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五年級(jí)快樂(lè)作文

時(shí)間:2021-07-25 11:11:30 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)快樂(lè)作文6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于五年級(jí)快樂(lè)作文6篇

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1

  體鍛課上,我們?cè)诮∩碓防锿娴谜媸菬峄鸪臁?/p>

  最受歡迎的當(dāng)然抓扛了。別看祝子萌人瘦瘦的,抓扛可有一套了,可不比其他男生差。只見(jiàn)她手一捉上扛,腿一“蹬“,一步一步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),引來(lái)大家一片叫好聲!我最喜歡的當(dāng)然是海盜船了。幾個(gè)辦大無(wú)比的“水手”把船推啊推。推得幾個(gè)膽小的“海盜”暈頭轉(zhuǎn)向,趕緊向水手沈謝磊求救。沈謝磊笑著說(shuō):“這么點(diǎn)速度就怕了,我還要練練我的臂力呢!”大家都玩得不亦樂(lè)乎。再來(lái)說(shuō)說(shuō)太空步行器。我一開(kāi)始還有點(diǎn)害怕,小心翼翼地抓著桿子。先把左腳放上去,再把右腳放上去,一前一后地踏著。玩了一會(huì),感覺(jué)很安全,便雙腳一起蕩,那感覺(jué)仿佛在蕩秋千,一會(huì)蕩到天上,好像飛起來(lái)了,一會(huì)兒又蕩到地上,開(kāi)心極了……

  這真是一節(jié)快樂(lè)的體鍛課。

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2

  星期五下午,我和爸爸一起去人民公園釣魚(yú)。

  公園里人山人海,湖邊柳樹(shù)的枝條垂落在湖面上,隨著暖暖的春風(fēng),在水面上搖曳著它那獨(dú)特的舞姿。我和爸爸來(lái)到了湖邊,把魚(yú)竿撐開(kāi),接著掛上了魚(yú)餌,再把魚(yú)線拋入湖中,一系列的工作做完以后,就坐在椅子上等待著小魚(yú)兒的上鉤。

  坐在椅子上的我東張西望,一刻也不停,心里想著:怎么一條魚(yú)也沒(méi)釣上來(lái)呢?看著旁邊的爸爸一小會(huì)功夫就釣上了一條,沒(méi)過(guò)多久又釣上一條,這可把我急壞了!總是找不到原因,盯著身邊的爸爸好大一會(huì),我決定學(xué)著爸爸的樣子,安安靜靜地釣魚(yú),不一會(huì)我看見(jiàn)一條大魚(yú)咬著魚(yú)鉤使勁地往水里鉆,我連忙站起身,快速收線,魚(yú)兒在空中劃了個(gè)圈,到了我的手中。釣上魚(yú)的感覺(jué)真棒!但不管我怎么努力都超不過(guò)老爸,小腦瓜一轉(zhuǎn),我就打起了歪主意:“偷”!于是我躡手躡腳地提著小桶,放在了爸爸的桶邊,趁爸爸不注意的時(shí)候,撈了幾條小魚(yú),老爸沒(méi)發(fā)現(xiàn),偷魚(yú)成功,我心里暗暗竊喜。

  最后我以11條魚(yú)的成績(jī)勝過(guò)了爸爸的10條,我們滿載而歸;丶业穆飞,我笑著對(duì)爸爸說(shuō):“其實(shí)我偷了你幾條魚(yú)”。老爸氣沖沖地走了,看到他生氣的樣子,我笑得都直不起腰了,原來(lái)爸爸也有小氣的時(shí)候。

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3

  當(dāng)初夏的第一縷陽(yáng)光映射我們喜悅的臉龐,當(dāng)朵朵絢爛嬌艷的花兒競(jìng)相開(kāi)放,我們又迎來(lái)了自己的節(jié)日———“六一”國(guó)際兒童節(jié)!6月1日上午,全體師生和家長(zhǎng)歡聚一堂,還有三個(gè)幼兒園的小朋友和我們迎接這一年一度屬于自己的節(jié)日。

