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禮物小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-30 12:14:18 五年級(jí) 我要投稿

【推薦】禮物小學(xué)五年級(jí)作文合集7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的禮物小學(xué)五年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】禮物小學(xué)五年級(jí)作文合集7篇

禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  這次,我們?nèi)ド綎|旅游,快要回來(lái)的前一天,我在思考一個(gè)問(wèn)題,我給爸爸買什么禮物呢?看著寶寶哥哥和陽(yáng)陽(yáng)哥哥根據(jù)他們爸爸的喜好買東西,我在想:爸爸最喜歡什么呢?爸爸喜歡寫字,對(duì)了,可以給他買筆!于是,我就和姥爺去煙臺(tái)的大超市為爸爸買筆。我們四處奔波,跑了一大圈之后,才找到了那里的一個(gè)大超市。在這個(gè)偌大的超市里,我們不厭其煩地問(wèn)營(yíng)業(yè)員:筆在哪兒賣?幾經(jīng)周折,我們終于找到了賣筆的貨架,哇,五顏六色的筆真多呀!有造型新穎的圓珠筆,粗細(xì)不等的中性筆,功能奇特的可擦筆,筆跡快干的油性筆我開始在花樣繁多的品種之中,精心挑選起來(lái)。選到了我認(rèn)為滿意的,屬于名牌產(chǎn)品的筆之后,我又開始挑選與之配套的筆芯,最后,我高高興興地和姥爺?shù)角芭_(tái)結(jié)賬了。

  第二天,我們就坐著火車回洛陽(yáng)去了。到家之后,我就迫不及待地把從煙臺(tái)帶回的禮物——一盒中性筆給了爸爸。爸爸看了之后,激動(dòng)得熱淚盈眶,連連夸我是個(gè)懂事的孩子!

  從這件事,我懂得了一個(gè)道理:一定要從生活中的小事上體諒家長(zhǎng)的苦心,要時(shí)常懷著一顆感恩的心,做一個(gè)好孩子!

禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  明天是爺爺?shù)纳,我該送給爺爺什么禮物呢?我和媽媽想了很久才想到,爺爺經(jīng)常腿疼,給他買個(gè)按摩捶吧!

  我,媽媽還有哥哥決定去華龍商廈買禮物,可是爸爸不在家,沒有車我們?cè)趺慈ツ?因(yàn)閶寢尣粫?huì)騎奶奶的電動(dòng)三輪車,我和哥哥建議打車去,可是媽媽不同意,她提議坐公交車去。媽媽說(shuō):政政從小到大總共也沒坐過(guò)幾次公交車,這次心情好我們體驗(yàn)一把公交車吧!當(dāng)時(shí)哥哥和我都反對(duì),只有媽媽興致勃勃的非要拉著我們坐公交車,沒辦法只有聽媽媽的啦!

  媽媽帶著我們認(rèn)識(shí)了公交站牌,并告訴我們應(yīng)該怎樣通過(guò)站牌知道自己應(yīng)該坐幾路車能到達(dá)目的地,正說(shuō)著車來(lái)了,拿著媽媽事先準(zhǔn)備好的一元錢我有點(diǎn)緊張的上了車,上了車以后媽媽問(wèn)我感覺怎么樣,我回答說(shuō)挺好的,因?yàn)檫@車很寬敞。媽媽很滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  到了商場(chǎng)我們精心挑選了按摩捶,還一次買了兩個(gè),一個(gè)給爺爺,一個(gè)給奶奶,因?yàn)槟棠堂刻旖铀臀疑蠈W(xué),為我做飯也很辛苦。

  禮物買完了,媽媽又帶我們吃了好吃的,這一天過(guò)得太開心啦!

禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  六一節(jié)到了,森林里的小動(dòng)物們都收到了美好的禮物。住在快樂小屋里的兔兒也不例外。她同樣也收到了許多令人興奮的禮品。

  這不,豬大爺送完禮物才剛走呢!兔兒的禮物幾乎要堆滿了柜子,什么狐貍大姐送的戰(zhàn)“痘”霜,牛老伯的精致工藝品,簡(jiǎn)直看得眼花繚亂。最妙的是孔雀阿姨送的幾本<<智慧大迷官>>,兔兒喜歡叮當(dāng)!叮當(dāng)!,外面響起了郵遞員叔叔的自行車鈴聲!靶⊥茫銒寔(lái)信兒嘍!”在門外等不急的郵遞員叔叔喊道。兔兒從容地走出家門。,接過(guò)媽媽的信,急急忙忙地跑回屋里掀信。

  兔兒打開信一看,有一包上好的白菜種子。還的媽媽的信。信里說(shuō)道:親愛的女兒,我是媽媽,今天六一兒童節(jié),媽媽在此祝你節(jié)日快樂。這包菜子是給你的節(jié)日禮物,你看看怎么合理利用它?

