導(dǎo)語：生活中常有意外之事發(fā)生，我們對(duì)這些所沒有想到的事情感慨萬分，并從中得到生活的啟示。下面是作文“真沒想到“，歡迎大家的閱讀和借鑒。
【篇一：真沒想到】
昨天晚上我們小區(qū)停電了，對(duì)于這次“突發(fā)停電”很多人都七嘴八舌的抱怨，而我卻暗自慶幸有了這樣一次“意外事故”，因?yàn)檫@次意外停電，讓我擁有了意想不到的溫暖，讓我感受到了濃濃的親情。
昨天下午放學(xué)回家，我玩了一會(huì)兒，就開始做我的作業(yè)，奶奶做飯，小妹妹一個(gè)人自言自語的在搭積木。一切都像往常一樣，我們?nèi)齻�(gè)人都在忙碌著自己的事情，(平時(shí)就三個(gè)人，爸爸媽媽都在鎮(zhèn)上上班，只有周末我們一家人才團(tuán)聚)。我正在寫語文作業(yè)時(shí)，眼前突然漆黑一片，原來是沒電了。奶奶帶我們?nèi)バ^(qū)超市買蠟燭，可是，蠟燭已經(jīng)買光了!我們只好無奈的回家去，這時(shí)，我突然想到一個(gè)辦法：用手電筒照亮。奶奶拿著手電給我照著，我寫作業(yè);妹妹也拿了一個(gè)小的夜光燈自己玩。電話鈴響了，是媽媽來電話了，我告訴媽媽這兒沒電了的情況，希望媽媽能來。媽媽說今天該她值班，不能來。我有些失望，其實(shí)我心里明白：大晚上的，讓爸媽從五十里外的老家來，是不可能的。
還是用手電筒吧，可是寫著寫著手電筒也沒電了，奶奶說我們睡覺吧，我們徹底絕望了!就在這時(shí)，我家的門開了，原來是爸媽來了，媽媽手里還拿著五枝蠟燭呢，我和妹妹歡呼起來!點(diǎn)上蠟燭，屋里頓時(shí)亮了起來。燭光看起來很溫暖，也很明亮，我很奇怪：平時(shí)顯得很多的作業(yè)，今天做起來是那么的簡單，很快我就把作業(yè)保質(zhì)保量的寫完了。
我真的沒有想到爸媽真的會(huì)來，他們?cè)谕砩洗┰搅宋迨嗬锏兀o我們送來了蠟燭，給我們送來了光明，解決了我們的燃眉之急。這件事讓我體會(huì)到了爸媽對(duì)我們的深深的愛。真沒想到，因?yàn)椤耙馔馔ｋ姟�，我收獲了世上最珍貴的東西——愛!
【篇二：真沒想到】
“你，跟著我來!”
伴隨著沉重的步伐心愈跳愈快，辦公室的路顯得比往常要遙遠(yuǎn)，似乎永遠(yuǎn)走不到盡頭……終于停住了腳步，心跳聲也漸漸平息下來。“你想要和誰坐同桌?”“Y吧，他上課不會(huì)亂說話的!”我鼓足生平最大的勇氣喊出了這句話�！薄昂冒�，不過你要先和S坐在一起，考試后再換座位�！薄笆裁�!和S坐在一起!”我的心跳似乎停止了，悶得我喘不出氣來，不過我并沒有反駁，而是默默地把桌子搬到S旁邊，深深地嘆了一口氣，也許這是上天對(duì)的考驗(yàn)吧!
S雖然是女生，不過我們倆的話題總是一個(gè)接著一個(gè)，似乎永遠(yuǎn)也止不住，不管是上課還是下課，總是不知疲憊的聊著天，如果不是老師的監(jiān)督，課堂上的只是可能都會(huì)被所聊的內(nèi)容而淹沒，但老師也不會(huì)總是盯著我倆，畢竟班上還有許多調(diào)皮的學(xué)生需要老師的監(jiān)督。S總趁空向我跑來一個(gè)個(gè)“誘惑”，學(xué)習(xí)成績一向優(yōu)異的我，下定決心要抵抗這些“誘惑”!
