有關(guān)思念的五年級(jí)作文匯編九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的思念的五年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
思念的五年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在想想，如果把奶奶的去世放到現(xiàn)在，我的痛苦應(yīng)該會(huì)放大不可思議的很多很多倍。
因?yàn)椋F(xiàn)在的我，知道死，知道死別。 而對(duì)于這些，我比一個(gè)孩子要難于接受得多。 前天晚上睡覺(jué)之前，不知道怎么了，突然就很思念我的奶奶。
奶奶屬于傳統(tǒng)的中國(guó)婦女，與媽媽有著典型的婆媳矛盾。奶奶跟所有那時(shí)期的老人一樣，有一雙巨小的畸形腳。記憶中，奶奶雙腳的二拇指都是搭在大拇指上的，她倆相濡與共，就像一對(duì)夫妻舉案齊眉。我經(jīng)常從奶奶的嘴里聽到許多舊社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，譬如纏腳。于是緣于奶奶，我對(duì)舊社會(huì)有了深深的厭惡。
對(duì)奶奶的記憶，很慚愧。竟然沒(méi)有一件記憶清晰的事情，全都是一塊一塊拼湊起來(lái)的。
但每次想到奶奶，壞繞在奶奶周圍總有一片如火的朝陽(yáng)。那是因?yàn)楹荛L(zhǎng)一段時(shí)間的早飯是由奶奶做給我吃的。俗話說(shuō)：人老了覺(jué)就少了。奶奶總是起的很早，把飯做好以后兩只手插在我的褥子下，就開始有一茬沒(méi)一出的講故事，講很老很老的鄰村鬼故事，講奶奶親歷的日本殘暴史……這些聽來(lái)都是那么新鮮，那么有趣。一個(gè)故事講完了，奶奶便幽幽地說(shuō)：起床了，再不起就來(lái)不及了。一個(gè)動(dòng)聽的故事已足以令我清醒，于是，稀里嘩啦穿好衣服，嘰里咕嚕吃完早飯，在奶奶慈愛的目光下，我漸漸遠(yuǎn)去。
思念的五年級(jí)作文 篇2
清明節(jié)掃墓是一種傳統(tǒng)，在中國(guó)的美德中掃墓也是美德之一。掃墓是紀(jì)念死亡的人的一種形式。有一首詩(shī)寫道“清明時(shí)節(jié)雨紛紛�！钡�，今年的清明節(jié)并沒(méi)有像往年那樣下著蒙蒙細(xì)雨，而是烈日當(dāng)空。
要去我家的祖墳，必須經(jīng)過(guò)一片郁郁蔥蔥的香蕉林。一路上，我們踏著路上的荊棘，順著泥濘的小路走著。經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)途跋涉之后，終于來(lái)到了墓地。
墓碑安靜的孤零零的坐落在香蕉林里，周圍一片死氣沉沉，我不禁滿腹憂愁。墓前早已是雜草叢生。于是，幾位叔叔和我爸爸二話不說(shuō)，就拿起鋤頭，把墓前的野草和爛泥清理起來(lái)。而我和媽媽還有嬸嬸，則是在搓一種黃色的紙片。搓完了一大個(gè)袋子之后，我們就來(lái)到墓碑后面，就拿起一大把黃紙，揮起手灑向空中。聽媽媽說(shuō)，俗語(yǔ)中這叫做“金銀財(cái)寶”。
嬸嬸把祭品拿出來(lái)，我一看，有雪白雪白的鴨蛋，有令人垂涎三尺的烤鴨，有香味撲鼻的春卷，還有其他雜七雜八的零食啦，餅干啦.....