  兔兒靈機(jī)一動(dòng)。何不開塊土地種上白菜。這樣我就不用每天辛苦地去買菜了。說(shuō)干就干,它請(qǐng)來(lái)了牛老伯,幫忙開墾一塊土地。自己撒上菜種,施點(diǎn)肥,每天澆水,等白菜發(fā)芽,不就可以細(xì)心照護(hù)它們嗎?

  過(guò)了幾天,白菜懶洋洋地伸出“頭”來(lái)。兔兒很開心,用桶打水灌溉、整地。累得氣喘乎乎的兔兒,用臟兮兮的小手擦著臉,像個(gè)大花貓似的,逗得你哈哈大笑。

  秋,悄無(wú)生息地來(lái)到我們身邊。落葉在半空中飛舞著。在一旁玩耍的兔兒追隨一片黃的落葉,跟著它不知不覺地來(lái)到自己的菜園。

  哇!兔兒驚喜極了,綠油油的菜葉,潔白的菜桿,真是令人口水直流。兔兒找來(lái)砍刀和藍(lán)子下地砍了一籃子白菜,剩下兩株做種子,打來(lái)年再種。

  這時(shí)的兔兒像個(gè)天真的小孩,心花怒放,嘴里哼著小曲,提著籃子,隨著豐收的喜悅,一蹦一跳地回到了家,請(qǐng)來(lái)幾個(gè)好伙伴,共同分享勞動(dòng)的果實(shí)。

禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  前幾天,媽媽送給我一件禮物,這就是式樣新穎的小臺(tái)燈。臺(tái)燈座上,是一個(gè)大蘋果,紅彤彤的,大蘋果上還有一張笑臉,好像在迎接我這個(gè)新主人。臺(tái)燈座是銀白色的,像個(gè)花瓶,支撐著“大蘋果”,臺(tái)燈座上有一條縫隙,能夠?qū)⒐P放在里面。臺(tái)燈座周圍還有一圈小花的圖案,令人一看到就感到生機(jī)勃勃。臺(tái)燈不大不小,外出旅游時(shí),還能隨時(shí)拆裝,很方便。

  臺(tái)燈不僅外形美觀,而且它沒有開關(guān),你只要用手觸摸一下銀白色的燈座,就可以使燈亮起來(lái)。它的燈光亮度分為三段:第一段的亮度比較暗,第二段的亮度稍微深一點(diǎn),第三段就比前兩段更加明亮了。我每天回到家,它就用一張開心的笑臉歡迎我回來(lái),使我的疲倦煙消云散,而當(dāng)我寫作業(yè)累了的時(shí)候,它又好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,小主人,快振作起來(lái),認(rèn)真把作業(yè)寫完!彼袷俏业囊粋(gè)好伙伴,和我一起看書學(xué)習(xí)。雖然我喜歡臺(tái)燈,但是我也有跟它生氣的時(shí)候。昨天,我不知怎么回事,心里生氣,就發(fā)在我的好伙伴身上。我用手重重地向它打了幾下,哪知我出手太重,只聽“啪啪”幾聲,燈光暗淡了下來(lái),好像在說(shuō):“小主人,我每天都為你服務(wù),你怎么可以打我呢?”我見了,急忙幫好伙伴換上新電池,把燈泡扭緊。好伙伴仿佛原諒我了,又朝著我笑,明亮的燈光灑滿了寫字臺(tái)。

  這個(gè)禮物真是我的好伙伴,它實(shí)用、耐用、新穎、美觀,總之,我喜歡我的禮物。

禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  今天,是我爸爸的生日,早上,他去上班,我在家里一邊看著電視,一邊思考該送他什么禮物,這時(shí)電視上播出了一個(gè)人正在用紙做模型的鏡頭,突然,我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭:我可不可以用紙做成一個(gè)房子送給爸爸呢?

