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五年級上冊作文

時間:2021-07-24 17:48:37 五年級 我要投稿

【實用】五年級上冊作文九篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的五年級上冊作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】五年級上冊作文九篇

五年級上冊作文 篇1

  我最喜歡看中央電視臺10頻道的“走近科學”和“我愛發(fā)明”這兩個節(jié)目。

  “走近科學”這個節(jié)目講述的是發(fā)生在各地的奇事、趣事、考古等事件,以紀實的方法對故事進行解析,每一期的故事都很精彩,圖像也很精美好看,讓我看得如癡如醉,一看就是一個小時,即使播完了,我也在那兒久久地回味著……

  “我愛發(fā)明”則是講各種發(fā)明的故事,各種新奇發(fā)明騰空而出,像雙層傘、折疊船、深井救人器(下到被困人員處,下邊打開,變成可以坐人的椅子)。

  你不要認為這些發(fā)明太玄乎了,自己看不懂就不去看了,節(jié)目組特請清華大學的教授來講解,并做小實驗解開其中的奧秘,你就會突然恍然大悟,并驚嘆道:“原來這么簡單!”甚至會使你覺得自己也可以發(fā)明創(chuàng)造一些東西,到節(jié)目上去展示。

  同學們,不要被電腦游戲、動畫片迷惑了雙眼,多看些科普節(jié)目吧,這既很有趣,又可以讓人增長知識,快去看看吧!

五年級上冊作文 篇2

  人們常說:“開卷有益,看書有益!钡牵屑氁煌魄,這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣,那“開卷有益”也就未必有益了。

  現(xiàn)在的同學可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊,有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度,他們一旦看迷了書,便會走火入魔,那他們上課一心只想著書,沒心思學習,成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引,模仿書中的人物,有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎?這只是“開卷未必有益”中包含的第一層:開卷不一定有益。還有第二層。

  其二就是,我們看書,要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書,就不要看。要看書,就看一些有利于我們身心健康、對我們學習、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書,只有看好書,就不會毀了自己。有人把書比作了朋友,看好書,就是交好朋友,才會進步;則看不好的書,當然是交不好的人作朋友,那樣你就會退步。因為近朱者赤,近墨者黑嘛!所以,只有看好書才會對你有益。

  因此,我的觀點是:開卷未必有益。我真心的希望,每位同學都能有選擇的看書。而不要因為看錯了一本書,將自己引入歧途,毀了自己的一生。

五年級上冊作文 篇3

  每當我捧起那一本本充滿油墨香的書時,心里感到了無比的舒適與快樂。

  閱讀書籍一直是我最喜歡做的事情。我一直覺得,在書中我能感受許多,收獲許多,快樂許多……

  記得那天,天氣沉悶,天空灰暗,整個世界都是灰蒙蒙的一片。我的心情也如這天氣一般,充滿了憂愁、恐慌。在這幾個月里,經(jīng)歷了無數(shù)次的考試失利之后,在這一次的測驗中,我又失敗了!回到家,我心里十分不安,再那里,徘徊著……

  終于,推入房門,輕聲說到:“媽媽,我……我又沒考出滿意的成績!”

  “怎么搞的,每次都這樣,你說是復習過了,但為什么總考那么差呢?我看你肯定又沒好好用功吧!心里惦記著玩吧!”房間里傳出了媽媽氣憤地聲音

  “我沒有!我很認真地復習了,但不知為什么還是這么差!”我爭辯道。

  “你還說,不用功就是不用功,沒什么可爭辯的!眿寢層冒l(fā)火的口氣說道。

  我和媽媽有吵起來了,我悶悶不樂地來到自己的房間。心里十分不平靜:媽媽怎么老是不理解我,我明明已經(jīng)很努力了呀!我不經(jīng)意間,從書架上拿下一本書,輕輕地撫摸著,然后認真地翻閱起來,不一會兒就被書中的情景吸引住了。在書的世界里,我感覺剛才一切的煩惱都被拋灑的無影無蹤了,留在記憶中的只是一片寧靜和幾分快樂。書本仿佛像一位長者在教我道理。到我讀到:

  “媽媽都在為我好!”

