五年級英語作文11篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級英語作文，希望能夠幫助到大家。
五年級英語作文1
黃老師是我們的英語老師，她的小嘴巴里，會冒出發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的字母、單詞、句子、還會冒出自編的笑話，讓我們開懷大笑。
這天，是五年級開學(xué)以來，第一堂英語課。大家都期待著黃老師的精彩笑話，“同學(xué)們，不要再留戀暑假的美好時光，趕快切換成英語頻道！有些人的肉體還坐在這里，魂還在天上飄著呢。還有些人不想切換英語頻道，我將送他英語大禮包，里面有許多英語習(xí)題，讓他重新修好大腦，再切換成英語頻道�！惫�，我們被黃老師說的話，逗得捧腹大笑，樂得不可開交。她又說：“同學(xué)們，請把眼睛看向我看，不看的話，小心讓我把你的眼珠拿出來，擦擦亮，耳朵不聽我講話的，就把耳朵揪下來，幫你擦一擦。好了，言歸正傳，讓我們來學(xué)第一單元。”
黃老師在黑板上寫下了標(biāo)題“Goldilocks and three bears”。真正的英語課堂開始了。這篇英語短文，其實是一篇童話，在黃老師講到主角Goldilocks品嘗湯味兒的時候，拿出了三個水杯，假裝是湯碗，開始喝湯了。第一碗湯很冰，當(dāng)黃老師喝下湯時，“��！”叫了起來，還張開了嘴巴，搖晃著身體，眼神也象被冰住似的，瞪著眼睛，只往前看，看樣子，黃老師就像是在寒冷的冬天被凍住了，她說“This soup is too cold ”。黃老師繼續(xù)品嘗了下一碗湯，“呀！”黃老師又大叫一聲，接著用手扇風(fēng)到嘴里，臉蛋微紅，舌頭都伸出來了，可想而知，這碗湯肯定很燙，黃老師又像到了夏天，天熱的都可以在地上煎雞蛋了，黃老師說“This soup is too hot！ ”，黃老師嘗了嘗最后一碗湯，竟一下把所有的湯，都倒進(jìn)了嘴里，喝了個精光，還不忘舔舔嘴巴周圍，看看還有沒有剩余的湯汁，也許，黃老師又到了春天或者秋天，不冷也不熱。這時，她又做了個享受的表情，并說“This soup is just right ”我們都笑開了。
這堂好玩的英語課還將會繼續(xù)，黃老師的小嘴巴里，又會冒出更多的笑話，我在想，下次，什么時候上英語課？
五年級英語作文2
我最欣賞的一位老師，當(dāng)然就是英語老師了。她叫謝偉麗，她很漂亮，在生活各方面都很簡樸。當(dāng)然，在工作更是嘔心瀝血，辛勤勞碌了。我特別欣賞她。
別人都說老師是校園的辛勤園丁，每天把我們的“小毛病”都“剪”掉，“修剪”我們；像一支小小的蠟燭，雖然您的光薄弱，但您已經(jīng)盡心盡力的去照亮學(xué)生，溫暖我們，自己卻一點一點的熄滅；春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中；有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；而我要說：”您就像我們迷失方向的指路牌，像正在下雨中您為我們撐得一把傘，更像那早上剛剛升起的太陽，為我們服務(wù)，為我們照亮前方，更為我們”點迷指津“。
記得有一次，您的喉嚨疼，生病了。但并沒有在困難退縮，而是微笑面對困難。正是因為這一次，我尊敬您了；正是因為這一行動，我喜歡您了。也正是這一機(jī)會，讓我更加了解您，欣賞您了。您為了給我們上課，而熄滅自己，難道這不是堅強(qiáng)的精神嗎？在學(xué)校里，教室里，您永遠(yuǎn)都掛著那甜蜜的微笑，我們好像到了一個美好的”糖果世界“甜甜蜜蜜，溫暖人心。
老師，是您教會我們知識，教會我們勤學(xué)好問，更教會我們要：敏而好學(xué)，不恥下問。您說過：”其實，世界上沒有“笨同學(xué)”，只有“懶同學(xué)”，只要你努力，奮斗，就一定會成功。在批評面前，不要害怕，不要?dú)怵H，更不要自卑，因為”失敗是成功之母“。每個人的人生都不是一帆風(fēng)順的。在人生中，坎坷是不可缺少的。如果是一帆風(fēng)順的，那么你的人生是不完整的�！�
有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人，忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
五年級英語作文3
“英語”這兩個字離我是那么的遙遠(yuǎn)，我似乎永遠(yuǎn)也接近不了它，永遠(yuǎn)也無法使用它。
英語課上，老師對我們說的話從漢語漸漸成了英語，各個學(xué)霸一聽，就像經(jīng)過訓(xùn)練的動物聞到了炸藥味那么敏感。而我呢，完全不知所措，看見別人干什么，我就干什么，濫竽充數(shù)。
有一次，我看著那黑板上密密麻麻的英文，一片眩暈，把頭趴在桌子上，睡起覺來。沒等我好好安穩(wěn)的睡一會兒，同桌發(fā)現(xiàn)我偷懶，拍了我一下，這才醒來，看看四周，“怎么了？”
教室里頓時哈哈大笑。老師聽見了，把我當(dāng)成“縱火犯”，說：“你，下課后站在后面，直到上課�！�
我頓時大驚失色，要知道，上課站起來還能讓我醒一醒精神。而下課站，簡直要了我的命；不僅要站，而且被其他老師看見了恐怕還要再罵一頓，還不能出去玩�！八蓝�。”我在心中嘀咕著……
唉，又是一次英語考試。我想著，這時，一張上面寫滿許多英文和符號的紙
擺在我的桌子上。
我看了一下試卷，最輕松的是選擇題，學(xué)霸的辦法是想，而我的辦法更精明：A、B、C，三處地方不一樣，看一看，哪個序號與前兩個相差最大，選這個，保準(zhǔn)不錯也不對。一會兒，一個個序號便填了上去。下一題是寫單詞，一個都不會呀，怎么辦？到前面找一找！不一會兒，一個個單詞又被我寫了上去……就這樣，一張英語試卷被我做完了，我看了看，松了口氣�！爸辽傥乙矊懲炅�。”
過了幾天，那張試卷又回到了我的手中，只見上面大大寫了個“59。5”。我一看，天哪，為什么？為什么？只差一個0。5就及格了嘛，就差一個0。5！
公布成績了，老師說：“95分以上的站起來！”接著幾個人驕傲地站了起來……
“不及格的站起來�！蔽抑缓镁従彽卣玖似饋�。“放學(xué)后到辦公室！”我毫無興致地點著頭。
這就是我的英語，排名前十，不錯吧？不錯是不錯，不過你得倒著數(shù)才行�。�
五年級英語作文4
他是一個小小英語口語家，英語成績在班級里名列前茅，口語被老師評價為“老外的那種口音”，他就是我們班學(xué)習(xí)成績最好的班長——林禾！
林禾從四年級開始就擔(dān)任班長的重任，直到現(xiàn)在，他都沒下過崗，由此也可以看出他不僅成績好，還辦事認(rèn)真，從來不會對班主任老師的話“不屑一顧”。而他也是英語老師的好幫手，每當(dāng)考試完后，她都會讓林禾去批改試卷。林禾的英語成績直到現(xiàn)在都沒有一次低于97分。而“唯一”能和林禾抗衡的人，也就是我啦！但我每次都差他那么一點點分?jǐn)?shù)。
在上課之前，林禾總會讀上幾分鐘英語，他的口音極其流暢，英語從他的口中“涓涓流出”，幾乎沒有停頓，英語老師上課時總會語重心長地對我們說：“你們看看，林禾讀英語時可是初中水平……”
我十分好奇為什么他能這么厲害，于是，在媽媽給我報英語班時，為了學(xué)到高品質(zhì)的英語，我便吵著嚷著要跟林禾一個班。媽媽禁不住我的死纏爛打，只好同意了。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)這跟我以前的英語班差不了多少。林禾為什么英語這么好，還是一個讓人百思不得其解的謎。
直到有一天，媽媽嫌我口語不夠好，教訓(xùn)我：“你看看人家林禾，每天都在跟老外模音！”啊！原來林禾口語那么好是因為他每天都在模仿老外的聲音！我恍然大悟。
“這應(yīng)該只是他口語好的一個原因，”我思考著，“一定還有別的原因”。于是，我開始觀察他。我每天都偷偷地看著他，希望他有一點口語好原因的痕跡，可是，每次都是枉費(fèi)心機(jī)。一直英語老師無意間和我說：“你知不知道？林禾他不是天生就這么厲害的！他每天都會抽出一定時間讀英語，此外他還很喜歡讀英文書籍”我總于弄明白了，原來，學(xué)英語也應(yīng)該持之以恒，勤加練習(xí)，要不然就會生疏。