想象很豐滿但現(xiàn)實(shí)卻很骨感。自制力差得我，漸漸地?zé)o條件投了降，學(xué)習(xí)成績也“滾山坡”似的一個(gè)勁往下滑�？粗蠋焸儫o奈的表情和爸媽失望的眼神，迷茫中的我又重新找到了前進(jìn)的道路，把一切是是非非都拒之門外，腦子里只有兩個(gè)字——奮斗。
S似乎也看出來了我的心思，不再像以前那樣“孜孜不倦”的纏著我不放，而是極力的配合著我……
終于，我的成績又回到了原來屬于我的位置。真沒想到，我這次能接受住“誘惑”我敢說，這是我一生中最大的勝利!
【篇三：真沒想到】
時(shí)間，可以撫平心中的傷痛;時(shí)間，可以擦卻過往;時(shí)間，可以讓人忘記一些事……
我的外祖母生了三個(gè)女兒，我媽媽排第二，最小的那個(gè)，是媽媽的妹妹，我叫她阿姨，她生了一個(gè)女兒，小名叫可瑩。
她長得十分嬌小，胖乎乎的。白里透紅的小臉蛋圓圓的。大大的腦袋瓜上面有一撮黑油油的頭發(fā)調(diào)發(fā)地垂下來，蓋在他那寬寬的額頭上方。那兩道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一雙水靈靈的眼睛。一雙活潑的眼睛，好像會(huì)說話似的，還流露出一絲調(diào)皮的神色哩，讓人過目不忘。她一周歲的時(shí)候，我住在阿姨家，每天抱著她到公園去玩。
一般來說，別人對(duì)你好，你自然也會(huì)對(duì)她好。我很喜歡她，看見梧桐，就對(duì)她說，可瑩，這是梧桐;看見賣棉花糖的，就買一串告訴她，可瑩，這是棉花糖;看見……
她對(duì)我也很親昵，一天到晚纏著我，連阿姨都“吃醋”了，說：“得，不認(rèn)我了，你抱走算了。”她聽了，就“咯咯”地笑起來，十分可愛、嬌俏。
有時(shí)候，我想：時(shí)間真有那么大的威力?可以抹去一切?
可是，事實(shí)總是那么殘忍。
三個(gè)月后，阿姨帶可瑩來我家。她好像不認(rèn)識(shí)我了，完全沒有那時(shí)的親昵勁兒。她黑黑的瞳仁在我與媽媽的身上轉(zhuǎn)，好像在說：你們是誰，我好像見過你。
見她這樣構(gòu)謹(jǐn)，我心中涌起一絲苦澀。
時(shí)間，真是一把利刃，可以讓人面目全非。
真沒想到，朱可瑩會(huì)忘記我，忘記六十天來的歡樂。真沒想到……
真沒想到，可事實(shí)就這樣明明白白地?cái)[在你眼前。
真沒想到……，一個(gè)“數(shù)學(xué)弱智”變成了“數(shù)學(xué)天才”。我想，這就是勤學(xué)刻苦的力量吧!
【篇四：真沒想到】
真沒想到，一次意外的好奇，竟使我一步登天，成了椰林文學(xué)社的社長!
