有關(guān)五年級克隆作文九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的五年級克隆作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級克隆作文 篇1
如果我會克隆，我一定會利于社會，利于學(xué)習(xí)等等。
如果我會克隆，我會克隆出科學(xué)家，讓科學(xué)家們研究出世界不解之謎，探究是否存在著外星人，火星是否適合人類在哪生活。
如果我會克隆，我一定會克隆出許許多多的糧食，送出給貧困山區(qū)的人們，讓他們得到溫飽，得到營養(yǎng)和食物。
如果我會克隆，我一定會克隆出另一個(gè)地球出來，讓地球的一半的人上去居住，上去過著自由自在的生活。
如果我會克隆，我一定會克隆出許許多多的樹木，防止風(fēng)沙的蔓延，讓人們得到新鮮的空氣，過著無憂無慮的生活。
如果我會克隆，我一定會克隆出人體里的器官，讓人們的生命得到延續(xù)，現(xiàn)今的社會，人體的器官十分寶貴，因?yàn)橐粋�(gè)人只有一種器官，沒有多沒有小，所以我們要珍惜生命，不要濫用器官。
如果我會克隆，我一定會克隆愛因斯坦，愛迪生，孔子等等的出名科學(xué)家，教育家，提高現(xiàn)金社會的教育水平。 克隆，是一種無性繁殖的生命體，我自認(rèn)說“生態(tài)的循環(huán)”，克隆出的東西比原先的東西所需好多付出或者代價(jià)，克隆可以讓生物（非生物）進(jìn)行復(fù)制，如果克隆技術(shù)得以研究，克隆的付出的死亡數(shù)量就可以大大的減小，以免傷亡人口增多。
五年級克隆作文 篇2
誰是真的？
早上，我來到學(xué)校，走到教室門口，發(fā)現(xiàn)我的座位上竟坐著一個(gè)穿著和我一模一樣的人。突然，她轉(zhuǎn)過頭來，我一下子驚呆了：天哪！難道我被克隆了？
我快速跑到座位旁邊，放下書包。同桌季昕驚訝地張大了嘴巴，結(jié)結(jié)巴巴地問：“張……張……佳音，你倆到底誰是真的？”“我是！”我和“克隆人”異口同聲地說。
“嘿，你是誰？怎么和我長得一模一樣？”“克隆人”居然倒打一耙。
我生氣地大喊：“我才是真的，你是假的！”
這時(shí)，坐在我前面的王佳琪扭過頭，揉了揉自己的眼睛：“咦，怎么會有兩個(gè)張佳音？”說完，還捏了捏我和“克隆人”的臉蛋。班里的同學(xué)都圍了過來，還有人在自言自語：“我不是在做夢吧？”
“丁零零”上課鈴敲響了。英語老師微笑著走進(jìn)教室，看到我和“克隆人”時(shí)，臉上的笑容立刻僵住了�？墒牵蠋熞卜植磺逭l是誰。這時(shí)，鬼點(diǎn)子最多的季昕跑到老師身邊，小聲地說了幾句話，老師聽后不住地點(diǎn)頭�！吧险n！”老師走向講臺，“既然我們都不知道誰是真正的張佳音，就下課后再討論吧！”
由于座位被“克隆人”霸占，我只好委屈地坐到教室的最后一排。誰知，我剛坐下，老師就點(diǎn)了我的名字。我和“克隆人”同時(shí)站了起來。老師讓背昨天剛學(xué)習(xí)的課文。我還沒來得及開口，“克隆人”就流利地背了起來，發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)。輪到我了，背得磕磕巴巴，老師聽了直皺眉頭。
不過，老師卻指著我說：“這是真的張佳音�！薄笆堑�！”同學(xué)們也大聲齊呼，只有“克隆人”一言不發(fā)。老師笑著走到“克隆人”身旁，說：“這篇課文是昨天剛學(xué)習(xí)的，并沒有要求大家課后背誦，而且有幾個(gè)單詞還沒有學(xué)習(xí)�！�
真相大白，假的“我”只好灰溜溜地離開了。
五年級克隆作文 篇3
自從在電視上看到英國科學(xué)家，成功克隆出綿羊、牛、老鼠后，我非常羨慕他們的高超技術(shù)。我頭腦中就產(chǎn)生了神奇的的想象：要是我也擁有克隆的本領(lǐng)，那該多好啊！