  說(shuō)干就干,我拿了四張A4紙,一張做底盤,先剪出4個(gè)寬4厘米的紙片,把它卷起來(lái)做成柱子,再剪出一個(gè)長(zhǎng)方形紙片,粘在四個(gè)柱子上,并把它固定在一角,這樣,涼亭就做好了。然后我剪出4個(gè)小紙片,在上面開了幾個(gè)門和窗戶,接著把它們粘在了一起,并在中間用一個(gè)紙片隔開,形成了兩個(gè)小房間,我把屋頂剪出一個(gè)洞,用一個(gè)長(zhǎng)紙條折成樓梯,一頭粘在洞里一頭粘在底盤上,我打算把二樓建成一個(gè)觀景臺(tái),就用兩個(gè)紙片粘起來(lái),剪一個(gè)小門,然后固定在樓梯上,再用紙小心翼翼地剪出一個(gè)柵欄,圍在二樓,最后固定一下整棟房子,并剪出一些小樹小花輕輕地粘在底盤上做背景,經(jīng)過(guò)二個(gè)多小時(shí)的辛苦工作,房子終于完工了。我看著它心里不免有些激動(dòng)。

  晚上,爸爸下班回來(lái)了, 我捧著房子對(duì)他說(shuō):“爸爸生日快樂!”爸爸摸著我的頭,點(diǎn)頭稱贊,我笑了起來(lái),爸爸也笑了起來(lái)

禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  生活送我們?cè)S多禮物:一次獎(jiǎng)勵(lì),一句祝福,還有嚴(yán)厲的'批評(píng)……,禮物不一定是物質(zhì)上的,還可以是精神上的。

  老師的獎(jiǎng)勵(lì)是禮物。當(dāng)你上課認(rèn)真聽講,老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你;當(dāng)你作業(yè)寫的好,老師也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你;當(dāng)你在班里樂于助人,老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你,老師的禮物會(huì)讓我們更加上進(jìn)。

  媽媽的批評(píng)是禮物。當(dāng)你考試沒有考好,媽媽不滿意時(shí);當(dāng)你干了一件壞事時(shí);當(dāng)你打碎一件東西時(shí);當(dāng)老師告訴媽媽你不認(rèn)真聽不講時(shí)。她會(huì)大發(fā)雷霆,嚴(yán)厲地批評(píng)你。我相信那是母親為了讓你下次改錯(cuò)而批評(píng),這是她愛你的一種體現(xiàn)。媽媽的批評(píng)讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  同學(xué)的祝福是禮物。當(dāng)你過(guò)生日時(shí),會(huì)邀請(qǐng)同學(xué)到家里做客。每個(gè)同學(xué)都會(huì)帶上一個(gè)禮品、一句祝福。我認(rèn)為,那一句祝福遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)昂貴的禮品,因?yàn)槎Y品只是外在的表達(dá),而祝福體現(xiàn)出同學(xué)之間深厚的友誼。同學(xué)的祝福是禮物,讓你沐浴在友誼中,快樂的成長(zhǎng)。

  每一件禮物都有它們的特點(diǎn);都有它們的作用;都有它們表達(dá)出的友誼和愛。在生活中還有許許多多的精神上的禮物等著你去發(fā)現(xiàn)。

禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  明天是教師節(jié),我打算送給老師一個(gè)禮物,給老師一個(gè)驚喜。

  中午放學(xué)了,我回到家就開始認(rèn)真,仔細(xì)的寫作業(yè)因?yàn)槲颐魈煲徒o老師教師節(jié)的禮物。我想你們

  已經(jīng)猜到這是什么禮物了。對(duì)了,我要送給老師一個(gè)聽寫一百分,所以我才認(rèn)真仔細(xì)的寫作業(yè)。到了聽寫的時(shí)候了,老師先讓我們復(fù)習(xí),我又一字不差的讓同桌聽寫了一遍。到了聽寫的時(shí)候一聽都會(huì),就飛快的寫了

  起來(lái)。老師發(fā)下了聽寫紙當(dāng)發(fā)到我這里的時(shí)候我的心跳加快,怕我沒有考100分,看了一眼聽寫紙,我忍不住歡呼了起來(lái),我考了100分,我走到老師那里想說(shuō)這是我送給您的教師節(jié)禮物,可是,全班同學(xué)一起跑了

  過(guò)來(lái)一起說(shuō):老師,這是我們送給您教師節(jié)的禮物!沒想到全班聽寫都考了100分。老師興奮地說(shuō):你們送給我禮物,我也送給你們一個(gè)禮物,今天晚上沒作業(yè)了。全班同學(xué)一片歡呼。

  我們要尊敬老師,多考一百分讓老師也高興高興,不能光讓老師為我們操心,要讓老師高興起來(lái)。

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