【推薦】五年級(jí)科學(xué)作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)科學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇1
今天，老師和我們一起去學(xué)校組織的春游“廣東科學(xué)中心”那里去玩。再去之前，我很開心，也很興奮，因?yàn)槲覀兤诖丫玫拇河维F(xiàn)在就出現(xiàn)在我們的面前。
首先，我們就先上校車，前往“廣東科學(xué)中心”的途中，導(dǎo)游帶領(lǐng)著大家唱唱笑笑，弄得我們?cè)谌ブ坝幸粋�(gè)歡快的心情。
過了一會(huì)兒，車停了下來，我們一下車，看見了像鳥兒一樣的廣東科學(xué)中心，真是美麗極了！我們一進(jìn)去就看見了八大館，而且看上去有很多奇妙的東西。我同學(xué)先是去飛天夢(mèng)之館，里面有很多地球的引力，還有到了星球上的那種感覺，真是好刺激呀！接著我們有去交通世界館，里面可以讓你試一試撞車是什么感覺，還有你翻車也是什么樣的感覺。真是太好玩了！然后我們友去實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)館，里面講的都是一些過山車的組成和原理是怎樣形成的，而且還有地球的旋轉(zhuǎn)，和其他星球的構(gòu)成。最后，我就去科技影院那兒看電影，我們看的是“星球碰撞”我一看時(shí)超恐怖，搖來搖去，可是也很好玩，所以我看了好幾次，差不多這樣的電影。
4點(diǎn)多時(shí)，我們學(xué)校要集合了，可是我還沒有玩夠呢！怎么就這么快走啦！真是奇怪了！但是我在這次的春游中有很大收獲，也很開心，所以我下次一定還要再來這里，我是不會(huì)忘記這里的！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)美麗的愿望，那就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)“譯音”的機(jī)器，我會(huì)給它取名為“方便儀”，“方便儀”像一只耳機(jī)，只要你戴上它時(shí)，就能聽懂動(dòng)物說的話了。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明“攪拌垃圾車”，我會(huì)給它取名為“凈化器”。只要把垃圾倒進(jìn)“凈化器”的.入口，然后用力地?cái)嚢�，垃圾就�?huì)凈化成清涼·干凈的水，上面的煙斗會(huì)冒出清新的空氣，這樣既美化了環(huán)境，又讓空氣清新。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一棵樹，這棵樹我會(huì)取名為“食物天使樹”。它的上面結(jié)滿了面包·牛奶·蔬菜·水果等食物。讓世界上各種角落里的乞丐·窮人家，不再受饑餓·寒冷的逼迫。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)研發(fā)一顆參天大樹的種子，為它取名為“深入云端”。我會(huì)慢慢地給它澆水·施肥，等它長(zhǎng)高時(shí)，我們就不能看見樹的頂端了，讓它為祖國(guó)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。那時(shí)，你想爬上去，必須露出臺(tái)階，才能爬上去感受云的輕柔，光的溫暖。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一支翅膀，我會(huì)給它取名為“天使”�！疤焓埂敝灰髟诒成暇托辛耍w上天空，戴上“方便儀”，我們就能聽懂鳥兒的話語，鳥兒也能知道我們的心聲。
假如我是一名科學(xué)家，面對(duì)大自然的災(zāi)難，我會(huì)發(fā)明一個(gè)先進(jìn)的儀器，我會(huì)給它取名為“地動(dòng)儀”�！暗貏�(dòng)儀”只要放在地上，就能預(yù)測(cè)三天后有沒有地震，以及地震的范圍。如果三天后有地震，“地動(dòng)儀”就會(huì)發(fā)出蜂鳴，我就會(huì)及時(shí)通知這個(gè)范圍居住的人們做好準(zhǔn)備，三天內(nèi)搬到這個(gè)范圍之外，這樣既可以減少經(jīng)濟(jì)的損失，又可以減少人命的傷害。
雖然，這一切都是幻想的，但是，不騙你，從現(xiàn)在起我要熱愛科學(xué)，鉆研科學(xué)，長(zhǎng)大后一定做一個(gè)這樣的“科學(xué)家”，投身祖國(guó)，感恩奮進(jìn)！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇3
今天的科學(xué)課上，我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，叫做：讓電燈泡亮吧!