要是我擁有克隆的本領(lǐng)，我首先要克隆一些人民幣。讓流浪的兒童們按時(shí)回家；讓地震中生還的人們，生活得更美好；讓留守的兒童們有更多的熱心保姆陪伴，健康快樂地成長；讓自己和爸媽有寶馬車開，有別墅居住，有更多的書籍可看，有更多的玩具可玩，總之生活得無憂無慮。
要是我擁有克隆的本領(lǐng)，我會克隆更多的愛心。讓自私的人變得大方起來；讓小偷不再偷竊；讓交通肇事者不再逃逸；讓公園的花草不再哭泣；讓馬路上亮潔如新；讓溺水的兒童獲得新生等等。
要是我擁有克隆的本領(lǐng)，我要克隆更多人的生日。每人一年至少過兩次生日。讓每人天天擁有生日當(dāng)天的好心情，讓歡笑與快樂時(shí)常伴隨每個(gè)人的左右。
要是我擁有克隆的本領(lǐng)，我要克隆一個(gè)自己。讓他替我背書、寫作業(yè)、上學(xué)；讓他幫我整理房間；讓他陪我一起快樂地游戲；讓他替我挨老師與爸媽的批評；將來讓他一起陪我一起照顧年邁的父母等等。
雖然這一切看起來有些不可思議，但這一直是我夢寐以求的愿望。我希望有一天我的夢想能如愿以償。
五年級克隆作文 篇4
歷史的年輪已經(jīng)滾到了2200年，昔日茂密的森林，變成濯濯童山，鳥獸無棲息之處，工廠里吐出滾滾濃煙;曾經(jīng)清澈的小河，如今渾濁不堪，游魚不生……地球?qū)θ祟愓归_瘋狂的報(bào)復(fù)，人類糧食越來越少，我們正在品嘗自己釀造的苦酒。
被稱為“克隆專家”的我——一位211實(shí)驗(yàn)室的基因工程專家，一心研究克隆技術(shù)。而當(dāng)今全球糧食緊缺，光靠克隆糧食也滿足不了全球人民的需求。我這個(gè)科學(xué)家若不能挺身而出，豈不是讓人類生活在水深火熱之中!
于是，我閉門造車，天天在實(shí)驗(yàn)室苦思冥想，但效果不太顯著，助手機(jī)器人勸道：“主人，系統(tǒng)顯示您已持續(xù)工作72小時(shí)，身體內(nèi)的血液……”我急忙關(guān)了它的語言功能。嗯，我需要到外面尋找靈感。于是，我便乘坐X號超級飛艇來到木星的公園游玩……
走進(jìn)公園，樹木枯黃，百花凋零，可我滿腦卻縈繞著克隆，糧食……走著走著，眼皮底下閃現(xiàn)出“七色彩虹”，那是211實(shí)驗(yàn)室推出的最新品種，它源于合成創(chuàng)新技術(shù)……合成創(chuàng)新嗎?”我停下了腳步，凝視著“七色彩虹”，嬌嫩的花瓣似乎下一秒就會從纖細(xì)的樹枝上脫落。我不禁想起了小時(shí)候的情景：熱騰騰的菜，香噴噴的飯，想吃多少有多少;小時(shí)候，我曾大哭大鬧要棵長滿了有不同果實(shí)的樹……而現(xiàn)在，哎，一日三餐不像樣……等等，說不定……我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣激動，“我可以去珍稀植物園要不同種類的水果和蔬菜，再利用合成技術(shù)培植出新品種的樹啊!”
說干就干，我如離弦之箭般沖回飛艇，以光速來到植物園，難得的一片綠洲，這有幾百名警衛(wèi)，有數(shù)十米高的圍墻，我亮出身份證，便走了進(jìn)去，與工作人員氣喘吁吁地說明了原委，精挑細(xì)選了幾種蔬菜，水果，就飛回實(shí)驗(yàn)室里準(zhǔn)備克隆了。
我小心翼翼地將水果放進(jìn)克隆機(jī)，提取出水果pt基因，使用“合成創(chuàng)新”，鎖定樹木模式，一秒，兩秒，三秒……百果樹克隆成功!經(jīng)過幾個(gè)月精心培養(yǎng)，新品種樹漸漸出來了，粗壯的枝干上，草莓，蘋果，梨子垂涎欲滴，芹菜，白菜，玉米令人垂涎三尺;看到果樹上累累碩果，我欣喜若狂，事不宜遲，我立刻讓助手機(jī)器人給五洲四海饑餓的人送去，人們無不為我的發(fā)明鼓掌叫好!
