寫景五年級作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的寫景五年級作文,希望能夠幫助到大家。
寫景五年級作文1
自古以來,大多數(shù)人就都認(rèn)為,春天在一年四季中,是最美麗的。詩人也留下“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”,“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”,“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅”等膾炙人口的千古名句?墒,在城市中,春天除了天氣暖和了一些,好像什么變化也沒有,春天到底在那里呢?
是在草地上嗎?我輕輕地問小草。小草說,春天就在草地上,草地上的每一抹綠色,都是春天的腳步,你順著草地,就能找到她。噢,原來春天在那一片片綠油油的草地上。
是在樹枝上嗎?我輕輕地問大樹。大樹說,春天就在那一根根冒出點(diǎn)點(diǎn)新芽的樹枝上,每一個(gè)新芽,都是她的影子,你抬起頭,就能找到她。噢,原來春天在那一根根冒出了翠綠色的樹枝上。
是在花朵上嗎?我輕輕地問一棵桃樹,上面開滿了鮮花。桃樹說,春天就在一朵朵鮮花上,那鮮艷的花瓣就是她的新衣,你仔細(xì)看,就能看到她。噢,原來春天在那一朵朵鮮艷的桃花中。
是在天空中嗎?我問一只漂亮的小燕子,小燕子說,春天就在天空中,那一朵朵潔白的云朵就是她的身影。看,那就是春天!噢,原來春天就在那湛藍(lán)的天空中潔白的云彩中。
是在那清澈的河水里嗎?我問一條伶俐的小魚。小魚說,春天就在那清澈的河水里,流動的河水里,就是她的蹤跡。你捧起水來,就能感受到她。噢,原來春天就在那清澈見底的河水中。
其實(shí),春天就在我們身邊。正如法國雕塑家羅丹說的那樣:“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!敝灰覀兞粜挠^察,就會發(fā)現(xiàn)美麗的春天時(shí)時(shí)刻刻都不離我們的身邊。
寫景五年級作文2
經(jīng)過了幾個(gè)月炙熱的高溫,今天,天氣終于有所緩和。于是,我和媽媽騎著自行車去看夏末的荷花。
雖然已經(jīng)是秋天了,可是絲毫沒有秋高氣爽的感覺,湖邊依舊夏意盎然,柳樹還是茂盛如初,那一根根深綠的柳條,透露出旺盛的生機(jī)和活力。它迎風(fēng)搖曳,在水面上輕輕蕩漾,讓人感覺到些許愜意。蟬依舊在樹上鳴叫,絲毫沒有要停止的意思。雖然一些植物枯死了,但那并不是秋的預(yù)告······不信,你看那水中的荷花,它會告訴你一切!
她就是曲院風(fēng)荷。大片大片的荷花和荷葉簇?fù)碓谝黄,有的荷花已?jīng)爭奇斗艷,而有的卻還是含苞待放,瞧!那一朵朵美麗的荷花之中還有一個(gè)個(gè)淡黃的蓮蓬,顆顆蓮子就像一個(gè)個(gè)剛剛出生的嬰兒,在自己的“搖籃”里睡覺,靜靜的聆聽,說不定你還會聽到他們打鼾的聲音。荷葉也不甘示弱,它們青翠欲滴,一眼望去,像一個(gè)個(gè)碧玉做成的盤子,漂浮在水面上。真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。∥冶贿@荷花震撼了,她在烈日下依舊頑強(qiáng)不屈的品格感染了我,而她的美麗也吸引了我。一朵朵荷花仿佛一位位仙女,她在風(fēng)中搖晃,看的我們?nèi)绨V如醉,不禁心生感嘆。
近處,荷花仙子在風(fēng)中搖晃,柳樹姑娘的頭發(fā)在輕輕蕩漾;遠(yuǎn)處一棵棵樹木矗立在路旁、山上、島上。湖面上波光粼粼,簡直就是一幅美麗的天然畫
寫景五年級作文3
自然界里的現(xiàn)象,無奇不有,變幻萬千。有的瑰麗無比,有的神奇而壯觀。其實(shí)一年四季都有雨,雖然都是雨,但它們的脾性卻不同。
春天,當(dāng)農(nóng)民伯伯播種下種子時(shí),春雨便開始了工作——無聲地滋潤著萬物,期待著來年的豐收。于是,種子悄悄地探出頭來,新奇的打量著世界;大地從光禿禿的一片到生機(jī)勃勃,春雨真是功不可沒呢!
