銀杏樹(shù)五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的銀杏樹(shù)五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
銀杏樹(shù)五年級(jí)作文1
冬天，如果你從上海大學(xué)的樂(lè)乎樓前走過(guò)，就會(huì)看見(jiàn)兩株被雷火灼燒過(guò)的大樹(shù)。它們的樹(shù)皮喪失殆盡，木紋裸露，主干枯黑，斑痕累累，宛如化石，形象丑陋，似乎沒(méi)有一點(diǎn)生命的跡象。它們左右對(duì)立，相守相望，默默地在寒風(fēng)中佇立，蒼勁的枝椏倔強(qiáng)地指向著藍(lán)天……人們?cè)谒鼈兠媲白哌^(guò)，沒(méi)有駐足，更沒(méi)有回顧，即便是鳥(niǎo)兒也不在這里停留。
然而，當(dāng)東風(fēng)溫柔地吹來(lái)，小草泛起了盎然的綠色，柳樹(shù)飄動(dòng)了輕盈的鵝黃，玉蘭吐露出潔白，杜鵑綻放出火紅，那枯老的銀杏樹(shù)上居然點(diǎn)染起了明媚的春光。它們的樹(shù)梢，它們的枝條，甚至它們主干，掛上了一把、兩把、三把……無(wú)數(shù)把嫩黃的玲瓏剔透的小扇子，在春風(fēng)里輕輕地?fù)u曳，歡快地?fù)u曳。搖過(guò)了春天，搖到了夏天。
這時(shí)它們已是枝繁葉茂，濃蔭一片了。白頭翁在它們的枝頭跳躍，花喜鵲登上它們的樹(shù)梢歡叫，路人露出驚喜的目光，嘖嘖稱奇。然而，它們似乎無(wú)視無(wú)聞，挺直著身軀，巍然屹立。驕陽(yáng)如火，不曾低頭，風(fēng)狂雨猛，不曾彎腰。
秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)木凋零，天地吟起了《秋聲賦》。但這時(shí)，你走過(guò)小橋，放眼一望，卻立刻就會(huì)眼睛閃亮，精神一振。你面前的這兩棵歷經(jīng)苦難的銀杏，錚錚鐵骨傲然高聳，虬枝勁韌挺舉伸展，披著一身黃金羽衣，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍出無(wú)與倫比的燦爛輝煌。黑色的樹(shù)干，金色的樹(shù)葉，對(duì)比如此強(qiáng)烈，搭配又如此和諧，這是怎樣的一種壯美，這是怎樣的一種神圣!
冬天，它們又會(huì)蕭條，春天，它們又會(huì)復(fù)蘇，夏天，它們又會(huì)繁榮，秋天，它們又會(huì)輝煌。如此周而復(fù)始，他們已經(jīng)經(jīng)歷了三百多個(gè)春秋。它們的生命之旅還會(huì)繼續(xù)，它們還會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，他們還將無(wú)私地奉獻(xiàn)，直到完成自己的神圣使命。
這，就是中華獨(dú)有的銀杏樹(shù)，神州大地上一把把光焰萬(wàn)丈的金色火炬!
銀杏樹(shù)五年級(jí)作文2
我爺爺家院子里有兩棵高大、粗壯、挺拔，緊挨在一塊的銀杏樹(shù)。它們有二十多米高，大約有三四百年的樹(shù)齡，樹(shù)型奇特壯觀。粗壯的樹(shù)干連兩個(gè)大人也抱不全，蒼老的樹(shù)皮好似要脫下來(lái)。聽(tīng)老人們說(shuō)：這兩棵銀杏樹(shù)是一雌一雄。
春天的清晨，銀杏樹(shù)裹著薄而透明的輕紗，帶著神秘的氣息，它是多么的圣潔��！在春雨的滋潤(rùn)下，銀杏樹(shù)筆直的樹(shù)枝上漸漸抽出了嫩綠色的芽苞，像一顆顆綠色的燈珠，又像一個(gè)個(gè)剛睡醒的“小寶寶”。漸漸地，銀杏樹(shù)的嫩芽長(zhǎng)成了墨綠怡人、葉柄很長(zhǎng)的小葉片，像一把把小扇子。銀杏葉片隨著春風(fēng)不斷搖曳，好似在對(duì)人們說(shuō)：春天到了。
