五年級(jí)秋雨作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的五年級(jí)秋雨作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)秋雨作文 篇1
秋雨，就像一把鑰匙，在趁你不注意的時(shí)候，突然的打開(kāi)了秋天的大門(mén)。
綿綿秋雨，就好像一位魔法師手里那神奇的魔法布，在哪一擺，哪就變成了另一個(gè)模樣。
這魔法布，飄呀飄，飄到了果園，把果園輕輕地籠罩住，然后又輕輕地把了另一個(gè)模樣：黃橙橙的大鴨梨掛滿(mǎn)了枝頭，小紅燈籠似的蘋(píng)果壓彎了樹(shù)枝，碩大的石榴也把牙笑的都蹦了出來(lái)……
它繼續(xù)飄呀飄呀，又飄到了大森林，“呼”的一下，把森林籠罩住，它“呼”的一下掀起來(lái)，森林立馬變成了另外一個(gè)模樣：綠色的楓葉換上了紅色的馬甲，白楊樹(shù)褪去了碧綠色的大衣，就連有些松樹(shù)在這魔法布里也變上了黃色的背心……
或許吧，是魔法師它累了，還是怎么了，直到最后，它悄無(wú)聲息的帶來(lái)了這個(gè)冬天第一場(chǎng)雪……
五年級(jí)秋雨作文 篇2
“沙沙沙！嘣嘣！”從天而降的雨滴，一顆顆一顆顆地打下。雜亂的聲音中，一種雨點(diǎn)交錯(cuò)聲撞擊到“雨篷鼓”的聲音，顯得格外刺耳，使人心情倍加煩亂，失落。
不知道為什么，在這種秋雨天里，心情總會(huì)很空落，躺著睡下了卻又無(wú)睡意。無(wú)聊至極，找點(diǎn)事情干干吧�？尚那闊┰辏瑏y騰騰的，又提不起精神�！鞍ァ�！嘆息聲與窗外的混雜聲一樣，十分無(wú)奈。
算了，出去雨中漫步吧，散散心。于是撐著小傘走在燈光昏暗的街道上。街上，人煙稀少，車(chē)子堵在事故口焦急得直按喇叭，一片片落葉隨著蕭瑟的秋風(fēng)飄落，仿佛一切都在嘲笑著我的孤獨(dú)。
走著走著，身后忽然傳來(lái)了一聲極富甜美與活力的聲音：“銘銘！”我回頭一看，這不是……這不是幼兒園時(shí)的好朋友悅悅嗎？她怎么在這兒，她不是被民辦學(xué)校錄取了嗎？早就聽(tīng)說(shuō)她已搬家了呀？她這么一叫，勾起了我幼兒園三年的回憶，我真想沖過(guò)去抱住她，大聲地對(duì)她的每個(gè)細(xì)胞喊：“悅悅，我好想你呀！”可還沒(méi)來(lái)得及行動(dòng)，她就已經(jīng)飛奔過(guò)來(lái)了，緊緊地?fù)肀е摇?/p>
我感覺(jué)有滿(mǎn)肚子的話(huà)想對(duì)她說(shuō)，我曾經(jīng)最好的朋友，就因?yàn)槟谴蚊褶k小學(xué)的面試而使彼此各奔東西了。我曾想過(guò)她一定是交了更多更多的好朋友，漸漸把我們的友情給遺忘了。可是她一點(diǎn)都沒(méi)變，還是那樣善良，還是那樣開(kāi)朗、樂(lè)觀、熱情。撲向我的手緊緊地握著我的肩膀，任憑傘上的水滴落到她的頭發(fā)上。頓時(shí)一股暖流在我心中流淌，把我的心溫暖得熱乎乎的。
這時(shí)，我忍不住哭出了聲，斷了線的眼淚如珍珠般灑落。悅悅也哭了，但她是笑著哭的，淚滴從睫毛上劃落，滴到地上，滴到我的心中……那晚我們倆聊了許久。
雨漸漸小了，停了；風(fēng)漸漸弱了，止了；它們一定是被我們的友情感動(dòng)了。
五年級(jí)秋雨作文 篇3
初秋時(shí)節(jié)，各色野花都開(kāi)了，紅的、紫的、粉的、黃的……像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)，成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吮吸著花蕊，辛勤地飛來(lái)飛去。國(guó)慶放假期間，太陽(yáng)還像個(gè)老大老大的大火球，光線灼人，天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有，家里還得靠空調(diào)、電扇來(lái)降溫，一點(diǎn)都不像秋天已經(jīng)來(lái)了。