憑借這一發(fā)明，我被評為“世界首席創(chuàng)新克隆首席專家”，我代表211基因?qū)嶒?yàn)室去世博會領(lǐng)獎�？粗鶡o虛席的會場，我不禁發(fā)出呼吁：“創(chuàng)新是人類進(jìn)步的階梯，但環(huán)保卻是人類永恒的主題，期待人類不在遇險(xiǎn)!”
五年級克隆作文 篇5
唉，這次英語又考砸了！垂頭喪氣的我真希望有個(gè)復(fù)制人來替我承擔(dān)這一切。
回到家，我打開收音機(jī)，正在播放的一條廣告吸引了我：想減輕負(fù)擔(dān)，輕松面對一切嗎？
就讓另一個(gè)‘你’來為您解決問題！請撥克隆專線：545145我心動了，忙撥通克隆專線。沒想到事情會這么順利，他們只是取走了我的一根頭發(fā)。兩周后我誕生了。
這下可好了，我可以做自己想做的一切事情，睡懶覺、看動畫片、玩電腦游戲而我呢？天天聞雞起讀，伴月而歸。
一天，我在街上看到一列游行隊(duì)伍走過，隊(duì)伍里居然有我！等等，爸爸、媽媽
、老師，還有許多明星也在！他們高喊：還我自由，平等待‘人’！我不禁擔(dān)心起來，這些克隆人到底想干什么？
一周后，由于得不到人類公正的`待遇，克隆人開始抓人當(dāng)仆從！想想真是個(gè)大笑話——我在捉我，我又怕我！我拼命地逃，可還是沒能逃脫我的魔掌。我被押到熟悉的家里，我則坐在沙發(fā)上，對我怒目而視。
你！我說話了，也該為我服務(wù)了。以前我整天為你干活，現(xiàn)在該換一換角色了！
你什么意思？我有點(diǎn)不知所措。
你現(xiàn)在已掌握在我的手心，我要你怎樣，你就得怎樣。只要你乖乖地聽話，一切還都好商量！
不可能！讓我做你的仆從，讓人類聽從克隆人的命令？簡直是笑話！說罷，我故意哈哈大笑，想氣氣我。
可我臉不變色，嘲笑道：你們?nèi)祟愐驗(yàn)閾碛兄腔鄱鴦?chuàng)造了我們，又因?yàn)橥祽卸ブ腔�。看看現(xiàn)在的你們吧，好逸惡勞，懶惰成性，你們還有什么值得驕傲的？
我一聽，急了，一下子跳起來。沒想到，這一跳竟讓我醒過來。哦，原來是場夢！我長長地舒了一口氣，慶幸的同時(shí)不免有些后怕：如果真的像夢中克隆人所說的那樣，人類因?yàn)閼卸瓒嘶嵌嗫膳卵�！我暗暗下決心，自己的事情自己做，自己的責(zé)任自己承擔(dān)，再不能有讓克隆人代替我的念頭了。
五年級克隆作文 篇6
有一天，我來到科學(xué)家張爺爺那兒。張爺爺笑著對我說：“我現(xiàn)在掌握了一項(xiàng)新技術(shù)——克隆人！我為你做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)好嗎？”
我望了望張爺爺說：“好��！”
于是，張爺爺給我打了一針，我什么都不知道了。等我醒過來的時(shí)候，張爺爺對我說：“明年這個(gè)時(shí)候你再來吧！”我高興地答應(yīng)了。
第二年，我又來到張爺爺?shù)募�，推開門我大吃一驚：屋里沙發(fā)上坐著的人這么會是我呢！大大的眼睛，黑黑的頭發(fā)，高高的鼻子。鼻子的左邊也有一顆大大的黑痣！哎呀，媽�。∵@么跟我一模一樣��！我大步向前走了兩步，驚訝的問張爺爺：“張爺爺，請問這是誰啊？我好像在哪里見過？怎么這么臉熟哇？”
張爺爺笑著對我說：“來，我為你介紹一下，這位是你的親人，也可以說是你的弟弟！”我高興一蹦三尺高，大喊：“哇塞！我有兄弟了！我有兄弟了！”
此時(shí)此刻我的心情非常的激動，張爺爺真的很了不起，竟然“制造”出一個(gè)跟我一模一樣的人來，這簡直就像神話故事一樣，真是太神了！
張爺爺笑著對我說：“孩子，你看這兒是什么？”說完，張爺爺領(lǐng)著我推開一個(gè)房門。門開了，從里面走出了10個(gè)張爺爺，笑瞇瞇地對我說：“小朋友，你好，張爺爺歡迎你！”
今天，我真是大開眼界——看見了一個(gè)一模一樣的我和10個(gè)一模一樣地張爺爺！我真是又驚訝又高興哦！