  我愣住了,心里思緒澎湃。我感受到了剛才自己行為上的錯誤,感受到了一片濃濃的快樂。整個人渾身上下都變得不再那么懊惱,變得十分輕松、平靜、開心。

  窗外,天還是那樣的天,還是那樣的灰蒙蒙?涩F(xiàn)在,在我的眼里是多么的詩情畫意。我自己的心情是無比的快樂。

  在閱讀的世界里,我就像一個謙謙學子,書就是一個循循善誘的導師,讓我學得知識,收獲快樂。書有一種魔力,讓我在喜怒哀樂中感受到快樂。

五年級上冊作文 篇4

  這個星期,我們學習了《圓明園的毀滅》這一課,它讓我感到十分的.氣憤。

  這篇課文先敘述了圓明園以前的輝煌,描繪了宏偉的建筑、美麗的風景,然后又寫了1860年10月,英法聯(lián)軍闖入圓明園,他們把能拿走的寶物,都給拿走,拿不動的就用大車或牲口搬運,實在運不走的就任意破壞,在18、19日,3000多名侵略者在圓明園內(nèi)放火,燒毀了這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華的事情。

  先讓我們來看看圓明園昔日的輝煌。

  它有金碧輝煌的宮殿,有玲瓏剔透的亭臺樓閣,有田園風光,有熱鬧街市,有各地風景名勝,有詩人詩情畫意中的景觀,還有西洋景觀,而且收藏著許多的奇珍異寶,上自先秦時代的青銅禮器,下至唐宋元明清歷代的名人書畫和寶物。

  我為清政府的腐敗無能而氣憤。

  他們靠150年的時間,耗費了多少人力、物力造出這樣輝煌的園林,而皇帝也只知道天天吃喝玩樂,不知道“奮發(fā)圖強”,讓我國落后于其他各國,使英國法國的鬼子任意闖入我國,闖入北京,闖入圓明園,也讓他們?nèi)我饴訆Z,奪走了寶物,毀滅了這一瑰寶,讓我們?nèi)袊烁械叫邜u!

  我也為英法聯(lián)軍的野蠻而氣憤。

  他們只知道自己的私利,糾集軍隊,跟殺人放火的強盜沒有兩樣,闖入了我國,掠奪了圓明園中的寶物,毀滅了圓明園,不僅給我國的文化造成很大的損失,給世界文化也造成了很大的損失。

五年級上冊作文 篇5

  我走進漢字王國,讓我看到了一個奇妙的世界,它會把我?guī)У街R的海洋中去遨游。當我讀到《福爾摩斯》時我似乎變成了一個小偵探,去破解一個又一個離奇案件。當我讀到《上下五千年》時一時之間我就跨越了時光,了解了那時的文化。當我讀到了《昆蟲記》時,我一下子就與那可愛的小生命親近了。當我讀到了《徐霞客游記》時,我似乎和他一起去周游了祖國的大好河山,名山大川。可這卻是我現(xiàn)在喜愛的,以前卻總在漢字王國門外徘徊。因為那時我覺得讀書是那樣無聊。一看書,瞌睡蟲就來找我了。再說了,讀書哪有看電視精彩,打游戲過癮,出去閑逛瀟灑!僅管老師鋪置了讀書這項目作業(yè),可那密密麻麻的文字看著都害怕,可說那時我對讀書早就不感興趣,置之不理了!直到有一天,媽媽給我講起故事來。聽得我如癡如醉。但剛聽到精彩的地方,她把書一合:“對不起,我們還有事,想聽請自便!”媽媽給我來了個激將法,我只好自起讀己來。

  打這事以后,我讀書記入了迷。讀起書來可真是感同身受,身臨其境,情節(jié)扣人心弦:書中的人物高興時,我也開懷大笑起來。傷心時我的眼睛也有些濕潤。緊張時我毛骨悚然……從那時起我愛上了讀書,愛上了漢字。它們似乎是一只只小精靈,在我心間跳動,把那些好詞佳句深深地印在我腦海之中。學多了解,看多少了。寫起作文來就更加得心應手,洋洋灑灑滿了。用老師的話說就真是巧奪天工!沒想到底讀書的收獲居然如此之多,漢字竟有這么強大的力量!書是人類知識養(yǎng)料,漢字是知識的源泉;書是一盞明燈,為我們照亮前方的道路,漢字是一朵朵盛開的花朵,深深地吸引著我。書是一冊看不完,學不盡的寶典,漢字似乎是擁有神奇魔法,使我能在文化浩瀚,壯觀的漢字王國中徜徉!