夏天,悶熱的天氣總使人心煩意燥,加上迎面吹來的熏風(fēng),不但不涼快,反而更使人“汗流浹背”,這個(gè)時(shí)候,春雨就“閃亮登場”了!一開始,天空中烏云密布,人們都說:“看樣子是要下場暴雨了,趕緊走吧!”果然,一會兒便閃電雷鳴,傾盆大雨從天而降,家家戶戶都忙著收衣裳。這個(gè)時(shí)候,我常常跑進(jìn)雨中,沐浴著大雨,嘗嘗雨的滋味,感受著大地的氣息……
秋天,一陣陣涼風(fēng)吹來,吹在人身上涼絲絲的,讓人不由自主的加快了腳步,可秋雨卻在這時(shí)不合時(shí)宜地降下來,人們從加快腳步到奔跑,奔跑時(shí)踩到的積水隨著有力的步伐,在空中濺出一朵朵水花。
冬天,凜冽的寒風(fēng)怒號,人們縮緊了脖子走路,雨偏偏就在這個(gè)時(shí)候飄落下來與“大地媽媽”擁抱、親昵。到家了,人們有些觀賞雨景,有的卻哆哆嗦嗦的去加一件外套——真的好冷!
雨啊,雨!人們有時(shí)歡迎你,有時(shí)討厭你,你呀,要多聽人們的話,做對人們有益而無害的事,好嗎?
寫景五年級作文4
金鞭溪的美,是動態(tài)的。
金鞭溪的山很“奇”,它有許多著名景點(diǎn),比如“劈山救母”,看這個(gè)景點(diǎn),你一定會想:這到底是一座山還是兩座山?你看,它的上邊出現(xiàn)了一條巨大的裂縫,好像真的是被斧頭劈開似的。那下面是一座山呢,還是兩座結(jié)合在一起呢?真是搞不明白。還有“豬八戒背媳婦”,那座山真的像一只憨態(tài)可掬的豬背著他的媳婦回自己的家?吹竭@兒,你的眼前會不會出現(xiàn)一派非常喜慶的畫面呢?
金鞭溪的水很“野”。你聽,“嘩——嘩——”,它在不停地流淌。這樣的響聲,一年四季從未中斷,水里的小魚也耐不住寂寞,和溪水一起游來游去,蹦蹦跳跳,有時(shí)還喊上三五個(gè)伙伴一起來捉迷藏,玩著玩著,溪水被帶動得更歡快了,溪水歡快地流淌,小魚也快活地游來游去,溪水和小魚一起,演奏出了一個(gè)歡快的樂章。每年魚產(chǎn)卵的時(shí)候,一個(gè)名叫“跳魚潭”的地方就熱鬧了。所有的魚媽媽都會聚集在那里產(chǎn)卵,到小魚出生的時(shí)候,這兒的氣氛就開始活躍了,小魚們一起活蹦亂跳,真開心啊!
受到水的影響,金鞭溪的小動物也很活潑好動。這里有3000多只獼猴,有時(shí)候你可以看到它們在玩耍,或者飛一般從樹上掠過;有時(shí)它們會突然蹦出來嚇你一跳;不過,這兒的獼猴也有“兇”的時(shí)候。如果你看到它們還把零食拿出來往嘴里塞,哈哈,告訴你,那你還沒送進(jìn)去,就被猴子們搶走了。好一點(diǎn)的,拿了就走;你要碰上那么幾只難纏的,說不定還會被“搜包”把零食全部拿走,弄得你一臉尷尬。這些調(diào)皮的猴子,自然成為了人們關(guān)注的對象。
金鞭溪的美,山奇、水野、動物調(diào)皮。不過這種動態(tài)的美,我覺得比幽靜的“山水畫”風(fēng)景還要更勝一籌。
寫景五年級作文5
一陣秋風(fēng)徐徐吹來,饒是如此,樹梢的枯葉還是落了下來。秋天不論如何溫柔,但給人的感覺還是悲涼、孤寂、蕭瑟、哀怨……大地被秋天席卷過,留下的不但有蕭瑟與寒冷,還有一些故事……
市區(qū)中心的南屏山清晨七點(diǎn)之前是不收門票的,所以總有很多人在那個(gè)時(shí)間段之前去鍛煉。里面的銀杏樹下,有一溜排的長椅供人們休息。那溫暖的陽光穿透過銀杏樹葉,將椅子的表面照的溫?zé),但手一撫摸,還是能夠感受到濃厚的寒意的。
