(dǎo)游整好隊(duì)伍，讓我們依次等候。終于，輪到我們班了。導(dǎo)游讓兩個(gè)同學(xué)一組，我和顏瑾分在一個(gè)組。輪到我們了，我們兩個(gè)人跑過去，她在前面拉，我在后面推，我們倆齊心協(xié)力，不一會(huì)就把小車推上了山坡。我問顏瑾：“誰坐前面？”她回答道：“你坐前面吧。”我們坐上了小車，管理員再三告誡我說：“你一定要拉住繩子，要不然車會(huì)摔的�！苯K于，他把我們的小車用力往下推，小車快速地向下滑，顏瑾大聲地對(duì)我說：“王欣玥，千萬別松手�！蔽也荒蜔┑卣f：“哎呀！我知道了�！薄�
時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼就要回學(xué)校了。我沒有辦法只得依依不舍地離開了滑草場(chǎng)。
五年級(jí)秋游作文 篇3
今天，終于迎來了我們盼望已久的秋游，我們?nèi)昙?jí)的目的地是中山植物園。
早晨，大家興高采烈地上了車，一路上歡聲笑語不斷。到了目的地，我們先去了熱帶雨林區(qū)，里面的植物非常多，我就不一一介紹了，在此，我為大家介紹三個(gè)：第一個(gè)是菩提樹。關(guān)于菩提樹，還有一個(gè)故事呢。傳說，釋加牟尼坐在一棵樹下苦思冥想了七天七夜，終于悟出了一個(gè)道理成了佛，后人為了紀(jì)念這棵樹，就把它取名為“菩提樹”。菩提樹是一種絞殺性植物，它的種子落在其它植物上，在其它植物上生根、發(fā)芽，最后，把那棵植物殺死。我介紹的第二種植物的名字我也不太記得了，只知道這種樹的根像爪子，緊緊地抓住泥土。我介紹的第三種植物是“見血封喉”，聽名字就很讓人害怕吧。的確，它是一種很危險(xiǎn)的有毒植物，它分泌的汁水如果滴進(jìn)眼睛，會(huì)讓人雙目失明，如果滴進(jìn)喉嚨里，那就再也說不出話了。
出了熱帶雨林植物區(qū)，我們又來到了熱帶雨林果樹經(jīng)濟(jì)植物區(qū)。這里有一種果子很神奇，叫“奇異果”，奇異果能改變?nèi)说奈队X。如果你在吃很苦的中藥的時(shí)候，你先吃這種奇異果再吃藥，就不會(huì)感到苦了。
出了熱帶雨林區(qū)，我們來到了多肉多漿區(qū)，這里主要是一些沙漠里的植物。沙漠里的植物蓄水能力特別強(qiáng)，有的能蓄下2噸水。不過，比較神奇的還是猴面包樹，這種樹結(jié)的果子象面包，猴子特別喜歡吃，所以叫“猴面包樹”。
最后，我們又看到了王蓮。王蓮生長在亞馬遜河，葉子巨大，可以坐下一個(gè)小孩。參觀結(jié)束后，我們一起坐下來吃午飯，這也是每次游學(xué)我們期待的一個(gè)項(xiàng)目，大家可以互相交換食品，平時(shí)家長不給多吃的垃圾食品，這時(shí)也可以解一下饞啦。下午，我們就回學(xué)校了，希望下一次游學(xué)快點(diǎn)到來。
五年級(jí)秋游作文 篇4
學(xué)校組織我們?nèi)デ镉�，別提我們有多高興了。早上，鈴聲一響我就起了床，快速地整理好內(nèi)務(wù)，吃完了早餐，我來到了教室里，我們準(zhǔn)備好“行李”，出發(fā)了。
一路上，我又期待又興奮。大家在車上有說有笑，誰也不知道時(shí)間爺爺快速的溜走了，一個(gè)半小時(shí)左右，就到金沙樂園了。我們一下車，我們只好一個(gè)個(gè)認(rèn)真排好隊(duì)進(jìn)去了。
我一看：哇，真是人山人海��！每個(gè)游戲項(xiàng)目都有一條長長的隊(duì)伍，猶如一條條連起來的龍。終于自由活動(dòng)了，令我覺得最刺激的就數(shù)海盜船了。做好一切安全措施后，一開始，好像搖籃一樣，慢慢的，越來越高，最高時(shí)竟然有180度在高空中，感覺那椅子帶人馬上就要掉下去一樣，一直在那尖叫，直到機(jī)器停了才安靜下來，真是又驚又喜。