那是一年以前的事了……
開學(xué)初，我又當(dāng)了一次值日生。便情不自禁地想起我以前寫的一篇文章：《值日生的苦與樂》。那是上三年級(jí)時(shí)我投的第一篇稿子，雖然過去快一年了，可當(dāng)時(shí)我好奇地、滿懷信心地把稿子投進(jìn)信箱，寄給《作文報(bào)》時(shí)的情景還歷歷在目�？砂肽甓噙^去了，稿子也一直沒發(fā)表，我的心漸漸灰暗了。從此，我再也沒有投過稿。值日的那個(gè)星期一，早上才7點(diǎn)鐘，我就已經(jīng)站在大門口值日了，學(xué)校的門衛(wèi)也在大門口站崗，他的鼻子很大，我叫他“大鼻子警察”，那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)他，他走到我身邊問我叫什么名字。我告訴了他，他說：“好像有你的信。”隨后我領(lǐng)到信，拆開一看，是一個(gè)陌生人寫來的。信上說，他在《作文報(bào)》上看到了我的作文，覺得寫得不錯(cuò)，想跟我交筆友。那一瞬間，我愣住了：難道我的作文真的發(fā)表了?我?guī)е苫蠼辜钡赜值攘藥滋�，果然，編輯部給我寄來了四張2003年第一期的《作文報(bào)》，第二版就有我的作文，題目是大大的字體，在淺灰的方框背景里寫著《值日生的苦與樂》……邵君子，正文用綠色橢圓形的背景襯托著。整個(gè)篇幅，那么耀眼，那么顯著。我當(dāng)時(shí)的心不是吃了蜜，而是飛上了天，像一只小鳥，帶著成功的喜悅，歡快自由地飛上藍(lán)天。聽到的不是自己得意忘形的笑聲，而是同學(xué)們的祝賀和贊嘆。
我終于恢復(fù)了信心，又開始樂而不疲的寫作，繼續(xù)編輯我自己創(chuàng)辦的《椰林》�？恕６瑫r(shí)，老師提出我們組建一個(gè)文學(xué)社_椰林文學(xué)社，社長就是_我!
我興奮極了，不顧同學(xué)們羨慕的眼光，情不自禁地笑了，笑得很自然、很純真，不包含一點(diǎn)兒僥幸。
至今回想起那段往事，總覺得好像神話一般，那么快，那么難以忘懷。
真沒想到，那一次好奇地投稿，竟使我從一個(gè)作文一般的學(xué)生，一下子變成了班上出名的“大作家”。
【篇五：真沒想到】
小學(xué)五年級(jí)，我的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，在班中的名詞也很靠前，但又一個(gè)男生的學(xué)習(xí)成績和我不相上下，于是我們便成了競爭對(duì)手，都想在考試中超過對(duì)方。
他學(xué)習(xí)地比我努力，于是平時(shí)的小測驗(yàn)排名總是比我靠前，于是我便把他當(dāng)作了我的目標(biāo)，為了超過他，我更加努力地學(xué)習(xí)，認(rèn)真得完成作業(yè)。
然而，我的好勝心讓我把他只當(dāng)作了對(duì)手，當(dāng)作了自己的敵人，于是我便刻意疏遠(yuǎn)了我與他的距離。下課后，我不再與他說笑，見了他也不再打招呼，就這樣，我們之間的距離越來越遠(yuǎn)了。
我們依然互相競爭著，彼此都希望在期末考試中取得好成績，而我更希望能超越他。
期末考試而至，我們都在二考場，我心想：我一定要超過你。
沒想到，命運(yùn)把我安排在了他的身后，考試第一天，他只轉(zhuǎn)過身來對(duì)我微微一笑，并沒有說別的什么。但是，第三場考數(shù)學(xué)時(shí)，開考前我發(fā)現(xiàn)自己忘記帶圓規(guī)了，我突然緊張起來，考場里只有他一人我認(rèn)識(shí)，但又不好意思向他借：我這幾天這樣對(duì)他，他會(huì)不會(huì)不借給我呢?但也沒有辦法，最后，我只好遞給他一張紙條：你用完圓規(guī)借我一下，好嗎?他沒有說什么，只是把紙條塞進(jìn)了鉛筆盒。
考試開始了，我便開始盼望他借給我圓規(guī)，一直到了半場他仍無音訊，我只好準(zhǔn)備向監(jiān)考老師尋求幫助，正在這時(shí)，他突然把圓規(guī)塞了過來，其間還夾著那張紙條，反面寫著：我們做朋友好不好?一同學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步�？吹竭@里，我十分驚訝也非常感激，真沒有想到，我那樣對(duì)他，他卻還想和我做朋友。
友誼和競爭是可以并存的，從此，我們?cè)诟偁幹羞M(jìn)步，成了一對(duì)互相進(jìn)步互相幫助的好朋友。