從7日開(kāi)始，忽然間天氣大變，雨就下個(gè)不停。一顆顆豆大的雨點(diǎn)兒落在地上。轉(zhuǎn)眼間，雨珠密集了，好像一個(gè)雨簾，從天而降，掛在了空中。雨一直下著下著，到了晚上還下個(gè)不停。我睡在小床上，凝神聽(tīng)著，那清新的雨聲就像迷人的音樂(lè)一樣浸入我的耳鼓，朦朧中，我逐漸睡著了。直到第二天，媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒，“哇～～，雨下得更大啦！”原來(lái)是臺(tái)風(fēng)和冷空氣“惹得禍”，沒(méi)有接到學(xué)校的通知，只好撐傘坐在爸爸車(chē)后去7路的公交車(chē)站，積水的路上泛著水泡，像大地睜開(kāi)一雙水靈靈的眼睛，眨著眨著，笑瞇瞇地看著我。到第二醫(yī)院門(mén)口，公交站口，半條馬路已被大水覆蓋，上車(chē)的人都只能涉水而過(guò)。到了學(xué)校，我的人仿佛似一只“落湯雞”，衣服、褲子全濕了。水滲進(jìn)了鞋中，小腳丫在濕的鞋中，整整泡了一天，真的有點(diǎn)難熬。放學(xué)了，雨還是下得那么大，好像天上的神仙把一盆清水碰翻了，傾瀉下來(lái)，地上濺起了水花，白花花，煞是好看。放學(xué)了，風(fēng)大雨大，連雨傘都撐不住，到了車(chē)站，傘檐已經(jīng)翻上，成了電視天線塔，在車(chē)上，不管是大人還小孩，渾身都濕漉漉的。
我喜歡雨的清新、舒爽；討厭雨的囂張、瘋狂。搞的我渾身濕透，下車(chē)后打了個(gè)寒噤�？纯茨抢溆�，聽(tīng)聽(tīng)那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……反正已是“落湯雞”，不管地上積水有多深，干脆淌水回家吧！
五年級(jí)秋雨作文 篇4
悠悠秋風(fēng)結(jié)束了夏天的奔放，盈盈秋雨澆滅了夏日的炎熱，送來(lái)涼爽。當(dāng)傾盆大雨變成雨絲、雨霧——秋，來(lái)了。
秋雨是一位哼唱著搖籃曲的母親。滴嗒雨聲就像一塊牛奶糖，投入了心湖，慢慢融化、彌漫開(kāi)來(lái)，一直甜到頭發(fā)梢兒。她把我們輕輕托進(jìn)一個(gè)全新的世界，把煩惱拋在腦后。
秋雨是給小弟弟打扇子的姐姐。柔柔細(xì)雨不緊不慢地，不像她的哥哥夏雨一樣草草了事，來(lái)得快去得更快。秋雨下上個(gè)幾天，總是提不起性子，一點(diǎn)兒也不著急。她追求完美，均勻地滋潤(rùn)著大地，去除最后一絲暑氣，把沁人心脾的清涼送到每個(gè)人的心底。
秋雨是喜歡信手涂鴉的小妹妹。興起時(shí)，土地泛出香氣，花兒也趁機(jī)染好了頭發(fā)，樹(shù)抖抖身子，落下滿(mǎn)地的葉子，秋雨就滴在落葉上。太陽(yáng)出來(lái)，秋風(fēng)姐姐也起床了。擁抱一下落葉，弄得他們漫天飛舞，蓋住了天空。太陽(yáng)照著落葉上的雨珠，折射出七彩的光芒。
秋雨是百變的，秋雨是美好的，秋雨是善良的。時(shí)而溫柔可親，時(shí)而古靈精怪，時(shí)而甜美可愛(ài)。我愛(ài)秋雨，更愛(ài)她無(wú)私的奉獻(xiàn)。望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，我真想大喊：“謝謝你，秋雨！明年再見(jiàn)！”
五年級(jí)秋雨作文 篇5
春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，夏雨帶來(lái)清涼，秋雨沖走煩惱，冬雨結(jié)為水晶，一年四季，雨都是不可缺少的。