后來到11點(diǎn)，我們要去野炊了。我們分工合作，做的有條有理：李曉藍(lán)生火，岑茵蕾和我來炒菜，穎欣和雅琪去拿飯，鄧子豪找桌子坐下來為我們留位子，其他的都去切菜炒菜。經(jīng)過我們的合作努力下，終于把5道菜全都做完啦。我們一邊吃一邊議論著，享受著為自己的勞動(dòng)帶來的幸福。
吃完飯后，我們來到了鬼屋，一進(jìn)去，就看到石頭上有很多殺、死、還命來……這些字。再進(jìn)一點(diǎn)，看不到任何燈光，看到有一只恐龍好像要把頭垂下來吃我們一樣，后來，我們來到一座后院，有一道門，上面寫著死字，再往前走，就出來了。后來，我們還玩了許多游戲，有叢林飛鼠、旋轉(zhuǎn)飛碟、豪華飛椅等游戲，還去海灘上整組照了一張相，做個(gè)留念。不久，時(shí)間爺爺就來叫我們回去集合了，我戀戀不舍地回到了學(xué)校。
這次旅游會(huì)讓我很難忘，這種感覺美妙極了！
五年級(jí)秋游作文 篇5
星期五那天，天空萬里無云，我們二年級(jí)要秋游了。我?guī)еd奮的心情早早的來到了學(xué)校。 車來了，大家上車后導(dǎo)游告訴我們現(xiàn)在要去采青菜了。大家聽到以后都開始?xì)g呼起來。到了蔬果園，導(dǎo)游給我們每個(gè)人發(fā)了個(gè)大袋子。這真是一個(gè)很大的蔬果園，地上長滿來密密麻麻的青菜，嫩嫩的，綠綠的，新鮮極了。我興奮地沖上去像拔蘿卜那樣把一顆顆青菜拔來出來。一會(huì)兒功夫，袋子就滿了。拔完青菜后，我們上車前往下一個(gè)目的地——廊下生態(tài)園。 到來那里已經(jīng)是中午了，大家就找了一塊草坪開始吃午餐了。我拿出來零食，面包和水果和大家一起分享。我們都吃得津津有味。吃完午餐，做游戲的時(shí)間到了，第一個(gè)游戲是“趕小鴨”。
大家都開始玩了起來。終于輪到我了。這個(gè)游戲真有趣，我只要在后面追它它就跑了，我一停，它也停了。為了逗它玩，我跑跑停停，它也跟著跑跑停停。逗得我笑得合不攏嘴。第二個(gè)游戲是“發(fā)怒的小豬”。就是用小豬打小鳥。可惜我怎么也瞄不準(zhǔn)小鳥，全打到草坪里。心想：這下小豬真得“發(fā)怒了”。隨后，我們又玩了釣魚游戲和搶凳子得游戲�！皳尩首印笔且粋�(gè)全體二年級(jí)得同學(xué)都參加的游戲。很不幸我們班早早地被淘汰了。 時(shí)間過得真快，太陽快要下山了，我們也要告別廊下生態(tài)園回家了。這真是一次令人難忘得秋游！在回家的路上我心想：下一個(gè)春游會(huì)上哪兒呢？
五年級(jí)秋游作文 篇6
一天，老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)乘車去中山紫馬嶺公園游玩。
一路上，同學(xué)們都抑制不住興奮的心情，每個(gè)人的臉上都掛滿了愉快的笑容。不知不覺中，公園就來到了我們的面前。
我們排著整齊的隊(duì)伍，跟著老師走進(jìn)了公園。在路的兩旁，綠樹成蔭，鮮花盛開，樹枝在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺，仿佛在向我們問好。在路的兩邊，還有用樹枝修剪成的十二生肖中的.各種動(dòng)物，他們今天也格外精神，披著綠色的新衣，站在路的兩邊，歡迎遠(yuǎn)方朋友的到來。不一會(huì)，我們就來到了一個(gè)美麗的景點(diǎn)――蓮花池。
蓮花池是一個(gè)很大的圓形池塘，水面上開滿了蓮花。有白的、紫的、紅的、黃的……微風(fēng)吹過，水面上泛起了綠波，水面上的蓮花也隨波輕舞。在池塘的中央有一個(gè)亭子，簇?fù)碓诨▓F(tuán)之中，一座白色的石拱橋?qū)⑼ぷ优c岸邊連接起來，這可是觀賞蓮花的好地方。
