【必備】難忘的事五年級(jí)作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的難忘的事五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的事五年級(jí)作文 篇1
有件事令我難忘，那就是暑假學(xué)游泳。
在天天晴朗的八月，最快樂(lè)的事莫過(guò)于去游泳了！看著游泳池里笑著、鬧著的人群，坐在岸邊無(wú)聊地托著下巴的我多么希望自己也可以在水里無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，嬉戲呀！但是，我不會(huì)游泳。姐姐聽(tīng)完，哈哈大笑：“只要你學(xué)，我保證服務(wù)到家，把你變成優(yōu)秀游泳者！”
姐姐說(shuō)：“游泳主要在于方法。你要先把動(dòng)作看會(huì)，再親自實(shí)踐！看著！”說(shuō)完，她下了水，準(zhǔn)確無(wú)誤的表示出了這樣的動(dòng)作：蹬、并、蹬、并……真有意思！看來(lái)我馬上就能成為“泳者”了！“切！不就是‘開(kāi)、合、開(kāi)、合’嘛！太容易了！”我不屑一顧地向下拉拉嘴角�！澳遣灰欢ㄅ�！你想清楚動(dòng)作還得協(xié)調(diào)好呢！”姐姐微笑著說(shuō)。
經(jīng)過(guò)岸上精心的磨煉，我自認(rèn)為很到位了。來(lái)吧！我將是熟練的“泳者”！“首先，慢慢下水，感受一下……”“撲通”一聲，我嫌姐姐太啰嗦，便一頭栽入水中。結(jié)果下了水我才發(fā)現(xiàn)，游泳可不是一個(gè)簡(jiǎn)單活兒。在水里呼吸也不輕松，一吸吸進(jìn)鼻子，酸疼頓感全身。然后還嗆了滿嘴水。我有氣無(wú)力地想：“手亂扒也沒(méi)用了，不如就安靜呆會(huì)兒，省省力吧……”但不一會(huì)兒，另一個(gè)念頭又“鉆”進(jìn)了我腦子里；“要先思后行呀，怎么沒(méi)在下水前想起呢……”正在我胡思亂想的時(shí)候，姐姐的手把我托了上去……
上岸后，我的第一個(gè)想法就是：拒絕學(xué)游泳！要是每個(gè)人學(xué)游泳都得“淹死”一回的話，我才不干哩！我埋怨姐姐道：“還‘服務(wù)到家’，我的小命都該玩完了！”姐姐平和地回答道：“妹妹，你太著急才會(huì)這樣的呀！難道你想半途而廢？放心吧，有我在！”在姐姐一次次的鼓勵(lì)下，我沒(méi)有猶豫，堅(jiān)定地拿起浮板。剛才吃了虧，現(xiàn)在更應(yīng)該吸取教訓(xùn)！我一咬牙，下了水之后立刻賣(mài)力地蹬腿、并腿、蹬、并……奇跡發(fā)生了！我像小青蛙一樣，輕松地浮在水面上，還能夠自如地向前游動(dòng)，我的心真是高興極了！姐姐也為我感到欣慰。
“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！边@真是一件既有趣又富有價(jià)值的事��！
難忘的事五年級(jí)作文 篇2
我在學(xué)校讀書(shū)快五年了，經(jīng)歷了許多的事情，這一件件難以忘懷的事情都?xì)v歷在目，其中有辛酸，有快樂(lè)，也有憂傷，有一件事卻讓我一直難以忘懷。
在四年級(jí)的一個(gè)星期二，我們正好有一節(jié)品社課，老師就對(duì)我說(shuō)：“鄭點(diǎn)同學(xué)，下午這節(jié)品社課就由你來(lái)代替老師上，中午回家好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備！”“哦。”我不加思考地回答了老師，心想：這不是小菜一碟嘛？太簡(jiǎn)單了！叮鈴鈴放學(xué)了，我急忙跑回家，把事情告訴了媽媽，媽媽讓我在網(wǎng)上查查資料，我打開(kāi)電腦，胡亂地點(diǎn)了一下網(wǎng)站，查了少許的資料，自以為是的我覺(jué)得資料查得差不多了，就來(lái)到了學(xué)校。
上課了，老師說(shuō)：“我們歡迎鄭點(diǎn)同學(xué)為我們演講第四節(jié)課�！蔽倚判氖愕叵蛑v臺(tái)走去，心想：我一定要把這節(jié)課講好，讓同學(xué)們把知識(shí)記得更加牢固。然而，當(dāng)我剛上講臺(tái)，我的心變得一下子緊張起來(lái)，心臟咚咚地跳個(gè)不停，我慌忙地拿出書(shū)本，照本喧科地把一些句子給同學(xué)們讀了一遍，然后又給他們提了一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我漫不經(jīng)心地講完了這節(jié)課。
