作文五年級美麗的學(xué)校
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的作文五年級美麗的學(xué)校，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
作文五年級美麗的學(xué)校1
我喜歡高聳的山峰，喜歡平靜的湖水，但我最喜歡我們最熟悉美麗的校園。
進了校門往里走，不一會兒就來到了花壇。這個花壇的中間是幾顆槐樹，到了初秋會結(jié)出綠色的槐豆，槐樹周圍是一些月季花，夏天，花開的正艷，有紅的，粉的，黃的，紫的，它們使校園充滿了幽幽的清香！最外面是一圈冬青，它們非常耐寒，即使到了冬天也不會干枯，為冬天的校園增添了生機！
在花壇的旁邊就是我們的操場，操場的中間是一片草地，雖然不是真的草，但是卻四季常綠。操場的外側(cè)是幾圈紅色的塑膠跑道。一下課，同學(xué)們像籠中的小鳥一樣奔向操場，有的跳繩，有的跑步，有的'踢毽子，好不熱鬧！操場周圍有一排楊樹，春天，樹上長出了嫩綠的小葉子；夏天楊樹像一把把綠色的大傘，為同學(xué)們擋去了炎熱的陽光；秋天，楊樹的葉子變成了金色，像蝴蝶似得飄落下來，為操場鋪上了金色的地毯。
操場的兩側(cè)是我們的教學(xué)樓，它整體是橙白相間的，共有四層。走進樓道，兩邊是一個個教師和文化墻，文化墻上有各種作品，有作文，故事，畫等。一個個教室窗明幾凈，桌子凳子整整齊齊，從里面?zhèn)鱽砝衫实淖x書聲。整個校園時而安靜，時而喧鬧。
這就是我們美麗的校園，我愛我們美麗的校園！
作文五年級美麗的學(xué)校2
我們的校園可美了，跟著我一起看看吧。
我們的校園有一個美麗的花園。那個不起眼的角落里，有著剛剛開放的油菜花，時不時地引來小蜜蜂。咦，怎么有種令人神清氣爽的感覺？原來，是油菜花下面的薄荷呀，怪不得我總覺得那么精神�！巴�，”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，同伴都朝我這里走來。我的面前有幾株小小韭菜，記得前幾天還沒有呢，長得可真快。我開始仔細端詳起這幾株韭菜，長得不算粗，可也是生機勃勃。看來，這幾株韭菜的成長，一定克服了許多困難吧。地上長滿了三葉草，處處可見，給花園增添了不少生機�？矗抢镩L了好多的梅花，梅樹的葉子又小又嫩。梅花苞，一個挨著一個，就算開放的不多，可也值得觀賞。在梅樹旁邊也有一棵杏樹，白色的花瓣，嫩黃的花心，很搭配，它和梅花一起散發(fā)著醉人的花香。在那竹林里，大大小小，粗粗細細的都有，還有在跟你玩捉迷藏的竹筍。呵，竟然忘記了那一棵棵誘人的卷心菜，綠油油，水靈靈，人人見了都有想吃。
我的校園還有那小朋友在上面盡情玩耍，奔跑的操場；雄偉的紅領(lǐng)巾廣場上方飄著五星紅旗，干凈整潔的教學(xué)樓，總傳學(xué)生的朗朗讀書聲……
我的校園是不是很美？
作文五年級美麗的學(xué)校3
沙、沙、沙，細雨把春雨給喚來了。黃角的蘭樹開始抽芽長葉，無數(shù)枝條上冒出一個個嫩綠的小芽兒，它東瞅瞅，西望望，點綴著我們生機勃勃的校園。
步入校園，首先映入眼簾的是一座高大的雕像。它就像一只大大的手，捧著一顆希望的珠子。在雕像的下方，刻著四個紅紅的字：飛向藍天。它象征著老師辛苦地把我們培養(yǎng)長大、成才。
向右看，那就是我們學(xué)校最美的地方——地理園。走進去，地理園就被綠色覆蓋著，滿地的嫩葉在地上打滾，如同一張會動的綠地毯。左側(cè)面，有一個花團錦簇的大花壇，花壇中心有一棵秀麗的桃花樹，樹上的桃花也就人剩下一丁點兒了。那桃花樹越長越高，樹葉也漸漸地茂盛起來。樹葉在細雨的嬌打下顯得格外精神。桃花樹旁有一棵九里香。它不與百花爭芳奪艷，只是默默地散發(fā)著它那芬芳誘人的淡香。
走出地理園，它的正前面就是一個遼闊的操場。下課了，同學(xué)們爭先恐后地從教室里魚貫而出，飛快地跑到操場去玩耍。大家你推我，我推你。這時，校園便會洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。
這里僅僅是校園的一角，卻是這樣美麗，這樣充滿生機，充滿陽光。難道你不覺得美嗎？
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