一個(gè)衣衫襤褸的中年婦女艱難的拖著身體像長椅走去,那渾身的疲憊和頹廢,讓整個(gè)人群都讓開了。沒有人知道這個(gè)婦女是誰,可能她是離家出走的人,可能是流浪者,可能是一個(gè)精神有問題的人,可能……
婦女蜷縮在椅子山,曬著陽光。但是清晨的寒意和陣陣秋風(fēng)的襲來,還是讓這個(gè)女人臉色慘白。
鍛煉、游玩的人在這里來回走動著,都對這個(gè)可憐的婦女視而不見。
忽然,一陣清脆悅耳地方口哨聲傳來,原來是一個(gè)拾荒的老頭來了。這老頭頭發(fā)、胡子已經(jīng)花白,衣服也是破破爛爛。他的雙眼猶如探照燈一般,在地面和人們的手間來回掃視著,看有沒有什么廢品。這個(gè)老頭雖然看起來比較不幸,但是從他的神態(tài)來看,應(yīng)該是很幸福的。
倏地口哨聲停了,原來是老頭如探照燈般的雙眼看到了那個(gè)在長椅中瑟瑟發(fā)抖的婦女。
老頭愣了一下,就從袋子中找了一個(gè)破舊的椅墊,放在一張座椅上。婦女看見了,也明白了,慢慢的挪到了那個(gè)椅子上,她的雙唇輕輕吐出了“謝謝”二字。
秋風(fēng)仍舊是那么涼,但太陽已經(jīng)高高掛起,椅子也已變暖了。
寫景五年級作文6
毛毛細(xì)雨,滴滴水珠,蕩起了一副優(yōu)美而寧靜的山水畫。不知不覺,春姑娘踏著她那輕盈的腳步向我們走來,那碧水丹山,仿佛就是它給點(diǎn)綴的清新與自然。
它,悄悄的走來,繪制了一副和平、生機(jī)的風(fēng)景畫;它,慢慢的餓襲來,繪制了一副寧靜、自然的淡水畫;它,緩緩的飄來,繪制出一幅淡雅、清秀的洞庭畫;它,總是來的那么自然,每次給秀麗的大好河山增添一片春的盎然,春天來了。
春天來了,萬物復(fù)蘇,小草長出了嫩芽,萬物披上了一層春的喜氣,剛剛復(fù)蘇的小動物從泥土里探出了一個(gè)個(gè)滑稽的小腦袋向春天吸取春的甘霖,放眼望去,一切都是那樣的生機(jī)勃勃。
春暖花開,一片新景象盡收眼底,仿佛像是一章章優(yōu)美而又愜意的上河圖。擬作詩聲的輕盈,春意盎然的舒展使春天在大自然下更加耀眼奪目,更加金壁生輝。
不必說春天的輕盈,夏天的浪漫,秋天的金黃,冬日的寒雪;也不必說春天里的萬物復(fù)蘇,一片欣欣然景象小草長出了嫩芽,萬物告別了冬的寒冷,紛紛伸出圓圓的小腦袋吸收春天的甘霖;露珠的身影襯托著碧綠的花草,給人以神清氣爽的啟迪。但是周圍的花草樹木,一片就是美不勝收的呈現(xiàn)在你的面前,帶給人們無限的樂趣。小鳥在枝頭唱著歡快的歌兒;蜜蜂成群結(jié)隊(duì)的吸取花的蜜;蝴蝶在空中翩翩起舞,一幅大自然的美景便逐客油然而生,一切的一切都是那樣的生機(jī)勃勃。
寫景五年級作文7
皓月當(dāng)空,在這個(gè)寧靜的夜晚,仰望浩瀚的星空,繁星點(diǎn)點(diǎn)。他們俏皮地向你眨著眼睛,拉出了一幅奇幻的星空圖。
你知道嗎?夜空中的星星的色彩并不像我們平時(shí)看到的那樣單一。如果你用天文望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)觀察將會發(fā)現(xiàn)望遠(yuǎn)鏡里的星星并不是只用肉眼看到的耀眼的金色,而是有黃色有紅色,還有綠色,就好似宇宙的信號燈呢!