點(diǎn)燃了墓前的香火，掃墓祭拜儀式就開始了。我們?nèi)胰苏境梢慌�，手中舉著香，心里默念著：祖宗們，我們大家來(lái)看您了，還給您帶來(lái)了食物，請(qǐng)您慢慢享用。然后我們把香插到墓前。
最后就要燒紙錢。我們分別把它們搓均勻，表哥搓得最搞笑，他使盡力氣地搓，像打沙包一樣用力地打著，使冥錢不但沒(méi)有均勻散開，而且他的拳頭上還沾上了金金的碎紙。紙錢搓好以后，點(diǎn)燃了香燭，紙錢一疊一疊地?zé)�。等全部燒完了之后，便要用酒把燒的紙錢給它在外面圍一圈。
一切祭拜完了之后，我們就要在墓前聚餐。望著墓碑，使我一股思念之情油然而生：想想他們生前對(duì)我的關(guān)愛，我不禁一陣惆悵。這時(shí)，我看見了遠(yuǎn)處火紅的杜鵑花。杜鵑花又稱清明花，它是紀(jì)念和安撫亡靈的最佳物品。于是，我跑了過(guò)去，摘了幾束插在墳前，希望他們都能得到安撫……
最后，叔叔要放鞭炮了。 “噼里啪啦”鞭炮便綻開了花兒。
掃墓為何，是為了紀(jì)念死去的親人，懷念他們的音容笑貌，寄托哀思；是一種信仰，在列祖列宗前許下心愿，讓自己在今年多多收獲。
思念的五年級(jí)作文 篇3
在沒(méi)有離開家時(shí)，家就像一幅鋪在地上的畫。在離開家后，家就像一幅掛在空中的畫。親人在畫中走來(lái)走去，我在畫外望著親人。從古至今，有多少詩(shī)人寫過(guò)多少思念家鄉(xiāng)、親人的詩(shī)句，如：盧綸的“家在夢(mèng)中何時(shí)到，春生江上幾人還�！�；劉著的“江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑�！钡仍�(shī)句。這些詩(shī)句讓我不由地想到了我已故的爺爺。
爺爺生前，家里的幾個(gè)孩子中，他最疼我了。每次我一到爺爺家，爺爺都會(huì)拿出他平時(shí)碰都不舍得碰的好吃的、好玩的，給我吃給我玩。自己呢？卻在一旁默默地看著我。
爺爺生前十分慈祥。記得有一次，一向貪玩的我在爺爺不在的時(shí)候，居然把爺爺家的電話給拆了，在他沒(méi)有回來(lái)之前，無(wú)論我怎么修都修不好。我十分著急，怕爺爺回來(lái)罵我或者打我一頓。沒(méi)有想到的是，爺爺回了家，看見家里的電話機(jī)被我拆了，竟然沒(méi)有指責(zé)我，只是笑著說(shuō)：“好孩子，你能拆開一定能修好，對(duì)不對(duì)？爺爺我相信你。”在爺爺?shù)墓膭?lì)下，我把電話修好了。爺爺十分高興地說(shuō)：“真棒，爺爺獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)棒棒糖，好不好�！蔽腋吲d地大聲說(shuō)：“好！”爺爺不知從哪兒一下子變出了一個(gè)棒棒糖。當(dāng)時(shí)我感到無(wú)比幸福。
爺爺生前十分愛吸煙，可是吸煙有害健康。奶奶常常把爺爺買來(lái)的煙藏起來(lái)，不讓他吸，沒(méi)想到爺爺居然騙奶奶說(shuō)去朋友家，卻偷偷地吸煙。我也覺(jué)得爺爺做得不對(duì)，小小的我又能怎樣？愛爺爺卻不能讓他戒煙。
記得爺爺去世那天，早晨爺爺把我送到幼兒園，說(shuō)道：“爺爺中午一定接你，帶你去吃好吃的�！笨墒堑搅酥形�，來(lái)接我的卻是我的.姑姑。我問(wèn)姑姑，為什么爺爺不來(lái)接我，姑姑沒(méi)有說(shuō)話，只是不停地哭著。我回到家里，看見爺爺在床上一動(dòng)不動(dòng)地躺著，家里的人都淚流滿面。這時(shí)，我才知道爺爺再也不會(huì)回來(lái)了。我傷心極了，和家里人一起不停地哭著。窗外下起了大雨，仿佛老天也在傷心。
爺爺，等明年清明節(jié)，我一定會(huì)去看您的！您安心地睡吧，我對(duì)您的思念是永遠(yuǎn)也不會(huì)淡去的。我愛您，爺爺！
思念的五年級(jí)作文 篇4