瞧！這就是我們班的小小英語口語家！從他身上我看到了勤奮和努力，接下來的日子里我也得好好向他學(xué)習(xí)了。
五年級英語作文5
今天英語課，TiTi說先檢查筆記，然后聽寫一單元粗體單詞和句子，我聽了之后眼睛，眉毛，嘴巴都完成月牙形——聽寫單詞！我的最愛！
看一下一單元的單詞，我倒吸一口冷氣，好多呀，雖然選幾個，但仍像大海撈針一樣。句子真長，不知道老師聽寫那幾句，。其實單詞有些都在陳老師（興趣班老師）哪兒英寫過，而恰巧，我一共寫了二十幾次，沒有錯過一個單詞。正因為這樣，我才喜歡聽寫。可要是催了，我的“光輝歷史”就要打水漂了；如果對了呢，就在創(chuàng)新高，真殘忍。我只感到自己的身體因恐懼而顫抖，即使我聽寫算得上“老將”了，但回想起上一次在學(xué)校聽寫，幾乎全錯，就想涼水漫過脊梁骨一樣，冷嗖嗖的。我下定決心，這次一定要全對。
這些單詞我都超寫過的，記得幾個，我一直奉信一句話：好記性不如爛筆頭。一不做，二不休，現(xiàn)在就開始抄！大家記單詞的方法可真多，盧玉玲靜靜地默記；王銘宇像和尚念經(jīng)一樣，滔滔不絕的背著單詞字母；還有跟我一樣的“抄人”……相比之下，我依舊認(rèn)為我的方法好，先把單詞讀的滾瓜爛熟，再根據(jù)音標(biāo)分成幾段，一段一段記，幾號了再抄幾遍，加深印象，就可以了。
時間的沙漏悄聲無息的流逝，開始聽寫了！
我手中的筆都快握不住了，聽老師說還要寫中文，我暈，不早說，看都沒看，還好記得大概。第一個單詞play sports，我咬了下筆頭，思索片刻，sp發(fā)成sb所以這樣讀，那應(yīng)該是sp，我迅速寫下。go for a walk，聽老師讀，中間有a，可不能寫掉了……
寫完了，周圍的同學(xué)都松了一口氣，只有我，屏息凝神，讀秒如日，可千萬不要錯了�。”R盧一臉驚訝，說：“劉劉，你全對耶！”我笑逐顏開，如果不是上課，我會跳的一蹦三尺！太好了！全對！我問了比我高一級（英語）的潘俊良，居然錯了一個，我仰天長嘯：你比我錯的多！
回到家，手好酸，但我還是好開心，我英語聽寫全對了！
五年級英語作文6
20xx年暑假媽媽給我報了一個英語輔導(dǎo)班，愛學(xué)習(xí)的我當(dāng)然是欣然接受！想想在英語輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的日子，發(fā)生的和在學(xué)校上課不一樣的幾件事，我可是一直記憶猶新的！
特殊的學(xué)生
在我們這個英語輔導(dǎo)班里，包括我媽媽在內(nèi)有五位媽媽一直和我們一起學(xué)習(xí)，這幾位媽媽上課認(rèn)認(rèn)真真聽講，仔仔細(xì)細(xì)做筆記，就連我們復(fù)習(xí)單詞用手比劃著寫，這幾位媽媽也舉起大手和我們一起比劃，教我們英語的李老師經(jīng)常讓我們以媽媽們?yōu)榘駱�！并把這五位媽媽稱之為“特殊的學(xué)生”！
坐在教室最后邊的學(xué)生
只要是周六日我們上課，在教室的最后邊總是坐著幾個我們前一個輔導(dǎo)班的學(xué)生，你不知道怎么回事吧？有的是上課聽寫錯的多，有的是家庭作業(yè)完成的不好，李老師對這樣的學(xué)生是當(dāng)天的錯一定要當(dāng)天糾正！一般都是趁著我們朗讀或同坐之間口語對話時，去給他們一對一輔導(dǎo)，直到他們都會了才算過關(guān)。
一模一樣的錯誤答案
有一天周六，我們輔導(dǎo)班考了AB兩張卷子，有兩位同坐的同學(xué)有兩道題錯的地方一樣，而且是一模一樣的錯誤答案，聰明的李老師下課把他們倆都留下，給他們講了很多道理，并告訴他們“學(xué)習(xí)不能自己糊弄自己，爸爸媽媽為了讓你們對英語知識掌握的更牢固些，才額外花錢讓你們來學(xué)習(xí)，如果你們不想學(xué)，還不如就別花這個冤枉錢，你們?nèi)舨桓倪@個惡習(xí)，我把學(xué)費(fèi)退給你們，以后不要來了�！崩罾蠋煹脑捪袂庙懙木�，以后的很多次考試，這樣的事情再也沒發(fā)生過。
不舉手的回答問題