好不容易挨到了下課，頓時(shí)我的心情變得輕松多了，我大步走下講臺(tái)，這時(shí)老師很失望地看了看我，說(shuō)了句：“這講得也太差勁了，以后要多加練習(xí)��！”我羞愧地回到了自己的座位上，我想：可能是我以前很少參加過(guò)這樣的活動(dòng)，演講經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有充分的準(zhǔn)備好資料，所以使我這次的演講很失��！
這次演講讓我得到了深刻的教訓(xùn)，我暗自下定決心，以后我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)這方面的鍛煉，我相信下次我一定會(huì)成功！
難忘的事五年級(jí)作文 篇3
一年級(jí)時(shí)，我不會(huì)跳繩。這是一件小事，可為什么會(huì)使我難以忘懷呢？那就讓我慢慢地給你講講吧。
那是在一年級(jí)發(fā)生的事情了。一天，上體育課時(shí)，老師讓我們跳繩，我一聽(tīng)立刻緊張起來(lái)。因?yàn)槲疫�不會(huì)跳繩呢！輪到我了，我緊張得實(shí)在無(wú)法形容了，心里好像揣了一只小白兔似的怦怦跳。我硬著頭皮放開(kāi)跳繩，
開(kāi)始跳，可是幾分鐘過(guò)去了，我連一個(gè)都沒(méi)跳起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得好像有幾十雙眼睛都在盯著我，我很害羞，也很傷心，也不知道那節(jié)體育課是怎么熬過(guò)去的。晚上放學(xué)后，我就一溜煙跑回了家，好像生怕別人發(fā)現(xiàn)了我一樣。回到家以后，我淚流滿面地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不會(huì)跳繩，怎么辦？”說(shuō)完，就又哇哇地大哭起來(lái)，好像要把天空給震塌了。爸爸說(shuō)：“打狗要用棍子，那打虎要用什么？”我脫口而出：“用膽量。”“好，打虎要用膽量，那么跳繩也一樣，既要有膽量，也要有信心�！蔽乙苫蟮攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
為了讓我敢于拾起跳繩，爸爸還親自給我做了幾個(gè)不靈便的慢動(dòng)作示范。在他的指導(dǎo)下，我一有時(shí)間就練習(xí)跳繩，爸爸也天天陪我練。由于他腰腿不好，不能長(zhǎng)時(shí)間站立，所以就拿來(lái)了凳子，也拿來(lái)了秒表、紙和筆，把我每一次跳繩的成績(jī)都記了下來(lái)，他鼓勵(lì)的話語(yǔ)也時(shí)常在我的耳邊響起。在他的支持與鼓勵(lì)下，整整一個(gè)炎熱的夏天，我們從未間斷過(guò)。終于有一天，我竟然一次就能跳一百多個(gè)了！我心里非常激動(dòng)。
這件事雖然過(guò)去了很久，但我至今還記憶猶新。從那時(shí)起，爸爸說(shuō)的那些話、為我做的那些事都深深地刻在了我的腦子里。它會(huì)時(shí)時(shí)激勵(lì)著我面對(duì)任何困難都有膽量，而且勇往直前。
難忘的事五年級(jí)作文 篇4
在20xx年的最后一天，我們?nèi)熒黄饏⒓恿艘荒暌欢鹊挠螆@會(huì)，全班玩得可開(kāi)心了。
我們班布置得可漂亮了！同學(xué)們帶的彩帶、鈴鐺、氣球都貼在墻上，把原來(lái)再熟悉不過(guò)的課室變得煥然一新、喜氣洋洋！
我們班花了一節(jié)課的時(shí)間來(lái)開(kāi)跨年大食會(huì)！同學(xué)們帶的食物有橡皮糖、水果干、蝦條、薯片、薯?xiàng)l、魚(yú)干、糖豆、飲料、沙琪瑪、曲奇餅......看得我眼花繚亂、垂涎欲滴，迫不及待地想要一掃而光！
邵老師一聲“開(kāi)始”，我三步并作兩步地沖到我的好朋友蔡堉跟前，分享了他的“蝦條”。然后蔡筱豫把她的“藍(lán)罐曲奇”分給了我，好兄弟溫力帆給了我他的“上好佳空心薯笛”。這個(gè)“上好佳空心薯笛”可是我那天吃的最好吃的食物！
我?guī)サ摹罢湔湔卖~(yú)小丸子味薯片”可是遭到了大家的一陣哄搶！我的好朋友羅梓揚(yáng)一說(shuō)“這可真好吃�。 逼渌瑢W(xué)就聞?dòng)嵍鴣?lái)，瞬間就把我精心準(zhǔn)備的的薯片瓜分完畢！