科學(xué)技術(shù)日新月異。我要努力學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，為祖國的科學(xué)事業(yè)做貢獻(xiàn)！
五年級克隆作文 篇7
晚上，我看著眼前的一大堆作業(yè)，厭倦的推到一邊，趴在桌子上，開始異想天開，心里感嘆到：哎~這么多作業(yè)，真煩人！忽然，一個(gè)奇怪的想法，從我的腦子里閃過：假如有兩個(gè)我，那會怎么樣？恩！肯定很好玩！我要讓另外一個(gè)我替我寫作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，干脆讓她幫我上學(xué)！哈哈，這樣我就能天天在家里看電視了！
我想著想著，竟然睡著了，醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)森林里，我好奇的往里走，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小木屋，我敲了敲門，開門的是一個(gè)老頭兒。我走了進(jìn)去，看見小木屋里好多稀奇古怪的東西。老頭兒開口了：“你不是想要克隆一個(gè)和你一模一樣的你嗎？我能幫你實(shí)現(xiàn)！”“哦？真的嗎？那太好了！”我跳了起來。只見，老頭兒把我的細(xì)胞提取出來了，不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，另一個(gè)“我”出現(xiàn)在我的面前，老頭兒說：“這張紙給你，只要往地上一放，“我”就會出現(xiàn)，再次往地上放，那個(gè)“我”就會消失�！蔽衣牶螅鎰e老頭兒，回家了。
一回家，我馬上將紙往地上一放，“我”蹦出來了，我叫她幫我寫作業(yè)，而我自己在一旁玩，媽媽回來了，我馬上把紙往地上一放，“我“消失了，媽媽見我這么認(rèn)真，不住的夸我。
以后天天如此。直到有一天，等我玩得滿頭大汗的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)紙不見了，“我”開口了：“我把紙燒了，以后，我就是這個(gè)家的主人！”她的話頓時(shí)讓我驚呆了！我們倆你一言我一語的吵了起來�！拔摇焙鸬溃骸澳氵@個(gè)冒牌貨！看媽媽回來怎么收拾你！”“那是我媽媽，你不能叫她媽媽！”我生氣地說。話音剛落，媽媽會來了，她看見有兩個(gè)我，也分不清了，但她看見“我”穿著她買的裙子，不由分說，立刻把我趕了出去。
任我百般解釋也無濟(jì)于事。我大喊一聲：“爸爸媽媽她不是我！”
五年級克隆作文 篇8
早晨，我興高采烈地背著書包去上學(xué)，走到了得一超市，我的第六感告訴我：有人在跟蹤我。于是我警惕得一轉(zhuǎn)身，看見一個(gè)黑影快速地躲在一根石柱后面。我躡手躡腳地走了過去，那個(gè)黑影捂住了我的嘴和眼睛，把我?guī)У搅艘粋�(gè)陌生的地方�！鞍�！”我大叫，那人慌了，只好把我放開，“�。 蔽业募饨性黾恿税耸重�，眼前的人讓我驚呆了，她竟然長得和我一模一樣，她很有禮貌地說：“你好，我是你的克隆一號，是你樓下那家雷博士的實(shí)驗(yàn)品�！闭f著她便搶走我的書包，走時(shí)，還說了一聲：“我去上學(xué)了，中午在那小巷見面，886！”我怕回家媽媽罵我，于是就在附近瞎逛。
當(dāng)我估計(jì)到中午時(shí)，就在那個(gè)小巷口等了幾分鐘，我的朋友麗春從這邊走過去，我急忙追了過去，拉住她的手，說：“怎么樣，今天好玩嗎？”她掙脫開我的收，說：“哼！你今天還害我不夠嗎？早上在后面拉我頭發(fā)，上課時(shí)把老師氣得心臟病，血壓都升高了180……”當(dāng)她不想講的時(shí)候，口水已經(jīng)干了，我并沒有攔她走，我呆了，我根本不能再想象上課時(shí)克隆一號所做的一切。然后我又回到了小巷口，又過了幾分鐘，克隆一號來了，我用兇惡的眼神瞪著她說：“你在學(xué)校干了什么壞事？克隆一號�！薄笆裁�？我是張欣予，你才是克隆一號！”于是她用小巷口門的鎖把我關(guān)了起來。然后把我打暈。