夏天，銀杏樹(shù)嫩綠的葉子已經(jīng)變成了翠綠色的，一片一片地重疊著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹(shù)活像兩把巨大的綠傘。茂盛蔥郁的樹(shù)葉為人們遮擋了炎熱的酷暑，我和小伙伴們常在樹(shù)蔭下嬉戲。傍晚，院子里的大人們紛紛來(lái)到銀杏樹(shù)下乘涼、聊天、看報(bào)；我們小孩子也在銀杏樹(shù)下捉開(kāi)了迷藏，好玩極了。用不著空調(diào)和風(fēng)扇。銀杏樹(shù)獨(dú)有的碧綠色讓人們忘記了夏天的疲憊和煩惱，它是多么的可敬呀！
涼爽的秋天到來(lái)時(shí)，銀杏樹(shù)的葉柄中間長(zhǎng)出一顆顆青色的果實(shí)，隨著季節(jié)的變化，這些果實(shí)漸漸地變成淡黃色，最后變成金黃色的，人們又稱它為白果，它的果肉甘苦帶澀。聽(tīng)爺爺說(shuō)：白果是很好的家庭保健食品。銀杏樹(shù)的葉子也開(kāi)始變成金燦燦的，宛如兩棵美麗漂亮的“搖錢樹(shù)”。深秋，銀杏樹(shù)隨風(fēng)撒下一片片金黃色的葉子，它的落葉帶給我們小孩子無(wú)限的樂(lè)趣，我們把銀杏樹(shù)的落葉掃到一堆，踩過(guò)去，踏過(guò)來(lái)，松松軟軟的，舒服極了，院子里傳出哈……哈……哈的笑聲和沙沙的樹(shù)葉碰撞聲。小伙伴們常用銀杏樹(shù)的落葉來(lái)做書(shū)簽和制成美麗的標(biāo)本。爸爸還告訴我：銀杏葉可提取重要的藥物，對(duì)治療冠心病、心絞痛等疾病有神奇的療效。
冬天，銀杏樹(shù)光禿禿的樹(shù)干傲然挺立在刺骨的寒風(fēng)中，枝丫堅(jiān)挺，仍不失神樹(shù)的氣息。
銀杏樹(shù)，美麗而富有，她給人們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)和歡樂(lè)。我要高聲贊美銀杏樹(shù)！
銀杏樹(shù)五年級(jí)作文3
在學(xué)校里，有一位我們忘不了的“老奶奶”。她聽(tīng)我們讀書(shū)、唱歌，陪我們度過(guò)了無(wú)數(shù)的春夏秋冬。在我們的心中，她永遠(yuǎn)充滿活力，永遠(yuǎn)年輕，擁有無(wú)與倫比的美麗。她就是我們心愛(ài)的——銀杏樹(shù)“老奶奶”。
別看我們叫她老奶奶，她的年齡可不止這么點(diǎn)呢！她是長(zhǎng)壽星，已經(jīng)有上百歲了呢！看，她的“皮膚”干巴巴的，有些地方裂開(kāi)了，還坑坑洼洼的。用手觸摸，你會(huì)感覺(jué)糙糙的，又有點(diǎn)濕濕的。再聞，一股清香撲鼻而來(lái)，讓人的心也平靜下來(lái)。
有時(shí)，我會(huì)異想天開(kāi)，“奶奶”會(huì)不會(huì)說(shuō)話呢？我站在樹(shù)旁，莫名感到了一種親切感。我仰起我那柔嫩的小臉蛋，望著“奶奶”，一邊摸著樹(shù)皮，一邊用輕柔的聲音問(wèn)道：“嗨，您好嗎？我們能交個(gè)朋友嗎？我會(huì)在中午與您講校園中的趣事，下午會(huì)和您道再見(jiàn)，第二天早上會(huì)來(lái)看望您，可以嗎？”樹(shù)不說(shuō)話，可她那皺巴巴的“皮膚”和慈祥的“眼睛”，不就是奶奶嗎？現(xiàn)在，我站在她身旁，仿佛她就是我那位已經(jīng)去了天堂的奶奶，正用慈祥的目光看著我呢！從此，我有什么可說(shuō)的事，都告訴她。在校園中，你可以看到有一個(gè)小女孩常常與銀杏樹(shù)說(shuō)很多話。
她，也是偉大的母親，孕育了一代又一代的葉寶寶，同時(shí)又要培育她收留的“孤兒”——青苔、蝸牛……等她含淚送走了她的孩子去飛翔，便又要辛苦地照顧待在葉苞里的葉子。葉寶寶也迫不及待，在葉苞中越長(zhǎng)越大。每天聽(tīng)著我們有感情地讀語(yǔ)文書(shū)，他們是多么想蹦出來(lái)與我們一起呀！聽(tīng)到我們?nèi)ド象w育課的笑聲，他們巴不得跳出來(lái)與我們一起運(yùn)動(dòng)呢！但我們總對(duì)他們說(shuō)：“別出來(lái)，別出來(lái)，時(shí)間未到，時(shí)間未到。”然后在春天時(shí)，我們一起玩耍。
