【必備】五年級快樂作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級快樂作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級快樂作文 篇1
平平常常的心又有什么不好？至少沒有那些抱著得寸進(jìn)尺、貪而無厭的人快樂許多……
“同學(xué)們，下午我們?nèi)ル娪霸嚎措娪�！”老師的聲音傳入同學(xué)們的耳朵里，大家一片歡呼：“太好了太好了！”“好棒好棒！”“快掐一下我，看我是不是在做夢！”“哇哇真的很開心！”……人群一片沸騰。
上午在我們的歡騰中過去了，讓人興奮的下午來了。
大家?guī)Я撕芏嗪贸缘模好姘煽肆�，薯條，汽水，香腸等零食。他們想象著，津津有味地看著精彩的電影，嘴里不時的咬一口面包香腸，喝一口汽水，那感覺真是美！
“老師，快帶我們?nèi)グ。 庇幸粋�同學(xué)等不及了，大叫了一聲�！氨浮瑢W(xué)們，停電了，活動終止了……”“這么說，電影不能看了？”一個同學(xué)插話，急急地問。我們屏息凝視，多么希望老師會回答：“不是�！笨墒�，終究要來的還是要來，我們阻止不了。老師帶著歉意點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們絕望了。
有的同學(xué)使勁地喝著汽水，發(fā)出“嘭嘭”的聲音；有的同學(xué)用力跺著腳，眼睛一瞪，以表示自己的怒氣；有的同學(xué)大喊大叫；有的同學(xué)直錘桌子，眼睛冒著怒氣……我靜靜地坐在位置上。我早就做好了心理準(zhǔn)備，不抱有希望。而且，不看電影也是平常在學(xué)校的事啊，平平常常，有必要生氣嗎？
同學(xué)們，平常心等于快樂心！今后要以一顆平平常常的心看待一切。別做得寸進(jìn)尺、貪而無厭的人。你，知道了嗎？
五年級快樂作文 篇2
你有著圓滾滾的身體，黑白相間的花紋，你是綠茵場上的“明星”，你讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，你讓我明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，你讓我收獲了深深的友誼，你為我的小學(xué)生活增添了一抹絢麗的色彩。你就是能給人帶來快樂的足球。
我參加校足球隊已經(jīng)有兩年了，無論嚴(yán)寒還是酷暑，我們?nèi)耘f在學(xué)校進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練，我記得我也有過打退堂鼓的時候，那時，我被艱苦的訓(xùn)練擊倒了，想到了退隊。后來在教練、隊友們的關(guān)心與幫助下，我漸漸地愛上了足球，如今，它已成為我生命中不可缺少的一部分。
足球像一位循循善誘的智者，告訴我們一些人生的道理，在一次次的訓(xùn)練、比賽中，我正一步步地學(xué)會成長。
團(tuán)結(jié)
足球賽不是一個人的“獨(dú)角戲”，而是大家的“群舞表演”，必須要互相配合，才能決定最后的勝利。在賽場上，我經(jīng)常會和隊友們用手勢來進(jìn)行溝通，對方隊員全然不知我們的戰(zhàn)術(shù)，只要我們的配合打好，射門簡直是一瞬間的事情。
策略
踢足球不僅僅是靠體力，同時也要靠腦力。面對賽場上的種種緊急情況，你是否能急中生智。面對對方的暫時領(lǐng)先，你是否能調(diào)整心情，不灰心喪氣。在什么樣的情況下該如何守門，在什么樣的情況下該如何射門……這些都要開動腦筋，想出最好的策略，因為在這些情況下，只有策略才能讓你出奇制勝。一次次的足球賽事讓我學(xué)會控制自己，了解對手，做事變得機(jī)智、冷靜、果斷多了。
吃苦
曾經(jīng)的我認(rèn)為運(yùn)動員都是天生的，可到了足球隊，我的觀點(diǎn)徹底地改變了。我覺得這都是經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練的結(jié)果�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”。這兩年來，在運(yùn)動場上，我不知流了多少汗水、淚水。在一次次的摸爬滾打中，我知道了選擇了足球之旅必將與艱苦相伴。我們的人生之旅何嘗又不是這樣呢？
