【精華】五年級(jí)幸福作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)幸福作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)幸福作文 篇1
你知道嗎？有一個(gè)小島，它叫童仙島。為什么呢，因?yàn)檫@個(gè)島上，不是小孩子，就是仙子。小孩子嘛，都很特別，但他們沒(méi)有直接的魔力，比如有的孩子，可以想變成透明人就變透明；有的孩子，可以將一切美好的夢(mèng)變?yōu)檎鎸?shí)的；還有的孩子，眼睛可以透過(guò)空氣，看到小細(xì)菌而仙女，自然就不同了，每個(gè)仙女，都有一個(gè)屬于自己的水晶球，有的閃閃發(fā)光，有的清透如溪
而蘿蘿夢(mèng)就是這樣的一位仙女，她的法力還很高呢！她的水晶球是萬(wàn)能的，只要念一念她自己的魔法密碼，就可以做任何事情！這當(dāng)然很奇妙。但這個(gè)島上所有的孩子都沒(méi)有水晶球，他們多盼望長(zhǎng)大后成為個(gè)仙子呀！他們多盼望有個(gè)自己的水晶球呀！可這都要等他們長(zhǎng)大。于是，孩子們開(kāi)始與仙子接觸，有的交起了交朋友。
但蘿蘿夢(mèng)卻從不與那些小孩子交朋友。不是她瞧不起她們，她只是習(xí)慣了一個(gè)人生活，一個(gè)人在晚上去捉星星，一個(gè)人煉制魔法藥水，一個(gè)人研究咒語(yǔ)，一個(gè)
那天，真美，天藍(lán)藍(lán)的，云淡淡的，陽(yáng)艷艷的。蘿蘿夢(mèng)的心情極好，她一起床，眨眨眼睛，穿了衣服，還沒(méi)來(lái)得及穿上鞋子，就赤著腳丫跑到門(mén)前的草地里去散步、玩耍了。她其實(shí)還是個(gè)孩子而已，她也很愛(ài)玩兒。鳥(niǎo)兒飛來(lái)，與她跳舞；風(fēng)兒吹來(lái)，與她唱歌
忽然，咦，那是那是個(gè)小孩子！她穿著一件連衣裙，也赤著腳丫。她咯咯地笑著跑來(lái)，看樣子，是朝著蘿蘿夢(mèng)跑來(lái)的。正跑到眼前了。呃，姐姐，你好呀。我叫凌凌。你叫什么呀？那個(gè)小姑娘問(wèn)蘿蘿夢(mèng)。
蘿蘿夢(mèng)愣住了，這附近所有的孩子都知道，那座山丘上的蘿蘿夢(mèng)不喜歡交朋友，不要去那里玩兒
呃，我我叫蘿蘿夢(mèng)。
嗯，蘿蘿夢(mèng)姐姐你能跟我玩兒?jiǎn)幔课覜](méi)有爸爸媽媽，他們不知道去哪里了別的小朋友都不和我玩兒，他們說(shuō)我是個(gè)野孩子凌凌垂下了眼簾。
嗯，哦，好吧
平時(shí)不和孩子們玩兒的蘿蘿夢(mèng)，太不了解該怎么和他們玩兒了。那，你想玩兒什么呀
我，我想玩兒‘小仙子’的游戲。
嗯？小仙子？不用玩兒了吧，我就是個(gè)仙子。蘿蘿夢(mèng)想，好吧，你可以來(lái)我家看看了。
來(lái)，凌凌，來(lái)我家玩兒吧。
真的嗎？謝謝您了。
蘿蘿夢(mèng)的家真的很像一個(gè)小魔女的家，不是仙子啦。其他仙子的家，都很溫馨啦，或者是清新，但蘿蘿夢(mèng)的家里，一般不點(diǎn)燈，只點(diǎn)蠟燭。她的蠟燭，是那種我們吃西餐采用的燭臺(tái)放的，很漂亮，透著一絲淡淡的神秘感。