  節(jié)目的開(kāi)始,首先是校長(zhǎng)講話,然后是由三至五年級(jí)的同學(xué)們送上的大合奏表演,由吳茂連老師擔(dān)當(dāng)指揮,同學(xué)們的演出投入,富有感情。場(chǎng)下的同學(xué)們一直激動(dòng)地鼓掌。這支樂(lè)曲在老師的精心編排下表演完了,同學(xué)們給吳老師鼓掌,同時(shí)我也很感謝老師們的用心良苦,讓我們這些生長(zhǎng)的小花朵去體會(huì)感恩,懂得感恩。

  最后,當(dāng)五年級(jí)的同學(xué)共同演唱了《明天會(huì)更好》時(shí),唱響了我對(duì)未來(lái)的憧憬,我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)。

  這一天,我相信所有的同學(xué)都是幸福和快樂(lè)的。小學(xué)是美好人生的開(kāi)端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌芽,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里起航,希望同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天。

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4

  盼呀盼,終于盼到了農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。我從書(shū)上了解到:中秋節(jié)也稱(chēng)為仲秋節(jié)、月夕、八月、、、、、、在一些地區(qū),人們還會(huì)烙一些類(lèi)似月餅的小餅子,這種小餅子象征團(tuán)圓,所以叫烙團(tuán)圓。這種餅子里面有糖、桂花、芝麻、蔬菜等,外壓月亮、桂樹(shù)、兔子等圖案,好看又好吃。

  今年,我家的中秋節(jié)過(guò)得別有情趣。大家把椅子抬到陽(yáng)臺(tái)上拼成一個(gè)小桌子,將小凳子也一起搬上陽(yáng)臺(tái)擺好,每人泡上一杯茶,擺好月餅,10點(diǎn)鐘,耶!賞月會(huì)開(kāi)始了。我仰望天空,天上的月亮特別圓,特別亮,像一個(gè)明亮的大玉盤(pán),又像一個(gè)發(fā)光的圓球。我忍不住拿起吉他,高彈一曲《月光》,優(yōu)美的旋律,皎潔的月光,曲子顯得分外動(dòng)聽(tīng),大家有些陶醉了。我又接著彈了幾首抒情的曲目,大家連聲叫好,為我喝彩。趁著大家開(kāi)心之時(shí),我為每個(gè)人送上圓圓的月餅,大家一邊吃著香甜的月餅,一邊談笑風(fēng)生。這時(shí),媽媽突發(fā)奇想說(shuō):“咱們來(lái)一個(gè)詩(shī)歌演唱會(huì),怎么樣?”大家異口同聲地說(shuō)好。歌會(huì)在掌聲中拉開(kāi)帷幕。望著皓月當(dāng)空,我不禁唱到:滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)、、、、、、在我的感染下,大家各自開(kāi)始放聲大唱,氣氛熱鬧異常。接著進(jìn)入下一個(gè)議程:詩(shī)歌朗誦會(huì)。我先朗誦一首《古朗月行》:小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在白云端。媽媽深情朗誦了一首宋朝詩(shī)人蘇軾的《水調(diào)歌頭》,爸爸朗誦的《九月九旅眺》也別有風(fēng)味。連爺爺、奶奶、妹妹也各展奇才,全家一幅其樂(lè)融融的景象。

  晚上,我久久不能入眠,柔和的月光灑在我的床前,遠(yuǎn)處飄來(lái)《但愿人長(zhǎng)久》的樂(lè)曲聲,我在心里默默祝愿:在中秋的圓月下,愿所有的`家庭團(tuán)圓美滿!