和我們在學(xué)校上課一樣，李老師在課堂上提問題，都是要求我們舉手回答，不一樣的是李老師搞突然襲擊，有時竟然偏偏叫不舉手的同學(xué)回答，李老師自然是有她自己獨(dú)到的教學(xué)方法，“我就是想看看這些不舉手的學(xué)生究竟哪些地方不會？是不敢說英語口語不行？還是知識掌握的不全面？”就是李老師不定時的突然襲擊，我們都自覺地上課認(rèn)真聽講，老師提的問題我們都認(rèn)真對待，有時老師竟然找不到不舉手的同學(xué)。
這次期末英語考試，我們英語輔導(dǎo)班二十多名學(xué)生，都取得了優(yōu)異的成績，李老師謙虛的說，這么好的成績，是我們自己努力的結(jié)果！
我喜歡英語輔導(dǎo)班！在英語輔導(dǎo)班發(fā)生的那些事會永遠(yuǎn)留在我記憶的深處！
五年級英語作文7
自從唐僧師徒西天取經(jīng)回來后，個個列位仙班，不過天庭有規(guī)矩，每天早要上早朝。
這天，八戒匆忙趕到，卻發(fā)現(xiàn)早朝堂里空無一人，連老師太上老君都沒來，他覺得很奇怪：這么晚了，這里怎沒沒人？可能不上早朝了，但他們都上哪兒去啦？想完，他就乘云來到太上老君的府上，見老君不在府上，就東張西望，突然，他發(fā)現(xiàn)老君的書桌上有一些書，他便過去看，發(fā)現(xiàn)是英語書，正巧，老君來了，八戒問：“今天怎么不上早朝？再說了，你們學(xué)英語干嘛？”老君說：“今年玉帝讓我們?nèi)ネ鈬糜伍_開眼界，要學(xué)好英語，現(xiàn)在還有三個月期限，還上什么早朝？趕快抓緊時間學(xué)英語吧！不學(xué)就晚啦！”八戒說：“原來如此！我要學(xué)，但讓哪兒學(xué)？”“去你大師兄在水簾洞辦的“悟空優(yōu)級英語培訓(xùn)班”呀！”“哈！這個猴子，什么時候由神仙成英語高手了？”說完，他駕上云彩來到水簾洞，只見水簾洞上面有一塊精美的大牌，上面寫著“優(yōu)級英語培訓(xùn)班”，底下又用英語寫了一遍，他進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)悟空正在上面講課，就走過去說：“猴哥，我來學(xué)英語了�！薄斑�！真是太陽從西邊出來了！你這懶鬼也知道學(xué)了！”“嘿！猴哥，我也有勤快的時候嘛！”“行，你找個位子坐下吧，只要你肯學(xué)，三個月后，你就可以去領(lǐng)背包旅游了。”八戒聽完，就像悟空要了一套學(xué)習(xí)英語的用具，到一個座位上坐下了，由于悟空教得好管得嚴(yán)，八戒很快改掉了懶的毛病，他現(xiàn)在非常喜歡學(xué)英語，每天早拿一個饅頭就去上課了，結(jié)果休息時他在讀，甚至放學(xué)了他還在讀，早上帶的饅頭竟只吃了五分之一！
長期的刻苦努力終于換來了優(yōu)秀成績，送行路上，玉帝拿出一份食品，裝到了八戒的背包里，又拍了拍他的肩膀，說：“這一份食品是你改掉毛病勤勞學(xué)習(xí)的獎勵！”八戒聽了，不好意思的笑了。
五年級英語作文8
因為我暑假吧，請了專門的英語補(bǔ)課老師。這個英語補(bǔ)課老師可以說是非常嚴(yán)厲了，管教人起來也是一套一套的。更何況我父母是花了大價錢讓我去補(bǔ)課的，我怎么能讓他們失望呢？
所以我很都是聽那個英語老師安排讓我干嘛干嘛的。要做的事情也可謂是非常之多了，其中老師所說的最重要的就是要背單詞了。唉，背的單詞可不僅僅只有我現(xiàn)在學(xué)的啊。還要背新世紀(jì)的單詞，和我上學(xué)期的.，下學(xué)期的英語單詞，這些單詞全部要背。可以說是非常大的一個單詞量了，我自己都忍不住皺眉�？墒俏也荒芡丝s，我更加不能松懈，為了父母的錢，更為了我自己的以后，我當(dāng)然要好好努力了�？墒怯⒄Z單詞量太大了，我一天背好是根本不可能的事情。因為英語補(bǔ)習(xí)班是每周上一次，所以我每次有一個星期的時間去背這個單詞。