啊，姐姐，你的家好黑呀
嗯，習(xí)慣了。蘿蘿夢(mèng)的語(yǔ)氣漫不經(jīng)心的，但其實(shí)她心頭一顫，哦，我的家確實(shí)太黑了吧，該點(diǎn)燈了。
她說(shuō)：凌凌，你等我一下。我去去就回來(lái)。
好的！
蘿蘿夢(mèng)跑到倉(cāng)庫(kù)，拿出了她好久不用的那盞小燈，那盞小燈是水晶做的，里面裝的燈泡使用螢火蟲(chóng)制的，是最透徹的光芒，當(dāng)然，它是不會(huì)輕易滅的。
她拿著燈，跑了下來(lái)。哇，蘿蘿夢(mèng)姐姐，這盞燈真漂亮！凌凌感嘆道。
呵呵，我做的'。
蘿蘿夢(mèng)把燈掛在天花板上的一個(gè)小鉤子上，整個(gè)屋子瞬間變得亮堂堂的。這，才算個(gè)家。
這時(shí)，凌凌看見(jiàn)了擺在那張木桌上的水晶球。姐姐，這是什么呀？她指著水晶球問(wèn)。
那是蘿蘿夢(mèng)猶豫了，該不該告訴她這是水晶球？她會(huì)不會(huì)向我要？再說(shuō)，她聽(tīng)說(shuō)人類世界的人都說(shuō)世界上沒(méi)有水晶球的。好吧，凌凌要是要，我就送給她吧，這小姑娘是我的第一個(gè)朋友！大不了再消減一小半兒的法力，到天帝那里去要一個(gè)就好了。
那是水晶球！蘿蘿夢(mèng)回答。
哦水晶球啊。我能我能摸摸嗎？
好吧。其實(shí)，讓另一個(gè)人摸自己的水晶球，在仙子界是一種不好的事。反正沒(méi)第三個(gè)人知道，無(wú)所謂了！蘿蘿夢(mèng)想。
凌凌的手，觸到了水晶球。凌凌在外漂泊慣了，她好久沒(méi)感受過(guò)什么叫做溫暖了。記得上一次她感受到溫暖，是她走到一位老奶奶的家門(mén)前，敲了敲，門(mén)開(kāi)了，那位老奶奶有點(diǎn)兒胖，但是她很和藹，她讓凌凌進(jìn)了門(mén)，塞給她一根香腸，還給她煮了一碗熱騰騰的面，并留她住了一個(gè)晚上。那時(shí)，凌凌5歲。現(xiàn)在，她8歲了。水晶球似乎被無(wú)聲中施了魔法，瞬間散發(fā)出溫暖。啊，凌凌好久都沒(méi)感受到這種溫暖了，她甚至沒(méi)感受過(guò)，這種如同媽媽一樣的溫暖。她可愛(ài)的小臉上，蕩漾起了來(lái)自心底的微笑。蘿蘿夢(mèng)被這一幕感動(dòng)了。她的媽媽也在她很小的時(shí)候就離開(kāi)了家，她的心，就這樣凝住了�，F(xiàn)在，那顆心，又重新獲得了柔軟，得到了感動(dòng)。
凌凌，水晶球，你喜歡嗎？蘿蘿夢(mèng)問(wèn)。她想如果水晶球可以讓凌凌如此幸福，何不送給她呀
啊，姐姐，我喜歡。媽媽凌凌的眼角滾下了一滴晶瑩的淚珠。她想有個(gè)媽媽，更想有媽媽的溫暖呀。
好，凌凌，水晶球，我送給你，好不好？
姐姐，你送給了我，你怎么辦呀，水晶球，是幸福的
姐姐還可以再得到一個(gè)水晶球的。但這個(gè)，你喜歡，就送給你！
謝謝您，謝謝。凌凌真的不知道該說(shuō)什么了，她渴望一個(gè)家。有了幸福，就能有家！
第二天，蘿蘿夢(mèng)沒(méi)有再拿起魔法書(shū)，煉制魔法藥水，她與凌凌玩兒了一天。
第三天，凌凌突然說(shuō)：姐姐，我不能再待下去了，我要去找爸爸媽媽了。謝謝您的陪伴，謝謝您送給我的水晶球再見(jiàn)