她不是樹(shù)，她是方城的奶奶，在我的心中，她最美，她最好，她最親�，F(xiàn)在，我還想對(duì)“奶奶”說(shuō)一句：“奶奶，我以后畢業(yè)了，也會(huì)來(lái)看望您的！”
銀杏樹(shù)五年級(jí)作文4
我熱愛(ài)大自然，我熱愛(ài)大自然中的一草一木。于是，我珍藏了許許多多各式各樣、精巧別致的葉子：銀杏葉、柳樹(shù)葉、楓葉……但是其中，我最喜歡的就是銀杏葉。
正巧，在我家的西邊矗立著一棵高大挺拔、獨(dú)一無(wú)二的銀杏樹(shù)。這棵罕見(jiàn)的銀杏樹(shù)，給我們的小區(qū)增添了無(wú)限的生氣。這是一棵巨大的、古老的銀杏樹(shù)。為了量一量它的粗細(xì)，我們幾個(gè)小朋友手拉手去圍它，都沒(méi)圍過(guò)來(lái)。銀杏樹(shù)的樹(shù)皮是灰褐色的，上面有許多小疙瘩，用手摸上去非常糙，也很硬，像老人裂開(kāi)的皮膚。銀杏樹(shù)的樹(shù)枝是從中間長(zhǎng)出來(lái)的，無(wú)數(shù)的樹(shù)枝像巨人的手臂向四面八方伸展著。
陽(yáng)春三月，百花爭(zhēng)艷，銀杏樹(shù)也毫不遜色，它悄悄地披上了一層綠紗。它那美麗的葉子，就像一柄柄梅花形的小彩扇，翠綠嫩黃。如絲的細(xì)雨落在葉子上，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，就像一首美妙的交響曲回蕩在小區(qū)上空。這時(shí)，我總愛(ài)站在樹(shù)底下，靜靜聆聽(tīng)這美妙動(dòng)聽(tīng)的'《春之曲》。
一轉(zhuǎn)眼，酷暑難擋的夏季來(lái)臨了。銀杏樹(shù)簡(jiǎn)直成了一把撐開(kāi)的綠絨大傘。茂密的樹(shù)葉遮天蔽日，樹(shù)下陰涼爽快。我和同伴們常常在樹(shù)下看書(shū)、做游戲。尤其是早晨，我一覺(jué)醒來(lái)就可聽(tīng)到樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，時(shí)而婉轉(zhuǎn)歌唱，時(shí)而追逐嬉鬧，給我們小區(qū)增添了無(wú)窮的快樂(lè)。
秋，一個(gè)果實(shí)累累的名字季節(jié)。銀杏樹(shù)那縱橫交錯(cuò)的樹(shù)枝上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)又圓又大的銀杏果，一根根樹(shù)枝都被壓彎了腰。聽(tīng)媽媽說(shuō)：銀杏果和銀杏葉都是名貴的藥材，可以治療許多病。
嚴(yán)冬，經(jīng)霜的銀杏葉漸漸枯黃，一片片黃葉，在北風(fēng)中簌簌飄落，給地面鋪上了一層“金毯”。每當(dāng)一陣大雪下過(guò)之后，它銀裝素裹，那矯健的身軀在冰天雪地的映襯下，更顯得英俊、瀟灑、威武。
銀杏樹(shù)啊銀杏樹(shù)，我愛(ài)你，愛(ài)你的生機(jī)勃勃，更愛(ài)你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
銀杏樹(shù)五年級(jí)作文5
井邊的銀杏樹(shù)，是一棵枝繁葉茂的樹(shù)。
井邊的銀杏樹(shù)，是一棵高大挺拔的樹(shù)。
井邊的銀杏樹(shù)，是一棵惹人贊嘆的樹(shù)。
井邊的銀杏樹(shù)，像一棵巨大的西蘭花長(zhǎng)在大地上，用翠綠蒼勁點(diǎn)染著大地。瞧！粗大略帶褐色樹(shù)干有力地托著綠色的樹(shù)冠，綠而茂盛的樹(shù)冠如同一只反扣的大碗，整棵樹(shù)，像一把綠色大傘，為我們遮陽(yáng)擋雨。