五年級上冊作文 篇6

  20年了,自從我18歲考到美國大學后,就再也沒有回過南寧,F(xiàn)在的我已經(jīng)38歲了,是美國一位年輕的科學家。在今年的暑假,我打算回自己的家鄉(xiāng)看看。

  一放假,我就駕著自己發(fā)明的超音速飛機,從美國直接飛到了家門口。一進家門,就看見了頭發(fā)已花白的爸爸媽媽,我們都激動極了,媽媽告訴我:她和爸爸一直都在盼著我回來。爸爸開始給我的親戚們打電話,我走到電話前,驚喜的問爸爸:“爸,咱家什么時候按了可視電話?”爸爸笑著說:“幾年前就安上了!”

  爸爸打完電話不久,我的親戚就都來了,我們互相問候,擁抱。姑姑說:“樂樂,我們可想你了!”“是!是!”表哥也隨聲附和著。

  表姐說:“樂樂,你知道嗎?咱們南寧的變化可大呢:人造湖泊,高樓大廈,出現(xiàn)了許多新建筑呢!你在美國發(fā)達了,我們中國也不能落后!”“哈哈”我們都笑了起來。大家你一言,我一語,好不熱鬧。這種久違的親情終于又回到了我身邊。

  第二天,表姐帶著我在南寧里好好的逛了逛,我們從南湖逛到了南湖橋頭,又從南湖橋頭逛到了金茶花公園,最后,我們逛到了火車站,站在世紀鐘前,表姐對我說:“樂樂,你看南寧是不是大變樣了?”“是啊,變漂亮了!”我笑著說。“可是,樂樂,你觀察到了嗎?我們有兩處地方?jīng)]動!薄笆菢窐泛褪兰o鐘!”“是啊,樂樂和世紀鐘是南寧的標志,這又怎么能動!”“是呀,不能動!”我說。

  日子馬上就過去了,我馬上就要回美國了,大家都來送我,和大家告別后,我依依不舍的離開了南寧。

五年級上冊作文 篇7

  我們先來看一下,這是一支超長超大筆芯的中性筆,一支筆芯就等于你們平時寫的水筆的四倍,它書寫流暢,不會出現(xiàn)斷斷續(xù)續(xù)、斷水等不良現(xiàn)象。它筆芯的超大容量使壽命大大延長,節(jié)約了成本,降低了價錢,更實惠。

  最吸引人的是這種水筆圖案精美,十分受小朋友歡迎?,這是為男生們準備的奧特曼系列水筆,迪迦奧特曼正神氣地向我們招手呢!女生們也別著急,為你們設計的水筆圖案更豐富。這支印有小花貓的水筆全身粉紅,筆帽上還系著粉色的蝴蝶結呢!小熊溫尼水筆也不賴,你們看,它正津津有味地吃著蜂皇漿呢!旁邊還有一只可愛的蜜蜂在向小熊做鬼臉呢!小矮人和白雪公主系列的筆就更美了,相信女孩子一定會喜歡。再看看這支奇怪圖案的卡通水筆吧,畫了幾個滑稽可笑的豬頭,原來是“豬之歌”系列的水筆呀!

  怎么樣,聽了我的介紹,你們愛上我們的產(chǎn)品了嗎?

  這種水筆一個包裝三支,如果你們現(xiàn)在購買,還可以獲得免費贈送的三支大號筆芯,十分優(yōu)惠哦!

  親愛的校長、老師、小朋友們,心動不如行動,如果團體購買三百支以上,今天促銷價還可以打五折呢!這樣的機會不多,快快來搶購吧!”

  怎么樣,我的推銷水平還不錯吧,您也來買一支如何?