噢好吧。凌凌，需要姐姐的時(shí)候，就對(duì)水晶球叫我，你就還能看見(jiàn)我，能對(duì)我說(shuō)話
記住了，姐姐，再見(jiàn)啦凌凌小心翼翼的捧起水晶球，放進(jìn)了蘿蘿夢(mèng)送給她的小背包里，那個(gè)背包里，裝的不是單單水晶球，是——幸福
五年級(jí)幸福作文 篇2
幸福是什么，你們知道嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧！
今天早晨我迷迷糊糊地起了床，伸了個(gè)懶腰，我實(shí)在不想起床，媽媽催了我好幾次，我只好跟我的被子說(shuō)了聲再見(jiàn)。媽媽問(wèn)我早餐吃什么，我說(shuō)我想吃方便面。我就去洗臉?biāo)⒀懒耍瑡寢屧趶N房忙碌著……
洗刷完后，一陣香味撲鼻而來(lái)，我連忙跑到廚房，用左手揭開(kāi)鍋蓋仔細(xì)一看，里面不僅有香噴噴的方便面，上面還臥著一個(gè)雞蛋，就像盛開(kāi)的一朵太陽(yáng)花。這時(shí)媽媽走進(jìn)廚房，她怕我手燙，手端熱氣騰騰的方便面，放在客廳的桌子上，微笑著讓我吃，可是她自己吃粥，我一看媽媽吃的粥，那是昨天晚天吃剩下的，粘稠的像漿糊一樣，全人難以下咽，可媽媽卻吃得津津有味。我不想吃雞蛋，媽媽假裝生氣虎下了臉說(shuō)：“不吃拉倒，扔掉�！蔽覠o(wú)可奈何只好乖乖地把雞蛋吃掉了雞蛋香香的，一陣陣暖流涌上心頭。
幸福是什么？你們知道了嗎？幸福就是媽媽對(duì)我們濃濃的愛(ài)。
五年級(jí)幸福作文 篇3
如今，我們都生活在溫馨的家庭中，有父母的呵護(hù)，有兄弟姐妹的關(guān)心，我們?yōu)楹芜�不滿足？我們坐在明亮的教室中學(xué)習(xí)，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)們的幫助，我們?yōu)楹芜�不滿足？我們生活在豐衣足食的環(huán)境中，有時(shí)尚的衣服，有充足的食物，我們?yōu)楹芜�不滿足？比起山村中的孩子們，我們真可謂“身在福中不知福”。對(duì)山村孩子們來(lái)說(shuō)，也許讀書(shū)學(xué)習(xí)是幸福，也許擁有一件新衣服是幸福，也許吃上一頓飽飯是幸福。為何他們那么容易滿足，而我們?yōu)槭裁床粷M足呢？難道我們的私欲真的那么大嗎？
擁有幸福真的很簡(jiǎn)單，我們每天都在幸福中度過(guò)，父母給我們的幸福，老師給我們的幸福，同學(xué)給我們的幸福，他們的愛(ài)是我們感到幸福。可是我們想過(guò)給他們幸福嗎？也許對(duì)父母來(lái)說(shuō)，我們?nèi)〉靡淮魏玫某煽?jī)，我們高興了，他們也就幸福了。他們要求我們做的，我們完成的很好，他們就會(huì)感到高興，感到幸福。父母的幸福來(lái)源是子女的孝敬和成功。對(duì)老師來(lái)說(shuō)，他們教出一個(gè)成功的學(xué)生，他們就會(huì)感到幸福。老師的幸福來(lái)源是學(xué)生們的努力和成功。對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)，一句安慰的話語(yǔ)，一個(gè)真誠(chéng)的微笑就是幸福。同學(xué)的幸福來(lái)源是同學(xué)們的互相關(guān)心和幫助。給別人帶來(lái)幸福，我們也會(huì)獲得幸福。
