【推薦】五年級(jí)游泳作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)游泳作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)游泳作文 篇1
8月7日，是我學(xué)游泳的第一天，我早早地起了床，吃完早飯后，我換上游泳衣，爸爸就把我送到游泳館。
到了游泳館，工作人員叫我從女賓入口進(jìn)去，爸爸從男賓入口進(jìn)，到了里面，我首先看到的是一個(gè)室外游泳池，那里一個(gè)人也沒(méi)有。我和爸爸到了室內(nèi)游泳池，里面有很多人，有學(xué)員，也有家長(zhǎng)。游泳池里的水清澈見(jiàn)底，已經(jīng)有好多的學(xué)員在游泳了。我連忙帶好游泳帽，游泳鏡，爸爸幫我系好浮力帶，我全副武裝跑到我們這一組，那里也有好多的學(xué)員都像我一樣，大家你看看我，我看看你，都覺(jué)得很興奮。
游泳培訓(xùn)開(kāi)始了，教練先往我們身上潑了潑水，這是為了讓我們能適應(yīng)水溫。然后，就教我們做熱身運(yùn)動(dòng)，這是為了防止在水里抽筋。接著，教練就讓我們下水，扶著岸邊，腳像跑步一樣，反復(fù)地蹬。做了幾個(gè)來(lái)回后。教練又開(kāi)始教手的動(dòng)作。并且讓我們學(xué)習(xí)跳水。一聽(tīng)到跳水，有些同學(xué)就不敢了，有的故意排到最后面拖延時(shí)間，有的還哇哇大哭�？晌艺J(rèn)為，不是有浮力帶嗎？有什么好怕的。于是我深吸一口氣，縱身一跳，跳到水里后，我雙手劃水，雙腳拼命蹬水，向前游去，可是由于第一次經(jīng)驗(yàn)不足，還是喝了一口水。我們反復(fù)跳水、游泳，教練在一邊不停的喊，糾正學(xué)員的姿勢(shì)。一節(jié)課下來(lái)，爸爸說(shuō)我是最勇敢的，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
經(jīng)過(guò)半個(gè)月的培訓(xùn)，我雖然吃了不少苦，而且離開(kāi)浮力帶還不大會(huì)游，但是游泳的技巧已經(jīng)基本掌握了，相信以后多多練習(xí)，學(xué)會(huì)游泳并不難。
培訓(xùn)結(jié)束了，教練再次對(duì)我們進(jìn)行了安全教育，我所擔(dān)心的事也沒(méi)發(fā)生，感覺(jué)游泳還是挺好玩的。
五年級(jí)游泳作文 篇2
我從電視里看到游泳健將在比賽中暢游的優(yōu)美姿態(tài)，很羨慕，就對(duì)老爸說(shuō)“老爸，我也想游泳�！崩习终f(shuō)：“可以呀，現(xiàn)在就帶你去�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。
到了游泳池，我迫不及待地?fù)Q上泳裝，在游泳池邊熱了熱身，帶著游泳圈跳下水去。我在水里折騰了一會(huì)兒，覺(jué)得自己會(huì)游了，便扔掉了游泳圈。剛想游，身子卻一個(gè)勁兒往下沉�！斑炅铮具恕蔽冶亲右晃�，嘴一張，水就往鼻子和嘴里灌，那滋味可不好受。虧得老爸忙拉住我，我才沒(méi)有繼續(xù)喝水。
老爸開(kāi)始教我一些基本動(dòng)作：憋氣、換氣、劃臂、腳部動(dòng)作。我練了一會(huì)兒，覺(jué)得自己會(huì)了，就又跳下去。由于手和腳動(dòng)作做得不協(xié)調(diào)，我的身體又開(kāi)始往下沉。我急忙憋住氣，才沒(méi)喝水。
我又回到岸邊。老爸說(shuō)：“學(xué)游泳得有耐心，你的手腳部動(dòng)作還沒(méi)練好呢！”于是，我又跟著老爸練了一遍又一遍。
有了前兩次的教訓(xùn)，我不敢再跳了。不料，老爸從后面一推，“撲通”一聲，我掉進(jìn)了水里。我以為自己會(huì)像前兩次那樣沉，沒(méi)想到卻浮了起來(lái)。在老爸的指點(diǎn)下，我像條小泥鰍一樣游了十幾米。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)游泳，我明白了一個(gè)道理：“無(wú)論做什么事都要有耐心，只有用心練習(xí)，才能做好�！�
五年級(jí)游泳作文 篇3
七月的天氣，太陽(yáng)正毒，曬得人汗珠往下直滾，我坐在空調(diào)房里吹著涼爽的風(fēng)，不禁回想起五歲那年在這烈日炎炎下學(xué)習(xí)游泳時(shí)的情景。
夏日的游泳池，風(fēng)兒輕輕拂來(lái)，水面上便泛起一圈圈的漣漪，太陽(yáng)像個(gè)大火球，曬得地上發(fā)燙，火辣辣的太陽(yáng)照射這水面，水面上立即波光粼粼，閃爍著耀眼的光。就在這里，我將開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，那時(shí)的我很是興奮。
五歲的我，本不會(huì)游泳，于是媽媽帶著我到體育館來(lái)學(xué)習(xí)，剛剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，老師要求我們先練習(xí)憋氣，第一次，我鼓足了一口氣潛進(jìn)水里，可還是不到七秒就無(wú)奈地仰起了頭，我們組最大的一個(gè)姐姐，也只憋了十幾秒。老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)成績(jī)不佳，便耐心的告訴我們：“經(jīng)常在水下練憋氣，會(huì)逐漸增加你的肺活量，這樣你就會(huì)在水下時(shí)間長(zhǎng)些，游泳時(shí)憋氣時(shí)間不長(zhǎng)也能游很遠(yuǎn)，要會(huì)喚起，有技巧的。早水下吐氣，水上吸氣，就像在路上呼吸一樣，學(xué)游泳前必須先熟悉水性，在齊腰的水位時(shí)，做蹲起，頭必須要浸在水中，同時(shí)做早水下吐氣，水上吸氣的動(dòng)作，我建議你們可以回家后端盆水做練習(xí)。”
我按照老師教的方法與提議，在家里練習(xí)起來(lái)，漸漸的我掌握了方法，水下憋氣的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)了！就這樣，我邁開(kāi)了學(xué)習(xí)游泳的第一步。
說(shuō)到學(xué)習(xí)游泳時(shí)一些有趣的小插曲，不得不提的是那一次----那天我們學(xué)習(xí)仰泳，輪到我是已經(jīng)不早了，我迅速游了起來(lái)，正當(dāng)我順利有到對(duì)面準(zhǔn)備“返航”時(shí)，下課了，泳池里的人一窩蜂的都要沖出去，我還來(lái)不及站起來(lái)，就被一個(gè)大身板的人長(zhǎng)了一下，立即重心不穩(wěn)掉進(jìn)了水里，費(fèi)勁一番痛苦的掙扎，終于站了起來(lái)，當(dāng)我再一次呼吸到新鮮的空氣時(shí)，我從頭發(fā)到腳全都濕透了，成了一個(gè)一個(gè)徹徹底底的落湯雞，就連媽媽來(lái)接我的時(shí)候，看到我的落魄樣也忍俊不禁笑了起來(lái)，我自己看了看自己，也覺(jué)得自己現(xiàn)在的樣子挺搞笑的！
記得還有一次，那是暑期快要結(jié)束的`時(shí)候，媽媽突然告訴我：“星星，你已經(jīng)學(xué)的不錯(cuò)了，所以從今天起你就要轉(zhuǎn)到更好的老師班上！”這本應(yīng)是值得高興的消息，可我卻不了起來(lái)，心想：我才不要轉(zhuǎn)班呢！媽媽現(xiàn)開(kāi)始堅(jiān)決不同意，可我卻也態(tài)度堅(jiān)硬，最后竟然在游泳池旁哇哇大哭起來(lái)，寧死不從。沒(méi)有辦法，媽媽只好同意我暫不轉(zhuǎn)班，我這才破涕為笑。現(xiàn)在的我想起當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)總覺(jué)得當(dāng)時(shí)自己有點(diǎn)傻。
五年級(jí)游泳作文 篇4