近些天，我們學(xué)校一直下著雨，許多人煩躁極了，破口大罵：“又下雨了，搞得哪兒都濕漉漉的，走幾步路，鞋就濕了，玩也沒(méi)地方玩……�！�
我卻不這么認(rèn)為。
雨一下，沖走了炎熱的空氣，帶來(lái)了清涼，原本炙熱干旱的大地，經(jīng)雨一滋潤(rùn)，又恢復(fù)到了往日的生機(jī)。
雖然已是秋天，卻感受不到秋天的氣息，反而有種春天的感覺(jué)，小樹(shù)苗比春天時(shí)大多了，也變強(qiáng)壯了，枯黃的小草好像在說(shuō)：“我要活出生機(jī)�！贝笱愠扇猴w往南方，在空中喊著：“我來(lái)年再來(lái)�！�
秋雨是細(xì)膩的。雨一下，像花針，像細(xì)絲，像牛毛。房頂上都籠罩著雨點(diǎn)，路上的行人打著傘，急急忙忙地趕回家。我還記得有一句詩(shī)是這樣寫(xiě)的，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@不是在形容那場(chǎng)秋雨嗎？
秋雨過(guò)后，走出教室，一陣清涼隨風(fēng)而來(lái)，又瞬間即逝，但也就是在那一瞬間，它打開(kāi)了同學(xué)們的`心扉，趕跑了一切的不愉快，使精神處于緊張的同學(xué)放松自己。
我眼中的秋雨，是美麗的。校園里的秋雨更是如此。它給校園帶來(lái)清新的空氣。秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋雨是這個(gè)季節(jié)的精靈。
五年級(jí)秋雨作文 篇6
辭去了夏天的炎熱與干燥，迎來(lái)了秋天的涼爽與濕潤(rùn)。是的，秋天是個(gè)細(xì)雨連綿的季節(jié)。下面我要介紹的便是一成五彩絢麗的雨景。
清晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，向外面望去。雨密密的斜織著，像一個(gè)個(gè)繡花針直直的射向地面。我閉上眼睛，任雨水輕拂我的臉頰。走在熟悉的小路上，是我不睜眼也能走到校園的那條小路。不知怎地，今天卻感覺(jué)格外特別�？�，那沾滿(mǎn)雨水的小花和小草，微微弓著身子。像一位彬彬有禮的紳士在向我鞠躬。也許是下雨的緣故吧，路上的人特別稀少，幽靜的路上只能聽(tīng)見(jiàn)雨打在傘上“啪嗒啪嗒”的聲音。我情不自禁地深深吸了一口氣。嗯，十分清涼，還摻雜著淡淡的濕潤(rùn)泥土的芬芳。讓人感到愜意，那是一種說(shuō)不出、道不明，用語(yǔ)言無(wú)法形容的感覺(jué)。
到了校園那抹幽靜立刻消失不見(jiàn)了，取而代之的是一片熱鬧的景象。盡管下著雨，但仍然擋不住愛(ài)水的孩子玩水。大家玩水的樣子也千姿百態(tài)，有的用腳踩水，激蕩起高高的水花；有的在水中站著，默默的感受這份涼爽；有的把傘倒過(guò)來(lái)裝水……大家開(kāi)心的玩著，連褲腳濕了也渾然不知。直到上課才變得安靜起來(lái)�？梢韵抡n，同學(xué)們就又像小鴨子一樣涌向水灘。“叮鈴鈴鈴……”放學(xué)了，校門(mén)口全是花花綠綠的雨傘。有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……猶如一朵朵傘花，在雨中悄然綻放。等到學(xué)生涌出校門(mén)，一朵朵傘花便四散開(kāi)來(lái)。又像一朵朵花瓣隨波逐流……
雨下呀下呀，下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。從清晨下到中午，從中午又下到傍晚，都未停歇。
啊，我愛(ài)秋雨。我愛(ài)這美麗多姿的秋雨。
五年級(jí)秋雨作文 篇7
夏天快過(guò)去了，秋雨漸漸的下起來(lái)了。