游完了蓮花池，我們又往前走。不一會(huì)，就來到了一片綠草地上。老師宣布：“開始就餐！”同學(xué)們分小組集中在一起，每個(gè)人都拿出自己最愛吃的食物與同伴分享。
吃完飯，老師又帶我們?nèi)タ带澴印Ｔ诳拷遍T的廣場(chǎng)中央有一個(gè)非常美麗的大花壇，在花壇中間的空地上有很多很多的鴿子。它們時(shí)而在低空飛翔，時(shí)而又相互聚在一起咕咕的說著悄悄話。我把食物放在手上伸向一只鴿子，鴿子先看看我，好像是在問：是給我的嗎？然后走過來一口一口吃了起來。有幾次，它那尖尖的嘴巴把我的手都啄疼了，可我卻很高興。因?yàn)椋@畢竟是我第一次親手喂鴿子。這里的鴿子大概與人類和平相處得久了，并不怕人，它們不僅給游人帶來了歡樂，這里也已成了它們的樂園。如果地球上所有的人也都能和平相處，那么，地球也將變成人類真正的樂園。
時(shí)間過的真快，要回家了，同學(xué)們都依依不舍的踏上了回家的路程。
五年級(jí)秋游作文 篇7
星期天我們?nèi)デ镉�，把一周�?nèi)的辛勞、煩惱、疲備和憂傷拋向腦后，把希冀、憧憬、愛戀和歡欣都注上心頭。
秋游的日子是爽朗的日子，細(xì)語般的涼風(fēng)微微地吹拂著你的發(fā)絲，自然清雅，秀美無華，松軟的草甸迅疾地親吻著你輕靈的足跡，愛撫著你青春的腳踝，云雀從結(jié)滿野果的枝頭上驚起，你的明眸和纖纖素手在果樹上做著令人流連忘返的游戲；一泓幽幽澈明的清泉邊，有一對(duì)美麗的白鷺翩翩起舞，忽地騰躍而起，趁著一陣風(fēng)兒緩緩翔向天際。許許多多色彩斑斕的蝶兒卻縈繞山泉依依不舍，白云也隨之而搖搖曳曳，清波上溫柔地蕩漾著她們甜蜜的回憶。灌木叢叢簇簇，靜坐無語。你說：“野外真的美麗，大自然具有高深莫測(cè)的神秘。”我說：“山野不會(huì)寂寞，自然界是人類情感的皈依。”
曾幾何時(shí)，我想到過擁有你的世界，摘下你枝頭上成熟的果實(shí)，進(jìn)入你心靈的禁地；曾幾何時(shí)，我在夢(mèng)囈中無數(shù)次輕輕地呼喚著你，牽攜著你……
此時(shí)此刻，我分不清是在現(xiàn)實(shí)中還是在清虛的夢(mèng)里，我忽然領(lǐng)會(huì)了“望穿秋水”的真實(shí)含義。此情此景，我才覺得淋浴你的愛是多么不容易。既然歷史的交點(diǎn)讓我們?cè)谶@里匯合，我們應(yīng)當(dāng)永世倍加珍惜。
秋游的時(shí)光是你的最為快樂的時(shí)光。
我們腦海中無數(shù)傷心的記憶都統(tǒng)統(tǒng)付之一炬。想當(dāng)年，我常常一個(gè)人孤苦地愁立春風(fēng)，泣對(duì)夏雨，秋景觸傷了我躍動(dòng)的思情，冬日的冰雨凍僵了我那多彩的希冀。多少年多少日子呀！我在等待中消瘦，在企盼中惆悵，在拼搏中彷徨，在痛苦中窒息……而今，身邊飄來一個(gè)多情的你，我的命運(yùn)便增添了無數(shù)高雅的情趣，我的意志便貫注了如虎添翼的強(qiáng)力。讓我們手牽手吧，讓我們踏平這沼澤這荒山這草地！讓心靈的呼聲響在這里，讓驚世的樂章蕩漾回旋在這里，讓愛的里程碑巍然屹立在這里……
秋日的風(fēng)景是成熟的風(fēng)景，秋日的陽光是醉人的陽光。
雜草野花在這里無拘無束地生長，云雀和雄鷹在這里自由自在地翱翔。意念云集成遒勁的雄風(fēng)，靈魂幻化成為載歌載舞的瑰麗景象，枷鎖在風(fēng)雨中腐朽成泥土，謊言變成獵人槍口下馴服的獵物……大自然啊，你給人類帶來了升華，帶來了博愛，帶來了富足，你是一部醒世的哲學(xué)書。
五年級(jí)秋游作文 篇8