人，總有生離死別，人生最大的痛苦莫過(guò)于生離死別。死別者，將逝者充滿眷戀，或心愿未了或家庭溫暖留戀人間花好月圓。未亡人無(wú)力挽救，只能接受訣別，目睹親人長(zhǎng)眠永逝，留下無(wú)盡追思。這些之所以造成內(nèi)心極大的傷悲，因?yàn)閻鄣纳詈瘢瑦鄣碾y以割舍。傷痛永遠(yuǎn)是記憶。我就有這樣的經(jīng)歷，我的奶奶去世了。
在五年級(jí)，開學(xué)第一天，心情愉悅，因?yàn)�，�?jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的假期，我見到了許久未見的同學(xué)們、老師們。放學(xué)后，高興的回家了�；氐郊液�，寫作業(yè)，寫著寫著，媽媽的電話突然響了，于是，媽媽去接電話。接完電話，媽媽嚴(yán)肅的看著我說(shuō)：“岳蓉厚，你的奶奶去世了�！蔽翌D時(shí)一驚，嚇了一大跳然后對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你在開玩笑吧？不要開這么不吉利的玩笑。”媽媽：“我沒(méi)有在看玩笑，我說(shuō)的全是真的。”我嚇出了一聲冷汗。媽媽說(shuō)我先給湯老師打電話請(qǐng)假，明天我們坐飛機(jī)去深圳。第二天，我們坐上了飛機(jī)，到了深圳，本是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，可在我眼里今天的一切都是陰沉沉的。我和家人一起來(lái)到了醫(yī)院，看見了，奶奶，我當(dāng)時(shí)就哭了出來(lái)。我想：奶奶對(duì)我這么好，為什么會(huì)發(fā)生意外呢？為什么呀！我從姑姑那里得知，奶奶就是在廁所里摔了一跤，送到醫(yī)院急救，但是沒(méi)有搶救過(guò)來(lái)，就去世了。我們?yōu)槟棠剔k了葬禮。在葬禮上所有人都的那么難過(guò)。
所有人，都會(huì)在不注意的時(shí)候離開你，要好好的好好的珍惜現(xiàn)在的每分每秒，當(dāng)真的發(fā)生的時(shí)候，想后悔就晚了。
思念的五年級(jí)作文 篇5
云兒，你是外婆從另一個(gè)世界捎來(lái)的信嗎？你是外婆送我的禮物嗎？你是外婆那永不褪色的錦衣嗎？你是……
你如錦，如綢，如絲，如縷。你富有柔情，仿佛是外婆正用慈愛的目光望著我。
慢慢地，你擋住了太陽(yáng)。此時(shí)的你，金光四射。那是外婆變成了上帝的使者？她一定穿著潔白而樸素的長(zhǎng)裙，頭上有個(gè)美麗的光環(huán)。那笑容依然是慈祥的。你越發(fā)閃亮。外婆似乎要去赴宴，穿上了鑲著金絲銀絲的紗裙，滿面春風(fēng)，外婆看起來(lái)年輕了許多。正午，你越走越慢，最后停住了。那是外婆吃飽了午飯，正在休息呢！
你醒了，休息使你精神飽滿，又向前奔去。你一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，仿佛外婆正在院子里那棵大松樹下，和我們一起做游戲呢！
傍晚，你被夕陽(yáng)染成了淡紅，又變成了粉紅、桃紅、紫紅、絳紅，最后變成血紅。每當(dāng)這時(shí)，外婆一定坐在院子那把陳舊的小木椅上，搖著大蒲扇，講著一些老套的故事。而我，卻聽的津津有味。
你在下沉。外婆從樹林里采了蘑菇，裝在竹籃里，從那條青磚鋪的小路上蹣跚走來(lái)。那微駝的背，是被長(zhǎng)年累月的艱苦生活折磨的。
外婆，不要走！但你微笑著，隱沒(méi)在那大山后面。明天，外婆又會(huì)來(lái)看我了嗎？
云兒，請(qǐng)隨時(shí)告訴我關(guān)于外婆的消息，好嗎？謝謝你。
思念的五年級(jí)作文 篇6
每當(dāng)夜幕降臨，天上綴滿星星，我在書桌旁，總會(huì)想起一個(gè)人和藹的笑容，好聽的童謠。據(jù)說(shuō)，她變成了星星，我卻怎么也找不到她。
那時(shí)候太婆與我們住在一起，每次媽媽回家來(lái)都會(huì)給我?guī)б淮蟀闶�，放在太婆的小屋中。我的太婆總是抱著我，并讓我坐在他的腿上，唱起兒歌，臉上掛滿了和藹的笑容。
