暑假五年級(jí)作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的暑假五年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
暑假五年級(jí)作文 篇1
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間五年過去了,這五年來,我學(xué)會(huì)了很多,也收獲了友誼,但我最念念不忘的,是你——我的電子琴。
在很小的時(shí)候只會(huì)咿呀學(xué)語的我就十分喜歡你,經(jīng)常用小手在你的身上胡亂拍打。一年級(jí)了,我開始真正的接觸你,感受你。從一開始的do~si那幾個(gè)鍵,到現(xiàn)在那流水一般的音符,我感嘆,你付出了許多的汗水。
一開始的學(xué)琴之路,我覺得很輕松,我渴望著,能有一天我的手指可以在琴鍵上飛揚(yáng)。但到了三年級(jí),當(dāng)譜子上的“小蝌蚪”越來越多,我開始煩躁起來,時(shí)不時(shí)在你的身上砸?guī)紫拢脕戆l(fā)泄情緒。而你總是一聲不吭,默默地看著我一次又一次的棄你而去,一次又一次的離開你。后來,我明白了你真正的快樂——不是舍棄,讓你自由,而是用你來奏出美妙的樂曲!從那以后,我喜歡上了你,雖然有時(shí)候還是沖你發(fā)脾氣,但我真的愛你,因?yàn)槲依斫饽恪惚仨毭刻煲粍?dòng)不動(dòng)地聽我彈那漫長(zhǎng)的半小時(shí),雖然你可能很享受,但我體諒你的辛苦。
現(xiàn)在,你已經(jīng)聽了整整五年的曲子了,我想:明年的`這個(gè)時(shí)候,你就不能每天聽我彈了吧;明年的這個(gè)時(shí)候,說不定你就要被獨(dú)自“遺忘”在那落滿灰塵的黑暗角落了吧;明年的這個(gè)時(shí)候,我就要跟你分別了吧……
雖然我們的命運(yùn)不能相互掌握,但請(qǐng)你——我親愛著的電子琴——記住,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你,記住你與我度過的美好時(shí)光……
暑假五年級(jí)作文 篇2
在漫長(zhǎng)的暑假中,往往會(huì)發(fā)生一些令你意想不到的有趣事情,F(xiàn)在就讓我在暑假的沙灘上,拾起一些有趣的貝殼,聽聽它們的聲音吧!
“滋滋”是什么聲音,我與媽媽正在散步突然聽到一陣悅耳歡快的聲音。這聲音立刻激起了我喜愛研究昆蟲的心。我躡手躡腳地走了過去,小心翼翼的扒開簇簇野草,屏息凝神往里頭一瞧。啊!是一只天牛,真是難得一見,他正在開私人演唱會(huì)。他身披一件黑底白紋的披風(fēng),穿著一件緊身衣。他那張嚇人的大嘴一閉一合,眼睛也被自己的歌聲陶醉得閉上了,兩根觸須有規(guī)律地前后擺動(dòng),好像在為自己的歌伴舞。
忽然,一只巨大無比的手從天而降,抓住了天牛的觸角(那當(dāng)然是我的手啦!)。它慌亂地叫道:“滋滋,螞蟻警衛(wèi),滋滋,螞蟻警衛(wèi)!”可那些小螞蟻根本不是我的對(duì)手,便實(shí)相地逃之夭夭。天牛亂了陣腳瘋狂的在空中揮舞著自己的爪子,忽然他抓到了自己的觸角,這才安定下來,就如同抓到了直升飛機(jī)拋下來的繩索。