五年級上冊作文 篇8

  我有兩只可愛的小倉鼠,一只肥肥的,像一個毛茸茸的棕球兒。因此,我叫它“胖熊”。一雙小小的圓耳朵,像紙一樣。粌芍蛔厣那爸,上面有五個小爪子;一雙豆大的眼睛像黑珍珠,一條兔子似的尾巴,只有一厘米,毫不起眼,不仔細看根本看不到。另一只瘦瘦的,全身皮毛似雪,跑起來像風一般,名曰“閃電”。

  我給小倉鼠準備了一個溫馨的家,那是一個約40厘米高的鐵籠子。還是雙層的呢!籠內(nèi)鋪一些木屑,沙子,像保暖用的地毯;\中間還有一臺跑步機,那是供小倉鼠健身用的,二層還有一個小閣樓,那是它們的臥室。

  有一次,我故意在臥室里撒了一些玉米。正在一樓玩耍的“胖熊”和“閃電”一聞到玉米香,就爭先恐后地沖上樓道,你爭我搶,好不熱鬧?墒,樓道很窄,一次只能過一只小倉鼠,閃電身手敏捷,用力地擠一下胖熊,它一不小心摔了下去,四腳朝天。這時,閃電一個箭步竄到了門口,洋洋得意地坐下了,捧著食物大咬大咀大嚼起來,而胖熊呢?它可摔得不輕,半天才翻起身來,晃晃悠悠地走上了過道,一步一挪起來到了臥室,閃電毫不留情地只留了點殘渣,唉,可憐的胖熊,它只能將就著吃了。我發(fā)善心,又撒了一些玉米,給胖熊加餐。此時,閃電已經(jīng)下樓,在跑步機上悠閑地做飯后運動。胖熊又呼呼大睡了,怪不得胖熊胖,閃電瘦呢!

  當我無聊時,我就用筷子逗小倉鼠取樂,它們好像要跳出籠子似的。當我生氣時,我就打開籠子,摸一摸它,我的陰霾頓時煙消云散。當我難過時,我便把玉米撒在二樓的臥室里,看他們爭先恐后地爭食,我就很開心。

  感謝小倉鼠陪我度過一段美好的時光。

五年級上冊作文 篇9

  考試那緊張的氣氛傳染了每一個迎接它的考生,大家都如饑似渴地“啃”著書本,我也不例外,也許是壓力太大了,我異常煩躁。

  夜深人靜的時候,我還在心慌意亂地翻著語文書,卻一點也看不進去,這時,媽媽端著一杯熱騰騰的牛奶推門進來。

  “明天就要考試了,先別看了。”媽媽的語氣里明顯的透露出關切。

  雖然,我知道媽媽的心意,但是,煩躁使我變成了一只刺猬,而媽媽就成了我發(fā)泄的對象:

  “我不想喝!連看書的時間都沒有啦!,還有空喝牛奶嗎?!”

  “明天考試,你還是早點睡吧,否則,會沒有精神的!彼脑捳Z中帶著一絲焦慮。

  “你別煩我啦!害得我連書都看不下去啦!”

  氣氛一下子變得很死寂,很尷尬,而媽媽就像一個沒有殼的烏龜一樣,被我扎得遍體鱗傷。我知道,媽媽是關心我的,我也知道,我傷害了她。其實,我真的不想說那些銳利,刻薄的話,可不知為什么,一張口,這些話就像連珠彈似的射了出去。

  媽媽默默的收拾好我扔在床上的課本,見我沒有“睡意”,變轉過身嘆了一口氣,輕輕地帶上門。

  聽著媽媽掩門而去的腳步,聞見文件媽媽殘存的留在我身上那種熟悉的氣味,望著眼前冒著熱氣的牛奶,我心里充滿了內(nèi)疚,我多想跑出去對媽媽說聲“對不起!笨墒牵覜]有勇氣。

  在這個清冷又寂靜的夜晚,我傷害了媽媽,而她卻一笑而過,對我如此寬容。博大的母愛,讓我感到如此偉大,卻又讓我充滿了罪惡感。

  我突然覺得,母愛,就像空氣一樣,讓我賴以生存,卻常常忘記了它的存在······

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