在深藍(lán)的夜空中星星們有時(shí)并列一排,像一串閃耀的珍珠項(xiàng)鏈;有時(shí)星星們都出來玩耍整個(gè)天空一片繁華的景象;有時(shí)唯有一兩顆星星探出頭來,整個(gè)夜空顯得清冷而寂寥;有時(shí)天上會冒出一兩顆頑皮的星星,像坐滑梯一樣一閃而過,還拖著長長的尾巴,這就是夜空中的流星。
如果你用心去觀察會發(fā)現(xiàn),如果將幾顆星星用線連起來,將會組成一個(gè)個(gè)奇妙的圖案。北斗七星兄弟組成一把勺子,勺柄永遠(yuǎn)指向北方。
夜空中美麗的星星無處不在,美麗的處女座被人們譽(yù)為春天的女神。你瞧她正手拿一株稻子,乘著一對潔白的翅膀飛翔。溫柔慈祥地對著我們微笑,好似一位仙女墜落人間天堂。友好的雙子座是兩兄弟的化身,他們一個(gè)手拿弓箭一個(gè)手拿豎琴,兩人并肩坐著從不分離。英勇的英仙座給人們的印象深刻。他是英雄赫剌克剌斯的化身,他一手拿著一把鋒利的劍,一手拿著結(jié)實(shí)的盾牌,樣子十分威武……
星空多么美好,多么浪漫,多么神奇,你變化莫測,好似一個(gè)永遠(yuǎn)猜不透的迷……
寫景五年級作文8
現(xiàn)在正值夏日,比起平日的陽光烈焰,自然是更偏愛雨后清新。
雨停了,天邊透出一絲光線,溫暖而又柔和。土地濕潤了,不知哪一天就會孕育出新的生命。一切都令人驚奇。陣陣涼風(fēng)吹走了暑氣,也便愈覺涼爽神怡了。風(fēng)過了,只剩下一片靜謐美好。傾斜的屋檐上,雨水緩緩滴落,奏出悅耳的旋律;平淡的石塊上,雨水輕輕劃過,畫出美麗的圖案。天的孩子——多可愛!深深留戀著這兒,不愿離去。親密地依偎著小小的,卻正在怒放的花草,就好似少女配上晶瑩的珍珠首飾,更顯得動人。卻又忙著與風(fēng)兒逗樂,弄丟了它們,依舊舞動纖柔的腰肢,要以質(zhì)樸形象迎接陽光。
那路旁的梧桐樹排列的很有規(guī)律,這次算是舒舒服服地洗了回澡。茂密的葉子綠油油的,有的是三瓣,有的是五瓣,多像手掌。葉脈也清晰可見。它們精神飽滿地——閃亮登場!仔細(xì)瞧瞧,到像位紳士了。然而,遠(yuǎn)處的松樹卻永遠(yuǎn)談不上紳士,由千萬根松針的深幽的綠色,留下了風(fēng)雪沖刷的痕跡,如同歷盡滄桑的老者,更是勇士。它又是如此這般的孤傲,高高挺立,毫不屈服,蔑視在困難前低頭的人。痛苦與折磨只讓它更懂得堅(jiān)強(qiáng)的真理。它用那頑強(qiáng)的身軀向世人講述著堅(jiān)強(qiáng)的故事……
雨,凈化了自然的靈魂,雨后,展現(xiàn)了自然的魅力。
寫景五年級作文9
“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”,我多么喜愛這冬天的美景啊! 一天,我正在甜美的夢中熟睡,突然聽見媽媽說:“孩子,快起床,你看看誰來了!”我聽到媽媽的話,趕緊從床上爬下來,拉開窗簾向窗外一看,好大的雪!我興奮地和媽媽立刻穿上衣服,帶好帽子,手套,去外面觀賞美麗的雪景。 冬姐姐穿上美麗而雪白的禮服,把自己白裙子上的小雪花灑下來,小雪花飄飄灑灑仿佛一個(gè)個(gè)小天使在天空中跳舞,一會兒跳獨(dú)舞,一會兒跳雙人舞,一會兒還成群結(jié)隊(duì)地跳群舞呢!冬姑娘不一會兒就給大地鋪上了一層厚厚的積雪,多像雪白的地毯啊!當(dāng)人們踩上去時(shí),發(fā)出一陣咯吱咯吱的聲音,像在演奏一首冰雪交響曲似的。小雪花落在房屋上,房屋戴上了厚厚的棉帽;小雪花落到大樹上,大樹穿上了銀裝;小雪花落到小草身上,給小草蓋上了棉被……。有一個(gè)淘氣的小雪花落到了我的手上,呀!小雪花是六個(gè)角的,不一會,小雪花融化了,成了一粒晶瑩的水珠。真有趣呀!小雪花給冬天打扮的多漂亮。『鋈,搗蛋大王——風(fēng)弟弟輕輕一吹,把小雪花剛剛鋪完的地毯給吹皺了,小雪花生氣了,于是使勁的往風(fēng)弟弟身上跳,風(fēng)弟弟不怕,反而把小雪花吹得東倒西歪的,呵呵,真是好玩極了!還有更好玩的呢,冰哥哥為了使自己更帥氣,把自己打扮的滑滑的,誰踩上去都會摔一跤,它笑得嘴都歪了。聽,遠(yuǎn)處傳來了一陣陣歡聲笑語,這大自然中的冰雪世界成了孩子們的樂園…… 我愛這銀裝素裹,分外妖嬈的冬天。它讓人們感到神秘,純潔,有趣,歡樂……
寫景五年級作文10
忘不了秋葉哦!