“世豪,你因該把天牛放到樹枝上,這樣他才不會(huì)亂動(dòng)!蔽冶沩樖謴牡厣蠐炱鹆艘桓鶚渲,把天牛放了上去。但由于我怕天牛飛走便抓了它的觸角,以免它飛走?墒俏覀冏咧咧烷_始掙扎。突然“嗖”的一下,觸角脫離了我的手,天牛飛了出去,飛向了那火紅的太陽(yáng)火紅的太陽(yáng)正在一點(diǎn)一點(diǎn)下沉而天牛卻越飛越高。我鬧著要那只天牛,可媽媽卻說:“孩子,他正在找他的爸爸媽媽呢!如果你離開了爸爸媽媽一定也會(huì)著急的對(duì)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我放下了裝滿有趣聲音的海螺,又撒下了一些空的,等到他們裝滿了我的歡樂或悲傷,我便會(huì)拾起他們仔細(xì)傾聽
暑假五年級(jí)作文 篇3
今年這個(gè)暑假,發(fā)生了很多愉快的事。
我和伙伴們一起玩游戲、打籃球、滑板車……其中我收獲最大的是在衡陽(yáng)市熊倪跳水學(xué)院學(xué)游泳這件事。去年暑假,我參加了第一批少兒初級(jí)游泳培訓(xùn)班。游泳的基本技術(shù)是漂浮、蛙泳、自由泳。老師要求二十米,目標(biāo)十五米,我都達(dá)到了。今年暑假我本來是學(xué)少年中級(jí)班,可由于事隔一年,我的游泳技巧都忘了,所以老師又把我放到初級(jí)班了。
游泳的第一天我心里暗暗決定:我一定要把忘掉的東西撿回來!我牢牢記著教練的話,不怕苦和累,不怕嗆水,不怕烈日曬,過了一天又一天,我漸漸完成了十五米的目標(biāo)。期末考試那一天,我非常自信,游的時(shí)候我不僅達(dá)到目標(biāo),還超出目標(biāo),游了25米!上岸以后我既高興又激動(dòng),奶奶看我學(xué)的好,又給我報(bào)了第二期中級(jí)訓(xùn)練班。
進(jìn)了中級(jí)班要求可不一樣啦。教練讓我們每天不停地游,開始是25米25米地游五個(gè)來回,后來是十個(gè)來回,最后是十五個(gè)來回!我很累,但我不會(huì)放棄!有一次,學(xué)院書記韓爺爺來看我游泳。我游了25米,韓爺爺又給我定了兩百米的目標(biāo)。從此以后,我一天天地朝著目標(biāo)奮斗。二十五米、五十米、七十五米、一百米,完成一百米后,我本來想放棄,但教練那句話給了我力量:“只要堅(jiān)持到底就一定能成功!”于是我又繼續(xù)練習(xí)。一百二十五米、一百五十米,我再咬緊牙關(guān)繼續(xù)努力,一百七十五米、兩百米!我終于完成了目標(biāo)!最后一天表演給家長(zhǎng)看,我又超常發(fā)揮,游了五個(gè)來回——兩百五十米!在觀摩的家長(zhǎng)都夸我游得好,奶奶爺爺心里也樂開了花。
奶奶把我游泳的視頻發(fā)給了爸爸媽媽,爸爸夸我很不錯(cuò),還說我像黑包公,奶奶說我像大熊貓,我并不在意,心里樂滋滋的。這個(gè)暑假很有趣,我學(xué)會(huì)了游泳,收獲了知識(shí),收獲了快樂。
暑假五年級(jí)作文 篇4
暑假里的一天,我和姐姐提著鐵桶、拿著網(wǎng)袋去溪溝里捉小魚小蝦。
溪溝里水不深,小魚小蝦歡快地在水中嬉戲,在水草中間捉迷藏。陽(yáng)光照在水面上,反射出五彩的光芒。
我們卷起衣袖和褲腳,開始下水捉魚。忽然,我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——一群小魚。我把網(wǎng)袋按在離魚群不遠(yuǎn)的水里,叫姐姐在那頭趕魚。魚以飛快的速度朝我這邊逃命,我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)迅速一提,啊,袋中的小魚果然不少!我歡叫著把這些可愛的小東西倒進(jìn)鐵桶里。
咦,那是什么?原來是一條死去的小魚。它側(cè)著身子,翻著白眼,飄在水面上。姐姐把這條小魚撿起來,突然,這條小魚奇跡般地活了,它拼命在姐姐手中掙扎。啊,原來魚也會(huì)裝死!