現(xiàn)在的我是學(xué)校足球隊的前鋒，每日在綠茵場上奔跑、傳球、射門，聽教練傳授基本要領(lǐng)，雖然做著已經(jīng)練過幾百遍甚至幾千遍的動作，但我甘之如飴。
小小的足球有一種“擋不住的誘惑”，讓我如癡如狂。想到她，總會有一種快樂在我心中蕩漾。
五年級快樂作文 篇3
可愛的小老虎邁著雄壯的步伐離我們越來越近了。新的一年，新的氣象，我要在媽媽沒有回來以前把我的房間打掃得干干凈凈，收拾得漂漂亮亮的。
媽媽告訴我做一件事情以前要有計劃。我拿出紙和筆，把整理房間的計劃寫了出來。這樣我就可以胸有成竹地整理房間了。
我按照計劃把五年級上學(xué)期學(xué)過的書和五年級前上學(xué)用過的書放在書架的第二層，無意中我發(fā)現(xiàn)用過的書皮還是那樣嶄新、漂亮。為什么不可以再次利用呢？這樣既節(jié)約能源，又省錢。想著，我把書的外衣小心翼翼地脫下，我用抹布把書皮擦洗干凈放在一個袋子里。
學(xué)習(xí)桌的柜子里，筆、本、文具盒千姿百態(tài)地跳著沒有節(jié)奏的舞蹈。看著它們亂七八糟的舞蹈，我向它們吹起了調(diào)整節(jié)奏的口哨。你看，它們還挺聽話呢，筆跳進(jìn)了文具盒的肚肚；文具盒跑到了書桌的角上；本子規(guī)規(guī)矩矩地坐在了書桌里。
那邊的課外書可著急了。你看，你看，它們一個個跳上椅子、躍過桌子，最后整整齊齊地，從高到低像哨兵一樣站立在了書架上。
看著地上一堆一堆的費(fèi)紙我不知怎么處理。正在我發(fā)愁之際，聽見樓下有人喊“收破爛”。我一拍腦袋，呀！我怎么沒想到廢品可以賣錢啊。
房間整好了，我已滿頭大汗。但是，望著那一排排昂首挺胸的“士兵”。我所有的累都跑到了九霄云外。
媽媽回來后，看到我把房間整理的井井有條，臉上露出了燦爛的笑容。我望著媽媽欣慰的笑臉，深刻地體會到了累并快樂的感覺。
五年級快樂作文 篇4
今天是勞動節(jié)，我跟爸爸媽媽去山上采金銀花，金銀花生長在外婆家旁邊的小山坡上。
一路上，春風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉龐，太陽把我的小臉曬得紅撲撲的，我看到白云在天上飛，周圍是綠油油的田野，還有一片片盛開的紫云英；我聽到小鳥在樹林里嘰嘰喳喳地唱歌，青蛙在草地上蹦蹦跳跳。不一會兒，我們就來到了山腳下，一陣清香撲面而來。媽媽告訴我這就是金銀花的氣味。我急急忙忙地跑到了山坡上，漫山遍野都是五彩繽紛的花朵，好像就是花的“海洋”。我好奇地問：“爸爸，哪些是金銀花��？”爸爸說：“金銀花很特別，它在春天開放，一根枝條上可以開兩種不同顏色的花，一種是金黃色的，叫金花；一種是銀白色的，叫銀花；所以我們叫它們金銀花。金銀花是一種藥用植物，用處很大，夏天泡茶喝可以防暑”。
爸爸媽媽都在忙碌地采摘，我做一個小助手，幫他們拎籃子，還唱歌給他們聽。太陽快下山了，我們的小籃子里面已經(jīng)放滿了花朵。今天我勞動了，我感到很累，但是我很快樂，我要把金銀花送給我敬愛的爺爺和奶奶。
五年級快樂作文 篇5
聽媽媽說，中秋節(jié)前一天晚上，在勵志廣場要舉行“勵志之夜·迎中秋大型游藝晚會”，聽說還可以品免費(fèi)的月餅和啤酒，可以猜燈謎，猜對了可以得到獎品。我高興得一蹦三尺高，盼望著這一刻早點(diǎn)到來。
這一夜終于到了。我早早地吃完飯，冒關(guān)蒙蒙細(xì)雨，迫不及待邁著大步，走向晚會的地點(diǎn)——-勵志廣場。
剛走到鎮(zhèn)湘橋，雨突然間大了起來。很快，我和媽媽撐的那把小傘已擋不住如此大的雨水，我們的褲角全濕了。這時很多人紛紛往回趕，媽媽猶豫著跟我商量，回去算了吧。我不同意，說：“不行，這么難得的一次活動，不能半途而廢，一定要去！”媽媽只好依著我，繼續(xù)前行。當(dāng)快走到現(xiàn)場時，雨漸漸小了，我開心地想：幸虧剛才堅持來，否則一定會后悔的。
走進(jìn)現(xiàn)場，勵志大道兩旁有四排紅紅的燈籠，每個燈籠下都用夾子夾了一張紙。我知道那是燈謎，四排的中間兩排還擺了許多桌子，可以免費(fèi)品嘗月餅和啤酒。我跑過去，在臺上拿了一塊月餅，咬了一口！嗯，又香又脆，真好吃！
當(dāng)然，最吸引我眼球的，還是燈謎。