夏天是多么的炎熱，多么的煩人。可我卻十分喜歡夏天，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我喜歡游泳。夏天可是游泳最好的季節(jié)，昨天我和好朋友媛媛一起去游泳。走進(jìn)大門(mén)，一眼就看到用白瓷磚砌成的游泳池。好大好大的池子呀，好藍(lán)好藍(lán)的池水呀，我興奮極了，一下子跳進(jìn)了池子里，呀！水好深好深，深得夠不著底，我嚇壞了，便在水中“手舞足蹈”起來(lái)。我趕緊套上游泳圈，這下我便在水中游來(lái)游去，像一個(gè)活蹦亂跳的小青蛙。我游了幾的來(lái)回，我想這樣沒(méi)意思，于是我和媛媛比賽。只聽(tīng)口令，預(yù)備123，我馬上快游到終點(diǎn)了，可我已喝了幾口水，鼻子被嗆得酸酸的，嘗到了游泳的“味道”。接著我又劃水回去，我平躺在水面上，兩手用力地向后撥水，撥著撥著，我感覺(jué)到自己像一只青蛙在水中游來(lái)游去。
清清的池水，映著藍(lán)天白云，我像一條快活的小魚(yú)兒盡情地游來(lái)游去，享受著夏日給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
五年級(jí)游泳作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課時(shí)間到了，老師笑瞇瞇地拿著兩只杯子和一個(gè)雞蛋來(lái)到教室，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)到課要一改常態(tài)，我給大家表演雞蛋在杯子里游泳的魔術(shù)。”
同學(xué)們一聽(tīng)到魔術(shù)，特別興奮，教室里便熱鬧起來(lái)。這時(shí)，那是把一個(gè)杯子里裝滿(mǎn)水。左手拿起裝滿(mǎn)水的杯子，右手拿起一個(gè)雞蛋，只見(jiàn)老師輕輕地把雞蛋放入杯里，雞蛋在水里搖搖晃晃地下沉，像一個(gè)喝醉酒的漢子，最后沉入杯底，然后呼呼大睡起來(lái)，好像故意再跟老師作對(duì)。
有些同學(xué)對(duì)老師開(kāi)始懷疑起來(lái)，“老師到底在搞什么名堂？”“對(duì)呀對(duì)呀！”老師卻十分鎮(zhèn)定的樣子，不慌不忙地將另一只裝滿(mǎn)鹽的杯子，把一些鹽倒入裝滿(mǎn)水的杯子。老師用勺子在水里搖了幾下，雞蛋忽然慢慢的升了上來(lái)，同學(xué)們瞪大眼，還有的同學(xué)忍不住尖叫起來(lái)。
可是過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋又沉了下去，同學(xué)們對(duì)老師開(kāi)始失望起來(lái)。
“這老師會(huì)不會(huì)變魔術(shù)呀！”
“就是，就是！”
“真是的！”
老師又在杯里放了幾勺鹽，忽然，雞蛋卻神奇般的浮了起來(lái)。老師為了證明魔術(shù)成功，使勁地用勺子按了下雞蛋，雞蛋又浮了起來(lái)。
同學(xué)們問(wèn)：“這是為什么呀？”老師回答道：“鹽水比清水浮力大，而且大于雞蛋的重力�！蓖瑢W(xué)們才恍然大悟。
原來(lái)生活中有這么多小科學(xué)呀！
評(píng)語(yǔ)：全文思路清晰，描寫(xiě)細(xì)致，讀起來(lái)饒有趣味。
五年級(jí)游泳作文 篇6
暑假，老爸老媽帶著我和他們的同事去泰國(guó)旅游。泰國(guó)的景點(diǎn)各具特色，是在中國(guó)看不到的，有些人喜歡豪華氣派的大皇宮，也有人喜歡浪漫愜意的情人沙灘，而我，卻對(duì)那如畫(huà)般的天然游泳池情有獨(dú)鐘。
來(lái)到泰國(guó)普吉島的第二天，導(dǎo)游說(shuō)：今天我們一行人要去有名的天然游泳池。我一聽(tīng)，頓時(shí)激動(dòng)不已，于是我們收拾好行李，一行人浩浩蕩蕩的出發(fā)了。坐在快艇上，我腦子里想的全是天然游泳池，無(wú)暇去欣賞其它美景。千盼萬(wàn)盼，我們的快艇終于停在了天然游泳池旁邊。我迫不及待的下了船，這才看清它的本來(lái)面目：這里的水，真清呀！清得可以看見(jiàn)沉積在水底的沙礫和石子。這里的水，真綠呀！綠的像一塊無(wú)暇的翡翠。我試探著走下去，水已經(jīng)被午后的陽(yáng)光曬得非常溫暖了，剛吃過(guò)午飯的我躺在溫和的水面上享受著小波浪帶給我柔柔的感覺(jué)。水面上懸掛著彩色的巖石，像一幅幅天然的中國(guó)山水畫(huà)，也像飽經(jīng)滄桑的老人微笑時(shí)臉上的美麗褶皺；微風(fēng)飄過(guò)，巖石發(fā)出一聲聲悅耳的聲音，似乎在向人們?cè)V說(shuō)著這里的故事，也許正是這動(dòng)聽(tīng)的聲音吸引了我，也吸引了天下眾多的游客。