每逢秋高氣爽、天高云淡的日子,金黃的樹葉像飄蕩的.小船,飄飄悠悠,打著旋兒落在地上。
一陣秋風(fēng)吹過,樹葉在樹枝上跳起歡快的舞蹈,沙沙作響。畢竟是枯葉,風(fēng)一吹,一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞;可風(fēng)一停,這些落葉便像醉了似的,飄飄悠悠,晃晃蕩蕩地回歸大地。撿起地上的一片梧桐葉,細(xì)細(xì)地端詳著,它像一只枯黃的手掌,葉子背面的紋路清晰,葉脈突出,似銳利的爪子。無數(shù)的小葉脈,形成了縱橫交錯的紋路,像地圖上復(fù)雜的公路一樣。
“呼—呼—”,又有幾片葉子離開了樹枝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著落下的那幾片葉子,它們有的像俊俏的傘兵利落地乘風(fēng)而降,有的像舞蹈家在空中跳著優(yōu)美的芭蕾,還有的像美麗的花蝴蝶翩翩起舞……
有一次,我有一個(gè)奇怪的發(fā)現(xiàn),有一片銀杏樹葉尤為特別,綠色還沒有完全褪去,邊緣卻已經(jīng)成為金黃色的了,黃色和綠色結(jié)合在一起,像一把鑲了金邊的翡翠折扇。也許是秋姑娘太忙了,把這片本不該離開樹枝的銀杏葉也扯下來了;又或許是這片銀杏樹葉還在留念夏天吧,不愿換上秋裝呢。
秋姑娘的到來,使楓葉羞紅了臉,是那么紅,那么艷,充滿生機(jī),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似一團(tuán)火在熊熊的地燃燒。紅色代表勇氣,紅色代表斗志……也許這就是人們喜歡楓葉的原因吧
我喜歡秋天,更喜歡秋葉,你呢?
期待著秋葉哦!
寫景五年級作文11
我的音響世界是多么豐富,多么迷人。在音響之中我們傾聽著大自然的風(fēng)聲、雷聲、雨聲、動物的叫聲……在陪著我們享受音響世界。
每當(dāng)我走出門,微風(fēng)就輕輕地從我身上經(jīng)過,慢慢的,突然響起“呼--呼--聲”這聲音好似一位隱居的高人,吹出一陣陣吹出的笛聲;又是一位青年在專心致志地打鼓,啊,這音響是多么清脆呀!