擁有幸福真的很簡(jiǎn)單，只需一句關(guān)心的話，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，但是我們要對(duì)自己身處的幸福感到滿足，不要認(rèn)為我們接受他們的愛(ài)是心安理得，我們也應(yīng)該給他們愛(ài)，使他們獲得幸福。
擁有幸福很簡(jiǎn)單，讓我們攜起手，一起在幸福的海洋里歡快的暢游！
五年級(jí)幸福作文 篇4
落日的余暉漸漸沒(méi)在地平線下，絢麗的華燈初上，而路上的行人腳步匆匆，正準(zhǔn)備在自己的小天地享受天倫之樂(lè)，這些靜謐溫馨的氣氛，緩緩流動(dòng)于每個(gè)角落，徹底瓦解了城市的繁重及武裝，而我也隨著家人的腳步，步入了鵝黃暖亮的客廳，盼望著這段時(shí)光的到來(lái)。
一開(kāi)始，我拖著沉重的身體坐了下來(lái)，疲勞的拿起餐具，悠閑的吃下一口口濃郁的佳肴，在這段時(shí)光，我開(kāi)始了和家人的心靈交流，所有的煩躁已成了炊煙裊裊，而溫馨甜蜜的甘泉和窗外萬(wàn)家燈火的璀璨流光相映成趣，全家人說(shuō)說(shuō)笑笑的景象就像一碗濃湯，我可以從這碗湯里看到家人內(nèi)心深處的酸甜苦辣，同時(shí)我們從撲鼻而來(lái)的香氣中，領(lǐng)悟到了──相聚時(shí)的幸福及快感，是抒解壓力的一帖靈藥，更是品嘗生活中甘甜醇厚的時(shí)光。
在一道道佳肴中，我更聞到“家”的幸福之味，來(lái)回在每個(gè)人之間，心滿意足以及雀躍的心情都清清楚楚的寫(xiě)在每一個(gè)臉頰上。我腦海中的快樂(lè)，不時(shí)盤(pán)旋著，嘴角不自覺(jué)的上揚(yáng)，陶醉在這幅天倫畫(huà)中！在說(shuō)說(shuō)笑笑中，不知不覺(jué)拉近了家人之間的情感，這場(chǎng)盛宴也有了溫馨的收尾。
生活中快樂(lè)的泉源，都是從一個(gè)簡(jiǎn)單的心靈交流開(kāi)始的，只要用雀躍無(wú)比、珍惜的心來(lái)體會(huì)，人人都可以體會(huì)它的美好繽紛，而滿足溫馨的回憶，也會(huì)永駐我的內(nèi)心深處，讓我更加的享受、品嘗平實(shí)的生活。
五年級(jí)幸福作文 篇5
放飛心情
________題記 你的回話凌亂著 在這個(gè)時(shí)刻
我想起噴泉旁的白鴿
甜蜜散落了
情緒莫名的拉扯
我還愛(ài)你呢
而你斷斷續(xù)續(xù)唱著歌
假裝沒(méi)事了
時(shí)間過(guò)了 走了
愛(ài)情面臨選擇
你冷了 倦了 我哭了
離開(kāi)時(shí)的不快樂(lè)
你用卡片手寫(xiě)著
有些愛(ài)只給到這
真的痛了
怎么了 你累了
說(shuō)好的 幸福呢
我懂了 不說(shuō)了
愛(ài)淡了 夢(mèng)遠(yuǎn)了
開(kāi)心與不開(kāi)心一一細(xì)數(shù)著
你再不舍
那些愛(ài)過(guò)的感覺(jué)都太深刻
我都還記得
你不等了
說(shuō)好的 幸福呢
我錯(cuò)了 淚干了
放手了 后悔了