接下來,我們開始找螃蟹。我搬開一塊石頭,把手伸進(jìn)洞里摸索。哎喲!我的手像被針扎了一下,疼得我哇哇直叫,原來洞里有一只大螃蟹。它全身黑色,雙鉗擱在肚子上,八只腳慢慢地朝洞穴邊爬去。好呀,剛才夾我的就是你吧?我伸出手,一把捉住了它的身子。我像得勝的將軍,舉著自己的戰(zhàn)利品,大聲地喊叫著。
回家后,貓總是圍著我們的鐵桶轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。哎,沒辦法,只好把我們的一些“戰(zhàn)利品”送給它了。
暑假五年級(jí)作文 篇5
很久以前,老鼠們深受貓的侵襲,他們一個(gè)個(gè)都很苦惱,于是他們便在一塊開會(huì)……
會(huì)上各有各的主意:有一位文質(zhì)彬彬的小老鼠小聲的說:“這樣吧,貓愛喝牛奶,我們不如在貓的牛奶里下毒把他們給毒死!”就在這時(shí),一只一直皺著眉頭的小老鼠反對(duì)道:“哼!說的倒輕巧,可誰去放呢?”聽了這只小老鼠的話,大家便馬上否定了這個(gè)方法。這個(gè)時(shí)候,一只戴著眼鏡,穿著橘紅色上衣的小老鼠說道:“且!貓算什么東西?!咱們大不了和他們拼了!”那只皺著眉頭小老鼠又一次反對(duì)道:“要拼,咱們?cè)缇推戳,何必還在這開會(huì)呢!”于是,大家又一次否定了這個(gè)辦法……
就在大家都沒注意,準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,一只機(jī)靈的小老鼠眼骨碌一轉(zhuǎn),便說道:“這樣吧,咱們?cè)谪埖牟弊由蠏靷(gè)鈴鐺吧,這樣,只要鈴鐺一響,咱們就知道是貓來了,這樣,咱們就可以逃了!”大家聽了這個(gè)辦法,便開始議論了起來,最后,大家一致認(rèn)同這個(gè)辦法很好。就在這個(gè)時(shí)候,一只一直坐在一旁,不聲不響的老老鼠說:“可是,誰去把這個(gè)鈴當(dāng)掛到貓脖子上呢?”大家聽了老老鼠的話,開始再一次議論起來,有的說:“誰說的這個(gè)辦法,誰就去掛!”;有的說:“讓首領(lǐng)去吧。”;還有的說:“就讓老老鼠去吧,反正他也活不了多久了,就賭一把吧!薄
大家你讓我去,我讓你去,互相推讓,最后誰也沒去成。所以直到現(xiàn)在,老鼠們還是在深受貓類的侵襲……
暑假五年級(jí)作文 篇6
盼呀,盼呀,終于熬過了六月份,盼到了暑假!你一定欣喜若狂,摩拳擦掌地準(zhǔn)備“為所欲為”了,可我卻不喜歡暑假,因?yàn)槭罴贈(zèng)]有一點(diǎn)意思……
在學(xué)校里雖然得接受老師的“管制”,但我有許多知心同學(xué),下課時(shí),大家可以談一談心,做游戲或者交流讀書體會(huì)。
可是一到暑假呢,家長(zhǎng)們肯本不會(huì)讓我們?nèi)ゴT,更別談見面了,經(jīng)常說我們年紀(jì)太小,不懂事,出去也不安全……哎,真沒辦法啊。
一放暑假,我就失去了自由,每時(shí)每刻都要在“監(jiān)護(hù)”之下,聽從身邊親人的安排。晴天不能出去玩,因?yàn)樘鞖鉄,爸爸怕我中?/p>
媽媽怕我去危險(xiǎn)的地方,奶奶怕我皮膚曬黑了……雨天更不能出去了,怕我淋濕感冒,怕我不小心滑倒,怕我……
放暑假能做的是什么呢?爸爸叫我看課外書,多增長(zhǎng)知識(shí);媽媽叫寫作業(yè),抓緊每一分鐘;爺爺讓我少看電視,說對(duì)眼睛不好
奶奶逼我吃很多不喜歡的東西,擔(dān)心我營(yíng)養(yǎng)不良……我只好默默地遵從著了,從早到晚我的空間都被叮囑和任務(wù)給占據(jù)了,能不這樣做嗎?
你看,有這么多人“盯”著我,我的暑假能過得好嗎?大人什么時(shí)候才能懂我們孩子呢?給我們快樂暑假吧!
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