每天我起床后，總會(huì)到太婆的小屋里叫太婆起床。說(shuō)是叫太婆起床只不過(guò)是想去那拿幾袋零食罷了，其實(shí)我可以當(dāng)面告訴太婆，她會(huì)笑瞇瞇的給我一袋零食。不過(guò)我不想告訴她，是因?yàn)楹ε滤f(shuō)我太愛吃零食了，對(duì)身體不好。不過(guò)，誰(shuí)小時(shí)候不愛吃零食呢？
奶奶當(dāng)時(shí)57歲，而太婆卻已經(jīng)70多歲了，雖然我也記不得她到底多少歲了。太婆總會(huì)對(duì)我說(shuō)，她出生在新中國(guó)成立之前，那時(shí)的人們過(guò)的十分辛苦、艱難，讓我好好珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。
大概是在我7歲時(shí)，太婆搬走了，媽媽告訴我，太婆搬去了遙不可及的地方。全家人都很悲傷，我見大家都在哭，可我并不知道是怎么一回事，但見大家十分傷心，我知道這并不是一件快樂(lè)的事。上三年級(jí)時(shí)，我寫了一封信，是寄給太婆的信，寫我十分想念她，希望她再次回來(lái)。
慢慢的，我也懂了，原來(lái)太婆是離開這個(gè)世界了。太婆與世長(zhǎng)辭后，在家中不管吃飯或干什么都顯得十分寂靜，但奶奶會(huì)抱著我，唱著太婆生前唱給我聽的兒歌，這時(shí)，我就會(huì)想太婆會(huì)在我的夢(mèng)里出現(xiàn)吧！
外面的都市里、大街上仍發(fā)出陣陣噪音，但仰望著星空，我總覺(jué)得太婆不是一顆星星，而是那明亮的月亮，照著我甜甜入夢(mèng)。
思念的五年級(jí)作文 篇7
雨后的思念很深很深，你們是我永遠(yuǎn)的思念——題記
下雨了，窗外的雨嘀嘀嗒嗒地打在窗戶上，我打開傘，推開門，走進(jìn)雨中，感受那最深的思念......
思念過(guò)去時(shí)
一年了��！您在遙遠(yuǎn)的天國(guó)過(guò)得好嗎？遙遠(yuǎn)的天國(guó)也有下雨嗎？下雨了別忘帶傘啊！還記得嗎？還記得，您曾經(jīng)帶我去游樂(lè)園嗎？那是您第一次帶我去游樂(lè)園，我玩得很開心，您說(shuō)：以后，爺爺還帶我的小孫女去！我說(shuō)嗯，爺爺還帶小孫女去，，小孫女會(huì)乖乖的！可是，我忘了問(wèn)，以后是多久，我還沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)您，您就先離我而去。以后是多久？以后已成了過(guò)去時(shí)。
爺爺，雨中的思念很深很深，我好想你......
思念正在進(jìn)行時(shí)
初三了啊，今年過(guò)后，我們就要分開了，我們一年的感情，兩年的感情，三年的感情...可窗外的雨好像在警告我，我們終究要分開...
曾經(jīng)，我們一起上課，一起打鬧，一起吃飯... 真的不想和你們分開，我問(wèn)過(guò)：我們是同學(xué)，我們是好朋友對(duì)嗎？是啊，我們是好朋友，我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開，我們的友誼永存”可是，我忘了問(wèn)永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)正在進(jìn)行時(shí)！
朋友，雨中的思念很深很深，我們，永遠(yuǎn)不要分開......
思念將來(lái)時(shí)
十六年了啊，感謝你們照顧了我十六年，我說(shuō)：謝謝你們的照顧，將來(lái)我也會(huì)照顧你們的。你們說(shuō)：我們不用你照顧，你照顧好自己就好不，我會(huì)照顧你們的，我在想，思念式的想象，我們未來(lái)會(huì)有多幸福，我在未來(lái)要怎樣照顧你們！你們沒(méi)有問(wèn)我，將來(lái)是有多遠(yuǎn)，其實(shí)，將來(lái)并不遠(yuǎn)，將來(lái)從這一時(shí)刻開始...
爸媽，雨中的思念很深很深，我記得你們給的愛......
下雨了，小雨滴嘀嘀嗒嗒地打在傘上，我推開門，收起傘，回到屋中，繼續(xù)那最深的思念......