老師給了每組同學(xué)一節(jié)電池、一根短短的銅線還有花生粒般大的迷你燈泡。我們按照書上的方法，把銅線的一端緊貼在電池負(fù)極的一面，另一頭則按在燈光的連接點(diǎn)上，燈泡也要緊貼在電池電池正極，我們四人笨手箱笨腳地把它拼好，可燈泡卻在這時(shí)候害羞了，不愿露面，我急了，使勁按住電池，電池也跟著鬧起了脾氣，一下子罷工了，躺了下去，我們又慌手慌腳地重新組裝，但燈泡還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，我火燒眉毛，聽著別組陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)出歡呼，實(shí)驗(yàn)成功，我們組卻還未成功，我更是急得跺腳。第三次實(shí)驗(yàn)，我滿懷著希望，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電燈泡，可它仍然那個(gè)樣，我徹底絕望了，可我的同桌突發(fā)奇想：“會(huì)不會(huì)是電池沒電了?”對(duì)呀，我怎么沒想到呢。新電池是一位敬業(yè)的員工，積極配合我們，燈泡也不緊張了，我們組也實(shí)驗(yàn)成功了!哦耶!
任何時(shí)候我們都不要絕望，要對(duì)自己有信心;而且任何事情都要尋求正確的方法，不然，是不能成功的。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇4
一天，夜已經(jīng)很深了，我靜靜地躺在床上發(fā)呆。忽然，我仿佛感覺有些頭暈，沒過多久，我便睡了過去。
不知過了多久，我朦朧中發(fā)現(xiàn)自已身在一個(gè)明亮而又陌生的辦公室里，而且旁邊還站著一個(gè)人，他對(duì)我說：“您好，我是您的助理，現(xiàn)在是20xx年，您的職業(yè)是一名科學(xué)工作者。”聽到最后一句時(shí)，我不由自主的驚嘆了。你知道嗎，這份科學(xué)工作者的職業(yè)可是我一直以來夢(mèng)寐以求的工作呀！他還說我發(fā)明了一種鞋，叫“萬能鞋”。今天，我就給你們講講我發(fā)明的“萬能鞋”吧。
穿上我發(fā)明的“萬能鞋”，你會(huì)感到一絲絲涼意，因?yàn)樗捎昧巳詣?dòng)散熱功能，永遠(yuǎn)讓你遠(yuǎn)離炎熱的空氣。走起路來，你會(huì)感到十分舒適，像站在棉花上一樣，完全不像在走路，這是因?yàn)樗詭Ц呖萍技雍裥瑝|，能更好地按摩腳部各處穴位。
遇到車輛堵塞你也不必?fù)?dān)心，你只要輕輕地按一下右下方的綠色按鈕，鞋的兩測(cè)就會(huì)伸出兩個(gè)帥氣的鞋翼，這時(shí)，只要你輕輕的縱身一躍，即可高達(dá)3-4米高度，幫助你輕松地跳過一輛輛高低不平的汽車。
如果需要渡江也不用擔(dān)心，只需按一下左一方的紅色按鈕，這時(shí)，鞋的后方會(huì)立刻出現(xiàn)一個(gè)炫酷的火箭噴射器，可以快速帶你到達(dá)江的對(duì)岸……
“�！睙┤说聂[鈴聲響了，我從睡夢(mèng)中醒來。呀！原來之前的一切竟然是一場(chǎng)夢(mèng)，我以后一定要努力學(xué)習(xí)，才能完成我的“科學(xué)夢(mèng)”
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