我?guī)е鴿M懷的好心情,悠閑自在地走向那個(gè)小池塘。那小池塘水平如鏡、清澈見底,小魚兒們在水里游來游去,不一會兒躍出水面。水平如鏡的池塘上,小雨滴輕輕地落在水池塘上,如果,你靜靜地聽,你可以聽到小魚兒們正在彈奏著一曲又一曲優(yōu)雅的歌曲。這優(yōu)美的音韻,像靈泉一般涌了出來。此時(shí),我覺得它們的音樂優(yōu)雅于人間一切音樂,這是只有小魚們才能演奏出的獨(dú)一無二的音樂。!這音響是多么優(yōu)美呀。
再繼續(xù)往上走,可以聽見沙沙的響聲,好像是為我歌唱一首小曲。原來是前方的瀑布發(fā)出的響聲,這讓我想起了第一課《山中訪友》中的句子“你好,飛流的瀑布!你天生的金嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢啊!”如果你再仔細(xì)傾聽,還可以聽見知了在樹上“吱吱”地叫,像一位年輕在彈吉他似的,打破了夏日的寧靜。
……
這就是我的音響世界,一個(gè)奇妙、豐富、多彩的音響世界。
寫景五年級作文12
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。”三月,梅花盛開的季節(jié)。梅花以它清秀的花朵,淡雅的香氣,凌寒的性格,吸引著愛花人紛紛來到紅梅公園參加第五屆梅花節(jié)。
來到公園內(nèi),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞見一股清香,直滲入人的心脾。循香尋梅,我看見了梅花。在“梅花山”上放眼望去,真美!再用鼻子聞一聞,真香!
正當(dāng)我品梅時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)了一株奇怪的梅樹,這株樹上不光有白梅還有紅梅,這水火不容的顏色,在這兒卻顯得如此協(xié)調(diào)!如此美麗!不過這還得感謝辛苦的園丁們,是他們的努力造成了美麗的世界。
細(xì)看,那臘梅的花瓣有5片蜜桃形狀的花瓣,中間是機(jī)根細(xì)細(xì)的花蕊,整個(gè)花朵是蠟黃色的,只有花蕊的頭上頂著紅色的花粉,經(jīng)風(fēng)雪撲打,均勻的落在四周的花瓣里。那梅樹好似一個(gè)體態(tài)修長的少女,亭亭玉立,顯得那么端莊素雅。
在遠(yuǎn)處眺望,只見一片紅,一片黃,一片白,五彩繽紛,眼睛都看不過來了,真像到了梅花的海洋。我仿佛站在梅花海洋里的一個(gè)小島上。梅花的枝干真是千姿百態(tài),有的像彎彎曲曲的龍,有的像人舒展的肩膀,還有的像五彩繽紛的珊瑚……
整個(gè)梅花節(jié)一派生機(jī)勃勃的景象,使人流連忘返。我愛這絢麗多姿的梅花,但更敬愛具有梅花精神的人——高原迸蒂蓮、冒著春寒的賞梅人、百姓大舞臺的表演者……
寫景五年級作文13
昨天,聽姨爹說鎮(zhèn)安有一個(gè)荷花池,那里的荷花開得非常美麗,尤其是早晨的荷花最美。于是我們決定第二早晨去賞荷花。
第二天早晨,我和媽媽早早地起了床,前往哥哥那邊,一起騎車到荷花池去。來到荷花池,我被眼前的景色深深地迷住了。只見那一片片荷葉密密麻麻的一直延伸到遠(yuǎn)處的山腳邊,在晨風(fēng)的吹動下,荷葉輕輕地?fù)u擺著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像綠色的海洋蕩起層層波浪。我連忙走近池塘邊,只見有的荷葉上面布滿了一層小小的露珠,使荷葉看起來就像在牛奶中洗過一般。有的荷葉上面是一顆大大的水珠,晶瑩透亮,像一顆美麗的珍珠,在陽光的照射下,發(fā)出七彩的光芒。露珠在荷葉的搖擺下越積越大,最后叮咚一聲掉進(jìn)水里,驚醒了晨睡的小魚,嚇得它向遠(yuǎn)處逃去。