當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我躺在一個(gè)陌生的房間里。門輕輕地打開了，麗春端著湯走了過來。她把一切都告訴了我，原來麗春覺得今天上學(xué)的不是我，因?yàn)槲覐膩頉]有那樣大膽過，麗春說：“在路上我想起了以前所學(xué)的一篇課文《神奇的克隆》便想，有可能是上回那個(gè)雷博士克隆了你，于是我又上樓去找雷博士，雷博士說，他那天克隆的東西不見了，于是我又回到小巷口，見門鎖了，我想你應(yīng)該在里面，所以我又叫了幾個(gè)同學(xué)，把那個(gè)鎖撬開了，和我第六感感應(yīng)一樣，你真的躺在里面，我叫幾個(gè)同學(xué)又把你抬回我家了，事情經(jīng)過就是這樣�！甭犕晡矣锌蘖似饋�。她不知所措。我告訴她：“麗春，你一定要幫幫我�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。我們商量好了對策，就開始行動了。首先，麗春先把克隆一號給約出來，然后開始進(jìn)行這次“游戲”。規(guī)則是：一定要一起說出問題的正確答案。
“ 請問張欣予最喜歡什么花？”
“百合”
“百合”
“請問張欣予是哪個(gè)社團(tuán)的？”
“文學(xué)社”
“文學(xué)社”
“最后一個(gè)問題，你喜歡爸還是媽？”
“爸”
“媽”
哈哈，克隆一號終于露餡了。之后我和麗春一起把克隆一號還給了雷博士。原來當(dāng)時(shí)我去雷博士家時(shí)，不小心劃到了手，血從手中流了一滴，滴在了克隆藥水上�！肮�，鬧了半天，原來是這樣！”
克隆一號現(xiàn)在成了雷博士的得意助手，我給她取了一個(gè)名字，叫“張小予�！本瓦@樣，我和張小予成了好朋友。
克隆，對于人類來說有好有壞，不過，我可不想再被克隆了，不然，我和麗春又要瘋了。
五年級克隆作文 篇9
假如我被克隆了，我一定感到很快樂，但在某些事情中也會產(chǎn)生矛盾。
假如我被克隆了，我一定讓那個(gè)克隆人幫我上學(xué)，而我卻在家里玩。如果克隆人幫自己惹了麻煩，也不用我去承擔(dān)。到了下午放學(xué)了，他一來到家我就讓他幫我做那些像山一般的作業(yè)。只見他””唰唰唰””一杯茶的工夫就寫完了。我一看，上面的字簡直就可以和字帖上的媲美了，嘴里不禁說道：””哇噻！好厲害啊！””他笑了笑說：””呵呵！””我悄悄對他說：””明天早上八點(diǎn)二十分左右到學(xué)校來，那時(shí)早上的下課時(shí)間，我還等著得表揚(yáng)呢！然后你幫我上課。””第二天老師果然表揚(yáng)了我。八點(diǎn)二十眼看就要到了，我偷偷溜出了校門，讓克隆的我?guī)臀疑险n。我偷偷來到人民公園，在那里我玩了這個(gè)還行，看看這個(gè)，不錯(cuò)。眼看放學(xué)時(shí)間到了，再不回家可要引起媽媽的疑心了，我一路小跑，來到家里，等待克隆的我回家。
可我等了大半天還是不見他的蹤影，我急了，是不是他在學(xué)校了給我惹事兒了呢？我一路小跑來到學(xué)校，只見他笑嘻嘻地側(cè)坐在位子上，臉上都快笑開了花，身上就像是從煤井出來一般�！蔽业臅�？””我大聲朝著克隆的我吼道。他不已為然地說：””書包在垃圾桶里呢�！蔽掖舐暫鸬溃骸薄备陕锇盐視舆M(jìn)垃圾桶了�。俊彼麚狭藫隙錈o精打采地說：””我成績那么好，我有先天的聰明才智，等我考上大學(xué)了，你在來上不就得了嗎？””我沮喪地把書包從垃圾箱里撿了出來，雖然很憤怒但又辦法。
我終于明白了：做任何事情都要自己的努力，有一份耕耘就會有一份收獲，克隆是用來造福于人類的。
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