高潮一波接一波！很快到了游戲時(shí)間，我們班準(zhǔn)備的游戲是貼鼻子。最搞笑的一幕出現(xiàn)在一個(gè)2班的同學(xué)身上！我負(fù)責(zé)帶他轉(zhuǎn)了5圈后走向黑板，他一下子伸手把鼻子貼到臉外面去了，全場(chǎng)立馬哄堂大笑！我也玩了我們班的貼鼻子游戲，還拿到了第一個(gè)獎(jiǎng)品——筆記本。玩2班的踩氣球游戲時(shí)，我最開(kāi)心了！我見(jiàn)地上有4個(gè)氣球，便一腳踩下去，想不到一下子踩爆了兩個(gè)！我正想踩第二腳的時(shí)候，氣球從我腳下滑走了，再踩了兩三次，才又踩爆了一個(gè)，好不容易才踩爆了最后一個(gè)氣球，用時(shí)7秒拿到了一只圓珠筆。
游園活動(dòng)可真好玩�。≡跉g聲笑語(yǔ)中，我度過(guò)了難忘的.20xx年最后一個(gè)上學(xué)日。我祝愿新的一年我們五年1班的同學(xué)每天都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。我愛(ài)校園，我愛(ài)五年1班！
難忘的事五年級(jí)作文 篇5
童年趣事就像五彩繽紛的貝殼，怎樣撿也撿不完，雖然這些已經(jīng)淡忘了，不過(guò)有一件吃石灰的事至今記憶猶新。
在我還沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候，有一次，我從外面回來(lái)，抓起一個(gè)饅頭就要吃，奶奶忙說(shuō)：“快去洗手，臟兮兮，要壞肚子的�！蔽疫B忙去洗手，經(jīng)過(guò)這件事我就有了一個(gè)小念頭，臟東西是黑的，干凈的東西是白的。從此，我就再也不吃黑東西了，以前，最?lèi)?ài)吃的巧克力，從此不敢吃了。
幾天后，我從幼兒園回家，肚子餓得咕咕叫，走得很慢，我看見(jiàn)了白白的石灰，急中生智，白色的東西是干凈的，應(yīng)該可以吃。于是，我停下來(lái)。找到一個(gè)洞，用手挖出一塊，就往嘴里放，走在前面的媽媽回頭一看，嚇得連忙喊：“別吃，它有毒�！笨墒俏也幻靼祝@東西不是白色的嗎？是干凈的。為啥不能吃？于是就問(wèn)媽媽。媽媽解釋道：“孩子，不是所有的黑東西都是臟的，白的東西都干凈，也不是所有干凈的東西都可以吃，知道嗎？”這時(shí)我恍然大悟，原來(lái)自己做了一件地地道道的傻事！
事隔五、六年了，這個(gè)格外鮮艷、美麗而充滿魅力的“貝殼”，我現(xiàn)在想起來(lái)，還暗自好笑呢！
難忘的事五年級(jí)作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快呀，只是一眨眼的時(shí)間，20xx年就過(guò)去了。我相信，每個(gè)人在每年都會(huì)有許多難忘的事情發(fā)生。而我也不例外。在今年，有一件足以讓我到小學(xué)畢業(yè)后才會(huì)忘的事情發(fā)生。
在某一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我們紅旗小學(xué)開(kāi)了一場(chǎng)感恩會(huì)。這次感恩會(huì)讓我深受感觸。
感恩會(huì)是在操場(chǎng)上開(kāi)的，人很多，也很亂�？墒堑壤罾蠋熥呱吓_(tái)后，全場(chǎng)就靜了下來(lái)。
剛開(kāi)始，我還沒(méi)有什么感覺(jué)，可等到與家長(zhǎng)互動(dòng)時(shí)，我卻也熱淚盈眶了。
再與家長(zhǎng)互動(dòng)時(shí)，李老師首先讓我們站起來(lái)，然后轉(zhuǎn)過(guò)身去，看看父母的面容。當(dāng)我看到媽媽的面容時(shí)，我的心不禁猛地疼了一下。因?yàn)樵緥寢屇乔逍愕奈骞�，已布滿皺紋。為什么媽媽的臉會(huì)這樣呢？啊，原來(lái)是因?yàn)槲�。原�?lái)是因?yàn)閶寢尀槲也偎榱诵�。后�?lái)，李老師又讓我們擁抱了父母。最后，李老師讓我們分別喊出“爸爸媽媽，我愛(ài)你們”和“爺爺奶奶，你們辛苦了”這兩句話。在我喊的時(shí)候，我那壓抑的情緒一下子就爆發(fā)了出來(lái)。我哭了，卻沒(méi)有發(fā)出任何聲音。
然后，老師又讓我們大聲喊出“老師，你們辛苦了！”這句話。這時(shí)，我已經(jīng)沒(méi)有剛才那么害羞了，便大聲地喊了出來(lái)。
這次感恩會(huì)雖然結(jié)束了，但是它將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心里同樣，20xx年也會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心里……