一個星期的時間吧，說長也不長，說短吧，也不短。這樣的話，如果我每天可以堅持背單詞，還是可以完成這個英語老師每周布置的背英語單詞的任務(wù)的。我甚至覺得這個老師可能就是算好了吧，剛好每天都可以背這個英語單詞的量�？墒悄闳绻屛覉猿忠粋�星期我不會拒絕，一個月我也可以考慮�？墒强催@個架勢，我這個英語補(bǔ)課老師是長久的都在了，這也就說明我以后的每天可能都需要背單詞。我的天哪，那是有多累啊。我甚至無法想象，可我一想到請這個補(bǔ)課老師的錢，是我爸媽每天辛苦的在外面流汗賺來的。這樣一想，我的心里就有點過意不去。也一下子心里就滿是斗志了，是的父母為我們付出了那么多。我不應(yīng)該和他們一樣都好好努力嗎。每天都說服自己努力一點再努力一點，每天都要堅持下去，慢慢的養(yǎng)成習(xí)慣，這件事情自然也就好了，也就會越來越簡單了。
所以我現(xiàn)在每天都在堅持背這個英語單詞，我想我會一直堅持下去，不能堅持也要撐著繼續(xù)堅持，我相信我會成功的。繼續(xù)堅持下去，就是勝利了！
五年級英語作文9
“One，two，three……”清晨我拿著英語書在客廳里朗讀著。
“濤濤，在讀啥玩意呀？”奶奶干完活在一旁好奇地問�！把�，都學(xué)上英語啦，咱當(dāng)年都沒聽過這玩意兒�！卑�！我靈機(jī)一動，既然奶奶沒學(xué)過，我就教她一些簡單的單詞，讓奶奶也洋氣一把�！澳棠�，我教您怎么樣？”“好啊好��！”那咱們就快開始吧！
哈哈，沒想到我也能當(dāng)老師了，我在紙上工工整整地寫了1-10這幾個英語單詞，“奶奶同學(xué)”則乖乖地坐在邊上，等待著“上課鈴聲”的響起。我清清嗓子開始了我的“第一堂課”。“奶奶同學(xué)，我現(xiàn)在教你1-10的英文單詞，先跟我讀“1，ONE”�！巴簟薄！安皇峭�，是ONE！”“ONE”“對了”，雖然第一個單詞教得有點坎坷，但我還是把奶奶“教”會了，我這個老師當(dāng)?shù)眠�很欣慰�！敖酉聛砦覀冏x2，TWO�！薄吧�，兔子？”O(jiān)H，MYGOD。我都快噴飯了。“哎呀呀，不是兔子，是TWO�！蔽覐�(qiáng)壓著怒火，心平氣和地糾正奶奶的錯誤�！巴谩�，我吐血，咋還是錯的呢？“TWO，TWO，TWO，是TWO��！”息怒，息怒，別嚇著學(xué)生，學(xué)生難免也會犯錯，在再說，是初學(xué)�！安皇峭�，跟我學(xué)，是T-W-O”“兔——”咱無語了。
經(jīng)過N次的練習(xí)，奶奶終于修成正果，勉勉強(qiáng)強(qiáng)算通過了。呼，我的娘呀，要是真有老師碰到這樣的學(xué)生，還不得崩潰了。接著我又教了三、四、五、六……。經(jīng)過我嘔心瀝血的教導(dǎo)下，奶奶的發(fā)音終于能和英語粘上一點邊了，雖然有時我常常被氣得上躥下跳。好了，該輪到學(xué)“七”了，“七讀SEVEN”�！吧叮愇�，這賽文不是你弟弟看的奧特曼嗎？”我靠，我真是自嘆不如，連我都沒想到，奶奶居然有這么豐富的聯(lián)想能力，佩服，佩服……
終于，我們把這些單詞學(xué)完了，我白發(fā)也快出來了�！澳棠掏瑢W(xué)，現(xiàn)在你把單詞一一復(fù)習(xí)一遍吧�！薄巴簟�，賽文——，”我一聽，快瘋掉了，怎么又回到了起點？暈！
我這個老師只好舉雙手投降啦！
五年級英語作文10
馬上就要期末考試了，我們天天都是復(fù)習(xí)考試，復(fù)習(xí)考試，我眼睛都要花了。一些課程的復(fù)習(xí)單都發(fā)下來了，而且，要求每天都要帶，不帶就會很慘的。
我每天整理書包都注意看一課的單子帶了沒，那就是英語復(fù)習(xí)單。英語老師是我最怕的老師，她特嚴(yán)格，我們都很怕她，我也天天就她的話牢牢地記在心里。
有一天，早上我起晚了，一看時間不早了。于是，匆匆吃完早飯，背上書包，就急急忙忙地往學(xué)校跑。剛進(jìn)教室就打鈴了，我趕緊交完作業(yè)，拿出英語復(fù)習(xí)單讀。可是，我翻遍了整個書包，就是沒有看見英語復(fù)習(xí)單的影子。
我心里立刻慌了起來：啊?我的英語復(fù)習(xí)單呢？怎么？怎么忘帶了？我想我今天完了！
同桌看著發(fā)呆的我，小聲地問：“怎么呢？王如忻，你愣著干嗎？”“我……我……我沒有帶……帶英語復(fù)習(xí)單。”我嚇得話也說不清楚了。
“啊？你沒帶？怎么辦？我借你吧！”
“謝謝！”我不情愿地回答。