從立秋開(kāi)始，天氣還是那么的悶熱，直到8月即將過(guò)去，才感覺(jué)涼爽的秋天來(lái)到了。
在下雨之前，天氣十分悶熱，天上還陰沉沉的。突然頭上感到有冰冷的東西落下，那是余滴。開(kāi)始下秋雨了。
雨滴落下去，在凹進(jìn)去的地面上，漸漸形成了一個(gè)個(gè)小水塘。雨水一滴滴落下來(lái)，在水中蕩起了許多漣漪。一些雨滴落在樹(shù)葉上，由接下來(lái)落在樹(shù)葉上的水滴匯聚在一起，變成一滴滴大水滴。樹(shù)葉承受不住大水滴的重量，往下一傾，“咚”雨滴滑落下去，，濺出了許多小水花，漣漪又一圈圈蕩漾開(kāi)去。有些雨滴十分頑皮，落在雨傘上，又滑落下去，發(fā)出“嗒嗒嗒嗒……”的聲音。
在小河邊，柳樹(shù)姑娘們正像平常一樣梳理著她們的頭發(fā)。河面上，水花、雨滴、漣漪、漂浮的柳條和水中慌亂的魚(yú)兒，讓人眼花繚。
雨慢慢變大，，水塘里的水聲也越來(lái)越急。涼爽中帶著點(diǎn)寒冷的秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上又傳來(lái)了“沙沙……”的聲音。
雨又變得時(shí)小時(shí)大，又慢慢變小。水聲都匯聚在一起，好象在為大地媽媽演奏“搖籃曲”呢！
天慢慢地亮起來(lái)，雨也越來(lái)越小。樹(shù)上還在落水滴，再拽一下“嘩啦”又下起了“大雨”。烏云散開(kāi)，太陽(yáng)又重見(jiàn)大地了。這時(shí)，混浞的空氣又變得十分清新了。
秋姑娘的“樂(lè)隊(duì)”多么令人陶醉啊！
五年級(jí)秋雨作文 篇8
一陣秋風(fēng)一陣涼。秋雨，宣告著一個(gè)季節(jié)的結(jié)束，迎接著另一個(gè)季節(jié)的到來(lái)。
秋雨和夏天的雨不同，夏天的雨是暴躁的，暴躁得像一頭生氣的獅子。只聽(tīng)“轟隆隆”一聲，雨就下下來(lái)了。那個(gè)架勢(shì)，仿佛老天爺把積郁一年的怒氣，一瀉而下。大地上的萬(wàn)物都痛痛快快地洗了個(gè)澡，洗去了一身的燥熱，帶來(lái)了心的安寧。
而秋雨則不同，秋雨是溫柔的，像媽媽的手撫摸著你。當(dāng)下雨的時(shí)候，天氣不會(huì)悶熱，十分涼爽。秋天的雨是細(xì)細(xì)密密的，像天上的織女織成的紗簾，擋在天與地之間。所有的事物都變得朦朦朧朧，仿佛都穿上了一件若有若無(wú)的霓裳。
下秋雨的夜晚，有點(diǎn)微涼。城市的燈火一盞一盞地點(diǎn)亮了，密密的雨絲透過(guò)暖暖的燈火，輕輕地敲打著窗玻璃，似在等待著主人的邀約。秋雨，打濕了這個(gè)城市的夜，靜謐的夜晚，睡得特別好，一夜好夢(mèng)。
秋雨過(guò)后，小動(dòng)物們都開(kāi)始為過(guò)冬而做準(zhǔn)備：松鼠四處收集起五彩繽紛的干樹(shù)葉，打算給自己一個(gè)五顏六色的美夢(mèng)；知了的叫聲不像夏天那樣煩人，反而有一點(diǎn)悲涼，仿佛是在給夏天唱一曲送別歌。
秋雨過(guò)后，菊花陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)了，紅色的、白色的、黃色的……既像散落在草叢里的星星，又像灑在綠天鵝絨里的寶石，十分美麗。
秋雨，你是秋天的使者，帶來(lái)秋的消息；秋雨，你是秋天這一首交響樂(lè)的指揮棒，為我們帶來(lái)美妙的樂(lè)曲。
秋雨，叫我如何不愛(ài)你！
五年級(jí)秋雨作文 篇9
秋，悄然來(lái)臨。窗外，細(xì)雨無(wú)聲的飄落，那雨透著絲絲的涼意，無(wú)聲的打濕了我的心田，思緒隨著那秋風(fēng)漫無(wú)目的地飄落，一任那冰涼的淚水滑過(guò)我的臉頰。