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!边@樣的景色我終于看見了。那才露出尖尖角的荷花,就像一位靦腆的小姑娘,不肯向人們露出笑臉。一只紅紅的蜻蜓立在它上面,好像在安慰它,叫它不要害羞;那半開著的荷花,就像一位純潔的少女,用白嫩的手捧托著臉龐;那完全盛開的,就更加動人,她開朗地向人們露出美麗的笑容,那樣?jì)善G,那樣迷人,出淤泥而不染,濁青蓮而不妖。我現(xiàn)在終于知道古代詩人為什么那么喜歡荷花、贊美荷花了。
中午,我們就要回家了。在回家的路上,有關(guān)贊美荷花的詩句不時(shí)地出現(xiàn)在我的腦海中!爱吘刮骱轮校L(fēng)光不與四時(shí)同,接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!薄靶『刹怕都饧饨,早有蜻蜓立上頭!蔽医裉旖K于欣賞到了這樣的美景。
寫景五年級作文14
冬雪慢慢的飄落了下來,空氣愈加寒冷。大地上蓋滿了厚厚的一層冬雪?諝庵袕浡┑那逍。我不禁被冬雪的美麗所感嘆。漫天的飄雪,籠罩乾坤。透過窗子,看著漫天飄雪,我情不自禁地披了一件皮夾克,穿上鞋下樓了。
慢慢來到樓下,樓梯口已是白雪皚皚。我興奮地走上大街,街邊的樹上已是白雪點(diǎn)綴著樹枝,樹枝映襯著白雪,好不美麗。在城市中,大街上,走道邊,到處是迷離的白雪。置身此地,感覺有如步如仙境,迷茫、優(yōu)雅的美。停步回首家的方向,那里已是白茫茫的一片。體驗(yàn)周圍的雪景,贊嘆的聲音只能用一個(gè)字代替:美!今天,終于飄雪了呢,我站在大街上笑了。那孩子般的笑容很欣喜,很快樂,很高興,很興奮。因?yàn),我好久不見著雪景了。因(yàn),它很美麗,它傳遞了我的思念。雪,總會帶給我不一樣的感覺。站在雪中,歡笑,蹦跳。或許,有雪的地方,我就會像個(gè)精靈。自由、伶俐。那雪落在我的衣服上、手上、發(fā)梢、臉頰上時(shí)它都沒有融化。反而,還帶著一絲的溫暖。它比我的溫度還要高呢!所以,雪景總是如此美麗。美麗的讓人忍不住欣賞,卻又不敢觸摸,怕改變了著美麗的景色。我高興極了,總算又再次欣賞到了雪景。萬物繽紛,潔白素裝,銀裝素裹,美麗極了。這就是入冬時(shí)期的第一場雪,第一場令人回味的美麗雪景。
“畫堂晨起,來報(bào)雪花飛墜”李白的詩句最后對著雪景做了感嘆。是啊!著如此雪景,怎能不勾起人們的遐想?又何況是著入冬的第一場雪呢?
寫景五年級作文15
我永遠(yuǎn)忘不了那一天。雖然那天很短暫,短得就像一個(gè)短語,或一首短歌,或一幕短劇,或一次短跑……
那是一個(gè)晴朗的春日。天空藍(lán)得像鳥鳴,太陽紅得像一首馬賽曲,云新鮮得像兒童的肌膚。就是這樣晴朗的一天,我來到了花花大世界。
來到花花大世界,就像來到了春天的碼頭上。放眼望去,一朵朵花揚(yáng)著紅撲撲的臉蛋,情味悠然。這么多的花,連成一片,一朵又一朵,你擠著我,我挨著他。好像要淘汰掉不美麗的花兒似的?雌饋,它們都一樣。其實(shí),每一朵花都有專屬于自己的風(fēng)采。
這朵燦爛開放的油菜花,是一支歡快的小曲;那朵展翅欲飛的蝴蝶花,是一首浪漫的小詩;旁邊這朵羞答答的雛菊,是一陣小小的清風(fēng)……這些花,就是一個(gè)在草叢中競相開放的童話,或草地里的精靈。風(fēng)兒一吹,花兒散發(fā)出陣陣清香,香氣撲鼻而來,油菜花,可口;蝴蝶花,清秀;雛菊,清新……各種各樣的花摻雜在一起,采花粉的蜜蜂都醉了,我也醉了,醉在花香中……當(dāng)世界還在追逐著名利和物質(zhì)的東西的時(shí)候,而它們,卻在追蹤著新的陽光和怡人的清風(fēng)。
花兒在我心里踱起了步……一首詩也跟著踱起了步……一首歌也跟著踱起了步……一個(gè)童話也跟著踱起了步……一個(gè)傳說也跟著踱起了步……如一朵盛開的鮮花,花花大世界,呼啦一下,便在我心中開了花。
還沉浸在花海中,一轉(zhuǎn)眼,就要離去,這就意味著,美麗的花海遨游之后,我們又要返程了。載著我們的美好的想像,更載著我們的大數(shù)額的對這個(gè)世界的滿滿的愛……回家了。我的生命這支豎笛,被花海的風(fēng)一吹,渾身又奏起了妙不可言的音樂。
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