同桌是位男生，總是拿我東西，雖然他非常討厭，但是，如果能幫我，我就試試吧！
老師走進(jìn)教室，看見我們倆只有一份復(fù)習(xí)單，就問：“你們誰沒有帶？”
我猶豫了一下，想站起來，可是，沒等我回答，同桌已經(jīng)站起來：“我沒有帶復(fù)習(xí)單�！彼÷暤鼗卮��！澳愕认伦x復(fù)習(xí)單十遍，讀給同桌聽�！闭f著，她便開始上課。
我心里很疑惑，他為什么要幫我受罰？這節(jié)英語課我一點也沒有聽進(jìn)去。
下課了，老師讓他讀給我聽，讀完后，我問他：“你為什么要幫我？”
“因為，我們是朋友，朋友之間是需要幫助的，上回你幫我，讓我考試得了一百分，這回我?guī)土四�，我們成為好朋友吧！�?/p>
“當(dāng)然可以！”我開心地笑了。
從此以后，我們倆相互幫助，就因為這份英語復(fù)習(xí)單，讓我體會到我們已經(jīng)成了好朋友，我希望我們永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都是好朋友，都是最忠誠的好朋友。
五年級英語作文11
Hello ！ My dear teachers and classmates .Nice to meet you . My name is …. I’m from …primary school . I study in ClaTwo Grade Five . I’m very nice to be here . Today I am going to talk about “ me ”
I am Baohe River ， a happy river . I have many friends ：animals ，trees ， and lovely children . Everyday we play together . Children swim. The animals sing . All of us are very happy and we are never tired .
But one day ， a big factory was built near my body . The birds and the fish had to move their houses ， because of the dirty water and heavy smoke. My friends went away. I was so sad.
Some years later. People woke up. They began to know that clean water is so important. Little by little ， I found I was clean again . Now the water is clean and green . The air is fresh ，too . There are many fish in the river . And there are some bridges over the river . Rainbow Bridge is very beautiful. I love her very much . look ！ All my friends come back again . I’m very happy again .
So my dear friends . Do you love me ？ I always love you ！ That’s all . Thank you . See you next year ！
【五年級英語作文11篇】相關(guān)文章：
五年級英語作文(3篇)03-02
有關(guān)五年級英語作文7篇03-05
關(guān)于五年級英語作文合集6篇02-27
【熱門】五年級英語作文合集5篇03-14
小學(xué)英語五年級課件09-30
精選五年級英語作文錦集6篇02-27
【實用】五年級英語作文錦集6篇02-27
五年級英語作文集錦6篇03-21
精選五年級英語作文匯編7篇03-20
精選五年級英語作文匯總5篇03-20