【實(shí)用】寒假趣事五年級作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的寒假趣事五年級作文4篇，歡迎大家分享。
寒假趣事五年級作文 篇1
每一個(gè)都有一個(gè)快樂的寒假，那就是過新年。
在我心中，我在寒假里最有意義的就屬是爬山。爬山不但可以運(yùn)動肺活量，而且可以鍛煉身體，強(qiáng)健骨格。為什么老年人體弱多病，正因?yàn)樗麄內(nèi)鄙龠\(yùn)動。
這一天我隨著伙伴們一起去，領(lǐng)略高山的龐大、陡峭。
我們走啊走啊，來到一座山腳下，看上去陡峭無比，一個(gè)轉(zhuǎn)彎還需要慢點(diǎn)慢點(diǎn)再慢點(diǎn)，因?yàn)槟愕囊慌e一動看上去都十分危險(xiǎn)。
這座山只有二個(gè)特點(diǎn)，一是它中間沒有樹，只有一間小小的房子，那是我們伙伴們中的二位男生制作的。他們不怕危險(xiǎn)，克服重重困難。那間房子最多只能蹲五個(gè)人。
“向前進(jìn)，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著！”我們大家一起喊著口號給自己加油！
我們爬啊爬，有幾個(gè)人實(shí)在不行了，他們放棄了。就我一個(gè)人在半山坡上，我與這座陡峭的山頑強(qiáng)的'拼搏著，臉上的汗珠直往下滴，像鵝毛細(xì)雨一樣，滋潤著大地。
過了一會兒，我們下來了，二位男生順著從小屋里弄下一條繩子，“倒掛金剛”一樣，嗖嗖一下到了山腳，我慢慢的下來了，我后面那人不管三七二十一故意坐著滑梯下了山，我像一只小燕子，腳踩著巖石，心怦怦直跳。
我平生沒爬過這么陡的山。這一個(gè)爬山的趣事，永遠(yuǎn)在我十三歲的人生上劃過一條美麗的弧線。
我愛家鄉(xiāng)那郁郁蔥蔥的山，如果你來我家鄉(xiāng)，我一定好好的給你介紹一番，還帶你去爬那座山。
寒假趣事五年級作文 篇2
一天早上，下起了一場鵝毛大雪，我在家里閑得發(fā)慌，就喊姜多、笑笑和豆豆一起去雪地里玩摸瞎。
游戲開始了。豆豆當(dāng)起了“”，我和姜多、笑笑藏在一個(gè)陰暗的地方�？墒牵苟箙s摸著墻，循著聲音，來到了這里。姜多本想和豆豆開一個(gè)玩笑，卻不料一個(gè)不小心，把豆豆推到了雪地上，跌了個(gè)“狗啃雪”。站起來后，地地上留下了豆豆的五官、外形，及衣服的形狀，我們都哄堂大笑。不過，姜多知道自己的麻煩來了，一溜煙逃了。
趣事二；郭陽和墻的約會
有一次，我和郭陽在一起玩捉迷藏。我來捉，他來來藏。
游戲開始了。郭陽一邊看著我有沒有偷看，一邊找著合適的地方藏身，卻沒有看見身旁有一面墻。只見他一轉(zhuǎn)身，嘴巴、鼻子都親到了墻上，。我一睜眼，就看到郭陽這幅搞笑的場景，有些路過的人看見了，也哈哈大笑起來。郭陽看到自己年鬧了笑話，羞澀的跑開了。我把這稱為“郭陽和墻的約會”。
寒假趣事五年級作文 篇3
星期六上午，我和媽媽一起去了紫竹院玩。
一到紫竹院，我就看見許多人在跟一個(gè)老奶奶學(xué)習(xí)抖空竹。我覺得很新奇，于是也湊上前去看他們抖空竹。只見那些人兩手一上一下，空竹隨著他們的動作上下跳躍著，還不時(shí)發(fā)出聲響，他們的神情可真是專注啊!隨著空竹的響聲，還可以看見有的阿姨臉上浮出笑容。我轉(zhuǎn)頭望望媽媽，媽媽好像看透了我的心思，問我："你喜歡嗎?"我笑著說："我也想學(xué)。"于是，媽媽給我買了一個(gè)漂亮的空竹。聽說只要誰買了老奶奶的空竹，誰就能跟老奶奶學(xué)習(xí)抖空竹，還能讓老奶奶教著做花樣。
老奶奶和藹地對我說："抖空竹的時(shí)候，要讓空竹對著你，右手使勁抬高，左手輕抖，不要太用力，空竹向前歪時(shí)，你就右手用力往后拽，空竹往后倒，你就右手往前托，一會兒你學(xué)會了，我就再教你上扣解扣。"老奶奶講了那么多，我也沒記清楚就開始抖了，可要不就是太快，要不就是太慢，方向也調(diào)整不好，可以說我這個(gè)空竹根本就沒抖起來。我只好再走到老奶奶跟前，笑著問："老奶奶，我怎么抖不起來啊?"這一次，老奶奶開始手把手地教我。她讓我右手抬過肩膀，左手在腰間，兩手同時(shí)用力，讓我多練練。我試著動了幾下，嘿!還真把空竹抖起來了。我深深地吸了一口氣，穩(wěn)穩(wěn)地站在那里，一邊抖，一邊高興的喊："我也能抖起來了。"媽媽也在一旁鼓勵我說："真不錯!"聽到媽媽的鼓勵我更來勁了，又跟老奶奶學(xué)了上扣、解扣、小抖、大抖和螞蟻上樹等。很多人都夸我抖得好，我心里美滋滋的。
這次學(xué)習(xí)抖空竹讓我明白了一個(gè)道理：想要成就大事，就要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，千萬不能半途而廢，而且還要自己多思考。
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