今天，陽光明媚，天氣晴朗，我們懷著激動(dòng)的心情，迎來了一年一度的秋游活動(dòng)。
清晨，天還蒙蒙亮，老師給我們強(qiáng)調(diào)了幾點(diǎn)注意事項(xiàng)，就出發(fā)了。我們一整條浩浩蕩蕩的隊(duì)伍走在大街上，我們秋游的目的地是洽湖村的一片田野。在過洽湖橋時(shí)，橋在腳下?lián)u搖晃晃，我有點(diǎn)兒害怕。這時(shí)，我被湖面上的風(fēng)景所吸引，湖面上起了薄薄的霧，好似一層純白色的輕紗；遠(yuǎn)處的山、水，在輕紗的映襯下，若隱若現(xiàn)，形成了一種朦朧美，好像等一會(huì)兒就會(huì)有一位穿著白衣青紗的仙女從天而降，在輕紗里跳起柔美的舞蹈。
到了目的地后，我把牛皮紙鋪在一塊田地里，然后把背包放到牛皮紙上，就去撿柴禾，陳申炫他們就負(fù)責(zé)把燒烤架搬到田地上，再把它搭好，其余人洗手、串食物和撿柴禾。我東找找，西看看，找到了幾根樹枝，就把它給陳申炫，陳申炫一副對(duì)燒烤架很有學(xué)問的樣子，東擺擺，西弄弄，可到頭來還是羅鴻雯她媽媽將燒烤架擺好。
我找完樹枝，就把手洗干凈，準(zhǔn)備去串食物。我拿出竹簽，把洗干凈的韭菜一根一根地串到竹簽上，邊串邊喜滋滋地作著美夢(mèng)：“嘿嘿！一會(huì)兒就可以吃到烤韭菜啦！不知道味道怎么樣”我一根竹簽串五根韭菜，陳申炫來叫我把串好的食物給他時(shí)，我立馬把串好的食物給他。我串完韭菜，去吃了一點(diǎn)兒東西，又去串香腸，香腸很好串，直接把竹簽從香腸的中心穿進(jìn)去就可以了。
我串完香腸，打算去看看陳申炫他們把食物烤的怎么樣了我走過去一看，劉欣巖滿手黑乎乎的，在那兒用手一塊一塊地把碳放到燒烤架上，陳申炫正把韭菜放在烤板上烤，我眼饞地看著韭菜，它被刷上了燒烤醬和油，看上去味道應(yīng)該還不錯(cuò)。這時(shí)，我看到旁邊的盤子里有一些韭菜，于是我問旁邊的同學(xué)，“這韭菜烤好了嗎”“嗯，好了，你可以先嘗一下�！甭牭酵瑢W(xué)的回答，我迫不及待地用筷子夾起一條韭菜就往嘴里送，“嗯嗯嗯！好吃！只是韭菜白白的那部分似乎不怎么熟”于是我又夾起一根，剛進(jìn)嘴，一種味道在口腔里蕩漾，這種味道生生的，似乎是愛的味道！頓時(shí)，我吃不下去了，一口將它吐到了垃圾袋里，對(duì)著陳申炫他們說：“呸呸！你們烤的韭菜沒熟！是生的，好難吃��！陳申炫他們沒理我，于是我打算自己去重烤。
我把盤中的食物倒到鐵板上，用筷子?xùn)|挑挑，西弄弄，一下子就沒炭了，我對(duì)“加碳員”劉欣巖說：“劉欣巖，沒碳了，快加碳！”劉欣巖就用手從裝碳的袋子里拿了幾塊碳，放到燒烤架上。過了一會(huì)兒，熱氣直撲撲地往我臉上跑，一下子我的臉變得好燙，于是我不得不把臉移到其它地方去涼一下。等韭菜烤好后，我端著韭菜去給別的同學(xué)吃，自己卻不吃。因?yàn)槲艺娴膶?duì)生韭菜的味道產(chǎn)生了厭惡，生怕又吃到一根生韭菜，那種味道我可不想再吃第二次。我記得我問過一位同學(xué)韭菜味道怎么樣她說：“還行啊，不錯(cuò)�！甭牭竭@話我心里舒了一口氣，還好不難吃，不然前面自己就白被熱氣熱了。
準(zhǔn)備回去了。老師讓我們收拾好各組的垃圾，再排好隊(duì)就可以回。我把太陽傘舉在頭頂，慢悠悠地走著，忽然我看見梯田那兒有許多小鴨子，起碼有幾千只，每一只都雪白雪白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像田野蓋上了一層白白的雪，很漂亮。
秋游，謝謝你帶給我這么一次有趣的經(jīng)歷！
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