五年級理想作文合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級理想作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級理想作文 篇1
當我還是孩子是，長輩們就問我的理想是什么。我感到很茫然，因此無言以對。那時，媽媽就告訴我：做人要有理想，如果沒有理想，那就沒有奔頭。
自從我上學(xué)的那一天起，老師就教導(dǎo)我們：祖國的接班人，要有理想。如果沒有理想，生活就像在大海中迷失了方向﹔如果沒有理想，生活就像鳥兒失去了翅膀，永不能飛翔�？傊�，沒有理想的人生是不完美的人生！
于是，我懂得了，只有被理想充實的人們，才會充滿對生活的愛，找到果實累累的金秋，揚起生活的風帆，發(fā)揮自己的聰明才智，為人類做出貢獻。我曾躊躇滿志的想當一名海外留學(xué)歸來的博士，想著想著，我仿佛站在世界尖端科學(xué)的講臺上，滔滔不絕的講訴著獨樹一幟的見解，掌聲排山倒海。
我也夢想當一名新聞記者，走遍大江南北，采訪全國各地的新聞事件。我還想過等自己大學(xué)畢業(yè)后，以一名志愿者的身份，到大西北去支教。把我的知識傳送給渴望學(xué)到知識的孩子們。
……
古語有云："仰高山，幕景行。"青少年應(yīng)當有遠大的抱負。也許，你志在當政治家，那么你就該想著人民，而不應(yīng)該古名釣譽﹔也許，你志在當科學(xué)家，那么你就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為社會進步刻苦鉆研，而不應(yīng)該知難而退﹔也許，你志在當藝術(shù)家，那么你就應(yīng)該勤奮苦練，繪出祖國的絢麗多彩，而不應(yīng)該逐名逐利，作為21世紀的接班人，我們應(yīng)用知識武裝頭腦，為祖國的明天做出貢獻。
請銘記：現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在河流上方的橋梁。
五年級理想作文 篇2
每個人在人生旅途中都會有一個目標，只有堅持不懈，才能到達勝利的彼岸。
有的人的理想是當一位人民教師，培養(yǎng)著人才；有的人的理想是當一名軍人，保衛(wèi)祖國，為民服務(wù)。
而我的理想是當一位醫(yī)生，救死扶傷。
醫(yī)生有兩項職責：一個是救死，一個是扶傷。
當醫(yī)生要有兩顆心，一顆是仁心，另一顆是慈心。
作為小學(xué)五年級的我，在小時候曾對‘理想’這個詞語抱有很多的幻想。我甚至想過不干活，心甘情愿的當‘啃老族’，而現(xiàn)在的我要對以前的幻想大膽地說不，我不要！
我們曾經(jīng)學(xué)過白衣天使‘葉欣’的故事。那時候，從廣東一些地區(qū)開始流行“非典型肺炎”，葉欣身為護士長首應(yīng)身先士卒，從2月8日便開始加班，忙的時候甚至拒絕接聽家人的電話。
葉欣所在的醫(yī)院是廣東‘省中醫(yī)院’。急診室是省中醫(yī)院最大的護理單位，下設(shè)120。輸液室。抽血室。注射室。留觀室。治療室六個部門�！翱焖佟＜皶r。有效”的工作性質(zhì)，復(fù)雜多變的病情，觸目驚心的狀況。救治一個病人，往往會伴隨多名醫(yī)護人員的倒下。
可能有人要問了，為了救一個病人，卻要多名醫(yī)護人員倒下，那還救他干什么呀！因為救死扶傷是醫(yī)生的職責。
我愛醫(yī)生這個職業(yè)。
五年級理想作文 篇3
人，就是為實現(xiàn)夢想而活著。每個人都有自己的人生夢想，有的想當老師，給學(xué)生傳授知識；有的想當水手，在大海里航行；有的想當天文學(xué)家，探索宇宙的奧秘；還有的想當飛行員，在蔚藍的天空中翱翔。
我的人生夢想就是當一名救死扶傷的醫(yī)生。小時候，我總以為醫(yī)生是神仙，身上有什么神力。每次生病吃藥時，媽媽都對我說：“醫(yī)生說了，把這個吃下去病就好了，你就可以出去玩了�！彼哉J為這些藥是醫(yī)生煉出的仙丹，可以治百病，就暗暗決定長大了要當一名醫(yī)生，煉一大堆的仙丹，給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶吃，這樣他們就能健健康康、長生不老了。