燕子南飛，有再回的時(shí)候；楊柳枯萎，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。那思念的親人可有再回的時(shí)候。那凄涼的柏樹(shù)林，那冰冷的墓地中，親愛(ài)的爺爺您長(zhǎng)眠于此已很久很久。最?lèi)?ài)的親人與您近在咫尺卻又陰陽(yáng)相隔，怎不令人悲傷，痛苦，而又惆悵。
那灰蒙蒙的天，那無(wú)休止的雨，那冷冷的風(fēng)啊，請(qǐng)你告訴斷腸人，那慈祥的爺爺怎就再也不回來(lái)了。親愛(ài)的爺爺，您逝去的是那樣的突然，讓人無(wú)法接受。送您走的那一刻，媽媽令我跪下磕頭，懵懵懂懂中竟不知從此與您永不能相見(jiàn)。媽媽說(shuō)爺爺在睡覺(jué)，傻傻的我竟覺(jué)得您睡的是那樣的安詳。竟也還傻傻的問(wèn)著，爺爺在這里睡覺(jué)不怕嗎？不冷嗎？不擠嗎？媽媽只是摟著我入懷，輕輕的安撫我。分明的，我看到爸爸媽媽那哭紅的雙眼，一任那悲傷地淚水在臉頰流淌。
漸漸的長(zhǎng)大后，我終于明白，爺爺已永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世，離開(kāi)了最?lèi)?ài)他的親人。在無(wú)盡的思念中，我也終于明白，燕子能再飛回，楊柳能再泛青，桃花能再盛開(kāi)，而慈祥的爺爺卻再也不會(huì)歸來(lái)。
秋雨，無(wú)休止的下著，莫不是那老天也讀懂了我的愁緒，替我悲傷，陪我淚流。秋的寒意陣陣的襲來(lái)，愿我的相思能化作祝福，祝福那逝去的親人在天堂一切安好，在那里也能夠被幸福團(tuán)團(tuán)的圍繞！
五年級(jí)秋雨作文 篇10
詩(shī)人張籍離開(kāi)家鄉(xiāng)，風(fēng)塵仆仆的來(lái)到了洛陽(yáng)城。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間中秋節(jié)都即將來(lái)臨，樹(shù)葉枯黃，都紛紛落了下來(lái)。洛陽(yáng)城內(nèi)，冷風(fēng)陣陣，讓人們感到這世間無(wú)比凄涼，張籍禁不住涌起思想之情，他懷念故土，懷念那些鄉(xiāng)親父老……張籍想想親自登門(mén)拜訪親朋好友們，順便回到故鄉(xiāng)去探望父母。可惜因?yàn)橛鲆?jiàn)一位正要回需要當(dāng)官，沒(méi)有辦法。沮喪之季，恰巧遇見(jiàn)一位正要回到家鄉(xiāng)的同鄉(xiāng)，決心寫(xiě)一封家信委托同鄉(xiāng)務(wù)必要把信轉(zhuǎn)送到父母手中，以表孝心。信中有著甜蜜祝福語(yǔ)：祝父母“壽比南山，福如東�！保还謱�(duì)鄉(xiāng)親家人說(shuō)的事情太多太多，萬(wàn)一這次是他與親戚最后一次聯(lián)系？如果這次的信沒(méi)有將自己想表達(dá)的意思說(shuō)清楚？那怎么辦？此時(shí)此刻，張籍的內(nèi)心是多么復(fù)雜，多么矛盾。每當(dāng)捎信的人剛要啟程的時(shí)刻，他還要將信封拆開(kāi)，唯恐寫(xiě)了一些不愉快的事情讓父母為自己擔(dān)憂(yōu)，也擔(dān)心會(huì)不會(huì)少寫(xiě)。有時(shí)候甚至不能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤他也遲遲不肯將信送走。雖然每次這樣時(shí)，捎信人炯炯有神的目光都會(huì)顯得黯然失色，但是他也了解張籍詩(shī)人頃刻的心情。張籍就這樣反反復(fù)復(fù)地用銳利的目光掃視這封信，他那緊鎖的眉頭正好照應(yīng)了他沒(méi)有思緒的心情，此時(shí)他是多么想回鄉(xiāng)��！張籍望著藍(lán)天多么想高歌吶喊，傾訴著自己的心愿……
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