感謝大自然，贊美大自然，感謝它用它精巧的雙手為我們打造了一個(gè)又一個(gè)奇麗壯觀的景象，贊美它用心為我們準(zhǔn)備的一個(gè)又一個(gè)驚喜。
五年級(jí)游泳作文 篇7
在我的童年記憶中，有許多五彩繽紛、色彩斑斕的記憶之星，在這些令人應(yīng)接不暇、一閃一閃的海星里，學(xué)游泳最令我難忘。
在一個(gè)炎熱的暑假里，爸爸帶我去學(xué)游泳，我換好泳衣，來(lái)到水池旁。哇！這水真誘人，碧波蕩漾，清澈見(jiàn)底的水都能映出我的倒影來(lái)了。用手摸了摸水，好冰呀！我心想：“這水這么冰，下去一定會(huì)被凍死的�！蓖蝗晃矣窒肫鸢职终f(shuō)過(guò)的一名話：“進(jìn)水前，先往身上灑點(diǎn)水，這樣就不會(huì)怕冰了�！蔽疫呄脒呁砩蠟⑺�，可我還是不敢下水，還怕我一下水就被淹死。于是，我先把腳伸到水里，在里面亂蹬。不一會(huì)兒，教練來(lái)了，我站了起來(lái)，有禮貌地說(shuō)：“教練好�！苯叹氄f(shuō)：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在下水學(xué)憋氣吧！”“我不敢下水，教……還沒(méi)等我說(shuō)完，教練就一把把我扔下了水里。��！我慘叫了一聲。我先喝了幾口“天然泉水”，然后雙腳亂蹬了幾下，在水里嗆得我鼻子發(fā)酸。不知不覺(jué)中，我居然站了起來(lái)，我試著把頭露出水面，看見(jiàn)教練那溫柔又和藹的面容，仿佛在說(shuō)：“現(xiàn)在敢下水了吧！失敗及成功之母，萬(wàn)事開(kāi)頭難。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？”接著，教練先輕輕地扶著我的腰，讓我手腳都動(dòng)起來(lái)，教我學(xué)蛙泳。游著游著，他把手慢慢放開(kāi)了，我一下子掉了下去。幸好我已學(xué)會(huì)了憋氣，要不然這次死定了。不一會(huì)兒，我被“救”了起來(lái)，可我腦海里一直回放著剛才在水里掙扎的那一幕，心中不由升起了一絲害怕�？晌蚁肫鸾叹氄f(shuō)過(guò)的那句話：“要勇敢，不能當(dāng)逃兵�！庇谑切闹械哪且唤z害怕便消失了，鼓起勇氣再一次回到水中。終于，蒼天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
學(xué)游泳，使我的身心得到了鍛煉，做事變得膽大心細(xì)。其實(shí)它在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，只是浪花一朵。成長(zhǎng)就像一輛列車(chē)，它一直在往前行駛。成長(zhǎng)中有許多事情等著你去經(jīng)歷，當(dāng)你經(jīng)過(guò)美麗的田野、翠綠的草原時(shí)，你一定還會(huì)另有一種收獲。好好把握成長(zhǎng)的脈搏吧！讓我們快樂(lè)、健康成長(zhǎng)。
五年級(jí)游泳作文 篇8
人生有許多第一次，有十分光榮的第一次，也有不可告人的第一次。給我印象最深的就是在四年級(jí)生存訓(xùn)練中的第一次游泳。
在去生存訓(xùn)練之前，我是一個(gè)名副其實(shí)的“旱鴨子”，不要說(shuō)下水游泳，就是站在海邊看著潮起潮落也會(huì)覺(jué)得人心惶惶。因此在去之前，我不由得想：“這次游泳嗆水了怎么辦？不會(huì)水很深吧……”
到了泳池旁，發(fā)現(xiàn)池邊站著許多教練，我心中的一塊石頭終于落了地，“那么多教練保護(hù)你呢！別怕！別怕！”我自我安慰著。