難忘的事五年級(jí)作文 篇7
我最難忘的一件事是我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。那天我們玩得很來(lái)心。
那天早上，同學(xué)們都穿著新衣服，高高興興的來(lái)到班里，有的同學(xué)用自己的零花錢(qián)去買(mǎi)一些汽球、彩帶……然后我們把這些東西把叫教室打扮得漂漂亮亮的，等老師來(lái)。老師來(lái)到教室說(shuō)：“啊你們打扮的太漂亮了�！比缓笮嘉覀冮_(kāi)始吧，來(lái)過(guò)你們的兒童節(jié)吧！童學(xué)們的禮炮打響了。
開(kāi)始游戲了，我先來(lái)向你們介紹我們玩是什么有戲吧！我們玩吹蠟燭、添嘴巴。我最先去玩的就是吹蠟燭，我們先排好隊(duì)，然后輪流吹，看誰(shuí)吹滅的蠟燭多誰(shuí)的獎(jiǎng)品就多，我們有三個(gè)機(jī)會(huì)可以吹，老師擺了兩根蠟燭在卓子上讓你吹，如果你把蠟燭全部吹完獎(jiǎng)品就是兒童QQ星酸奶一瓶，如果你吹滅了一根獎(jiǎng)品是一個(gè)果凍，如果你三次機(jī)會(huì)都用完了還沒(méi)吹一根蠟燭那你就沒(méi)獎(jiǎng)品。我總是吹了一根沒(méi)辦發(fā)吹兩根，只好獎(jiǎng)一個(gè)果凍。然后我去玩添嘴巴，老師在黑板畫(huà)了一個(gè)小臉蛋美
沒(méi)有嘴巴，然后用一條紅領(lǐng)巾把我的臉蒙上，然后牽我到兩米里外然后叫我向前走道黑板上嘴巴添上去，如果你把嘴巴添得準(zhǔn)，你就有獎(jiǎng)，你添得準(zhǔn)就有兩個(gè)果凍，如果你添得不準(zhǔn)就只有一個(gè)果凍，你把他的嘴巴添在別處，你就沒(méi)有獎(jiǎng)品。我在這里拿了很多獎(jiǎng)品，因?yàn)槲姨淼臏?zhǔn)。
今天我玩得很開(kāi)心，我多么喜歡六一兒童節(jié)啊�。�！
難忘的事五年級(jí)作文 篇8
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。”每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，重要的是面對(duì)過(guò)錯(cuò)，排徊在十字路口時(shí)的抉擇，你能“知錯(cuò)能改、善莫大焉”。
有一次我看見(jiàn)姐姐在使用水果刀削水果，我很好奇地就拿起那把銳利的水果刀亂割東西，因?yàn)榍耙惶彀謰屫?zé)備我看書(shū)不認(rèn)真，為了負(fù)氣反抗，我把木椅、木桌都用水果刀割過(guò)一遍，連墻壁也不放過(guò)。正巧我中午在電視上看到一個(gè)飛刀秀，我心想說(shuō)：這個(gè)這么簡(jiǎn)單，隨便一丟都可以打中木門(mén)的中心，后來(lái)我依樣畫(huà)葫蘆學(xué)著丟，也想要當(dāng)個(gè)“神刀手”，但是丟了好幾次都無(wú)法丟中中心，越丟越氣，于是更拼命的丟，后來(lái)只有一次丟到中心，直到筋疲力盡后才停止。但是這一下子，木椅和木桌已經(jīng)狼狽破爛不堪了。心想晚上爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)了這破爛的桌椅怎么辦？我很怕被他們發(fā)現(xiàn)后大發(fā)雷霆，所以我決定等他們回來(lái)的時(shí)候直接老實(shí)跟他們講，可是又怕被他們罵得狗血淋頭，這真是很難抉擇的十字路口�。�
等到晚上爸媽回來(lái)后問(wèn)說(shuō)這是誰(shuí)割的？我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“是我”。他們最后雖然原諒了我，可是還是把我罵得體無(wú)完膚。
托爾斯泰說(shuō)：“改過(guò)遷善從不嫌遲�！边�說(shuō)：“一個(gè)人必須把他的全部力量努力改善自身，而不能把他的力量浪費(fèi)在任何別的事情上�！苯�(jīng)過(guò)了這件事以后，爸媽要我反省，我一定不要再犯同樣的錯(cuò)，也不要再當(dāng)什么“神刀手”，更不要再傷爸媽的心，以后做什么事都會(huì)三思而后行。然而在徬徨的十字路口時(shí)，不要猶豫，勇于選擇正確的事。
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