只是回憶的音樂(lè)盒還旋轉(zhuǎn)著
要怎么停呢
你的回話凌亂著
在這個(gè)時(shí)刻
我想起噴泉旁的白鴿
甜蜜散落了
情緒莫名的拉扯
我還愛(ài)你呢
而你斷斷續(xù)續(xù)唱著歌
假裝沒(méi)事了
時(shí)間過(guò)了 走了
愛(ài)情面臨選擇
你冷了 倦了 我哭了
離開(kāi)時(shí)的不快樂(lè)
你用卡片手寫(xiě)著
有些愛(ài)只給到這
真的痛了
怎么了 你累了
說(shuō)好的 幸福呢
我懂了 不說(shuō)了
愛(ài)淡了 夢(mèng)遠(yuǎn)了
開(kāi)心與不開(kāi)心一一細(xì)數(shù)著
你再不舍
那些愛(ài)過(guò)的感覺(jué)都太深刻
我都還記得
你不等了
說(shuō)好的 幸福呢
我錯(cuò)了 淚干了
放手了 后悔了
只是回憶的音樂(lè)盒還旋轉(zhuǎn)著
要怎么停呢
怎么了 你累了
說(shuō)好的 幸福呢
我懂了 不說(shuō)了
愛(ài)淡了 夢(mèng)遠(yuǎn)了
我都還記得
你不等了
說(shuō)好的 幸福呢
我錯(cuò)了 淚干了
放手了 后悔了
只是回憶的音樂(lè)盒還旋轉(zhuǎn)著
要怎么停呢
五年級(jí)幸福作文 篇6
一眨眼，春節(jié)就要結(jié)束了�；貞洿汗�(jié)的故事，猶如一個(gè)個(gè)泡泡樂(lè)園，承載著一段段幸福的故事。
在大年三十晚上，我們一家人圍著一桌菜正準(zhǔn)備吃“團(tuán)圓飯”。我吃了一個(gè)餃子，一開(kāi)始并不知道里面有錢(qián)，吃完以后我才發(fā)現(xiàn)里面有一枚硬幣，硬幣好像在說(shuō)：“祝你身體健康！”媽媽笑著說(shuō)道：“祝大寶貝在新的一年里學(xué)業(yè)進(jìn)步，笑口常開(kāi)！”我?jiàn)A了一個(gè)里面有棗的給爸爸，并送上了自己的祝福：“祝爸爸媽媽工作順利！祝爺爺奶奶身體健康！”我說(shuō)完之后，感覺(jué)我們一家人好幸福！
吃完“團(tuán)圓飯”，等媽媽收拾好桌子，就是我最最幸福的時(shí)刻：收壓歲錢(qián)。爺爺和奶奶拿出紅包來(lái)，我見(jiàn)了上前說(shuō)：“爺爺、奶奶過(guò)年好�！彼麄冃χf上紅包，說(shuō)：“曉芮過(guò)年好�！辈灰粫�(huì)兒，爸爸媽媽也拿出紅包來(lái)說(shuō)：“曉芮，新年快樂(lè)。”我忙說(shuō)：“爸爸、媽媽新年快樂(lè)！”我好幸福，有一個(gè)美好的家庭，過(guò)年有壓歲錢(qián)，我覺(jué)得這些壓歲錢(qián)是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài)，是爸爸、媽媽、爺爺和奶奶對(duì)我的愛(ài)！
春節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但是我仿佛還能聽(tīng)到家人的祝福；仿佛還能看到我們一家人聚在一起吃團(tuán)圓飯；仿佛還能感受到那一夜幸福的氛圍。那一夜是我最幸福的時(shí)刻！
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