聽(tīng)完注意事項(xiàng)，我們便要開(kāi)始練習(xí)了，首先是在水中走路，幾個(gè)速度快的班級(jí)已經(jīng)開(kāi)始了，看他們輕松的樣子，心中不以為然�？墒堑任易约耗_伸進(jìn)水中時(shí)卻覺(jué)得腳上綁上了鉛塊，完全使不上勁，這時(shí)完全沒(méi)了在地面走路的輕松，我不禁停下了腳步，“忍一忍，再加把勁！”教練的話給了我力量，使我成功走到了終點(diǎn)。
教練又發(fā)話了：“剛剛的小測(cè)驗(yàn)大家完成得不錯(cuò)！”什么？只是小測(cè)驗(yàn)？！這如同一個(gè)晴天霹靂劈中了我。剛才的成就感一下子灰飛煙滅。心中的緊張又油然而生。
“接下來(lái)我們要學(xué)習(xí)自由泳！”雖然我心中有著一百個(gè)不愿意，但是多學(xué)也沒(méi)有壞處。于是，我聽(tīng)著老師的口令，劃著左右手，做了起來(lái)，“左右左，呼吸，右左右，呼吸”我居然成功游到了終點(diǎn)，我高興得興都要跳出來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這三天有關(guān)蛙泳、自由泳等項(xiàng)目的練習(xí)，我的游泳成績(jī)大踏步前進(jìn)，還超過(guò)了我們公認(rèn)的“游泳健將”爸爸，我的心中比吃了蜜還甜。
其實(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待身邊的每一件事，只有認(rèn)真、努力，才會(huì)獲得成功。
五年級(jí)游泳作文 篇9
今天，我特別高興可以和哥哥一起去游泳了。
我們?cè)缭鐏?lái)到游泳館，只見(jiàn)門(mén)口已經(jīng)是人山人海，大人帶著孩子，孩子身上背著泳圈。大家都迫不及待的想要趕快進(jìn)去。終于門(mén)開(kāi)了，大家一窩蜂似得沖了進(jìn)去，紛紛跳進(jìn)水里。我和哥哥先在游池邊做熱身運(yùn)動(dòng)后戴著泳鏡也下了水。
我在泳池的中水區(qū)，哥哥會(huì)蛙泳一眨眼的功夫就游到深水區(qū)了。哥哥不一會(huì)游過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們一起潛水怎么樣？”我高興地答應(yīng)了，于是哥哥數(shù)：“一、二、三”我們同時(shí)把身體潛到水里，水的顏色原來(lái)是淡藍(lán)色的，跟天空的顏色一樣，我一不留神咕咚咕咚連喝了兩口水，哥哥大笑的說(shuō)：“泳池的水好喝嗎？潛水可一定要集中注意力呀！”哥哥說(shuō)完就很認(rèn)真的給我講起來(lái)蛙泳的基本要領(lǐng)。
今天真開(kāi)心，明天我還要哥哥教我游泳。、
五年級(jí)游泳作文 篇10
今天，我爸爸讓我去跟他一起去“英東游泳場(chǎng)”游泳，我聽(tīng)了之后開(kāi)心得不得了。如果算起來(lái)，我和爸爸大概有2、3年沒(méi)在一起游泳了！記得上一次跟他一起游泳時(shí)，是我正在生病的時(shí)候。
爸爸首先跟我在家家里換好衣服后，帶上游泳所需的東西，就出發(fā)了。我們倆來(lái)到“英東游泳場(chǎng)”并進(jìn)場(chǎng)后，先把衣服脫了，然后就做了游泳前的運(yùn)動(dòng)，接著就下水了。我們這次游的是深水池，兩邊深1.2米，中間深1.6米，所以一定要有大人陪同。
因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)游泳了，雖然不是游得很快，但也可以在緊急關(guān)頭（就是掉到河里去的時(shí)候，不包括比賽）也可以使用出來(lái)。
爸爸為了看看我的游泳有沒(méi)有退步，就要考考我，叫我游100米給他看看。結(jié)果，我只能游到大概35米。于是爸爸指出了我游泳時(shí)的錯(cuò)誤動(dòng)作。他說(shuō)：“第一，你游泳時(shí)，你的手張開(kāi)的不夠大；第二，你不能常常潛水，因?yàn)閷?duì)于你來(lái)說(shuō)，100米是很辛苦的，加上你又潛水，不就更辛苦了嗎？”聽(tīng)了爸爸這翻話后，我就知道自己有哪方面做得不對(duì)，需要改正了！
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