春天來(lái)了！井邊的小草露出尖尖的小腦袋。“轟隆隆……”輕脆的春雷似乎喚醒了沉睡了的銀杏樹(shù)。春風(fēng)溫和地?fù)崦嗲嗟你y杏葉，小鳥(niǎo)唱著歡快的歌曲�？窗�！看�。〈河晗缕饋�(lái)啊，銀杏樹(shù)悠閑地沐浴著……井邊的銀杏樹(shù)，在春天，我從你身上明白了要品嘗生活的樂(lè)趣。
夏天伴隨著“知了知了”的叫聲來(lái)臨了，炎熱而又令人煩躁，暴雨的襲擊使植物們憔悴不堪，可是銀杏樹(shù)仍是如此茂盛，神采奕奕，似乎在朝蒼天不服輸?shù)膮群埃骸白尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”井邊的銀杏樹(shù)，在夏日，我從你身上懂得了面對(duì)挫折困難要堅(jiān)強(qiáng)。
秋天在一葉落下之后悄悄地到來(lái)了。銀杏樹(shù)捧來(lái)鈴鐺似的果實(shí)，在金風(fēng)之中，葉兒一片片落下，葉落歸根，銀杏樹(shù)靠自己葉子的養(yǎng)分生存。井邊的銀杏樹(shù)，在秋天，我從你身上領(lǐng)悟了做人必須要奉獻(xiàn)，必須要自立。
冬天伴著凜冽的北風(fēng)呼嘯而來(lái)。小草們?cè)诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖倒下了。銀杏樹(shù)卻挺立著，別看它不聲不響，其實(shí)它在積蓄能量，等待著又一年的旺盛。井邊的銀杏樹(shù)，在冬天，我在你身上學(xué)會(huì)了有的時(shí)候該沉默時(shí)要沉默，因?yàn)槌聊墙稹?/p>
井邊的銀杏樹(shù)，你就是我的榜樣！
銀杏樹(shù)五年級(jí)作文6
天空中彌漫著一層薄霧，仿佛還飄著一縷縷若有若無(wú)的雨絲，我抬起頭，望著那古老的千年銀杏，在薄霧的籠罩下它顯得分外妖嬈神秘。
一陣涼風(fēng)刮來(lái)，輕輕地吹落了幾片泛黃的銀杏樹(shù)葉，她們?cè)诳罩写蛑齼猴h落下來(lái)，仿佛是在為自己作一個(gè)最完美的謝幕演出；那幾片孤孤單單的黃葉依然挺立在樹(shù)梢上，她們安靜地沉默地等待著那場(chǎng)屬于自己的落幕。想到這兒，我不禁為她們的短暫生命感到凄涼與悲傷，但我轉(zhuǎn)念又想：落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。秋日枯葉的凋零，不就是為了來(lái)年春天能長(zhǎng)出嫩綠的新葉嗎？她們的偉大，無(wú)私與從容，使我敬佩，使我深思……
走近那可古老的銀杏樹(shù)，深深地凝望著她，就仿佛凝望著一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，端莊，嚴(yán)肅，看破紅塵，看破世事，一切對(duì)她來(lái)說(shuō)，都顯得是那么微不足道。
捧著一本書(shū)，坐在千年銀杏樹(shù)下細(xì)細(xì)品讀，慢慢思索，一段段優(yōu)美的文字從指縫中溜走，在心中留下深深的烙印。耳畔仿佛時(shí)常有銀杏傳來(lái)的絲絲絮語(yǔ)，仿佛是她在向我傾訴，是奇聞趣事，還是世事變化？或許都有吧。
在這所有著深厚文化底蘊(yùn)的校園里，這棵古老的千年銀杏，仿佛成為了一道亮麗的風(fēng)景線，曾經(jīng)有多少莘莘學(xué)子在這棵樹(shù)下學(xué)習(xí)，又有多少人們年少時(shí)的回憶；以后她還會(huì)依然挺立在這所校園里，教育學(xué)生們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，怎樣做人……
薄霧漸漸散去了，銀杏樹(shù)揭開(kāi)了她神秘的面紗，一道彩虹出現(xiàn)在天的盡頭，與古樹(shù)交相輝映，是那么的迷人，美麗。使人們心曠神怡。
這樣的美景會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心底……
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