記得第一個謎語是兩橫一豎，打一中草藥。是干草！一定就是干草最！可媽媽說“甘草”的干是甘蔗的甘，不是干枯的干，那會是什么呢？我和媽媽都猜不出，只好往前走。剛走了幾步，就發(fā)現(xiàn)一個搬家的謎面，打一七字俗語。是不是“螞蟻搬家蛇過道？”我把想法告訴媽媽，媽媽說有道理。我高興地跑過去跟叔叔對題，他卻說不對。我遺憾極了，看著我失落的樣子，叔叔和謁地對我說：“小朋友，看你這么積極，給你發(fā)個安慰獎！”我簡直太開心了，連聲說謝謝。我開心地一蹦一跳去競了獎品，雖然不是自己猜的，可我還是很高興。后來快要結(jié)束的，我又答對了兩個，那開心勁呀，就別提了。
真是一個快樂的夜晚。
五年級快樂作文 篇6
每個人都有一段與眾不同的“書史”，而我也不例外。藏在我記憶里的那一段陳年往事也呼知而出。對于我來說，書就像我在我成長道路中的一盞啟明燈；書就像我在痛苦中徘徊的知心良友；書就像在我汲取知識中的無限點(diǎn)讀機(jī)；書就像在我困惑中的良師益友。書中有一個五彩斑斕的世界，而我就坐在這本書中猶如餓狼般的吸取里邊的知識。對于別人來說。書或許只是無聊中的耗需品，但對于我卻恰恰相反，我眼中的書是一位良師。
古人曾經(jīng)有句名言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍粌H僅是人們獲得知識的風(fēng)水寶地，書還是人們在困歇時的極樂世界。
有的人認(rèn)為書對于自身沒有一絲一毫的幫助，不是這樣的，書籍可以像電視那樣開闊自己的視野，還可以像課本上的那樣給你深刻的體會，書籍是一舉兩得的，一來是：開闊自身的視野。二來是：體驗生活的困難，開心與難過。
世界上的每一件小商品，每一個人，都不是完美的，因為自古就有圣人議“人無完人，金無足赤”讀書有它的好也有它的壞，我為大家列舉了一些：
1、過于讀書，會喪失于書的世界里。
2、過于讀書，對人類的.眼睛不好，讀書時必須要端正姿勢。
3、過于讀書，身體不時常運(yùn)動，會造成影響。
總的來說，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類的朋友。讀一本文學(xué)經(jīng)典，詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風(fēng)光；賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”通過贊美柳樹，進(jìn)而贊美春天，謳歌春的無限創(chuàng)造力；孟浩然的《春曉》“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機(jī)；王維的《鹿柴》“返景入深林，復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……能讓人陶冶情操，益人心智。
五年級快樂作文 篇7
今天我好開心！因為今天是我們學(xué)工的日子。
大巴車把我們送往青少年宮，今天的第一節(jié)課是做絲網(wǎng)蝴蝶。工具有很多：絲網(wǎng)、鐵絲、膠帶和綠線。聽完老師的講解，看到她手中誕生的精美的作品，我迫不及待地動手了。哎呀，鐵絲塞不進(jìn)絲網(wǎng)，怎么辦？同一小組的伙伴急忙伸出了援手。趙喆非幫我把鐵絲塞進(jìn)了絲網(wǎng)中，張佩瑤幫我把綠線繞在絲網(wǎng)和鐵絲上，這樣，一只蝴蝶的翅膀就完成了！我把剩余的絲網(wǎng)減掉后，蝴蝶的翅膀就更加漂亮了！做完6只翅膀后，我們把翅膀粘在一起，彎成蝴蝶的的形狀。再用珠子和鐵絲做蝴蝶的兩根觸角，這樣絲網(wǎng)蝴蝶就大功告成！我拿著手中的小制作，仿佛看到它在我手上翩翩起舞！
還沉浸在成功的喜悅中呢，第二節(jié)沙雕課開始了。老師讓我們雕城堡和動漫人物，我和張佩瑤被分配到一組。我們把沙子堆好，然后用水壺噴點(diǎn)水上去，等堆結(jié)實(shí)后，再用刻刀刻，我們刻的是一座城堡，張佩瑤負(fù)責(zé)樓層，我負(fù)責(zé)窗戶和大門。當(dāng)我把書包上的小公主飾物放進(jìn)去時，哈哈，簡直妙極了！
接著老師教我們給紙板盒綁上帶子，方便把盒子提起來。真是一項實(shí)用的技能�。�
到那里學(xué)工,我們有的當(dāng)起了大名鼎鼎的制作家,有的一搖身就變成了雕刻家,有的竟成了技術(shù)精湛的汽車設(shè)計師。而我卻儼然成了藝術(shù)家。
時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間我們的活動就要結(jié)束了。我覺得我們不僅學(xué)到了平時在課堂上所學(xué)不到的知識，同時又培養(yǎng)了動手和創(chuàng)新能力，也提高了我們的團(tuán)隊合作精神。我還體會到做什么事都要有恒心、有細(xì)心、有靜心！
五年級快樂作文 篇8
“今天又是一個星期三，真倒霉，我們這兒又要停電了�！蔽也桓吲d地說著。媽媽對我說：“這有什么辦法呀！現(xiàn)在用電量實(shí)在太大了�！蔽矣謱寢屨f：“現(xiàn)在，時間還早，讓我去玩一會兒，我就回來睡覺�！眿寢尨饝�(yīng)了。我就走出門去找伙伴一起玩。
走出門外，我去找來了五個小伙伴。聚到一起大家就討論玩什么游戲。想了一會兒，大家都沒有想出一個好玩的游戲來。這時，我突然腦筋一動說：“現(xiàn)在停電，我們不如來玩一個找人的游戲好了�！贝蠹叶颊f我的主意好。我們就分成了兩個小組，一組藏，一組找。我們這一組先去藏。
我對他們說：“現(xiàn)在我們還是分開藏比較好，這樣他們就不容易一下子找到我們大家了�！庇谑�，大家就分頭藏了起來。我藏在一個角落里。我想這樣一來他們就不會很快把我給找到了�？墒牵麄儏s像神仙一樣一下子就把我給找到了。我走了出去看到自己是第一個被他們找到的。嗯，我的運(yùn)氣真差！過了一會兒，我們小組的伙伴都被他們一個個找到了。
現(xiàn)在要他們藏了。等他們藏好以后，我第一個跑過去找。他們藏得實(shí)在太好了，我們找了一個地方又一個地方，就是找不到他們。我們聚在一起商量了一下他們可能藏的地方，然后，大家又去找了。我們又找了一遍，每一個角落都不放過，可是，還是沒有找到他們中的一個人。我仔細(xì)一想，難道他們會上天嗎？噢，對了，他們一定是躲在上面的地方了，怪不得下面的每一個地方都找過了還是沒有找到他們。這一次，我們很快找到了他們。果然不出我的預(yù)料，他們真的躲在了上面的地方，而且躲在了一起。他們說我真聰明。我說：“我是‘天才’的玩者。”
今天，我第一次知道焦電也是非�？鞓返�！
五年級快樂作文 篇9
秋天，是一個鮮果飄香的季節(jié)，就在這秋高氣爽的節(jié)氣里，我們迎來了一個偉大的日子——國慶節(jié)。
在這舉國歡慶的好日子里，我們學(xué)校迎來了期盼已久的歌唱比賽。上午放學(xué)的時候，工人們就已經(jīng)把這次歌唱比賽的標(biāo)題名字掛到了主席臺上，我默默地讀著那八個大字：快樂音符，唱響童年。心情十分激動，可是心中想著這次的比賽不知會怎樣，我的心慢慢地緊張起來。
到了下午，同學(xué)們都穿著干凈整齊的校服來到了學(xué)校。我也一樣，踏著方步來到了學(xué)校。剛走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)校園有了翻天覆地的變化，校園內(nèi)，只見彩旗飄飄，有許多領(lǐng)導(dǎo)來到了我們的學(xué)校里，還有一些同學(xué)的家長也來參加我們的合唱比賽了，而那八個大字，更加鮮艷、挺拔地矗立在主席臺上。
合唱比賽開始了，首先是冉老師帶領(lǐng)的合唱團(tuán)，他們唱的歌是《讓我們蕩起雙槳》，他們的舞姿優(yōu)美，聲音洪亮，特別動聽，唱完后，臺下響起了熱烈的掌聲，合唱團(tuán)的同學(xué)們在熱烈的掌聲中走下了舞臺。別的班的同學(xué)們也特別優(yōu)秀，都各有千秋。
等啊等，等啊等，終于到我們了，我們班的同學(xué)們邁著整齊的步子走上了舞臺，同學(xué)們的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄揚(yáng)著，小臉都微笑著，大家唱得非常賣力，聲音也特別洪亮，表情也特別美好，唱得都非常歡樂，我們也是在熱烈的掌聲中走下了舞臺。
用這樣歌唱的方式來表達(dá)我們新世紀(jì)的兒童心向祖國、感恩祖國的心情，我覺得很有意義，就這樣，同學(xué)們度過了一段歡樂的時光。
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