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五年級升旗作文

時(shí)間:2021-07-26 09:35:23 五年級 我要投稿

關(guān)于五年級升旗作文5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的五年級升旗作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于五年級升旗作文5篇

五年級升旗作文 篇1

  在今天早上,我校舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式。

  溫暖的太陽從東方升起,操場上匯集了各班的師生,當(dāng)全校師生到齊時(shí),主持人用洪亮的聲音宣布了升旗儀式的開始。

  在樂曲的伴奏下,三人組成的隊(duì)伍向旗桿前進(jìn)。擎旗手肩上扛著國旗——五星紅旗,那是我們名族的象征,那是我們國家的象征,更是我們每一個(gè)中國人的象征!在莊嚴(yán)的國歌伴奏下,五星紅旗冉冉升起,在全體師生共同的凝視中,國旗升到了旗桿頂端,在晨風(fēng)中飄揚(yáng)。

  全體師生帶著強(qiáng)烈的愛國之情,唱起了我們的國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。在激昂的樂曲聲中,我的眼前仿佛出現(xiàn)了中華上下五千年的歷史。我看到了秦皇漢武使國家變得強(qiáng)盛起來,也看到了中國近代的那一段辛酸史,更看到了一代偉人毛帶領(lǐng)著中國共產(chǎn)黨反擊外國侵略者的影像,我還看到了……

  接下來,優(yōu)秀少先隊(duì)員上臺(tái)發(fā)言。當(dāng)我聽到了”節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥。“這八個(gè)字時(shí),不禁回想起了自己的所作所為:我寫字時(shí),為了可以寫出一篇完美作業(yè),把寫的不好的字全部都撕下來揉成團(tuán)丟進(jìn)垃圾桶,雖然交給老師的是一片書寫認(rèn)真的作文,但是卻忽略了環(huán)保,我經(jīng)常把”環(huán)!斑@兩個(gè)字掛在嘴邊,現(xiàn)在想起真是覺得非常羞愧。我作為一名少先隊(duì)隊(duì)員,真是不應(yīng)該,我在今后一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,成為一名勤儉節(jié)約的好少年,為了地球的環(huán)保盡自己最大的努力。

  在升旗儀式上,我領(lǐng)悟到中華的希望就是我們。我們一定要發(fā)奮圖強(qiáng),成為新時(shí)代的領(lǐng)跑者,長大以后用自己的赤子之心回報(bào)祖國,使祖國永遠(yuǎn)強(qiáng)盛!

五年級升旗作文 篇2

  今天,是一個(gè)令人留念的日子,因?yàn)椋裉焓俏覀儼嗟谝淮紊臁?/p>

  早上洗漱完畢后,我們穿好校服,戴上紅領(lǐng)巾,迎著早晨那一縷陽光,我們走向了操場,去排練升旗儀式。

  到了國旗下,我拿出臺(tái)詞練了起來,聲音是那樣緊張,仿佛全校師生都在盯著我們,我盡力讓自己放松,可是那顆緊張的心卻怎樣也落不了地。

  吃過早飯后,我們又緊張的排練起來。這次,不知為什么,我的心平靜了許多,讀的是那么流利,最后,在老師的指導(dǎo)下,我們順利的完成了排練,我突然覺得,自己變的勇敢,大方了。

  很快,兩節(jié)課過去了,我趕緊跑到指定位置,做好升旗的準(zhǔn)備。當(dāng)我看到一個(gè)又一個(gè)的班從樓門里出來時(shí),直到全體站好,我的身體都不敢輕微的晃一下,怕給我們班抹黑。當(dāng)國歌響起的時(shí)候,我注視著國旗,心里感到無比的自豪。

  當(dāng)主持人讓我們上臺(tái)演講時(shí),我的心提到了嗓子眼,連看都不敢看下面一眼。當(dāng)輪到我讀時(shí),我想著老師教導(dǎo)我的時(shí)候的那種感覺,我努力把聲音放到最亮,不能毀壞了四一班的榮譽(yù)。

  最后,在聽劉老師做評價(jià)的時(shí)候,我的臉上不時(shí)的露出燦爛的微笑。

  這次升旗讓我真正品味到了一個(gè)人享受快樂時(shí)的感覺,享受到了我們付出了汗水,收獲成功的喜悅。我永遠(yuǎn)都忘不了班長說的那句話‘沒有最好,只有更好’。

五年級升旗作文 篇3

  有一年冬天十分寒冷,而周一是升旗的日子,從有暖氣的教室到外面舉行升旗儀式,對怕冷的我來說,也是一場挑戰(zhàn)吧!

  不經(jīng)意間,響亮的廣播聲傳來,該升旗了!各班的同學(xué)魚貫而出,陸陸續(xù)續(xù)來到操場,五顏六色的手套隨著步履在寒風(fēng)中揮舞,大家在指定的位置站定,升旗儀式正式開始。隨著一聲洪亮的“奏國歌,升國旗!”,雄壯的國歌聲響起,鮮艷的五星紅旗緩緩升起,我隨著大家將手緩緩舉過頭頂,向國旗行隊(duì)禮。

  忽然,有人在背后拍我,扭頭一看是小張同學(xué),他嚴(yán)肅地說:“敬禮時(shí)手套要摘!蔽疫@才想起我那紅色的手套,趕緊將它摘下,塞入口袋?晌衣牭街車斜г孤晜髁诉^來,“天這么冷還摘手套,跟敬禮有什么關(guān)系。 薄熬褪,就是,不就敬個(gè)禮嘛!”