稍大一些時，我才明白：雖然醫(yī)生不是神仙，那些藥也不是醫(yī)生煉的丹藥，但醫(yī)生這個職業(yè)是神圣的，可以為人民服務(wù)，減輕疾病帶給他人的痛苦。
上小學(xué)時疼愛我的外婆因為疾病的折磨過早的離開了我，讓我傷心不已。后來我讀了名人傳記，書中介紹了1905年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎得主羅伯特·柯赫的事跡，他堅韌、勤奮、不畏艱難的精神堅定了我當醫(yī)生的決心。從此，當醫(yī)生成為我學(xué)習(xí)的動力，為這個目標，我需要付出極大的努力。
有時我會幻想，如果我當了醫(yī)生，我應(yīng)該怎樣做呢？我想，首先我會對所有病人一視同仁；其次，我會讓他們用最少的錢買最好的藥來治��；最后，我會不斷提高自己的醫(yī)療水平，讓每個病人都能擺脫病痛的折磨，都能擁有健康的身體。
也許到了晚年，我還會把自己多年的經(jīng)驗進行總結(jié)，寫成一本書，為我們的后輩做點貢獻。
我一定要努力實現(xiàn)我的人生夢想，當一名好醫(yī)生。
五年級理想作文 篇4
雛鷹有了理想才能飛翔；小苗有了理想才能茁壯成長。每當有人問我“你長大了想當什么啊？”我都會陷入沉思中。現(xiàn)在我會毫不猶豫地回答：“我要當一名受同學(xué)們喜歡的校長。”
人們都說：小學(xué)是天堂，初中是人間，高中是地獄，大學(xué)是天堂。但我卻覺得小學(xué)是地獄。因為我們不能自由自在的奔跑、玩耍，整天在教室里不能說話也不能吃東西；還要每天都穿著校服，這也不能碰那也不能摸；字寫得不好啦，考試成績不理想啦，上課注意力不集中啦……都要被老師K，這樣我們的自尊心受到了傷害，同時也讓我們失去了：“孩子味”，座椅我要當一位校長。讓老師們按照課程表上課。如果下一節(jié)課應(yīng)上科目的老師沒有來一定要把課補上，否則會讓同學(xué)們對上得多的科目產(chǎn)生厭惡，從而造成偏科。學(xué)生考試考的不好、字寫得不規(guī)范……一定不要打罵他們，要耐心地鼓勵或講道理，不然會讓學(xué)生討厭這位老師也不喜歡聽他講的課。
校服要設(shè)計的美觀，男一種女一種。老師講課不要太死板要豐富多彩。
為了實現(xiàn)這個理想，我要先打好基礎(chǔ)，認真的學(xué)習(xí)，多看一些關(guān)于這方面的書籍、報紙等。
沒有理想小鳥就不會飛高，芝麻也不會節(jié)節(jié)高，人更不會活出個樣來。我一定要完成這遠大的理想。
五年級理想作文 篇5
我是一個平凡的人，但我的理想?yún)s很偉大！
我想當一位醫(yī)生，想病人所想，急病人所急，小學(xué)五年級 理想。當看到路上有人昏倒時，我會立馬跑過去，為他解除痛苦；當我看到一個面如土色的病人走進醫(yī)院，到充滿活力地離開時，我會感到格外高興，一直到心坎里；當我看到病人由于沒錢付醫(yī)藥費而失望地走出醫(yī)院時，我心如刀絞，情緒低落，幾天都打不起精神來！
我想當一位老師，用心溝通，用情交流，小學(xué)生作文《小學(xué)五年級 理想》。當看到我的學(xué)生不懂時，我就會利用自己的休息時間，耐心地教他們，不輕易責怪他們，也不給他們過重的壓力；當看到我的學(xué)生舉著獎杯或拿著獎狀時，我為他們感到激動，也會語重心長地告訴教育他們不要驕傲，再接再厲，從今往后還要繼續(xù)努力……
我還想當……
為了這些目標，我要努力，努力，再努力！
五年級理想作文 篇6
每個人都有自己的理想，我也不例外。我的理想，就是當一名救死扶傷的醫(yī)生。
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若干年后，我當上了一名著名的醫(yī)生，因為救人無數(shù)，獲得的錦旗、獎杯、名譽也數(shù)不勝數(shù)，不久前，還獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。一天，我接到了一個任務(wù)，一名身染艾滋病的患者需要急救，我被任命為主治醫(yī)生。聽到消息后我立即趕往醫(yī)院，要知道，這時對于艾滋病的治療，人類只是突破了一點，并沒有能夠完全除去病根的方法，而做為著名醫(yī)生的.我，對艾滋病也在做著更深入的研究。