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5

  愚人節(jié)終于來(lái)到了,我早已想好愚弄同學(xué)的法子了。

  早晨,我早早地來(lái)到教室里,在一張精美別致的紙條上寫(xiě)了一句話:我是頭豬,而且還畫(huà)了一頭小豬,在紙上貼上雙面膠。

  我正想著該貼在誰(shuí)的身上,偶然間看見(jiàn)任天同學(xué)正在看板報(bào),我的目標(biāo)便鎖定了他。于是,我便捻手捻腳地走過(guò)去,把紙條貼在了他的背上。

  “干嘛?”任天轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我。

  “2+6=?”我說(shuō)。

  “我不知道!彼詾槲乙獮殡y他。

  這時(shí),來(lái)了幾個(gè)同學(xué),看見(jiàn)任天背上的紙條都哈哈大笑起來(lái)。

  “怎么了?”任天問(wèn)。

  幾個(gè)同學(xué)異口同聲地說(shuō):“我是頭豬!”說(shuō)著,便笑著跑開(kāi)了。

  正在我高興的時(shí)候,忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我。

  “劉鑫洋,王老師叫你去辦公室。”

  我一聽(tīng),像被霜打的茄子一樣,提不起精神來(lái),心想:“是我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好?還是上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了?”

  我來(lái)到了辦公室。

  “有事嗎?”老師問(wèn)。

  “王老師,您不是叫我嗎?”我說(shuō)。

  “沒(méi)有呀,今天是愚人節(jié),你可能被愚弄了!蓖趵蠋熜χf(shuō)。

  嗨!我剛剛愚了一把同學(xué),現(xiàn)在反而另外的同學(xué)給愚了,真是的!

  這個(gè)愚人節(jié),我過(guò)得可真快樂(lè)呀!

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6

  這個(gè)星期六,爸爸答應(yīng)我去中山陵撈小魚(yú)。

  出發(fā)了!我騎著我心愛(ài)的自行車(chē)飛速向中山陵奔去。終于到了!我把自行車(chē)往旁邊一放,拿起魚(yú)網(wǎng)就去池塘邊撈小魚(yú)。

  哇,我的運(yùn)氣真好!許多小魚(yú)都在湖面上追逐打鬧。我不敢怠慢,把網(wǎng)悄悄放入水中,又悄悄地靠近它們。時(shí)機(jī)到了!我猛地把網(wǎng)往上一提,頓時(shí),魚(yú)網(wǎng)里裝滿了小魚(yú)。我非常高興,一邊跑,一邊向爸爸喊道:“爸爸,快樂(lè)看呀,快來(lái)看呀!”爸爸急速地跑來(lái),問(wèn):“什么事啊?大呼小叫的!把人嚇?biāo)蓝夹。”我不好意思地笑了笑,說(shuō):“你數(shù)數(shù)看,這里面有多少條小魚(yú)?”說(shuō)著,把魚(yú)網(wǎng)放到他面前。爸爸瞇起眼睛數(shù)著:“一、二、三、四、五……嘿,一共有十二條小魚(yú),我家女兒真是捕魚(yú)達(dá)人。”我得意地笑了笑,說(shuō):“那當(dāng)然了。爸爸,我去釣魚(yú),你去撈小魚(yú)吧,我們倆換個(gè)角色!”爸爸同意了。

  于是,我坐在岸邊的大石頭上,手里拿著魚(yú)竿,聚精會(huì)神地盯著水面的浮標(biāo)。過(guò)了十來(lái)分鐘,忽然,浮標(biāo)往下沉了,我猛地一提。哈哈,我釣到了一條小魚(yú),我大喊:“爸爸,爸爸!卑职忠詾槲页鍪铝,立即沖了過(guò)來(lái),見(jiàn)我釣到了一條小魚(yú),就說(shuō):“今天你的運(yùn)氣真好啊,第一次釣就有收獲,真棒。”聽(tīng)到爸爸的話,我的心像灌了一大瓶蜜一般甜滋滋的。

  這真是一個(gè)快樂(lè),令我難忘的星期六。

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