思念的五年級(jí)作文 篇8
雖說(shuō)放假之后，還只有不到一個(gè)月，但仿佛已經(jīng)相隔了萬(wàn)年。
每一天，腦海里都是同學(xué)們的容顏，同學(xué)們的笑臉。耳畔，都是同學(xué)們的笑聲。
從前，和同學(xué)在一起玩耍的時(shí)候，覺(jué)得理所當(dāng)然，可是總沒(méi)有會(huì)想到會(huì)有分別的時(shí)候。現(xiàn)在，身旁沒(méi)有了同學(xué)玩耍的身影，耳邊沒(méi)有了同學(xué)們的歡笑聲，突然感覺(jué)好孤獨(dú)，好寂寞，原來(lái)沒(méi)有了同學(xué)的日子，是這樣的……
腦海里，同學(xué)們的面孔一張一張的閃過(guò)，感覺(jué)是那么的熟悉，但又感到有一點(diǎn)陌生，想著以后，我們可能不會(huì)再見面，心里如刀割般的痛。
寂寞使眼淚順著我的臉龐流了下來(lái)，六年之間的情意濃濃，每天和同學(xué)們?cè)谝黄�，似乎已是我的一種習(xí)慣，而我們已經(jīng)面對(duì)的揮手告別，我真的好傷心啊！每一個(gè)人都駕駛著一艘屬于自己的小船，茫茫的大海就是我們共同的家，當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，總有一張臉對(duì)著我燦爛的微笑，總有一雙溫暖手拉著我站起來(lái)，讓我重新找回自己。早晨，我們?cè)谝黄鹄首x課文；課間，我們?cè)谝黄鸫螋[，嬉戲；中午，我們?cè)谝黄鹫勌煺f(shuō)地……同學(xué)們之間的說(shuō)說(shuō)笑笑，已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。吵吵鬧鬧之后，我們也照樣能夠和好。我們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。
友誼是瞬間開放的花朵，而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。山�？梢宰韪舯舜�，卻阻擋不了我對(duì)同放學(xué)的思戀；距離可以拉開我和我的同學(xué)們，但卻拉不開我們之間真摯的情誼。
朋友，十年之后我們還是朋友。
思念的五年級(jí)作文 篇9
李老師已經(jīng)退休兩年了，可她在我心中的位置卻絲毫沒(méi)有改變。
以前，李老師在這里的時(shí)候，她對(duì)我們的關(guān)心就如親人的關(guān)愛。有一次我們?cè)缟习炎鳂I(yè)交給課代表，可課代表因?yàn)槭虑樘喽洶炎鳂I(yè)本交給老師批改了，直到下午才想起交給老師，老師只能晚上加夜班來(lái)批改這六十本作業(yè)。到了晚上我因?yàn)樵趯W(xué)校幫英語(yǔ)老師做一些事弄到九點(diǎn)鐘才回去，回去的路上我經(jīng)過(guò)老師的臥室看見她正在聚精會(huì)神的批改作業(yè)，那布滿血絲的眼睛被睡意弄得不知怎么才好，一圈圈的黑眼圈隱約出現(xiàn)在眼睛的周圍。我看到這個(gè)場(chǎng)面，鼻子一酸，眼淚從眼睛里奪眶而出。
這件事過(guò)后，我開始刻苦努力學(xué)習(xí)。成績(jī)和寫作水平也迅猛提高，一次偶然的機(jī)會(huì)，我的一篇文章獲得了二等獎(jiǎng)。老師看見我在作文方面有一定的潛力，從那時(shí)開始她經(jīng)常把一些關(guān)于作文的資料和輔導(dǎo)教材給我閱讀，希望給我的作文增彩，每當(dāng)下課的時(shí)候，李老師就會(huì)拿著幾本作文輔導(dǎo)材料向我走來(lái)，一開始，我還覺(jué)得這是老師對(duì)我的一種關(guān)愛，希望我的作文能夠提高更快。后來(lái)我漸漸覺(jué)得有點(diǎn)煩人，總是有意的想躲避，要不就說(shuō)肚子痛，要不就說(shuō)哪里不舒服，每天我都有的一個(gè)愿望就是能夠躲避這種聲音。
后來(lái)李老師有幾天沒(méi)來(lái)上課，直到有一天，一位同學(xué)告訴我，李老師退休了，我聽到這個(gè)消息，不敢相信這是事實(shí)，后面好幾天下課我都好像看見李老師拿著一些輔導(dǎo)材料向我走來(lái)，然后和我一起閱讀。
每當(dāng)看到李老師送給我的輔導(dǎo)材料，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出她和我一起看書的情景，這件事一直在我的腦海中記憶猶新。
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