幾分鐘后，我來到了醫(yī)院，換上工作服，來到急診室。床上的病人呼吸微弱，面無血色，目中無神地盯著前方。他帶著口罩，遮住了他的大半張臉，我看不出他的年齡。急診室門外傳來陣陣哭叫聲，想必是病人的家屬，還有個不明白發(fā)生了什么事的孩子，默默地、小聲地安慰著痛哭的大人。
事不宜遲，我呆了一會兒，立即吩咐護士，開始治療。我們先給病人戴上了呼吸器，又接著按壓胸腔經(jīng)過一段時間的努力，病人呼吸漸漸有力，心跳也恢復(fù)正常，我們終于把他從死亡線上拉了回來。我走出急診室，對病人的家屬說：沒事了，他已經(jīng)脫離了危險，先留在醫(yī)院觀察一陣子再說。謝謝，太感謝您了，他要是走了，我可怎么活下去！一位像是病人母親的中年婦女激動地對我說。沒什么，多照顧照顧他，一定要讓他高高興興的別傷了身子。我安慰了這位母親一會兒，轉(zhuǎn)身向調(diào)配室走去。
在去調(diào)配室的路上，我想了很多。我想起了身患艾滋病的病人痛苦的表情，想起了病人家屬失去親人后的悲傷，不，我不能讓悲劇就這么一次一次的重演，我要去調(diào)配對付艾滋病的藥劑，就算我不能完全成功，但我可以給人類在艾滋病的研究上添加新的篇章。想到這里，我不禁加快腳步，相調(diào)配室走去。
來到了調(diào)配室，我便快步走到放置殺死艾滋病配料的容器前，拿起一個個容器開始調(diào)配工作。在調(diào)配的過程中，我經(jīng)歷了無數(shù)困難與失敗，但我沒有放棄，繼續(xù)著我的調(diào)配工作。經(jīng)過我沒日沒夜的研究，許多年后，我終于調(diào)制出了可以殺死艾滋病病毒的藥劑，這世界上，人類終于又有了新的突破，終于，又可以少死幾個人了。
殺死艾滋病的藥劑調(diào)配出來了，但我也越來越不如從前充滿朝氣了，我當上了醫(yī)學(xué)博士生導(dǎo)師、醫(yī)學(xué)教授，我將一輩子獻身于醫(yī)學(xué)研究事業(yè)。
這雖說是我的理想，但他更給了我前進的動力。你呢？你有理想嗎？拿出來分享吧，你會得到意想不到的收獲！
五年級理想作文 篇7
理想，是一個人一生的向往與追求。
一個沒有理想的人，就像大海中一條無舵的小船，隨波而流；一個人有理想，然而目標不正確，也會導(dǎo)致失敗，甚至禍國殃民；一個人有理想，而且目標遠大，就會對國家、對民族、對人類做出很大的貢獻。
曹操曾經(jīng)說過“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！蔽覀兠總�人都要有理想，它不在于人的年齡，不在于人的個性品質(zhì)。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想呢？每個人都有理想，每個人都應(yīng)有理想，沒有理想的人如同活在一個空洞的世界，沒有進取的動力，沒有前進的目標，只是每天規(guī)規(guī)矩矩的重復(fù)前一天的事情，就沒有快樂所言。
我們小學(xué)生也有理想，有的想當醫(yī)生，有的想當老師、司機。我覺得這只是一種職業(yè)的選擇。要問我的理想是什么，那就是“勤奮學(xué)習(xí)，為民造�！�。我一定要向保爾學(xué)習(xí)，揚起理想的風帆，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為民造福。
五年級理想作文 篇8
“碌碌無為是庸人所為”，所以我下定決心要做一個有理想的人。
我的愿望是做一名老師。
我第一次見到老師的時候，覺得老師很嚴肅，可是后來才發(fā)現(xiàn)，老師并不像我想得那樣。
同學(xué)受傷時，老師送去無微不至的照顧。那時我就想：我要做這樣的老師，這個愿望漸漸在我心里生根發(fā)芽了。到了高年級，老師不但關(guān)心我們，還要把知識教給我們，老師多偉大啊，長大后我也要當一位好老師！我慢慢地嘗試著給同學(xué)講解不會的題，膽子也慢慢地大了起來。
我知道，要想實現(xiàn)愿望，就必須努力奮斗，播種了才會有收獲。這條路離我還很遠，但我不會輕易放棄，會繼續(xù)努力。
我知道這條路是坎坷的，但我依然要走下去，時間在變，但我的心不變，我堅信：堅持加努力等于成功！