  只見小張同學(xué)臉色嚴(yán)峻了起來,“你們知道國旗是什么嗎?難道升起來的僅僅是一塊紅布嗎?你們戴手套敬禮就是對國旗、對國家的不尊敬!”

  一陣沉默后,一個(gè)、兩個(gè),更多的同學(xué)將自己的手套摘下,塞入口袋,寒風(fēng)中五顏六色的手套看不見了,面對國旗的,只有一雙雙赤裸的小手,和一顆顆赤誠的心。

  耳邊響起了那首歌,“我和我的祖國,一刻也不能分割,無論我走到哪里,都留下一首贊歌……想必,這也是每一個(gè)中華兒女心靈深處的歌聲吧。

五年級升旗作文 篇4

  星期一的早上,陽光燦爛,夭空中報(bào)著幾朵白云。學(xué)校里高大的'柏楊樹在晨風(fēng)中輕輕搖動(dòng)。像是對著我們招手、微笑。我們在操場上排著整齊的隊(duì)伍,準(zhǔn)備舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

  旗手出旗了。他們舉著鮮艷的五星紅旗,走著正步來到旗臺(tái)上。我們兩百多雙眼睛緊盯著旗幟,視線也跟著移到旗臺(tái)上。

  我是第一次參加升旗儀式,心里特別激動(dòng)。

  校長用洪亮的聲音發(fā)出口令:“全體肅立,奏國歌!蓖瑢W(xué)們“刷”的一聲站得筆直,一動(dòng)也不動(dòng)。

  鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌中徐徐升起。只見好像一團(tuán)火焰,在國歌聲中掛到了旗桿頂上。

  國旗啊,國旗!你是祖國的象征。祖國的驕傲!莊嚴(yán)、雄壯的國歌在我耳邊回響,久久不能平息。

  我望著已經(jīng)升到旗桿頂端的五星紅旗,暗暗下了決心,我們長大了一定要為祖國爭光,

  儀式后,我再看看國旗,仿佛國旗更紅了。又看看校園,樓房比原來更高大了;玻瑞窗更亮了;棵棵柏楊更挺拔了;枝葉格外蔥籠;小花園里蝴蛛飛得更歡;操場上,同學(xué)們蹦得更高……

  總之,升旗以后,我們學(xué)校就更富有色彩了。

五年級升旗作文 篇5

  雷鋒,這個(gè)人大家都很熟悉吧?他是個(gè)做好事的代表,在他的一生中,可做了許許多多的好事。我相信大家一定都想學(xué)雷鋒。沒錯(cuò),《今天我是升旗手》的主人公肖曉也很想學(xué)雷鋒,他的確也這么去做了。

  在肖曉上二年級的時(shí)候,因?yàn)橄爰尤肷傧汝?duì),所以他便拼了命的想見到錢交給老師。走路的時(shí)候,肖曉就光看腳下,恨不得用放大鏡在地上一一去看,看看有沒有錢可以撿,F(xiàn)在卻不同了,肖曉上六年級了,才不會(huì)光想著撿錢去贏得表揚(yáng)呢!再說了,梅放老師才沒這么好糊弄呢,要是誰撿到錢交給她,她就會(huì)隨手把錢丟到柜子里,然后再也不管了?墒,一次意外讓肖曉又撿到了錢,這次不同的是,肖曉撿了一大筆錢,將近六萬元的人民幣,后來還歸還給了失主。肖曉可真是個(gè)活雷鋒,拾金不昧的好學(xué)生!

  其實(shí),我個(gè)人認(rèn)為,拾金不昧的確是學(xué)雷鋒,但做一件小的好事也是學(xué)雷鋒啊。比如扶一位老奶奶過馬路,或者是給需要的人讓座,這都是在學(xué)好人,做好事。

  記得有一次,我和媽媽上泰興去玩,回來的路上,我遇見了一位大哥哥,他給我留下了深刻的印象,對我產(chǎn)生了很大的影響。

  本來,公交車不擠的?蓻]過多久,就擠了起來,任何一個(gè)座位上都坐滿了人,但人們還是在不斷上車。忽然又上來了幾個(gè)人,其中有個(gè)抱著小寶貝的女士。這時(shí),坐在我旁邊的大哥哥起了身,對那位女士說:“阿姨,您坐吧!”

  那位阿姨說了聲謝謝就坐了下來,大哥哥則拎著他的包坐到了公交車的中間。又上來了一些人……這個(gè)時(shí)候,我突然驚奇地發(fā)現(xiàn),公交車后面靠窗那兒還有個(gè)空座,誰也沒有發(fā)現(xiàn),上車的人全都站到了車子上。過了一會(huì)兒,一位老奶奶也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)空座,便對大哥哥說:“小伙子哎,你坐那兒吧,那兒沒人!”

  “不了不了,我不坐了,讓別人坐吧!”大哥哥不假思索地說。于是,一個(gè)小年輕搶先躍了上去。

  這時(shí),我被感動(dòng)了,被大哥哥無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了,大哥哥讓座,不去搶座的精神打動(dòng)了我,我的臉“唰”的紅了,我決心也要讓座!又有人上車了,機(jī)會(huì)來了,我把座位讓給了一個(gè)小孩子,然后也像大哥哥那樣站到了公交車上。車子一

  顛一顛的,我那只吊在環(huán)子上的手又酸又痛,可是心中卻美滋滋的,因?yàn),我做了好事?

  學(xué)習(xí)雷鋒和肖曉學(xué)好人,做好事吧!那時(shí)候,幫助了別人,也快樂了自己!

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